电大《证据学》开卷考试知识点复习考点归纳总结已排版知识点复习考点归纳总结.docx
- 文档编号:30212181
- 上传时间:2023-08-07
- 格式:DOCX
- 页数:81
- 大小:85.85KB
电大《证据学》开卷考试知识点复习考点归纳总结已排版知识点复习考点归纳总结.docx
《电大《证据学》开卷考试知识点复习考点归纳总结已排版知识点复习考点归纳总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电大《证据学》开卷考试知识点复习考点归纳总结已排版知识点复习考点归纳总结.docx(81页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
电大《证据学》开卷考试知识点复习考点归纳总结已排版知识点复习考点归纳总结
电大《证据学》开卷考试考点归纳总结
一、(选择部分)
1.在广义上,证据学的研究对象除了诉讼活动中的证据以外,还包括(abcd)等活动。
A.司法B.执法C.仲裁和公证D.监察
2.作为证据学研究对象的证据规则可以分为(ac)。
A.诉讼证据规则C.非诉讼证据规则
3.德国由于是职业法官认定案件事实,故采用(a)。
A.自由心证
4.美国由外行组成的陪审团审理案件事实,为了正确引导他们判断证据,建立了(C)。
C.证据规则
5.诉讼证据规则包括(abc)中运用证据的规则。
A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼
6.非诉讼证据包括(abcd)等活动中运用证据的规则。
A.行政执法B.仲裁C.监察D公证
7.证据的证明力是指证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用。
以及人们通常所说的(bcd)B.可信性C.可采性D.可靠性
8.证据是与案件有关的一切事实,它可以是(abcd)的A.口头B.书面C.复制D.实物
9.证据制度是诉讼制度的组成部分和重要内容之一,它与诉讼制度是(a)。
A.从属关系
10.控诉式诉讼制度产生于(b)。
B.奴隶社会
11.纠问式诉讼制度的证据制度是(bc)。
B.刑讯逼供C.口供主义
12.混合式诉讼实行的是(a)诉讼制度。
A.诉讼双方权利对等
13.我国的诉讼制度是(a)的诉讼制度。
A.分权主义
14.审问主义主要盛行于(a)的一些国家。
A.欧洲大陆
15.研究证据学的方法,除了借鉴和创新的研究方法以外,还有(abcd)A.定性和定量的分析研究方法B.系统、全面研究的方法C.比较研究的方法D实证研究的方法
16.神示证据制度产生于(b)。
B.奴隶社会
17.法律依据证据的不同形式,预先规定了各种证据的证明力和判断证据的规则,法官必须据此作出判决的证据制度是(b)。
B.法定证据制度
18.自由心证证据制度是(c)国家司法制度的组成部分。
C.资产阶级
19.自由心证证据制度的立法最早产生于(c)。
C.法国
20.自由心证理论的主要内容有(ab)。
A.法官的理性和良心B.心证达到确信的程度
21.疑罪唯轻兼从赎,实行有罪推定,是我国(b)证据制度的基本特点之一。
B.封建社会
22.诉讼证据是(abd)依照法定的程序收集并审查核实,能够证明案件真实情况的根据。
A.审判人员B.检察人员D.侦查人员
23.证据原因来自(c)对证据证明力(或曰证明价值)的判断。
C.办案人员
24.其他可以用来发现犯罪行为和查获犯罪分子的存在物也是物证的种类之一。
如(abcd)。
A人体的特征B.物体的位置C.物体的大小D.物体的气味
25.物证(b)而存在。
B.可以不依赖言词证据
26.收集调查物证的方法有(abcd)。
A.提供与调取B.勘验、检查C.扣押D.搜查
27.以下(abcd)是书证。
A.身份证B.公证文书C.认证书D.经济合同
28.以书证的内容所体现的性质作为划分标准,可以将书证划分为(a)。
A.处分性书证与报道性书证
29.行政诉讼中的书证,由(d)提供。
D.被告
30.(abcd)可以作为证人。
A.能够辨别是非的人B.与犯罪嫌疑人有亲属关系的人C.能够正确表达的人D.与被害人有利害关系的人
31.(ab)不具有证人资格。
A.法人B.非法人团体
32.询问证人时(ad)。
A.不得少于两名办案人员D.必须个别进行
33.(a)是刑事诉讼中一种独立的诉讼证据。
