最新苏教版学年高中数学必修一22《函数的简单性质》一等奖教学设计.docx
- 文档编号:30210759
- 上传时间:2023-08-07
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:77.20KB
最新苏教版学年高中数学必修一22《函数的简单性质》一等奖教学设计.docx
《最新苏教版学年高中数学必修一22《函数的简单性质》一等奖教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新苏教版学年高中数学必修一22《函数的简单性质》一等奖教学设计.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新苏教版学年高中数学必修一22《函数的简单性质》一等奖教学设计
2.2习题课
课时目标
1.加深对函数的基本性质的理解.2.培养综合运用函数的基本性质解题的能力.
1.若函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,则k的取值范围为________.
2.定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b,总有
>0成立,则必有________.(填序号)
①函数f(x)先增后减;
②函数f(x)先减后增;
③f(x)在R上是增函数;
④f(x)在R上是减函数.
3.已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a,b∈R,且a+b>0,则下列不等关系不一定正确的为________.(填序号)
①f(a)+f(b)>-f(a)-f(b);
②f(a)+f(b)<-f(a)-f(b);
③f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b);
④f(a)+f(b) 4.函数f(x)的图象如图所示,则最大、最小值分别为________________. 5.已知f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________. 6.已知f(x)= 若f(a)>a,则实数a的取值范围是________. 一、填空题 1.设f(x)是定义在R上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,已知x1>0,x2<0,且f(x1) ①x1+x2<0;②x1+x2>0;③f(-x1)>f(-x2); ④f(-x1)·f(-x2)<0. 2.下列判断: ①如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,那么这个函数为偶函数; ②对于定义域为实数集R的任何奇函数f(x)都有f(x)·f(-x)≤0; ③解析式中含自变量的偶次幂而不含常数项的函数必是偶函数; ④既是奇函数又是偶函数的函数存在且唯一. 其中正确的序号为________. 3.定义两种运算: a⊕b=ab,a⊗b=a2+b2,则函数f(x)= 为________函数(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”). 4.用min{a,b}表示a,b两数中的最小值,若函数f(x)=min{|x|,|x+t|}的图象关于直线x=- 对称,则t的值为________. 5.如果奇函数f(x)在区间[1,5]上是减函数,且最小值为3,那么f(x)在区间[-5,-1]上是________.(填序号) ①增函数且最小值为3;②增函数且最大值为3;③减函数且最小值为-3;④减函数且最大值为-3. 6.若f(x)是偶函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)=x-1,则f(x-1)<0的解集是________. 7.若函数f(x)=- 为区间[-1,1]上的奇函数,则它在这一区间上的最大值为____. 8.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,且当x>0时,f(x)=2x-3,则f(-2)+f(0)=________. 9.函数f(x)=x2+2x+a,若对任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,则实数a的取值范围是________. 二、解答题 10.已知奇函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且f(x)在(0,+∞)上是增函数,f (1)=0. (1)求证: 函数f(x)在(-∞,0)上是增函数; (2)解关于x的不等式f(x)<0. 11.已知f(x)= ,x∈(0,+∞). (1)若b≥1,求证: 函数f(x)在(0,1)上是减函数; (2)是否存在实数a,b.使f(x)同时满足下列二个条件: ①在(0,1)上是减函数,(1,+∞)上是增函数;②f(x)的最小值是3.若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由. 能力提升 12.设函数f(x)=1- ,x∈[0,+∞) (1)用单调性的定义证明f(x)在定义域上是增函数; (2)设g(x)=f(1+x)-f(x),判断g(x)在[0,+∞)上的单调性(不用证明),并由此说明f(x)的增长是越来越快还是越来越慢? 13.如图,有一块半径为2的半圆形纸片,计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状,它的下底AB是⊙O的直径,上底CD的端点在圆周上,设CD=2x,梯形ABCD的周长为y. (1)求出y关于x的函数f(x)的解析式; (2)求y的最大值,并指出相应的x值. 1.函数单调性的判定方法 (1)定义法. (2)直接法: 运用已知的结论,直接判断函数的单调性,如一次函数,二次函数,反比例函数;还可以根据f(x),g(x)的单调性判断-f(x), ,f(x)+g(x)的单调性等. (3)图象法: 根据函数的图象判断函数的单调性. 