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把握思维的奥妙
把握思维的奥妙
1.以时政材料为依托,考查意识的本质
典例1.(2016全国Ⅲ·23)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。
进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。
从中国旧体诗内容的变化可以看出()
①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化
②没有被反映者就不可能有任何意识的内容
③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.以时政材料如传统文化、科学发现等为背景,考查意识的作用
【解题技法】把握意识的能动作用
意识的能动作用
能动地认识世界
具体表现
世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
原因
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性
能动地改造世界
从意识与客观世界的关系看
正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍事物的发展
从意识与人自身的关系看
意识对人的生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神可以催人向上,萎靡的精神则会使人悲观、消沉,丧失斗志
方法论
要重视和发挥意识的能动作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识
典例2.(2016全国Ⅱ·23)《韩非子·说林上》记载:
一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,冬天返回时迷失了路。
管仲说:
“老马之智可用也。
”于是,他们让老马在前面走,军队在后面跟着,果然顺利地找到了返回的路。
下列观点正确的是()
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现
②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键
③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性
④老马之“智”与人之“智”归根结底都源于实践
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.结合重大时政热点,考查物质与意识的辩证关系
【解题技法】物质和意识的辩证关系
世界观原理
物质决定意识,意识是客观存在的反映
意识具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用
方法论
要求我们一切从实际出发,使主观符合客观
意识的能动作用要求我们重视意识的作用、重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识
典例3.(2018·山东模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料
教育部通知,从2017年春季开始,在大、中、小所有学段、所有学科、所有国家课程和地方课程的教材中,将中国人民“八年抗战”一律改为“十四年抗战”,把弘扬爱国主义为核心的中华民族精神落实到学生教材当中去。
史学专家根据大量史实研究发现:
1931年9月18日发生在中国东北的“九一八事变”后,中国共产党就承担起独立领导中国抗日斗争的壮烈使命并发挥了中流砥柱的作用;东北抗日联军进行了英勇殊死的斗争,其他一些中国军队也在奋起抵抗;中国工人、农民、知识分子、爱国人士和爱国华侨也积极支持和参加
抗战。
中国人民长达14年艰苦卓绝的斗争,让中国人的物质、精神、鲜血和生命都付出了惨痛的代价。
因此,“十四年抗战”的概念更科学,过去“八年抗战”的概念仅是指1937年“七七”卢沟桥事变开始的全国性抗战,只是“十四年抗战”中从局部抗战进入到全面抗战的一个阶段。
我们修正历史概念,不是记住仇恨,而是要呈现历史本来面目,客观反映日本侵华罪行,反映中国人民对世界反法西斯战争做出的特殊贡献和巨大牺牲,警醒日本右翼、维护世界和平;是为了让中国人民铭记血泪史、屈辱史和中国共产党领导抗战的斗争史,弘扬中华民族精神、增强爱国热情、凝聚民族力量,在中国共产党领导下,沿着中国特色社会主义道路,顽强奋斗、奋发图强,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
根据材料,用物质和意识的辩证关系分析教育部要求大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十
四年抗战”的主要原因。
4.依托领导人的讲话考查尊重客观规律与发挥主观能动性
【解题技法】尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
世界观原理
尊重客观规律与发挥主观能动性二者是辩证统一的。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,尊重客观规律,按客观规律办事必须发挥主观能动性
规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭,必须尊重客观规律,按规律办事。
人具有主观能动性,人们可以发挥主观能动性,认识并利用规律,达到改造世界的目的
方法论
想问题、办事情既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
典例4.(2018·天津高考卷·4)天津市蓟州区的郭家沟,东临梨木台、西邻九山顶,以前主要靠种庄稼,村民收入不高。
后来,随着乡村旅游的升温,当地依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设,请专家对村子进行规划,提升改造农家乐,吸引来大量游客,实现了村民增收致富。
郭家沟的成功转型表明()