A.被害人陈述
34.询问被害人的地点主要有(bcd)。
B.被害人住所C.公检法办公地点D.被害人所在单位
35.口供包括犯罪嫌疑人、被告人的(abd)。
A.揭发检举同案其他犯罪行为的陈述B.承认自己犯罪事实的供述D.说明自己无罪或罪轻的辩解
36.公安机关对于被拘留的人以及经人民检察院比准逮捕的人,必须在拘留、逮捕后的(c)进行询问。
C.24小时以内
37.以当事人陈述的性质为标准,可以分为(acd)。
A.确认性陈述C.否定性陈述D.承认性陈述
38.鉴定结论和证人证言在证据分类上同属(b)。
B.人证
39.侦查实验笔录应当归于(a)。
A.勘验、检查笔录
40.视听资料的收集,是指(ac)按照法定程序和方法制作或者依法向有关单位或者个人调取视听资料的专门活动。
A.执法人员C.律师
41.原始证据是指直接来源于(ad)的证据。
A.案件事实D.原始出处
42.(a)是原始证据和传来证据的划分标准。
A.证据的来源
43.犯罪人首先手写反动标语,然后复印成若干分广为散发,其中手写的原件及复印件标语属于(ad)。
A.原始证据D.书证
44.(abcd)属于人证。
A.刑事被害人陈述B.民事当事人的陈述C.证人证言D.鉴定结论
45.(abcd)属于实物证据。
A.物证B.书证C.音像资料D.勘验笔录
46.言词证据的收集方法主要是(cd)。
C.询问D.讯问
47.询问是指对(cd)。
C.对刑事被害人的问话D.对民事、行政诉讼当事人的问话
48.讯问是指对(ab)。
A.对犯罪嫌疑人的审问B.对刑事被告人的审问
49.实物证据的收集主要是通过(abcd)等方式进行的。
A.勘验B.扣押C.调取D.查封
50.有罪证据和无罪证据的分类,是根据证据的(bc)进行的划分。
B.内容C.作用
51.直接证据是(bd)。
B.原始证据D.传来证据
52.直接证据包括(abcd)。
A.当事人的陈述B.能证明案件主要事实的证人证言C.能证明案件主要事实的书证D.能证明案件主要事实的音像证据
53.本证与反证的划分同(b)基本一致,但却是两个不同范畴的问题,二者不能混淆。
B.举证责任的分担
54.在刑事诉讼中,证据保全主要由(ab)主动进行。
A.公安机关B.检察机关
55.诉讼前的证据保全包括(abc)。
A.行政机关采取的证据保全B.公证机关采取的诉讼保全C.人民法院应申请采取的证据保全
56.证明的主体是(a)。
A.诉讼主体
57.证明对象是(bc)。
B.诉讼客体C.案件事实
58.人类历史上最早出现的证明制度,是(a)。
A.神示证明制度
59.证明方法包括(abc)。
A.逻辑推理B.司法认知C.推定
60.(b)是指证明主体根据已知事实查明案件事实的活动。
B.行为意义上的证明
61.(a)是指运用已知事实查明案件事实的结果,特别是指司法人员对案件事实形成确信的心态。
A.结果意义上的证明
62.根据证明对象所属领域不同,可以将证明分为(cd)。
C.自由证明D.严格证明
63.证明对象是法律规定的要件事实,这里所说的法律(d)。
D.包括实体法和程序法
64.证明责任制度最早产生于(a)。
A.古罗马法时代
65.行政诉讼中的证明责任在承担的主体上,与刑事诉讼和民事诉讼不同,是由(b)承担。
B.被告
66.我国关于证明责任性质的见解主要有(abcd)。
A.权利说B.义务说C.承担说D.责任说
67.我国刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼中使用基本一致的证明标准,即(ab)。
A.案件事实清楚B.证据确实、充分
68.(c)是指执法人员认定案件事实成立的可能性大于其不成立的可能性的标准。
C.优势证据标准
69.无罪推定的内核是(c)。
C.判决前,任何人不能被称为罪犯
70.非法证据排除规则的作用主要在于(ad)。
A.督促执法机关守法D.制止警察的非法取证行为
1.(a)是刑事诉讼中一种独立的诉讼证据。
A.被害人陈述
3.物证(b)而存在。
B.可以不依赖言词证据
4.行政诉讼中的书证,由(d)提供。
D.被告
5.侦查实验笔录应当归于(a)。
A.勘验、检查笔录
6.(a)是原始证据和传来证据的划分标准。
A.证据的来源
7.非法证据排除规则的作用主要在于(ad)。
A.督促执法机关守法D.制止警察的非法取证行为
二、问答题
1.当事人主义的特点是什么?
