北京市重点小学语文专项训练.docx
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北京市重点小学语文专项训练.docx
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北京市重点小学语文专项训练
北京市重点小学语文专项训练
(3—6)年级
2018.9
2018—2019学年度三年级
巧用排风扇
夏天,强烈的阳光照射着屋顶,屋里蒸汽聚集,一天下来,我感到又闷又热,很不舒服。
怎样才能使屋内凉快些呢?
忽然传来的一阵“呜----呜”声引起了我的想象。
我知道,这是爸爸在开动排风扇抽排屋里的热气。
我突发奇想:
能不能使排风扇掉过来转,起到空调的作用呢?
按照我的想法,爸爸真的进行了调整。
果然,呼呼的凉风被吸进了屋内,我们顿时凉快了许多。
一、填空:
(记忆题)
1、夏天,()的阳光照射着屋顶,屋里蒸汽聚集,一天下来,我感到(),很不舒服。
2、我():
能不能使排风扇掉过来转,起到()的作用呢?
二、答题:
(理解题)
“我”的突发奇想,解决了闷热的问题,这说明了什么?
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2018—2019学年度四年级
餐桌上
今天,我十岁生日,正值嫩芽初上的早春,可下着小雨,天气很冷。
中午,我和小伙伴们跑进餐厅,一眼见到了一个五彩的大蛋糕,端端正正地摆在餐桌的中央。
我高兴极了,生怕笑出声来。
来到餐桌旁边,作为“小寿星”,我坐上了“正席”,还真不习惯呢!
我和小伙伴们一起点燃了蜡烛,在烛光下,齐声唱起生日之歌。
爸爸妈妈和周围的大人也用掌声拍着节奏,跟我们唱了起来。
满堂响起了“祝你生日快乐”的歌声。
吃蛋糕了,小伙伴们争先恐后。
各个嘴角上都沾满了奶油,像一只只贪吃的小猫。
一边吃着蛋糕一边喝着饮料,还不时地互相干杯。
猛的,我回头看见,站在一旁的爸爸妈妈正忙着为我们切蛋糕,倒饮料。
看着看着,我突然觉得眼圈热乎乎的。
我只顾自己和小伙伴们热闹,怎么忘了爸爸妈妈呢?
我仿佛看见爸爸骑着自行车带着我,在泥泞的道路上艰难地踏着;妈妈下了班顾不上喝一口水,忙着为我做饭……望着他们慈祥的笑容,和那开始发白的头发,我再也坐不住了。
我站起来,切了两大块蛋糕,双手捧到他们面前:
“谢谢爸爸妈妈!
”爸爸妈妈会心地笑了。
一、填空:
(记忆题)
1、我和小伙伴们跑进餐厅,一眼见到了一个()的大蛋糕,()地摆在餐桌的中央。
我高兴极了,生怕笑出声来。
2、吃蛋糕了,小伙伴们争先恐后。
各个嘴角上都沾满了(),像一只只贪吃的()。
一边吃着蛋糕一边喝着饮料,还不时地互相干杯。
二、答题:
(理解题)
爸爸妈妈为什么会心地笑了?
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2018—2019学年度五年级
“集体锁”
“唉!
都怪你,把钥匙弄丢了,害得我们在这儿挨冻。
”“第一天带钥匙就丢了,也太马虎了。
”大家都在埋怨孙洪燕,孙洪燕在一旁擦着泪水。
班主任王老师走来了。
几个“快嘴”立刻围住老师告状。
老师听了,只是和蔼地说:
“好了,先不要议论这件事了。
现在重要的是得想办法进教室。
”“所有的窗户都打不开,我们刚才都试过了。
”几个同学说。
王老师沉思了一下,然后叫李晓辉取来一把钢锯。
锁被锯开了,一会儿,教室里充满了琅琅的读书声。
整个上午,对丢钥匙的事,王老师只字未提。
下午第一节课是班会,教室里静静的。
王老师微笑着望着大家,出人意料地说:
“钥匙丢了,锁也被锯了,这个问题该怎么解决呢?
”
程文华站起来说:
“应该让孙洪燕赔。
”“对,让她赔!
”不少同学附和着。
王老师问:
“孙洪燕是故意把钥匙丢的吗?
