大龙潭学校学年工作计划.docx
- 文档编号:30208238
- 上传时间:2023-08-07
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.49KB
大龙潭学校学年工作计划.docx
《大龙潭学校学年工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大龙潭学校学年工作计划.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大龙潭学校学年工作计划
大龙潭2015—2016学年学校工作计划
大龙潭学校占地面积6683平方米,校舍总建筑面积约5000平方米(其中有2170平方米的老教学楼已经鉴定为D级危房,现在暂作教师宿舍和功能室,另有正在建盖的综合楼和食堂约1500平方米),学校办学条件不断得到改善。
现有教学班12个,专任教师25名(其中党员11人,女教师10人),在校学生416人。
学校教师近几年不断得到补充,师资力量逐步提升,但问题还是较大。
经过前几学年的努力,学生行为习惯有较大改观,尤其是纪律卫生方面,正逐步迈向良好趋势,但是学习习惯还较差,尤其是学习积极性有待提高。
为了进一步提高学校办学成效,努力提高我校教育教学质量,现结合我校实际,特制定本工作计划。
一、指导思想
依据《现代学校管理标准》,围绕“提升学校教育教学质量、引领教师专业成长、促进学校全面发展、营造安全和谐教育环境、建设现代学校制度”理念,深入贯彻落实科学发展观,以办好人民满意的教育为目标,认真贯彻落实《陆良县关于推进学校常规管理工作精细化的实施意见》和马街镇中心学校《规范办学行为落实教学常规》的精神,结合马街镇2015-2016学年工作安排和综合量化考核各项指导性细则标准,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来,全面实施素质教育,促进内涵发展、科学发展。
二、工作目标
1、努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。
2、加强德育管理,拓宽德育途径,提高教师道德素养,促进养成良好习惯,全面提升教育质量。
3、不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长,创建学校特色。
4、修改、完善学校绩效考核方案、师德师风考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。
5、创新校本教研方法和途径,加强教师队伍建设,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质。
加大学生研究力度,调动学生学习积极性,努力提高教学质量。
6、管好、用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
7、加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量,为学生营造全面发展的育人氛围。
8、进一步规范财务管理,加大财产利用效度。
规划学校食堂和综合楼的投入使用,加强校园文化建设。
三、主要工作及措施
(一)人尽其才,强化学校组织机构职责
1、校委会成员及职责:
梁国美:
全面主持学校工作。
金红武:
组织领导教务工作。
王自芬:
主抓少先队、营养餐、校安工程、安全、卫生、校园文化建设等工作。
陈吉祥:
负责学校总务、水电等工作。
保林生:
负责工会、营养餐验收留样等工作以及校内外矛盾调解。
王艳:
主抓学校文艺、体育工作以及幼儿工作。
2、德育工作领导小组
组长:
梁国美
副组长:
王自芬
成员:
金红武、各班班主任
3、“平安和谐校园”创建领导小组
组长:
梁国美
副组长:
王自芬、周富排
成员:
金红武、陈吉祥、保林生、保建中(门卫)
4、教导处领导机构
组长:
金红武
语文教研组长:
方丽英
数学教研组长:
王昆祥
音体美教研组长:
张常泉
5、其他兼职人员
周富排:
安全专干
王昆祥:
电教及成职教工作
俞跃祥:
卫生工作及表册
孙玉生:
教师后勤工作
金桂桃:
体育工作及表册
(二)再接再厉,落实学校各项常规工作
1、拓宽德育途径,深化德育管理
本年度,我们将深入贯彻上级相关的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
(1)、加强教师德育队伍建设。
加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。
首先,重视班主任队伍建设,通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。
其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。
第三重视师德师风建设,修改师德建设方案,将教师违纪、课时、兼职、考勤、教导处教师常规工作、少先队相关工作等纳入教师师德师风考核,考核结果作为每年一度的师德师风考核结果以及推送镇、县师德标兵依据。
将育人工作作为考核教师的一个重要指标,要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育渗透,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围,引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。
(2)、继续抓好德育常规工作,强化学生养成教育。
养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。