要点:
当事人诉讼地位平等;充分尊重嫌疑人即被告人的主体性;法官扮演着仲裁者角色,保持中立,庭审不是必经程序。
然后展开论述,把书让的关于要点的分析也答一些。
2.诉讼中的书证所具有的特征是什么?
要点:
表现形式及制作方法的多样性;书证所记载的内容和反映的思想必须同案件互相关联;书证所记载的内容或表达的思想,是可以供人们认知和了解。
叙述时用自己的语言讲。
也可以举几个例子。
3.司法认知的作用有哪些内容?
要点:
司法认知是迅速结案的一套捷径,它有利于明确案件争议要点,减少当事人的讼累,从而提高诉讼效率;司法认知有利于诉讼证明的规范化;
司法认知影响证明责任的分配。
问:
甲将乙打成重伤后被拘,甲供述了其对乙实施重伤的行为,但又辩解其完全是正当防卫,甲的供述和辩解是:
A有罪证据B无罪证据C既是有罪证据又是无罪证据D可能是有罪证据又可能是无罪证据
应该属于D,因为需要进一步的审查判断,甲的供述和辩解要与其它的证据结合起来。
(供大家参考)
三、案例题
康德的不可知论与高度盖然性的区别?
[案情之一]被告人过某因犯侵占罪和商业受贿罪被某市人民检察院提起公诉。
某市中级人民法院经审理查明````,挥霍一空。
开庭时张某出庭作证证实了此情况。
[问题]1.本案的证据有哪几种?
2.该案中的存折是物证还是书证?
[答案要点]
1.本案的证据有:
[1]物证、书证:
一拖二空调机、购买空调机协议、存折;[2]证人证言:
该公司副经理张某的证言;[3]视昕资料:
检察机关获得的录音带。
2.该案中的存折不是物证而是书证。
案例分析举例[案情之二]
被告人周某因园田界址与田某发生争吵,继而斗殴,周某将田某打成重伤。
经县人民医院诊断为:
颅底骨折;外伤性右侧面神经周围性瘫痪。
一审法院依据县医院的病情诊断书,认定周某的行为造成田某重伤,判处周某有期徒刑5年。
周某不服提起上诉,认为县医院病情诊断书不能作为鉴定结论使用,要求重新鉴定田某伤势。
[问题]病情诊断书能否作为鉴定结论使用?
[答案要点]
二审法院对田某重新做司法医学鉴定,结论为颅骨单纯性骨折,认定周某的行为只对田某造成轻伤,改判周某有期徒刑3年,缓刑5年。
。
(一般的病情诊断书不能做为鉴定结论使用)
[案情之三]某县农民刘某到公安机关报案,声称钱某在1996年2月10日潜入其家盗走人民币1000元。
----起诉书指控被告人钱某犯盗窃罪不能成立。
[问题]人民法院的做法是否正确?
[答案要点]县人民法院做出的无罪判决是合法的。
9.1992年7月13日凌晨,在杭(州)肖(山)公路上,发生了一起交通肇事案。
事故现场有被害人的尸体和被害人骑的摩托车----两人均否认他们当天早上发生过交通肇事。
请问:
上述案例中,哪些证据属于物证?
哪些证据属于书证?
哪些证据属于直接证据?
哪些证据属于辩护证据?
物证:
血迹、痕迹等。
书证:
表明5点50分的时针;直接证据:
尸体;辩护证据:
刘某、赵某
[案情之四]一歹徒手持匕首迫被害人至一外侨家中,当被害人向外侨求救时,被歹徒一刀刺人胸膛,当场死亡,在此案件中,这位外侨是惟一的目击者。
公安机关需要外侨作证。
[问题]这位外侨是否有义务作证?
他能否作证人?
