初三历史考点梳理上册汇编.docx
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初三历史考点梳理上册汇编
2012-2014学年九年级历史结业考试考点梳理(上册)
编者说:
1、九年册上册考点:
第10、11、12、13、14、17、18、20、21、22、23课
2、资料整理:
余颖娴、谢蓉蓉、周国良、曾耀东、潘家锦、屈健仪
3、回归初中历史复习的本原:
请以教材与课标为本,注重基础落实,加强学生的论从史出、辩论分析的能力培养。
4、以下资料仅供给各位初三历史教师进行复习时的参考资料,整理不足之处,恳请同行向中心组成员提出修改的宝贵意见,谢谢!
工
初三历史中心组
2015年12月3日
第10课:
资本主义时代的曙光
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
知道文艺复兴的核心;列出但丁、达·芬奇、莎士比亚及其代表作品;分析文艺复兴的意义。
文艺复兴含义
文艺复兴含义
文艺复兴核心
莎士比亚、达·芬奇的作品
在地图上指出新航路的主要航线,体会探险者坚忍不拔、开拓创新的精神;探讨新航路开辟对欧洲资本主义产生的影响。
哥伦布发现新大陆
新航路开辟的条件
新航路开辟的意义
哥伦布、麦哲伦的成就
例题:
1.(2012)发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成为了国家英雄。
这位英雄是
A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦
2.(2012)“我们可以把欧洲中世纪的文化比喻为一个作茧自缚的蚕……只要通过文化的大革新,通过用古希腊——罗马文化这样的利器,西方文化才最终破茧而出。
”这里说的“文化的大革新”是指
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.新文化运动
3.(2013)恩格斯曾高度评价一场运动:
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步
的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺
和学识渊博方面的巨人的时代。
”这场运动是指
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.新文化运动
4.(2013)14、15世纪时,欧洲人十分渴望到东方发财,哥伦布选择与其他航海家不同的
航海方向,认为向西航行也可以到达东方。
支持他这一信念最重要的因素是
A.西班牙王室大力支持B.他有西行航海图C.郑和航海的启发D.他相信地圆学说
5.(2014)右框材料体现的主要思想是
A.宗教神学 B.自由平等C.人文主义 D.民主科学
6.(2014)从全球化的观点看,新航路开辟的历史意义是
A.促进了资本主义的发展B.使世界开始连成一个整体
C.推动了欧洲各国的文化交流D.使大西洋沿岸经济发展起来
7.(2014)请将下列作者和作品配伍,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。
()贝克特A.《蒙娜丽莎》
()莎士比亚B.《等待戈多》
()达·芬奇C.《英雄交响曲》
()贝多芬D.《罗密欧与朱丽叶》
8.(2014)判断题:
哥仑布成功实现环球航行壮举。
()
第11课:
英国资产阶级革命
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
说出1640年革命的导火线、过程、领导者;光荣革命发生的时间、方式
光荣革命时间
光荣革命
1640年革命的导火线、时间
理解《权利法案》的基本内容,分析英国资产阶级革命的历史意义,认识君主立宪制的深远影响
《权利法案》
《权利法案》对英国的影响
《权利法案》、君主立宪制
例题:
1.(2012)请将下列纲领性文件的英文字母填入对应的历史事件的括号中。
()英国资产阶级革命A.《人权宣言》
()北美独立战争B.《人民宪章》
()法国大革命C.《权利法案》
()英国宪章运动D.《独立宣言》
2.(2012)请把下列历史事件的英文字母填入时间轴上相应的空格内。
A.俄国十月革命B.英国光荣革命
C.《共产党宣言》发表D.美国制定宪法,确立联邦制国家
3.(2013)1688年,英国资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制的人士发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立新国王,历史上将这这次革命称为“光荣革命”。