A.专家正在成为农村经济发展的主体力量
B.充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展
C.一个地方的自然条件对经济发展起决定作用
D.科学发展要从实际出发,发挥自身优势顺应市场需求
练习
(一)、选择题
1.继阿尔法狗、大师、深蓝成功挑战人类之后,江苏卫视播出的第四季《最强大脑》节目中,在人脸识别能力比拼上,XX机器人小度以3∶2险胜人类最强大脑的代表王峰。
下列说法正确的是()
①小度是人类器官的延伸 ②小度能够能动地认识世界
③小度的意识来源于人脑 ④小度只是照镜子式的反映
A.①③ B.①④C.②③D.②④
2.盘点2017,“照骗”“我可能××了假××”“皮皮虾我们走”“达康书记的GDP我来守护”……各种网络流行语充斥于我们的生活,也给我们增添了不少乐趣。
事实上,每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。
从唯物论世界观的角度看,这说明()
①主观认识应随着客观实践的变化而变化 ②意识是客观存在的反映
③任何意识的产生都有其物质原因 ④意识对物质具有能动作用
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.“阿尔法围棋”在与李世石的“人机大战”中以3∶0取胜。
科学家认为“阿尔法围棋”所用的关键技术是“深度神经网络”,建立神经网络要收集大量数据样本,然后选择合适模型,让模型学习样本,从中找出数据的内在规律。
“阿尔法围棋”正是通过学习海量棋谱和自我对战,训练出不凡“武功”。
对此认识正确的是()
①人工智能只执行特定指令,并不探求任务本身的社会意义和社会后果
②人工智能的发展体现了认识的反复性,将超越并替代人类智能
③人工智能是机械的物理过程,是对人的部分意识活动、思维活动的模拟
④人工智能能够从大量纷繁杂乱的现象中发现规律并抽象到理论高度
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
(卞之琳《断章》)下列对诗句理解正确的是()
①“桥上的风景”是诗人对客观存在的反映②“你成为别人的风景”是诗人的一种纯主观想象
③“明月装饰风景”体现了诗人意识的能动性④“你装饰别人的梦”说明意识具有直接现实性
A.①②B.②④C.①③D.③④
5.感兴是一种审美活动,“春秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉……岁有其物,物有其容;情以物迁,辞以情发……是以诗人感物,联类不穷。
”这说明()
①尊重规律是发挥主观能动性的前提 ②意识对外部世界的反映具有创造性
③主观认识随客观实际的变化而变化④意识是客观事物在人脑中的主观映象
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.1930年2月红军越过武夷山,进入赣南,经广吕进军攻打吉安之时,毛泽东即兴作了一首词:
“漫天皆白,雪里行军情更迫。
头上高山,风卷红旗过大关。
此行何去?
赣江风雪迷漫处。
命令昨颁,十万工农下吉安。
”由此可见,诗词的创作()
①源于创作者瞬间的灵感和顿悟 ②会受制于客观存在的实践活动
③必须以客观存在的事物为原型 ④能够激励人们改造客观世界
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.“霍桑效应”就是当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。
这说明()
①人的意识是从动物的心理发展而来的 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性
③意识对改造客观世界具有指导作用 ④意识活动具有目的性
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.“东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
”(宋代·宋祁)一个“闹”字,有声有色,把生机勃勃的大好春光全部点染出来。
王国维在《人间词话》中说:
“着一‘闹’字而境界全出”。
“闹”字的精妙之处在于()
①规定了春天的特质与自然物的本性 ②传递出大地复苏所具有的思维形象
③在对春光的描绘中起到关键的作用④以春意盎然来充分表现红杏的特色
A.①②B.②③C.①④D.③④
9.在中国古代意象系统中,“柳”是一种具有特定美学意义的意象。
如“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”“曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天”“乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂”。
出现这些对“柳”的认识的原因是()
意识是物质世界发展到一定阶段的产物②意识是人脑对客观事物的主观映象
③意识活动具有目的性④人的主观世界影响人们对客观事物的反映
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.由中科院承担研制和生产的空间科学卫星“暗物质粒子探测卫星”于2017年10月完成整星组装,于年底发射升空,暗物质粒子探测卫星是中科院空间科学先导专项中首批确定的5颗科学卫星之一。
将执行为期3年的科学探测任务。
这进一步佐证()
①人的意识具有自觉选择性和主动创造性②意识的形成是对物质世界的适应过程
③人的意识能突破规律的制约改造世界④意识对人们改造客观世界具有指导作用
A.①③B.②③C.①④D.②④
11.如图漫画说明的问题是()
A.家长没有做到从实际出发
B.孩子没有发挥主观能动性
C.只要努力肯定能心想事成
D.子女教育还没有什么规律
12.2017年,银川市推进“美丽银川”建设,开展“碧水蓝天·绿色城乡”专项行动,拆除60台20蒸吨以下燃煤小锅炉,推进秸秆收集综合利用。
这表明()
①人们在实践活动中才能获得对环保的正确认识②尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的
③推进城市建设的生产活动一定要符合客观实际④人们的认识能够指导促进实践水平的提高