”
“不是。
”这次,大家回答的声音很低。
“那么这件事能不能全怪她呢?
”
“她对工作不负责任。
”一个同学理直气壮地说。
“是有这么点儿。
可是,如果我们总这样指责她,以后谁还敢管班里的钥匙呀?
如果说责任,老师至少也有一半啊!
”大家默默地听着,品味着老师的话。
“一个人办事不容易,大家要帮助一个人可就容易多了。
”说到这儿,她掏出一张五角的纸币,放在讲台桌上。
同学们一时感到莫名其妙,可一会儿就明白了。
程文华、孙雪梅、刘美玲……许多同学都掏出了零钱,讲台上摆满了毛票和硬币。
老师脸上充满了喜悦的神情,她说:
“让我代表孙洪燕同学感谢大家的帮助!
”说完,恭恭敬敬地向同学们敬了一个礼。
教室里响起了雷鸣般的掌声。
孙洪燕呢,轻轻地擦着泪水。
从那天起,我们班的门上挂上了一把崭新的锁,老师还给这把锁起了个有意义的名字——集体锁。
钥匙呢,自然还是孙洪燕负责。
一、填空:
(记忆题)
1、整个上午,对丢钥匙的事,王老师()。
下午第一节课是班会,教室里静静的。
王老师微笑着望着大家,()地说:
“钥匙丢了,锁也被锯了,这个问题该怎么解决呢?
”
2、王老师说完,恭恭敬敬地向同学们敬了一个礼。
教室里响起了()的掌声。
孙洪燕呢,轻轻地( )。
二、答题:
(理解题)
为什么要把那把新换的锁称为“集体锁”?
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2018—2019学年度暑期培训班测试卷
测试要求:
拿到试卷后,认真默读(不出声,不指读,一边读一
边记),要有一定的速度;默读时间是3分钟(老师
集体控制时间),然后交回文章部分的试卷。
三年级语文有效默读测试卷
(一)
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望有那么一天,小鸟能听懂我的话,我也能学会讲小鸟的话。
那样我就可以告诉它们:
不要往树林的那边飞,那边有个举着猎枪的人。
也不要到这里来,这儿,张着捉鸟的网。
我要和小鸟飞到另一个树林里。
我躺在树林中的草地上,望着我头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此都能听懂的话交谈着春天,树林,花朵和越来越多的花园。
三年级语文有效默读测试卷
(二)
三年级__班姓名________成绩____
要求:
不限时间,认真思考,用心答题,书写工整。
一、填空:
(记忆题)
1、我真希望有那么一天,小鸟能()我的话,
我也能()小鸟的话。
2、我躺在树林中的草地上,望着我头顶上()的小鸟,我们用彼此都能听懂的话交谈着(),(),()和越来越多的()。
二、答题:
(理解题)
短文中的“我”有这样的希望,说明他是一个什么样的孩子?
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四年级语文有效默读测试卷
(一)
测试要求:
拿到试卷后,认真默读(不出声,不指读,一边读一
边记),要有一定的速度;默读时间是3分钟(老师集
体控制时间),然后交回文章部分的试卷。
我的好妈妈
我的妈妈有一头乌黑的短发,一双明亮的眼睛,一张能说会道的嘴,个子不高也不矮。
她是一位警察,常常因为工作忙很晚才回来。
每天晚上,妈妈都忙个不停,又是烧饭又是洗衣裳……但是,妈妈不管再累再忙,都要陪我学习,当我做错题的时候妈妈耐心地叫我再做一遍。
因此我语文、数学都有了进步。
为了让我能学更多的本领,星期天,妈妈把休息的时间都给了我,带我学画,带我学拉提琴。
妈妈对我的学习要求很严格,可她从来没打过我。
是啊,妈妈的爱我永远也报答不完,想到这儿,我渐渐地进入了梦乡,我梦见我长大了,能帮妈妈做事了,妈妈高兴得笑了。
我多么希望美梦成真,帮妈妈干活呀。
四年级语文有效默读测试卷
(二)
四年级__班姓名________成绩____
要求:
不限时间,认真思考,用心答题,书写工整。
一、填空:
(记忆题)
1、妈妈是一位(),常常因为工作忙很晚才回来。
每天晚上,妈妈都忙个不停,又是()又是洗衣裳……但是,妈妈不管再累再忙,都要()我学习,当我做错题的时候妈妈()地叫我再做一遍。
2、妈妈的爱我永远也()不完,想到这儿,我()地进入了(),我梦见我长大了,能帮妈妈做事了,妈妈高兴得笑了。
二、答题:
(理解题)
你认为短文中的小作者写这篇文章时带着什么样的心情?