[答案要点]该外侨有义务作证,能作证人。
2004年7月证据学试题
一、选择题
1.水审、火审主要存在于(D)之下。
D.神示证据制度
2.下列属于证据法调整范围的有(ABD)A.证明对象B.证明标准D推定
3.我国民事诉讼中的证明标准是(C)。
C.案件事实清楚,证据确实充分
4.欧洲中世纪盛行的证据制度是(CD)。
C.法定证据制度D.形式证据制度
5.从证据分类上说,凡是证明被告人有罪并应从重处罚的证据,都是(BC)。
B.有罪证据C.直接证据
6.我国古代刑讯的施用对象是(BCD)。
B.被告人C.控告人D.证人
7.下列诉讼法律关系主体中,不存在回避问题的有(D)。
D.证人
8.属于刑事诉讼中证明对象的有(ABD)。
A.排除违法性的事实B.量刑情节D.程序事实
9.口供的收集方法主要是(D)。
D.讯问
10.我国法律规定的证据种类有(ACD)。
A.物证C.书证D.视听资料
11.对被告人的口供不能轻信,但经过查证属实以后,(A)成为定案的根据。
A.可以
12.诉讼证据的基本特征有(ABC)。
A.客观性B.关联性C.合法性
13.根据证据的来源,可以把证据分为(C)与传来证据。
C.原始证据
14.当事人的陈述包括(AD)。
A.原告陈述D.被告陈述
15.不能反映案件主要事实的证人证言、被害人陈述和书证是(B)。
C.原始证据B.间接证据
16.在诉讼中,鉴定人产生的方式有(CD)。
C.司法机关指派D.司法机关聘请
17.生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作(D)D.证人
18.视听资料同时具有下列哪些证据的部分特征?
(ABCD)A.证人证言B.当事人陈述C.物证D.书证
19.刑事自诉案件中承担证明责任的主体是(A)。
A.自诉人
20.在刑事诉讼中,常见的直接证据主要有(ABC)。
A.被害人陈述B.被告人供述和辩解C.现场目击者的证言
二、问答题
1.在学理上,证据有哪些分类?
根据诉讼证据与当事人所主张的事实的关系,可将诉讼证据分为本证与反证;(2分)根据诉讼证据是否能单独直接证明案件主要事实,可将诉讼证据分为直接证据和间接证据;(1分)根据诉讼证据的来源,可将诉讼证据分为原始证据与传来证据。
(1分)
2.简述证明对象的特征。
证明对象是与当事人的事实主张相联系的概念;(1分)证明对象与证明责任密切联系在一起;(1分)证明对象是与实体法律规范相联系的概念;(1分)证明对象是指有必要提供证据加以证明的事实。
(1分)
3.简述证人证言的特征。
证人证言是由知晓案件有关情况的人所陈述的内容;(2分)是证人陈述的与案件情况有关的内容;(1分)应当是证人就案件有关情况向承办案件的审判人员所作的陈述。
(1分)
4.试述证据的特点。
证据具有三性,(1分)即客观性、(1分)关联性(1分)和合法性。
(1分)
5.论述刑事诉讼中证明责任的承担。
(1)检察机关承担证明责任;(0.5分)
(2)公安机关也承担一定的证明责任;(O.5分)(3)人民法院不负有证明责任;(0.5分)(4)自诉人负有证明责任;(0.5分)(5)犯罪嫌疑人、被告人一般不承担证明责任;(0.5分)(6)例外是涉及”巨额财产来源不明罪”的案件;(O.5分)(7)犯罪嫌疑人、被告人在以下两种情况下要负证明责任:
自诉案件中提出反诉的情况和对于一些程序法事实。
(1分)
三、案例分析(40分)
1.(15分)在陈甲诉李乙借款纠纷一案中,有以下几种证据:
①陈甲出具的由李乙签名的借条一张。
该借条内容为:
今借陈甲人民币3000元整,一个月以内返还。
1999年3月20。
②李乙的同事乔丙的证言。
乔丙证明,他在1999年3月21日听李乙说,李乙向陈甲借了3000元钱,准备到外地旅游时用。
③李乙向受诉人民法院所作的陈述。
李乙说:
“我在1999年3月20日向陈甲借了3000元钱,但我在5月份就还给他了,当时我向他要借条,他说借条丢了。
他给我写了一张收条,但收条我现在找不着了。
”
④李乙的朋友张丁向受诉人民法院提出的证言:
李乙在1999年3月底与张丁到五台山旅游时向张丁说,这次出来玩的钱是向别人借的。
在上述证据中,请指出哪些是原始证据?
哪些是传来证据?
哪些是言词证据?
哪些是实物证据?
哪些是直接证据?
哪些是间接证据?
对当事人陈甲的关于李乙向其借款的主张来说,哪些是本证?
哪些是反证?