我校将从以下几方面着手抓。
其一、以新版《中小学生守则》为突破口,促进学生习惯养成。
学校要求班级张贴守则,通过朗诵、主题班会、家长会、竞赛等形式,让学生耳熟能详,并在学习、生活中践行。
其二、以手抄报评比为契机,引领学生习惯养成。
学生良好习惯不是一蹴而就的,学校有责任通过一些措施,引领他们首先从思想上认识到哪些习惯必须养成。
本学年,我校将围绕爱国、诚信、感恩、明礼、安全、环保、乐学上进等等方面,每月安排一个主题,大队部与美术教师协调,指导中高年级查找资料、设计版面、出手抄报,评比展出,适当奖励,然后收集每期精品,明年六一同期展出。
其三、继续开展大队部各项活动,强化学生习惯养成。
大队部将延续以往有效的“文明班级”“流动红旗”“优秀班主任”等评比活动,继续国旗下讲话、红领巾广播稿、红领巾执勤岗等活动,不断强化学生习惯养成,逐步形成良好的班风、学风。
(3)、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。
一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境。
二是要加强家庭教育指导,开展家长会和教师大家访活动,增强德育实效。
三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
2、加强专业引领,夯实教学管理
深化课程改革,必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置。
新学期,我们要进一步抓实课堂文化建设,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。
(1)加大教研力度,引领专业发展。
我校目前40岁以上教师10人,占全体教师三分之一多,年轻教师占的比重较前几年也大有增加。
本学年教研将从教研内容、教研形式、参与人员等方面加以改进,力争对各门学科研究教法学法、让更多教师参与教研活动,尤其是老教师和新教师。
教研中发挥团队优势,探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法,坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习,切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。
通过常态下课堂教学研究,骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况,不断发现问题、解决问题,适时调整和改进课改实施的思路和策略,使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
(2)执行推门听课,督促高效上课。
本学期把推门听课纳入教师师德师风考核,要求校长、教导每个月不少于3节,大队辅导员、教研组长不少于2节,其他教师不少于一节。
每月四认真检查,缺一节扣2分。
(3)重视各类培训,促进交流进步。
我校把教师的校本培训工作与外出培训结合起来,扩大培训面,尤其是外出培训,要改变以往的少数教师自愿参与的现状,学校组织大部分教师外出学习。
培训后及时组织交流探讨,已达到共同进步的目的。
加大中青年教师培养力度,发挥骨干教师带头作用。
本学年将继续分组坐班,每周除周一的常规坐班外,不定期安排党员教师、年轻教师(45岁以下)、老教师、骨干教师、班主任等进行坐班,探讨一些人生问题和为师之道,调动工作积极性。
(4)找准难点突破,提升教学质量。
基于我校学生情况,学校将组织教师们开展学情分析,共商突破策略,从学生学习习惯入手,督促养成习惯,调动学习积极性。
(5)严格教学常规,提高教学效率。
对教师的教学“四认真”要常抓不懈,一是重视课前准备,提高课堂教学效率(通过推门听课促进)。
二是在作业管理上,教导处制定详细的作业种类、次数,并加大检查监督力度。
三是严格执行课程计划管理,开足、开齐、开好每一门规定课程。
四是重视过程性质量检测。
本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥榜样带头作用,共享优质教育资源。
将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查教师教学四认真的各个环节,找出问题解决的办法,形成比学赶帮的良好氛围,逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象,以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。
(6)营造读书氛围,激发阅读兴趣。
本学年以编制校刊和每月主题手抄报为载体,继续开展师生读书活动。
(7)利用信息技术,增强教学趣味。
本年度将开展电脑培训,提高全体教师充分利用现代信息技术教育进行教学的能力。
一是老教师使用电脑的基本知识培训操作以及课件使用操作;二是青年教师电子表格、文档编辑、课件下载制作等培训;三是电脑熟练教师摄像和编辑录像课培训。
同时,要求40岁以下教师每学年不少于2节利用多媒体教学课。
3、注重全面发展,落实艺术教育
学校树立“全面发展”的指导思想,以提高学生综合素质为目标,严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好音体美课程。
其一、音体美教师专职,让教师各尽其才。
其二、结合中心学校技能型学科考核方案和活动安排,对本校教师提出要求。
比如:
体育教师高标准实施《国家学生体质健康标准》,做好测试数据的采集和报送工作,确保报送数据的真实性、有效性和及时性。
