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行测考前复习资料
行测考前复习资料
一、行测数字推理解题之“三大武器”
公务员考试中的数字推理虽然在行政职业能力测试里只有5道或10道题量的比重,但考生千万不要小看数字推理题,它在整张试卷中占据的位置与地位是非常重要的。
首先从时间上来考虑,行政职业能力测试平均做每道题的时间(包括涂卡)在50秒左右,时间是非常紧张的。
如果能在数字推理的每道题目上节省半分钟,那么整个考试就可以节省出5分钟,5分钟对于行政职业能力测试来说,可以说是非常珍贵的时间了。
其次从心理上来考虑,如果能在数字推理上一马平川,又对又快的顺利解决掉数字推理,那么考生在做后面的题目时,心理上是会放松的,而且答题也会越来越自信;相反,如果在数字推理上卡住了,有题目没做出来,那么在后边的答题中肯定会惦记着前面的题目,从而导致考试的紧张情绪,自己的信心也会被削减,甚至由于分神导致一些低级的失误,例如漏答题,涂错卡等等。
因此,数字推理不论从应考的战术,还是应考的战略上来讲都是非常重要的。
在考场上快速解答数字推理的“三大武器”:
第一大武器:
看走向
拿到题目以后,用2秒钟迅速判断数列中各项的走向,例如:
是越来越大,还是越来越小,还是有起有落。
通过判断走向,找出该题的突破口。
例如下面这道北京市的公务员考试行政能力测验的真题:
14,6,2,0,()
A.-2 B.-1 C.0 D.1
我们看到,题目中的四个数字的趋势是越来越小的,也就是走向是递减的,是一致的。
对于这类走向一致的数列,通常的做法是从相邻两项的差或比例入手,很明显,这道题目不能从比例入手(因为14/6不是整数),那么,我们就作差,相邻两项的差为8,4,2成等比数列,因此,0减去所求项应等于1,故所求项等于-1,故选B。
利用数列的走向,可以迅速判断出应该采取的方法,所以,走向就是旗帜,走向就是解题的命脉。
第二大武器:
利用特殊数字
一些数字推理题目中出现的数距离一些特殊的数字非常近,这里所指的特殊数字包括平方数,立方数,因此当出现某个整数的平方或者立方周围的数字时,我们可以从这些特殊数字入手,进而找出原数列的规律。
例如下面这道2007年国家公务员考试行测的真题:
0,9,26,65,124,()
A.165 B.193 C.217 D.239
当我们看到26,65,124时,应该自然的本能的联想到27,64,125,因为27,64和125都是整数的方次,27是3的立方,64是4的立方也是8的平方也是2的6次方,125是5的立方,很明显,我们应该把64看作4的立方,也就是该数列每一项加1或减1以后,成为一组特殊的数字,他们是整数的立方,具体的说,就是:
0+1为1的立方,9-1为2的立方,26+1为3的立方,65-1为4的立方,124+1为5的立方,因此,所求项减1应等于6的立方,故所求项为217,因此该题选C。
经验分享:
在这里我想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。
首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说,平时的学习效率才是关键,其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。
公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。
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从这道题目,提醒广大考生要在考场上做到“做对做快”,必须在备考时进行知识的积累和储备,具体到数字推理部分,就是要在考前将1到20的平方:
1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,289,324,361,400;1到10的立方:
1,8,27,64,125,216,343,512,729,1000;2的1次方到10次方:
2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024;5的1次方到5次方:
5,25,125,625,3125背熟,当数字推理中出现以上这些数字周围的数字时,要联想到这些特殊的数,从而找出规律,例如,看到217就要想到216。
第三大武器:
九九乘法口诀
九九乘法口诀是我国五千年文明的精华,是我们的国粹,作为选拔为国家公务人员的考试,当然要求应试者对我们的国粹有深刻的认识。
当在做数字推理题目时,我们提醒大家在依次读已知的数的时候,应时刻想着乘法口诀,看看题目中的已给的数字是否在乘法口诀有关系,因为九九乘法口诀中所涉及的不仅是简单的乘法口诀,其中蕴涵着大量100以内整数的有关整除的信息,因此,很多时候,我们可以仅仅利用九九乘法口诀就找出已给数字的规律。
例如下面这道2005年国家公务员考试B类行测考试的真题:
1,1,8,16,7,21,4,16,2,()