答:
本案的原始证据有:
陈甲出具的借条、当事人李乙向人民法院的陈述;(2分)传来证据有:
乔丙的证言、张丁的证言;(2分)言词证据有:
乔丙的证言、李乙的陈述、张丁的证言;(2分)实物证据有;陈甲出具的借条;(2分)直接证据有:
陈甲出具的借条、乔丙的证言、李乙的证言;(2分)间接证据有:
张丁的证言;(2分)本证有:
陈甲出具的借条、乔丙的证言、李乙的陈述、张丁的证言;(2分)反证:
无。
(1分)
2.(25分);8000年4月22日,海口某公司财务科保险柜内所藏的20万元人民币现金被盗。
其中有100张钞票是连在一起的。
被盗前,这100张钞票中还有43张是从不同的每扎100张的钞票扎中取出来的。
侦查人员发现保险柜并没有任何的损伤和撬过的痕迹,仅仅在保险柜的侧面发现了一个完整的指纹。
经过鉴定机构的鉴定,该指纹与犯罪嫌疑人黄某某的左手中指指纹相同。
侦查人员在侦查中进一步发现:
黄某某过去曾经因为盗窃而被判除3年有期徒刑,半年前刚好刑满释放;黄某某现为该公司临时工,案发前曾经到财务科领取过工资,并在保险柜前抽过烟;当天上午,黄某某曾经到商场购买物品若干,其中用于付款的钞票中有3张百元的连号票,号码正好在失窃的l00张钞票的号码范围内;证人何某某、李某某证明在案发的当天黄某某曾经到过公司。
根据上述事实,公安机关拘留了黄某某,但黄某某拒绝承认犯罪。
请你根据所学回答,能否依据上述证据认定黄某某盗窃20万元的犯罪行为成立?
答:
(25分)根据刑事诉讼法的规定,对定罪量刑的依据是事实清楚、证据确实充分。
总的来看,本案的证据尚未达到认定黄某某有罪的程度,使能认定黄某某是盗窃公司20元的犯罪分子。
(5分)具体而言:
首先,本案中侦查人员查明,黄某某曾经在三年前因盗窃罪被判处3年有期徒刑的证据和事实,与本案没有关联性,只能说明黄某某有前科,不能对黄某某是否盗窃公司的20万元产生证明作用。
(7分).
其次,黄某某在购买物品时所使用的3张连号钞票,并不能说明,这3张就是失窃的钞票。
而且,尽管有两个证人证明黄某某在案发当天到过公司,但并不能说明黄某某就是到财务科进行盗窃。
(7分)
最后,虽然在保险柜的侧面发现了黄某某的指纹,但这个指纹既可能是黄某某在作案时留下的,也可能是黄某某在几天前领取工资时接触到保险柜时留下的。
(6分)
因此,总的来讲,本案的证据尚不能得出黄某某就是犯罪人的唯一的结论,即不能仅仅依据本案现有的证据认定黄某某实施了盗窃行为。
2004—2005学年度第二学期证据学试题
一、选择题
1.在民事诉讼中,(A)对自己提出的事实主张,有责任提供证据。
A.当事人
2.在神示证据制度下,所采用的证明方式有(ABCD)。
A.神誓B.水审C.火审D.决斗
3.根据诉讼证据的(C),可以把证据分为原始证据和传来证据。
C.来源
4.当事人陈述是我国(BC)中的法定证据种类。
B.民事诉讼C.行政诉讼
5.物证只能是(D)。
D.间接证据
6.调查收集证据的主体是(CD).C.执法机关D.律师
7.口供特指(A)中的一种法定证据类型.A.刑事诉讼
8.审查判断物证的内容有(ABC)。
A.真实性B.相关性C.合法性
9.关于我国诉讼中的证明标准,下列陈述正确的是(D)。
D.三大诉讼具有统一的证明标准
10.下列属于言词证据的有(ABC).A.证人证言B.被害人陈述C.犯罪嫌疑人供述和辩解
11.刑事自诉案件的证明责任应当由(C)承担。
C.自诉人
12.审查判断物证的一般方法是(ABC)A.辨认B.鉴定C.比较验证
13.鉴定结论在证据分类中属于(C);C.言词证据
14.下列有可能成为直接证据的有(ABD)。
A.书证B.证人证言D.当事人陈述
15.在行政诉语中承担举证责任的是(B).B.被告
16.收来证据应当遵循下列原则(ABCD)A.迅速及时B.客观全面C.深入细致D.遵守法定程序
17.下列不屈于实物证据的有(B)B.鉴定结论
18.在“巨额财产来源不明罪”案件中,负有证明责任的主体有(BD)B.检察机关D.犯罪嫌疑人或被告人
19.生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作(C).C.证人
20.在民事诉讼中,当事人无需举证的事实包括(ABCD)。
A.当事人承认的事实B.众所周知的事实C.生效裁判所确定的事实D.公证的事实
二、问答题
1.证据学理上的分类有哪些?