之所以称之为“光荣革命”,是因为
A.人民群众积极支持B.革命将查理一世推上断头台
C.废除英国君主制 D.不流血就推翻了国王的专制统治
4.(2013)“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切的
事情”,这是人们对英国资产阶级革命后议会的描述。
这说明当时
A.权力重心在议会B.权力重心在国王C.议会权力受国王限制D.议会是国家的象征
5.(2014)确立英国君主立宪制的法律文献是
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《人民宪章》
6.(2014)请将下列国家与相应的历史事件配伍,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。
()英国A.攻占巴士底狱
()美国B.斯大林格勒战役
()法国C.苏格兰人民起义
()苏联D.南北战争
7.(2014)请把下列历史事件的英文字母填入时间轴上相应的空格内。
A.俄国十月革命的发生B.英国资产阶级革命的爆发
C.《共产党宣言》的发表D.法国大革命的爆发
第12课:
美国的诞生
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
知道来克星顿枪声;知道《独立宣言》发表的时间和内容;知道独立战争的胜利。
知道《独立宣言》发表
知道《独立宣言》发表
知道华盛顿被任命为大陆军总司令、知道华盛顿当选美国第一任总统。
评价华盛顿。
知道华盛顿被任命为大陆军总司令
了解美国1787年宪法。
美国1787年宪法的时间
了解美国1787年宪法
通过华盛顿等人的故事,感受一个民族不畏强权,敢于反抗的斗争精神。
美利坚民族的敢于反抗的斗争精神。
美国独立战争的性质
例题:
1.(2012)“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。
”与这句话相关的历史事件是
A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.俄国农奴制改革
2.(2012)请将下列纲领性文件的英文字母填入对应的历史事件的括号中。
26.()英国资产阶级革命A.《人权宣言》
27.()北美独立战争B.《人民宪章》
28.()法国大革命C.《权利法案》
29.()英国宪章运动D.《独立宣言》
3.(2012)请把下列历史事件的英文字母填入时间轴上相应的空格内。
A.俄国十月革命B.英国光荣革命
C.《共产党宣言》发表D.美国制定宪法,确立联邦制国家
“按华盛顿,异人也。
起事勇于胜广,割据雄于曹刘。
既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公……”
――华盛顿纪念塔内一块中国人赠送的石碑
4.(2013)根据右边材料,指出华盛顿的主要功绩
A.组建第一支美国军队
B.维护了国家统一
C.确立了民主政治体制
D.恢复国家独立主权
5.(2013)每年的7月4日,是美国人民欢度国庆的日子。
与美国国庆日有直接关系的是
A.来克星顿枪声B.《独立宣言》发表C.萨拉托加大捷D.英国承认美殖民地独立
6.(2014)担任大陆军总司令,领导美国取得独立战争胜利的是
A.华盛顿B.杰斐逊C.杜鲁门D.尼克松
7.(2014)下列关于美国1787年宪法内容的表述,错误的是
A.规定国会掌握国家的立法权B.规定美国是联邦制的国家
C.指定华盛顿为美国第一任总统D.规定总统既是国家元首又是政府首脑
8.(2014)()判断题:
美国独立战争既是民族解放战争,又是资产阶级革命。
第13课:
法国大革命和拿破仑帝国
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
知道法国大革命和《人权宣言》﹑法兰西第一帝国和《拿破仑法典》。
法国大革命
法国大革命和法兰西第一帝国
法国大革命和法兰西第一帝国
说出法国大革命爆发的时间和标志;指出《人权宣言》
主要内容;掌握拿破仑评价的方法
法国大革命爆发的标志和《人权宣言》
法国大革命爆发的标志和拿破仑评价
法国大革命爆发的时间和标志;拿破仑
例题:
1.(2012)右图所反映的历史事件是
A.凡尔登战役B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.拿破仑发动政变夺权D.美国联邦军队攻入南方
2.(2012)请将下列纲领性文件的英文字母填入对应的历史事件的括号中。
()英国资产阶级革命A.《人权宣言》
()北美独立战争B.《人民宪章》
()法国大革命C.《权利法案》
()英国宪章运动D.《独立宣言》
3.(2013)“拿破仑执政期间,对外战争连绵不断。