A.10 B.20 C.30 D.40
当我们看到8,16,7,21,4,16时,如果能意识到它们在九九乘法口诀中的地位,那么我们也就找到了解这道题的突破口了:
1/1=1,16/8=2,21/7=3,16/4=4,因此所求项除以2应等于5,故所求项为10,故选A。
因此,在做数字推理题时,应该一边读题,一边考虑这些已知的数是否在乘法口诀中出现过,以及它们之间的联系。
以上推荐的“三大武器”是在公务员考试中经常使用的,理解掌握了以后,就能够快速解决数字推理的题目,达到“做对做快”的目的。
二、言语理解
(一)病句辨析
病句是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
病句辨析,考查的是对病句的识别与分析能力。
对病句的考查是公务员考试的常见考点,考生须认真总结备考。
公务员考试病句辨析部分的题目主要考点分为成分残缺、成分赘余、句式杂糅、搭配不当、歧义、不合逻辑等六大类。
在遇到此类型题目的时候,为考生总结了以下解题技巧。
(一)凭借语感
语感较好的考生解题时,只要把句子读两遍,就能发现问题,解决问题。
当然,任何人的语感不是天生具备的,而是靠平时的培养。
所以中公教育专家建议广大考生要在平时多读、多练、多积累。
例1:
不管气候和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
【解析】:
凭语感即可读出关联词语“不管……都……”的搭配不合习惯,正确说法应是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。
(二)压缩句子,提取主干
找病句的基本方法是压缩句子的成分,提取主干。
主干指句子的主语、谓语和宾语。
通过这一方法,可较容易看出句子是否缺少成分,各成分之间是否搭配恰当,有无结构混乱等情况。
例2:
这家工厂规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
【解析】:
通过压缩句子,提取主干,我们可以很容易地看出,“工厂……被授予省优质产品称号”是搭配不当的。
(三)特定句式的特定方法
(1)遇到介宾短语开头的句子,首先考虑它是否缺了主语。
(2)遇到有否定词的句子,首先看它有几个表否定的词,考虑是否否定失当。
(3)遇到有表示两方面意思的词语,首先看句子前后表意是否一致。
(4)遇到有代词的句子,首先考虑它的代词指代是否明确,是否会造成歧义。
(5)遇到用“是”作谓语的句子,首先考虑它的主语和宾语是否表示同一属类。
(6)遇到定语较长的句子,首先考虑它是否丢掉了宾语。
(7)遇到有关联词语的复句,首先考虑关联词语的使用是否恰当,再看它的位置是否正确。
例3:
《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配置,强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转,服从组织分配。
【解析】“严禁”与“不得”双重否定表示肯定,意思变为“《通知》要求上级部门违反有关规定干预……”,显然与原意不符。
此题利用了技巧中特定句式的特定方法的
(2)——有否定词的句子。
看到这样的句子,首先想到的是看否定词有几个,是否会造成否定失当。
例4:
东端有两座石碑,一座是清乾隆题燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字,碑的四周有四根龙抱柱。
【解析】“一座是清乾隆题燕京八景之一‘卢沟晓月’四个大字”是一个用“是”作谓语的判断句,“一座”是主语,其后隐去了“石碑”二字,故主语应为“一座石碑”,“四个大字”是宾语,很显然“一座石碑”与“四个大字”明显不是同一属类的事物,故本句犯了主宾搭配不当的错误。
(二)选词填空
选词填空是公务员考试行测考试言语理解与表达部分的重点题型,浙江省公务员考试也不理外。
中公教育专家经过对公务员考试历年的真题分析发现,选词填空题每年都有出现,且题量逐年增加,难度也不断加大。
因此,广大考生在备考过程中应充分了解相关考点及解题技巧,并多加练习,做到熟能生巧。
下面从两大方法入手为考生精讲选词填空题型的破解之道。
一、对应分析法
对应分析法是解答选词填空题目的首要方法。
对应,顾名思义就是呼应。
对应分析法就是分析一段话中词语与词语之间的呼应关系的方法。
通过揭示词语之间的呼应关系,给考生提供解答问题的思路。
选词填空题目的对应主要分为正对应和逆对应两种。
1.正对应
正对应,就是指语段中多个词语的内涵有相近叠加关系。
在材料中,多个意思相近的词语共同构成一个义场,通过多次的反复,加强材料的语气,更好地表达作者的意思。
在公务员考试中常见的正对应类型包括概括关系、解释关系和顺承关系三种。
例题1:
行测真题
不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思想,而没有思想的学术,这种学术还有什么价值?