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五年级语文有效默读测试卷
(一)
测试要求:
拿到试卷后,认真默读(不出声,不指读,一边读一
边记),要有一定的速度;默读时间是3分钟(老师集
体控制时间),然后交回文章部分的试卷。
珍惜粮食
天暗下来了,外面“哗,哗……”地下着大雨。
突然,妈妈推开房门,跑进屋外的大雨中,我以为发生了什么事情,焦急地从窗户向外望去,看见瓢泼大雨中的妈妈从屋檐下端起一小盆米回来,那是妈妈白天晾在那里的。
看到妈妈被大雨淋湿的样子,我心疼地说:
“那么点粮食,不要能怎样?
”妈妈一边换下被雨淋湿的衣服,一边严肃地对我说:
“你真不懂事,你知道粮食来得多么不容易呀!
那是农民伯伯头顶烈日,汗珠掉地摔成八瓣才收获来的,如果遇上旱涝或灾年,也许会颗粒不收,你没有见到过那样的情景,没有赶上过那样的年头,所以,你就不知道珍惜粮食。
”
听完了妈妈的批评,我的心情就像外边的天空一样暗了下来,十分沉重。
是啊!
老师也给我们讲过“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的诗句,我怎么给忘了呢?
这件事使我牢牢记住要珍惜粮食。
五年级语文有效默读测试卷
(二)
五年级__班姓名________成绩____
要求:
不限时间,认真思考,用心答题,书写工整。
一、填空:
(记忆题)
1、妈妈一边换下被雨淋湿的衣服,一边()地对我说:
“你真不懂事,你知道粮食来得多么()呀!
那是农民伯伯(),汗珠掉地摔成八瓣才()来的。
2、听完了妈妈的批评,我的心情就像外边的天空一样()下来,十分()。
是啊!
老师也给我们讲过“(
)”的诗句,我怎么给忘了呢?
二、答题:
(理解题)
你是怎样理解文中“汗珠掉地摔成八瓣才收获来的”这句话的意思的?
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六年级语文有效默读测试卷
(一)
测试要求:
拿到试卷后,认真默读(不出声,不指读,一边读一
边记),要有一定的速度;默读时间是3分钟(老师
集体控制时间),然后交回文章部分的试卷。
学钓鱼
昨天我叫爸爸带我去钓鱼,爸爸同意了。
今天,我早早就起来,没等天亮,我就嚷嚷着叫爸爸起来,爸爸没办法,只得兑现承诺。
太阳刚从地平线升起的时候,我们父子俩就拿着鱼竿和鱼具出发了。
瞬间,我们到了一条小河边。
爸爸拿出一根大鱼竿,整理完后,分别放上鱼饵。
爸爸把一根小鱼竿给我,说:
“你也来钓。
”不一会儿爸爸钓上来一条小鲤鱼。
说也奇怪,我没有高兴,反而有些生气,心想,你们这条河里所有的鱼应该先到我这来“报到”才对。
正在这时候,我的鱼竿也动了,用力一拉,钓上来的却是水草和一条手指长的小鱼。
爸爸说:
“钓鱼是要有耐心的,不能急。
”不一会儿爸爸又钓上来一条大鲫鱼。
他的脸上落出了笑容,我也为他高兴。
爸爸说:
“怎么样,有耐心不就能钓上来了吗?
”不一会儿我的鱼竿又动了,用力一拉,只见上来一条全身金黄又鲜红的大鲤鱼,可是还没上岸,它又连蹦带跳回到了小河里。
我正懊恼着,爸爸说:
“拉的时候不要早也不要晚才行,用力太大鱼也钓不上来。
”我按照爸爸说的做,看到鱼标往下一沉,我才拉竿,钓上来一条一斤多重的大鲤鱼。
太好了!