这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治,传播了革命思想,但同时也掠夺了被占领国的财富,激起当地人民不满和反抗。
”该材料主要表明()
A.拿破仑执政期间,经常发动战争
B.拿破仑通过发动战争,夺取了国家政权
C.拿破仑对外战争的作用有积极的一面,也有消极的一面
D.拿破仑对外战争加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡
4.(2013)请将下列国家与相应的历史事件配伍,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。
()英国A.攻占巴士底狱
()美国B.斯大林格勒战役
()法国C.苏格兰人民起义
()苏联D.南北战争
5.(2013)右图为我市中学生创作的历史漫画,根据漫画内容及所学知识判断,图中历史人物应是
A.查理一世B.克伦威尔C.罗伯斯庇尔D.拿破仑
6.(2014)请将下列国家与相应的历史事件配伍,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。
()英国A.攻占巴士底狱
()美国B.斯大林格勒战役
()法国C.苏格兰人民起义
()苏联D.南北战争
7.(2014)历史时间轴:
请把下列历史事件的英文字母填入时间轴上相应的空格内。
A.俄国十月革命的发生B.英国资产阶级革命的爆发
C.《共产党宣言》的发表D.法国大革命的爆发
第14课:
“蒸汽时代”的到来
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
知道工业革命的基本史实
工业革命
工业革命
知道瓦特改良蒸汽机的史实
瓦特改良蒸汽机
理解铁路发展的影响
火车和铁路的诞生
例题:
1.(2012)今天我们很多耳熟能详的词汇都是在1789-1848年这60年间创造出来的,比如“工厂”、“资本主义”、“社会主义”、“铁路”、“无产者”和“经济危机”等。
与这些词汇产生相关的历史事件是
A.工业革命B.《共产党宣言》的发表C.法国大革命D.巴黎公社革命
2.(2012)材料问答题:
环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化,以及这种变化对人类的
生产、生活和健康造成的影响。
环境问题与经济发展具有相生相伴的孪生关系。
阅读材料,
结合所学知识回答问题。
材料一:
图一:
使用蒸汽机的工厂图二:
泰晤士河上的“享受”
材料二:
1831年至1832年,英国爆发霍乱,造成约2.2万人死亡。
1848年霍乱再次发生,其程度比1832年还要严重,死亡人数超过7.2万。
1854年,英国又爆发了第三次霍乱,伦敦在10天中就有500人死亡。
1866年,霍乱第四次爆发……在英国,肺结核、支气管炎、肺炎、上呼吸道感染已经成为常见病和导致死亡的最大原因。
材料三:
从世界范围内来看,英国是一个非常典型的“先污染,后治理”的国家……英国人运用了法律的资源……在立法上来对企业的社会责任进行规定,使企业成为环境保护的主体,同时也使政府的干预有了法律上的依据……立法行动也促使了政府观念的转变……从指导思想上也就由原来被动的自由放任转变为在法律的前提下进行积极主动地干预,并建立起统一的管理机构和监督机制……起着重要作用的还有包括工人阶级在内的社会各个群体的不懈努力。
他们锲而不舍的努力,换来了环境的改善,使人们重新获得享有良好环境的权利。
——皆据李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
(1)据材料一、二,指出工业革命给英国带来了哪些环境问题?
(2)据材料三,指出从工业革命时期的环境污染到今天的生态典范,英国在治理环境方面有哪些值得借鉴的经验?
3.(2013)如果把“新航路开辟”、“文艺复兴”和“工业革命”确定为一个学习单元,这个单元的主题应该是
A.步入近代社会B.进入“蒸汽时代”C.开启民主进程D.揭开殖民序幕
4.(2013)历史时间轴:
请把下列科技成果与时间轴上的空格对应起来,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。
A.爱迪生研制成功碳丝灯泡B.瓦特改良蒸汽机
C.细胞克隆的多利羊诞生D.史蒂芬孙制作火车
5.(2014)世界上第一条铁路诞生于
A.“蒸汽时代”B.“电气时代”C.信息时代D.原子时代
第17课:
国际工人运动与马克思主义的诞生
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
简述宪章运动的基本史实。
马克思,恩格斯的革命活动,概述《共产党宣言》的历史意义
巴黎公社
巴黎公社