思想和学术它们之间没有“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”那种 的关系。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.非此即彼 B.针锋相对
C.势不两立 D.此消彼长
【解析】“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”与“ ”构成解释关系,A、D两项很明显不符合上面的对应关系。
“针锋相对”、“势不两立”都可表示双方在观点、言论、行动上尖锐对立,但与前者相比,后者表示敌对双方不能共存,更能准确表达题干中东风与西风的关系,即C项为正确答案。
2.逆对应
逆对应,就是指语段中的多个词语的内涵有相反对应关系。
逆对应可以加强材料的语气,更好地表达作者的意思。
公务员考试中常见的逆对应类型有反义关系、背离关系两种。
例题2:
行测真题
中国人的历史知识,多半儿是从“讲史”中得来,有本事、有耐心抱着二十四史读下来的 。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.寥若晨星 B.历历可数
C.孤鸾寡鹤 D.光前绝后
【解析】“多半儿”是个表数量的词,与“ ”构成背离关系。
A项的“寥”字恰当地对应了“多半儿”,符合句意。
B项的“历历可数”形容清楚、分明的样子,C项的“孤鸾寡鹤”指的是失偶的男女,均不含有量少的意思。
D项中的“光”“绝”表达的意思过于绝对,符合句意。
正确答案为A
二、语义分析法
实词主要包括名词、动词、形容词三类。
与虚词不同,实词具有实在意义。
因此,近义词的语义辨析成为实词考查的一个重点。
要正确辨析近义词的语义,中公教育专家认为,考生可以从以下几个方面着手:
1.看词义所指的范围
有的近义词所指的虽是同一事物,但适用范围却不尽相同。
例题3:
行测真题
毫无疑问,在今日武断批判中医的人中,不乏以“科学”代言人自居者,将各种自己不懂的知识系统一棍子打死,归入 。
这种态度不能不使人怀疑其言论与知识的讨论无关,另有用意。
不过,在抗拒这种学霸的同时,我们也不必非要陷入相反的 。
坦率地说,身为一个“中医”,我以为目前的中医面对的最大危机不是外来的,而是内在的。
中医落到今天这个地步,一定程度上可谓是 。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.邪说 境地 罪有应得 B.异端 泥淖 咎由自取
C.异己 泥潭 责无旁贷 D.异类 困境 作茧自缚
【解析】“邪说”一词语义过重,先排除。
“异端”、“异己”、“异类”这三个词都可以形容不符合正统,不为世人接受的一类事物。
“异端”现多指不符合正统者的思想或理论,与题干中“不乏以‘科学’代言人自居者,将各种自己不懂的知识系统一棍子打死”相呼应,故第一空填“异端”合适。
“异类”、“异己”针对的是人或其他生物,不能用来形容“知识系统”。
正确答案为B。
2.看词语适用的对象
有些词语虽然意思相近,但适用的对象却不尽相同。
例题4:
行测真题
再卑微的人也有不容他人 的自尊。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.猥亵 B.亵渎 C.侵犯 D.干涉
【解析】猥亵:
做下流的动作;适用对象多为作为实体的人。
侵犯:
非法损害别人权益;适用对象多为“权益”,是外界赋予的。
干涉:
强行过问,干预;适用对象多为行动、行为方面,多与“自由”、“内政”搭配。
亵渎:
轻慢,冒犯,不恭敬;适用对象多为内在的精神方面。
“自尊”是自己的内在感受,用“亵渎”恰当。
正确答案为B。
3.看词义的轻重程度和侧重
有的近义词虽然表示的概念、含义大致相同,但在表现对象上却有着不同的侧重,或者在表现的程度上有着轻重的不同。
例题5:
行测真题
从鸦片战争到甲午战败,这个“数千年未有之大变局”的酿成乃是中国农耕文明 与西方工业文明 的双重结果。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.式微 侵凌 B.消亡 侵略
C.衰落 熏陶 D.变革 影响
【解析】“变革”表示变旧革新,改变事物的本质,形容“中国农耕文明”不合常识,排除。
其他三个词语的轻重程度为:
式微≤衰落<消亡。
“消亡”的词义过重,排除。
再看第二空,“熏陶”是褒义词,与语境不符,此处应选有贬义色彩的“侵凌”。