太好了!
我真想大叫一声,高兴高兴,不过又怕把鱼都吓跑了。
太阳偏西的时候,我数了一下,我一共钓了五条,爸爸钓了七条。
拎着这些鱼,我们高高兴兴,哼着小曲回家了。
回到家里,妈妈炖大鲤鱼做菜,用小鲫鱼炖汤,再吃着太湖珍珠白米饭,我觉得这是我有生以来吃得最饱、最鲜美、最甜香的一顿如意饭。
六年级语文有效默读测试卷
(二)
六年级__班姓名________成绩____
要求:
不限时间,认真思考,用心答题,书写工整。
一、填空:
(记忆题)
1、不一会儿我的()又动了,用力一拉,只见上来一条全身
()又()的大鲤鱼,可是还没上岸,它又()回到了小河里。
2、回到家里,妈妈炖大鲤鱼做菜,用小鲫鱼炖汤,再吃着太湖珍珠白米饭,我觉得这是我有生以来吃得()、最()、最()的一顿如意饭。
二、答题:
(理解题)
为什么小作者说这顿饭是他有生以来吃得最如意的一顿饭?
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北京某小学三——六年级有效默读评价标准:
1、优——填空和简答题全对(简答题有1——2个错字可不记)
2、良——填空有1处错,简答题正确。
或填空全对,简答题有些失误。
3、合格——填空有2处错,简答题稍有失误;或填空全对,简答题错误;填空3处错,简答题全对。
4、待合格——填空有错,简答题错误。
二年级语文查字典测试试卷
二年级__班姓名________成绩____
要求:
时间为5分钟,教师把握好时间。
所查的字
音序
读音
所查字的页数
组词
忽
________页
胜
________页
耳
________页
评价标准:
1、优——全对;
2、良——有1—3处错(错误中页数只能错一个);
3、合格——有4—5处错(错误中页数只能错一个);
4、待合格——有6处错以上。
三年级语文查字典测试试卷
三年级__班姓名________成绩____
要求:
时间为5分钟,教师把握好时间。
所查的字
音序
读音
所查字的页数
束
________页
霭
________页
所查的字
部首
除去部首
有几笔
所查字的页数
务
________页
县
________页
评价标准:
1、优——全对;
2、良——有1——3处错(错误中页数只能错一个);
3、合格——有4—5处错(错误中页数只能错两个);
4、待合格——有6处错以上。
四年级语文查字典测试试卷
四年级__班姓名________成绩____
要求:
时间为5分钟,教师把握好时间。
所查的字
音序
读音
所查字的页数
瘦
________页
忍
________页
欧
________页
所查的字
部首
除去部首
有几笔
所查字的页数
崇
________页
丧
________页
评价标准:
1、优——全对——1处错;
2、良——有2—3处错(错误中页数只能错一个);
3、合格——有4—5处错(错误中页数只能错两个);
4、待合格——有6处错以上。
五年级语文查字典测试试卷
五年级__班姓名________成绩____
要求:
时间为5分钟,教师把握好时间。
所查的字
音序
读音
所查字的页数
率
________页
龄
________页
唉
________页
所查的字
部首
除去部首
有几笔
所查字的页数
尤
________页
幽
________页
衰
________页
评价标准:
1、优——全对——1处错;
2、良——有2—3处错(错误中页数只能错一个);
3、合格——有4—5处错(错误中页数只能错两个);
4、待合格——有6处错以上。
六年级语文查字典测试试卷
六年级__班姓名________成绩____
所查的字
音序
部首
所查字的页数
渺
(P)页
淙
(P)页
哉
(P)页
眷
(P)页
衮
(P)页
雏
(P)页
孺
(P)页
昔
(P)页
亟
(P)页
恰
(P)页
备注:
上面的字既可用音序法,也可用部首查字法,但音序或部首只写一项就可以。
评价标准:
1、优——全对——3处错(错误中页数只能错一个);
2、良——有4—6处错(错误中页数只能错两个);
3、合格——有7—9处错(错误中页数只能错三个);
4、待合格——有10处错以上。
- 配套讲稿:
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