巴黎公社、马克思主义理论
讲述“五月流血周”和创作《国际歌》的主要过程,感受巴黎公社的革命精神
《共产党宣言》发表的时间
马克思主义理论
《共产党宣言》发表的时间
例题:
1.(2012)马克思主义诞生后,无产阶级通过革命建立政权的第一次伟大尝试是
A.启蒙运动B.法国大革命C.巴黎公社D.十月革命
2.(2012)请把下列历史事件的英文字母填入时间轴上相应的空格内。
A.俄国十月革命B.英国光荣革命
C.《共产党宣言》发表D.美国制定宪法,确立联邦制国家
3.(2013)“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人……”这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念
A.宪章运动B.德国工人运动C.巴黎公社D.《共产党宣言》发表
4.(2013、2014)判断题:
()马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学
和科学社会主义三个组成部分。
5.(2014)下列历史事件中,与《国际歌》创作相关的历史背景是
A.法国大革命B.英国宪章运动C.巴黎公社D.俄国二月革命
6.(2014)历史时间轴:
请把下列历史事件的英文字母填入时间轴上相应的空格内。
A.俄国十月革命的发生B.英国资产阶级革命的爆发
C.《共产党宣言》的发表D.法国大革命的爆发
第18课:
美国南北战争
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
知道美国南北战争的爆发、结局(北方的胜利);分析南北战争在美国历史发展中的作用。
南北战争的爆发
南北战争的爆发
知道林肯就任美国总统是南方奴隶主发动叛乱的借口;感受林肯的坚忍不拔的意志品质,认识到维护国家统一是每个公司的神圣职责,国家统一是社会发展的重要前提。
林肯的贡献
林肯的贡献
林肯的贡献
列举《解放黑人奴隶宣言》的主要内容
例题:
1.(2012)电影《林肯》是今年奥斯卡金像奖的大热门。
林肯总统在美国历史进程中的主要贡献是
A.领导美国人民推翻殖民统治,实现国家独立
B.维护国家统一,废除黑人奴隶制度
C.实施新政,使美国摆脱经济大危机
D.领导美国赢得反法西斯战争的胜利
2.(2013)美国历史学家称第一任总统华盛顿为国父,第十六任总统为国家的拯救者。
在美国,为纪念这两位伟大的领导人,每年二月的第三个星期一定为“总统节”。
图片中的总统是
A.杰斐逊B.林肯C.罗斯福D.艾森豪威尔
3.(2013)请将下列国家与相应的历史事件配伍,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。
()英国A.攻占巴士底狱
()美国B.斯大林格勒战役
()法国C.苏格兰人民起义
()苏联D.南北战争
4.(2014)有人说,林肯拯救了美国。
这主要是因为林肯
A.创立了分权制度B.维护了国家统一C.解放了黑人奴隶D.实现了种族平等
5.(2014)请将下列国家与相应的历史事件配伍,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。
()英国A.攻占巴士底狱
()美国B.斯大林格勒战役
()法国C.苏格兰人民起义
()苏联D.南北战争
第20课:
人类步入“电气时代”
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
了解第二次工业革命的特点
第二次工业革命
指出爱迪生的主要发明
爱迪生
爱迪生
例题:
1.(2012)19世纪70年代以后广泛使用的动力是
A.水力B.蒸汽C.电力D.风力
2.(2012)下表是1870-1913年美、德、英、法工业产值在世界工业生产中的比重变化表。
国别
年份
美国
德国
英国
法国
1870年
23%
13%
32%
10%
1913年
38%
16%
14%
6%
对此表的解读,不正确的是
A.英法老牌资本主义国家走下坡路B.美德新兴资本主义国家正在崛起
C.英法保持工业产值在世界的领先地位D.美德在第二次工业革命中走在其他国家前面
3.(2012)下列科学家的贡献都具有划时代的意义,他们对未知的探索或对正义的追求为后
人景仰。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
1965年,牛顿回到故乡林肯郡乡下。
那时,乡下的孩子是
常常用投石器打几个转转之后,把石抛得很远。
他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过,而牛奶不散落下来。
这些事实使他怀疑起来:
“什么力量使投石器里面的石头,以及水桶里的牛奶不掉下来呢?