故答案为A。
4.看词语的感情色彩
词语的感情色彩不同,即使意思相近,在使用时也会有很大的差别。
例题6:
行测真题
一直到九十年代中期以前,我们都在试图重新寻找自己的精神家园。
钱穆、钱钟书和陈寅恪的著作和传记成了畅销书。
《顾准文集》、《顾准日记》 于市场,这个中国“市场经济第一人”、坚持学术自由的孤独者形象 了人们对于知识分子角色的期许。
《傅雷家书》长达二十余年的畅销,成为了 的“三字经”。
浪漫骑士王小波横空出世,给这个日益保守的社会打开了一个叛逆的缺口。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.充斥 符合 金玉良言 B.风靡 印证 字字珠玑
C.风行 满足 老少咸宜 D.充塞 引发 家喻户晓
【解析】先看第一空,“充斥”意为充满或塞满,含贬义,形容《顾准文集》、《顾准日记》感情色彩不符,可首先排除A。
《顾准文集》、《顾准日记》之所以畅销,缘于顾准其人“满足”了人们对于知识分子角色的期许,而不是“印证”或“引发”。
第三空中“老少咸宜”也符合“三字经”的特点。
故本题正确答案为C。
5.看词语的语体色彩
按语体色彩分类,词语分为书面语体和口头语体两类。
书面语体又可分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。
不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格。
在使用时,要根据表达的内容和文章的体裁,选用恰当的词语。
例题7:
行测真题
宋代周守中的《养生类纂》载有:
“沟渠通浚,屋宇洁净无移气,不生瘟疫病”。
古代的中国政府对于沟渠的通塞也很注意,每逢雨季之前,就命水利官员加以 以免泛滥。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.整治 B.疏浚 C.疏导 D.疏通
【解析】填入的词需与“沟渠”、“通塞”搭配,再综合题干文风的半文言特色,此处填“疏浚”最合适,且与“沟渠通浚”相呼应。
正确答案为B。
6.看词语的搭配习惯
有些词语虽然基本意思相同,但是由于人们的使用习惯不同,有的经常与某些词语配合使用,有的则不能与某些词语配合使用,形成了比较固定的格式。
例题8:
行测真题
《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世,至今已超过半个世纪,此书规模之 ,结构之谨严,材料之丰富,考证之 ,问题提出之深刻,剖析解释之 ,实在可为中外学者们的楷模。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.宏大 精准 周全 B.恢宏 精确 周密
C.庞大 精到 周详 D.宏伟 精妙 周严
【解析】本题主要考查词语间的搭配。
先看第二空,“精到”意为精细周到,“精妙”意为精致巧妙,都不能用来与“考证”搭配。
再看第三空,“周全”意为周到全面,“周密”意为周到而细密。
由“剖析解释”中的“析”可知,这里应选侧重逻辑上环环相扣的“周密”。
正确答案为B。
(三)标点使用
标点的正确使用也是公务员考试的一种重要题型,主要考查考生对各种标点符号的普通用法及在一定语言环境里的变通用法的掌握。
下面,中公教育专家为大家介绍几种常考标点的使用方法。
(一)句号
(1)陈述句末尾的停顿。
(2)语气舒缓的祈使句末尾也使用句号。
(二)叹号
(1)感叹句末尾的停顿。
(2)语气强烈的祈使句、反问句末尾也用叹号。
(三)问号
(1)疑问句、反问句的末尾用问号。
(2)倒装的问句,问号应该放在句末。
(3)连续问句,各问句后均用问号。
(4)选择问句,在句末用问号,句中用逗号。
(5)有的句子虽然有疑问词,但不是问句,所以不用问号。
(四)顿号
(1)如果并列词语中还有并列词语,小的并列词语用顿号,大的并列词语要用逗号。
(2)表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。
(3)并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。
(4)并列的短语作定语时要用顿号。
(五)逗号
(1)并列作谓语、补语表强调时,并列短语之间不用顿号,而用逗号。
(2)并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间不用顿号,而用逗号。