认真组织学校冬季运动会,抓好运动员的选材和日常训练工作,做到既责任到人又分工协作。
通过体育课和兴趣活动等训练学生掌握一些体育技能,为参加今年篮球运动会做好准备。
美术教师组织学生参加每次的比赛作品送交、手抄报制作指导、负责校园宣传等。
音乐教师合唱、舞蹈等训练,负责健身操排练等。
其三、继续抓好学生课外兴趣小组活动。
学校在各教师自愿报名的基础上,针对每位教师的专长适当调整,尽量各尽其才,拓展兴趣新项目,然后安排参加学生、活动场地等。
其四、与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动,把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。
4、提供优质服务,搞好后勤保障
(1)建立健全各项规章制度,树立为教学服务,为师生服务的观念,做到管理育人、服务育人。
(2)做好收费工作,加强财务管理,帐目齐全,收入手续完善。
严格执行财务制度,继续实行校务公开。
(3)搞好校园规划和建设,继续抓好校园美化、绿化、净化工作。
本学期,学校将集思广益,整体规划,对新建综合楼、学生食堂进行文化建设,对校园其它地方进行完善,发挥文化育人功能。
(4)安全工作常抓不懈。
学校思想上高度重视,责任上明确落实,宣传上加强力度,防范上全力以赴。
从制度的建立,到职责的落实,责任书的签订,资料的收集整理等方面,进一步抓好综合治理和安全工作,确保校园平安。
(5)改善学生营养餐工作。
食堂建成后,让学生吃上熟食。
5、坚持发展理念,抓好其它工作
(1)抓好校安工程,为教育教学提供有力保障。
一是继续完善校安工程档案,二是对D级危房做好上报工作及防范措施,三是加强监管,完成学生食堂和综合楼建设工程。
(2)加强卫生健康行为的教育和管理,营造整洁的校园环境。
学校卫生工作坚持“安全第一,预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯。
一是规范卫生管理工作。
建立健全并落实学校卫生工作制度、传染病疫情报告制度、学生晨检制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。
二是积极开展健康教育。
围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题,利用班会健康课、红领巾广播站等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动,努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。
三是大力开展校园卫生运动,搞好校园环境卫生。
本年度重点治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来,加强卫生监督检查,开展卫生“流动红旗”评比活动,督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。
(3)、加强联系,让幼教工作更趋规范
学校主要做好安全监管工作及幼儿教育监督指导工作。
学校与幼儿园签订《安全目标管理责任状》,不定期进行检查监督,尤其是幼儿园设施设备和学生生活的抽查。
幼儿教育要求按相关规定执行,尊从幼儿成长及发展规律,幼儿大班教育应与小学一年级教育教学接轨,重在培养学生按笔顺书写习惯以及良好的学习习惯(如:
爱护书、学会分类整理书包等)方面做具体指导。
(4)、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。
新的学年里,我校将站在科学发展的高度上,立足学校实际,尊崇教育发展的规律,借鉴兄弟学校优秀管理经验,在上级领导的支持和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校各方面工作取得阶段性进展。
马街镇大龙潭学校2015-2016学年上学期教育教学行事历
八月
1、教材分发。
2、做好一年级招生、学生入学、营养餐供餐等准备工作。
3、各教师制定本学期各科工作计划。
九月
1、庆祝第31个教师节。
2、一年级国版、省版数据录入。
基层报表录入。
3、体育教师学生体质健康测评数据。
4、教研组活动:
王楠试教课、保林生上示范课
5、少先队大队部组织出主题黑板报及主题手抄报。
6、教研组活动:
组织各教师深入课堂听课学习。
7、组织教师健身操编排。
十月
1、教导主任论坛。
2、组织教师参加送教下乡活动。
3、学校组织开展师生读书活动交流。
4、小学大课间啦啦操培训。
5、教研组活动:
郑金刚、郑翠娥上示范课
6、教研组活动:
针对“减少作用数量,提高作业质量”展开讨论。
7、四认真检查
十一月
1、教学常规调研。
2、教研组活动:
刘兴良老师上示范课、杨娇数学试教课。
3、期中质量分析研讨活动。
4、迎接上级对我校的安全检查。
5、我校组织开展社会主义核心价值观及“感恩教育”系列活动。
6、组织参加师生健身活动:
教师健身操比赛。
7、学校组织教师进行一师一优课网上晒课
8、四认真检查
十二月
1、组织参加小学生才艺展示(书法、绘画、独唱、独舞)。
2、组织参加中心学校对我校技能型、体验型学科抽测。
3、师生健身活动:
我校组织小学生冬季运动会。
4、我校组织师德师风考核。
5、参加师生健身活动:
小学生篮球比赛。
6、教研组活动:
针对“有效复习”展开讨论。
7、四认真检查
一月
1、期末水平测试。
2、各教师总结本学期各科教学工作,填写业务守则。
3、各班发放学生通知书。
二〇一五年九月一日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 龙潭 学校 学年 工作计划