他从浩瀚的宇宙太空,周行不息的行星,广寒的月球,直至庞大的地球,进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。
就这样,牛顿一头扎进“引力”的计算和验证中了。
牛顿曾说:
“无知识的热心,犹如在黑暗中远征。
”
材料二:
有人作过统计:
爱迪生一生中的发明,在专利局正式登记的有1300种左右。
1881年是他发明的最高纪录年。
这一年,他申请立案的发明就有141种,平均每三天就有一种新发明。
爱迪生曾说:
“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”
材料三:
1914年10月包括伦琴、普朗克等九十三位德国有声望的科学界、文化界代表发表了“文明世界的宣言”,为德国发动的侵略战争辩护,鼓吹德国高于一切,全世界都应该接受“真正德国精神”。
当征求爱因斯坦签名时,他断然拒绝了,而同时他却毅然在反战的《告欧洲人书》上签上自己的名字。
这一举动震惊了全世界。
爱因斯坦曾说:
“我尊敬列宁……像他这种类型的人,是人类良心的维护者和再造者。
”
问题:
(1)结合所学知识,分别介绍他们生平最重要的科学成就。
(2)请选择其中一位科学家,谈谈他的言行对你有哪些启示。
4.(2013)历史时间轴:
请把下列科技成果与时间轴上的空格对应起来,并在答题卡上将对应题目选项的信息点涂黑。
A.爱迪生研制成功碳丝灯泡B.瓦特改良蒸汽机
C.细胞克隆的多利羊诞生D.史蒂芬孙制作火车
第21课:
第一次世界大战
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
知道第一次世界大战;列出“三国同盟”和“三国协约”的成员国;分析“一战”的原因和影响。
一战的背景:
帝国主义争霸世界
一战的基础知识
在地图上指出“三国同盟”和“三国协约”的成员国地理位置以及标出“一战”的主要战役
帝国主义国家之间发展不平衡
“三国同盟”和“三国协约”
凡尔登战役
例题:
1.(2012)下表是1870-1913年美、德、英、法工业产值在世界工业生产中的比重变化表。
国别
年份
美国
德国
英国
法国
1870年
23%
13%
32%
10%
1913年
38%
16%
14%
6%
对此表的解读,不正确的是
A.英法老牌资本主义国家走下坡路B.美德新兴资本主义国家正在崛起
C.英法保持工业产值在世界的领先地位D.美德在第二次工业革命中走在其他国家前面
2.(2013)关于第一次世界大战的相关知识,有同学作出以下整理,其中不准确的一项是
A.战前欧洲已形成两大军事对抗集团B.萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因
C.战争后期,美国参加了协约国集团D.德国投降,宣告第一次世界大战结束
3.(2013)判断题:
()德国发动了两次二次世界大战。
4.(2014)历史上称凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”。
这一说法反映了
A.武器的先进性B.战争的残酷性C.作战范围的广泛性D.作战时间的持久性
第22课:
科学和思想的力量
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
认识启蒙思想家伏尔泰的主张及其在近代社会发展过程中的重大作用
欧洲启蒙思想的起源地
伏尔泰的思想
掌握牛顿,达尔文,爱因斯坦等科学家取得的科技成就
牛顿爱因斯坦的主要科学成就
例题
1.(2012学年)下列科学家的贡献都具有划时代的意义,他们对未知的探索或对正义的追求为后人景仰。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
1965年,牛顿回到故乡林肯郡乡下。
那时,乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后,把石抛得很远。
他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过,而牛奶不散落下来。
这些事实使他怀疑起来:
“什么力量使投石器里面的石头,以及水桶里的牛奶不掉下来呢?
他从浩瀚的宇宙太空,周行不息的行星,广寒的月球,直至庞大的地球,进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。
就这样,牛顿一头扎进“引力”的计算和验证中了。
牛顿曾说:
“无知识的热心,犹如在黑暗中远征。
”
材料二:
有人作过统计:
爱迪生一生中的发明,在专利局正式登记的有1300种左右。
1881年是他发明的最高纪录年。
这一年,他申请立案的发明就有141种,平均每三天就有一种新发明。
爱迪生曾说:
“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”
材料三:
1914年10月包括伦琴、普朗克等九十三位德国有声望的科
学界、文化界代表发表了“文明世界的宣言”,为德国发动的侵略战争辩护,鼓吹德国高于一切,全世界都应该接受“真正德国精神”。
当征求爱因斯坦签名时,他断然拒绝了,而同时他却毅然在反战的《告欧洲人书》上签上自己的名字。
这一举动震惊了全世界。
爱因斯坦曾说:
“我尊敬列宁……像他这种类型的人,是人类良心的维护者和再造者。
”
问题:
(1)结合所学知识,分别介绍他们生平最重要的科学成就。
(2)请选择其中一位科学家,谈谈他的言行对你有哪些启示。
2.(2013)启蒙运动是十八世纪欧洲资产阶级的一场思想文化运动,启蒙思想家猛烈抨击封建专制制度和天主教会,大力宣传“自由”“平等”思想,这场运动的中心是在
A.德国B.法国C.英国D.美国
3.(2014)下列观点中,不属于伏尔泰的是
A.批判封建专制制度B.反对由开明君主执政
C.批判天主教会的黑暗和腐朽D.强调资产阶级的自由、平等
第23课:
世界的文化杰作
课标要求
2012学年
2013学年
2014学年
了解世界近代史上文学美术和音乐等方面的成就,重点掌握列夫托尔斯泰及其代表作,梵高和他的《向日葵》,贝多芬和他的《英雄交响曲》。
贝多芬列夫·托尔斯泰梵高的主要作品
《英雄交响曲》的作者梵高的作品
列夫·托尔斯泰的主要作品
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