(3)并列的短句之间不用顿号,而用逗号。
(六)冒号
(1)用在总括的话后面,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
(2)用在总括语的前面,表示总结上文。
(3)用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后,提起下文。
(4)引语中间的“某某说”后用逗号,引语后的“某某说”后用句号,而不是冒号。
(5)冒号一般管到句终,若只管到句子的中间而不能管到句终的,则不能用冒号。
(6)同一句中不能用两个冒号。
(7)间接引用不用冒号。
(8)部分引用(引文不独立)前不用冒号。
(七)引号
(1)行文中直接引用的话、需要着重论述的对象、具有特殊含义的词语,用引号标示。
(2)间接引用不用引号。
(3)引文末的标点位置:
①引文独立成句,意思完整,则引文末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。
②引文不完整,只作为行文中句子的一部分,则引文末尾的标点(问号、感叹号除外)应去掉,而视整个句子的需要选用标点。
(八)破折号
(1)行文中解释说明的语句、话题突然转变、意思的递进、声音的延长,用破折号标明。
(2)破折号与“是”、“有”等提示的词不能同时使用。
例题1:
行测真题
我不知道这件事情怎么会变成这个样子?
但是,无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。
【解析】“我不知道这件事情怎么会变成这个样子”是陈述句,不应用问号,应该用句号。
本题中考查的是问号的正确使用。
句子中虽然有疑问词“怎么”,但是句子整个并不是问句,而只是一个陈述句,因此要将问号改为句号。
例题2:
行测真题
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”。
B.我们要领会“俯首甘为孺子牛。
”这句话的深刻意义。
C.看台上,同学们一个劲地喊着:
“加油”、“加油”的口号,为运动员鼓劲。
D.一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?
做什么?
就连今天做什么?
为什么要这样做?
都弄不清楚。
【解析】A。
解析:
B项正确的写法应该是:
我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义。
C项正确的写法应该是:
看台上,同学们一个劲地喊着“加油!
加油!
”的口号,为运动员鼓劲。
D项正确的写法应该是:
一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里,做什么,就连今天做什么,为什么要这样做,都弄不清楚。
上述方法,均为中公教育专家的经验之谈,考生可以根据自身的情况择优录用。
在实际的考试中,考生要尽可能在最短时间内去做对最多的试题,巧妙的方法对于公务员考试的成功必不可少。
三、判断推理
(一)定义判断
自2002年以来《行政职业能力测验》试卷中每年都会出现5道左右定义判断题目。
定义判断题目的要求是:
每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。
注意:
假设这个定义是正确的,不容置疑的。
例题:
印象管理,指人们试图管理和控制他人对自己所形成的印象的过程。
通常,人们总是倾向于以一种与当前的社会情境或人际背景相吻合的形象来展示自己,以确保他人对自己做出愉快的评价。
根据上述定义,下列属于印象管理的是:
A.某香港明星的经纪人想尽办法让明星多参与电视娱乐节目,以此提高人气
B.董事长批评陈经理说,客户看到你们的办公室天天乱成这样,哪里会对公司有信心
C.林某听到同学偷偷说自己的坏话就忍不住上去打了他
D.面试前,小李在服饰、发型等方面都作了精心准备,以求一次成功
【解析】印象管理的定义要点之一是“确保他人对自己做出愉快评价”。
A项参与电视娱乐节目赚人气不是使人对自己做出愉快评价,不符合定义;B、C项都没有使人产生愉快评价,不符合定义;D项符合定义。
故答案选D。
一、公务员考试定义判断历年真题分析
对
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