广东第二师范学院校本研修平台使用说明.docx
- 文档编号:30208884
- 上传时间:2023-08-07
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:1.34MB
广东第二师范学院校本研修平台使用说明.docx
《广东第二师范学院校本研修平台使用说明.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东第二师范学院校本研修平台使用说明.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
广东第二师范学院校本研修平台使用说明
广东第二师范学院
校本研修平台使用说明
教师版V1.0
目录
一、认识培训平台3
二、如何进行校本研修3
2.1如何加入学科组3
2.2如何完成研修活动3
(1)教学研讨6
(2)集体备课6
(3)听课评课7
(4)教学观摩9
2.3如何查看校本研修成绩10
一、认识培训平台
校本研修的核心要素是实践反思、同伴互助、专业引领、它不仅强调个人基于实践的学习和研究,更提倡同事之间的相互帮助、相互支持。
自主式校本研修有利于形成学习研究、交流互助、共同成长的职业生态。
本平台着力推进基于网络的自主式校本研修,促使校本研修常态化、制度化、规范化、特色化、个性化发展。
1.1平台执行主体及职责
✧学员:
完成校本或学科组研修计划中的研修任务;
✧学科组长:
选定研修主题,制定学科组实施计划、提交过程活动简报;
✧校本管理员:
统筹学校的校本研修计划、组织人员参与、提交校本培训总结;
✧培训机构:
提供研修实施方案,监督校本研修计划开展。
✧整体的管理组织形式主要是实施多层级自主管理,完成校本研修任务。
1.2平台的研修活动类型
校本研修平台共有四种类型的研修活动任务,分别是教学研讨、集体备课、听课评课及教学观摩,满足教师在校本研修中不同的研修需求。
二、如何进行校本研修
2.1如何加入学科组
由学科组长统一把学员加入到学科组中,学员登录后,进入【我的校本】,选择【学科组】,再切换至“我加入的”标签页中,进入学科组,查看参与学科组的研修计划和研修活动。
2.2如何完成研修活动
学员在进入学科组后,首先,先查看学科组内的研修计划,看哪项研修计划中的参与成员有自己。
找到自己要参与的研修计划后,详细查看研修计划内容说明,理解研修计划的目的与内涵。
然后,在研修活动中,学员点击参与各项研修活动,按照每项研修活动的具体要求完成任务。
平台提供了五大类的研修活动工具满足学员们的研修需求,下面介绍每种研修活动过程中,学员们如何完成研修任务。
(1)教学研讨
学员进入教学研讨类研修活动,首先,查看研修活动的任务要求;再根据学科组长制定的主题或者上传的研讨资料进行研讨;之后在研讨交流区中,发表自己的意见与其他学员共同探讨交流。
(2)集体备课
在集体备课中,学员可上传自己的教案,并与同科组的学员共同研讨,集体备课,完善教案,形成共案,还能查看学科组长对本次活动的一些记录。
(3)听课评课
在听课评课的活动中,学员需完成现场听课/观看课堂实录,然后完成平台上的听课评课表的填写。
(4)教学观摩
学员在线进行教学视频的观摩学习,并参与线上研讨交流活动。
2.3如何上传校本资源
通过校本研修平台共同创建校本资源,分享任教学科课堂教学设计、课件、微课、教学反思或其他教学资源。
学员进入我的校本栏目选择【校本资源】进行上传。
2.4如何查看校本研修成绩
学员可以通过我的校本的【研修状况】查看提升工程校本培训考核期间积分及校本成绩。
三、校本研修考核说明
✧校本研修整体的管理组织形式主要是实施多层级自主管理,完成校本研修任务。
✧学校研修过程中未能提供开展过程活动记录及培训总结,将取消全体参与教师成绩。
✧由校本管理员及学科组长负责《校本研修实施方案》的组织和执行,负责平台内容管理。
✧本平台采用积分机制进行考核,参与校本研修的教师不分职务在校本研修平台中获得60分以上为合格。
校本研修积分获取规则见下。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东 第二 师范学院 校本 研修 平台 使用说明