2.二次函数在闭区间上的最值 对于二次函数f(x)=a(x-h)2+k(a>0)在区间[m,n]上最值问题,有以下结论: (1)若h∈[m,n],则ymin=f(h)=k,ymax=max{f(m),f(n)}, (2)若h∉[m,n],则ymin=min{f(m),f(n)}, ymax=max{f(m),f(n)}(a<0时可仿此讨论). 3.函数奇偶性与单调性的差异. 函数的奇偶性是相对于函数的定义域来说的,这一点与研究函数的单调性不同,从这个意义上说,函数的单调性是函数的“局部”性质,而奇偶性是函数的“整体”性质,只是对函数定义域内的每一个值x,都有f(-x)=-f(x)[或f(-x)=f(x)],才能说f(x)是奇函数(或偶函数). 习题课 双基演练 1.(-∞,- ) 解析 由已知,令2k+1<0,解得k<- . 2.③ 解析 由 >0,知f(a)-f(b)与a-b同号, 由增函数的定义知③正确. 3.①②④ 解析 ∵a+b>0,∴a>-b,b>-a. 由函数的单调性可知,f(a)>f(-b),f(b)>f(-a). 两式相加得③正确. 4.f(0),f(- ) 解析 由图象可知,当x=0时,f(x)取得最大值; 当x=- 时,f(x)取得最小值. 5. 0 解析 偶函数定义域关于原点对称, ∴a-1+2a=0.∴a= . ∴f(x)= x2+bx+1+b. 又∵f(x)是偶函数,∴b=0. 6.(-∞,-1) 解析 若a≥0,则 a-1>a,解得a<-2,∴a∈∅; 若a<0,则 >a,解得a<-1或a>1,∴a<-1. 综上,a∈(-∞,-1). 作业设计 1.② 解析 由已知得f(x1)=f(-x1),且-x1<0,x2<0,而函数f(x)在(-∞,0)上是增函数,因此由f(x1) 2.② 解析 判断①,一个函数的定义域关于坐标原点对称,是这个函数具有奇偶性的前提条件,但并非充分条件,故①错误. 判断②正确,由函数是奇函数,知f(-x)=-f(x),特别地当x=0时,f(0)=0,所以f(x)·f(-x)=-[f(x)]2≤0. 判断③,如f(x)=x2,x∈[0,1],定义域不关于坐标原点对称,即存在1∈[0,1],而-1 [0,1];又如f(x)=x2+x,x∈[-1,1], 有f(x)≠f(-x).故③错误. 判断④,由于f(x)=0,x∈[-a,a],根据确定一个函数的两要素知,a取不同的实数时,得到不同的函数.故④错误. 综上可知,只有②正确. 3.奇 解析 因为f(x)= ,f(-x)=-f(x),故f(x)为奇函数. 4.1 解析 当t>0时f(x)的图象如图所示(实线) 对称轴为x=- ,则 = ,∴t=1. 5.④ 解析 当-5≤x≤-1时,1≤-x≤5, ∴f(-x)≥3,即-f(x)≥3. 从而f(x)≤-3, 又奇函数在原点两侧的对称区间上单调性相同, 故f(x)在[-5,-1]是减函数. 6.(0,2) 解析 依题意,因为f(x)是偶函数, 所以f(x-1)<0化为f(|x-1|)<0, 又x∈[0,+∞)时,f(x)=x-1,所以|x-1|-1<0, 即|x-1|<1,解得0 7.1 解析 f(x)为[-1,1]上的奇函数,且在x=0处有定义, 所以f(0)=0,故a=0. 又f(-1)=-f (1),所以- = , 故b=0,于是f(x)=-x. 函数f(x)=-x在区间[-1,1]上为减函数, 当x取区间左端点的值时,函数取得最大值1. 8.-1 解析 ∵f(-0)=-f(0),∴f(0)=0, 且f (2)=22-3=1. ∴f(-2)=-f (2)=-1, ∴f(-2)+f(0)=-1. 9.a>-3 解析 ∵f(x)=x2+2x+a=(x+1)2+a-1, ∴[1,+∞)为f(x)的增区间, 要使f(x)在[1,+∞)上恒有f(x)>0,则f (1)>0, 即3+a>0,∴a>-3. 10. (1)证明 设x1 ∵f(x)在(0,+∞)上是增函数, ∴f(-x1)>f(-x2). 由f(x)是奇函数, ∴f(-x1)=-f(x1),f(-x2)=-f(x2), ∴-f(x1)>-f(x2),即f(x1) ∴函数f(x)在(-∞,0)上是增函数. (2)解 若x>0,则f(x) (1),∴x<1,∴0 若x<0,则f(x) ∴关于x的不等式f(x)<0的解集为(-∞,-1)∪(0,1). 11. (1)证明 设0 又b>1,且0 ∵f(x1)-f(x2)= >0, ∴f(x1)>f(x2), 所以函数f(x)在(0,1)上是减函数. (2)解 设0 则f(x1)-f(x2)= 由函数f(x)在(0,1)上是减函数,知x1x2-b<0恒成立,则b≥1. 设1 x∈(0,+∞)时,通过图象可知f(x)min=f (1)=a+2=3. 故a=1. 12.解 (1)设x1>x2≥0,f(x1)-f(x2)=(1- )-(1- )= . 由x1>x2≥0⇒x1-x2>0,(x1+1)(x2+1)>0, 得f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2). 所以f(x)在定义域上是增函数. (2)g(x)=f(x+1)-f(x)= , g(x)在[0,+∞)上是减函数,自变量每增加1,f(x)的增加值越来越小,所以f(x)的增长是越来越慢. 13.解 (1)作OH,DN分别垂直DC,AB交于H,N, 连结OD. 由圆的性质,H是中点,设OH=h, h= = . 又在直角△AND中,AD= = = =2 , 所以y=f(x)=AB+2AD+DC=4+2x+4 ,其定义域是(0,2). (2)令t= ,则t∈(0, ),且x=2-t2, 所以y=4+2·(2-t2)+4t=-2(t-1)2+10, 当t=1,即x=1时,y的最大值是10.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 函数的简单性质 最新 苏教版 学年 高中数学 必修 22 函数 简单 性质 一等奖 教学 设计