根据证据事实形成的方法、表现形式、存在状况、提供方式的不同,可以分为言词证据与实物证据:
(1分)根据诉讼证据与当事人所主张的事实的关系,可将诉讼证据分为本证与反证;(1分)根据诉讼证据是否能单独直接证明案件主要事实,可将诉讼证据分为直接证据和间接证据;(1分)根据诉讼证据的来源,可将诉讼证据分为原始证据与传来证据.(0.5分)根据证据的作用,肯定犯罪嫌疑人、被告人有罪、罪重的证据是有罪证据;否定有罪或罪轻的证据是无罪证据。
(0.5分);
2.简述诉讼证明的特征和构成环节.
(1)证明的主体是诉讼主体;
(2)证明对象是诉讼客体或者案件事实;(3)证明必须按照法定的范围、程序和标准进行。
(2分)证明的构成环节有:
(1)证明对象;
(2)证明主体,(3)证明责任;(4)证明标准;(5)证明方法;(6)证明程序.(2分)
3.勘验检查笔录及现场笔录的审查判断。
(1)审查认定勘验、检查即现场笔录在制作上是否符合法定程序.(1分)
(2)审查现场的保护情况。
(1分)(3)审查勘验、检查及现场笔录所记载的内容是否具有客观性、完整性和准确性。
(1分)(4)审查勘验及现场笔录的制作人的业务水平与工作态度如何.(1分)
4.简述司法认知的规则.
(1)人民法院可以依职权或者应申请采取司法认知.(1分)
(2)采取司法认知之前应告知当事人,井进行必要的调查.(1分)(3)采取司法认知之前应当为当事人提供反驳的机会.(1分)(4)司法认知应当采取裁定的形式.(1分)
5.论述原始证据和传来证据的运用规则。
(1)在证据的收集中,要努力寻找、发现并尽可99地获得原始证据.(2分)(3)传来证据的作用也不可忽视.(2分)/
三、案例分析(40分)
1.(15分)1992年7月13日凌晨,在杭(州)肖(山)公路上,发生了一起交通肇事案.事故现场有被害人的尸体和被害人骑的摩托车,尸体旁边有被害人的血迹。
尸阵不远处有汽车急刹车留下的摩擦痕迹.被害人手腕上的手表已被摔坏,时针指在5点50分。
侦查人员对现场进行了勘验,拍摄了一张现场全景照片.法医鉴定结论;被害人系被汽车撞击而死.有妇女张某对侦查人员说,她丈夫告诉她,事故发生时,他行走在离事故现场50米处,目击一辆解放牌卡车撞倒栽葱被害人后逃跑而去.事故现场不远处有里程碑记明事故发生地距肖山15公里。
肖山市交通管理局查明,5点50分左右曾有二辆解放牌大卡车经过事故现场处。
其中一辆肖山某厂车辆.经侦查人员查看,谊车上有一处漆皮新脱落的痕迹.厂调度证明司机刘某13日早晨驾车从杭州返回肖山,下车后胜上有慌张的神色.出车登记表证明司机刘某13日早晨5点55分回厂.侦查人员询问刘某和与司机同车的赵某,两人均否认他们当天早上发生过交通肇事.,
问:
上述案例中哪些证据属于物证?
哪些证据属于书证?
(1)物证有:
A被害人的尸体,B被害人血迹,C路面上刹车的痕迹;D解放牌大卡车;E解放牌大客车漆皮脱落痕迹;F被害人骑的摩托车G被害人手上被掉坏的手表.(8分)
(2)书证有:
A被害人手上指明时间的手表;B肖山某厂的出车表;C证明离肖山15公里的里程碑.(7分)
2.(25分)原告郝大海,系河南省某村村民,1985年在被告河南省某县工商分行所属金融服务所活期存款9000元.1989年4月3日上午,郝大海持存折到金融服务所取款3000元,尚余6000元.当日下午,郝大海发现存折丢失,因家距金融服务所较远,立即用电话向金融服务所声明挂失.金融服务所工作人员王某某接挂失电话后,经查,原告帐户办
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 证据学 电大 开卷 考试 知识点 复习 考点 归纳 总结 排版