A.①②B.②③C.①④D.③④
13.充分尊重我国经济进入新常态这一客观现实,就要既坚持底线思维,防止在速率下台阶过程中意外“摔跤”,又保持战略定力,彻底摆脱“速度情结”“换挡焦虑”,不急不躁,顺势而为。
这要求我们()
①制定方针与政策以解放思想为前提②发挥主观能动性以尊重客观规律为基础
③把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来④利用好意识活动对经济发展的促进作用
A.①③ B.②③C.②④D.①④
14.由于我国采取的一系列政策措施是符合实际的,是及时的、有力的、有效的,因此,在我国经济增长速度有所降低时,经济发展总体仍是健康的,不用担心其增速会出现大幅回落。
这说明()
①要坚持一切从实际出发,实事求是②要充分发挥主观能动性
③正确的意识会促进事物的发展④我国能够创造新的经济规律
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
15.江西南丰蜜桔远销海内外。
近年来当地桔农瞅准了顾客希望全程追踪水果品质的消费心理,开始试水认领桔子树,顾客获得了全新的消费体验,桔农也借此多挣了好几倍的钱。
从“卖桔”到“卖树”,极具创意的蜜桔营销说明()
①意识活动具有主动创造性,人们可以认识和利用规律满足自身的需要
②实践具有直接现实性,人们能够通过实践把意识的东西变成现实的东西
③要敢于打破思维定势,寻找新思路,改变事物的本质联系实现认识的目的
④立足于顾客的消费体验,人们可以在实践中构建有利于致富的具体联系
A.①②B.②③C.①④D.③④
(二)、非选择题
16.阅读材料,完成下列要求。
材料:
戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础,是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。
把戏曲送进乡村,不仅能够满足乡村群众的精神文化需求,也可以为戏曲的生存和传承培养土壤。
以往不少地方送戏下乡就是请演出团体到村里进行表演,演了就走,这种“政府派戏”资金花了不少,群众还不一定喜欢看。
2018年,M县决定变“政府派戏”为“群众点戏”,首先成立了专家评审团、群众观学团,下乡演出前把节目单和调查问卷发到相应村里,让村民对演出的内容和形式提出建议并合理吸纳,如在地方花鼓戏的基础上增加青年村民喜欢的流行歌曲和乐器演奏等,演出结束后再次向村民征求意见并加以改进,渐渐地,看戏的观众多了、掌声多了,年轻人多了。
中央发布的《关于戏曲进乡村的实施方案》指出,到2020年,要在全国范围实现戏曲进乡制度化、常态化、普及化。
专家指出,比“送戏下乡”更难的是“种戏进乡”。
从当地乡村挖掘和培育地方戏曲后备人才,帮助村民组建自己的戏曲团队,与时俱进开展创作,才能让戏曲永久扎根乡村,留在乡土。
运用一切从实际出发的知识并结合材料,分析M县变“政府派戏”为“群众点戏”的合理性。
参考答案
典例1.【解析】本题考查的知识点是意识的本质,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
从中国旧体诗内容的变化可以看出,人是产生意识的主体,意识的内容源于社会实践,②④符合题意;意识的形式是主观的,内容是客观的,意识内容的变化本质上是客观存在的变化,①不选;③明显夸大了意识的作用,不选。
答案为C项。
【答案】C
典例2.【解析】实践是人们改造客观世界的物质性活动,是人所特有的,老马的行为只是本能的行为,不是实践活动,故不选④。
老马的识途功能的客观实在性独立于人的意识之外,故舍去①。
管仲用老马找到返回的路,说明人的意识活动具有能动性,人能正确认识老马识途的功能,从而解决了迷路问题,故选②③。
【答案】C
典例3.【解析】本题设问要求用物质和意识的辩证关系分析教育部要求大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十四年抗战”的主要原因。
属于原因类试题,考生可先答出辩证关系知识,然后再结合材料回答原因。
也可把辩证关系分开来分别回答。
【答案】①物质决定意识,意识是物质的反映,要求一切从实际出发,实事求是。
中国十四年抗战的大量史实和日本右翼抬头的现实决定了我们的教材必须客观全面地呈现历史。
②人能够能动地认识世界的意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
教材客观全面反映中国人民艰苦卓绝的抗战史,是为了激发学生爱国热情,弘扬中华民族精神。
③人的意识对人们改造客观世界的活动具有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用,教材客观全面地反映中国人民的血泪史、屈辱史和斗争史,是为了让中国人民顽强拼搏、奋发图强,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
典例4.【解析】本题主要考查从实际出发,旨在考查获取、解读信息和理解、运用知识的能力。
解答本题的关键是了解郭家沟是如何结合自身情况搞乡村旅游的。
郭家沟以前村民收入低,后来结合自身情况,通过乡村旅游,提升改造农家乐,吸引了大量游客,实现了村民增收。
这表明科学发展要做到从实际出发,发挥自身优势,D项正确;A项说法错误;B项说法太绝对;C项说法错误。
【答案】D
练习答案
(一)、选择题
1.【解析】意识是人脑特有的机能,机器人只是人类器官的延伸,XX机器人小度不具有意识,②③错误,答案为B项。
【答案】B
2.【解析】流行语是对社会事件的反映,这表明意识是对物质的反映,意识依赖于物质,②③正确;①不属于唯物论,④不为材料所反映。
【答案】C
3.【解析】意识是人脑对客观存在的主观映象。
不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。
人工智能是机械的物理过程,是对人的部分意识活动、思维活动的模拟,只执行特定指令,并不探求任务本身的社会意义和社会后果,①③符合题意;人工智能是对人的部分意识活动、思维活动的模拟,不能取代人类智能,不具有意识的特征,②④错误。
【答案】C
4.【解析】“桥上的风景”是人对客观存在的反映,“明月装饰风景”是客观存在的事物进入人脑,在人脑中加工改造的产物,①③正确;意识依赖于物质,“你成为别人的风景”是诗人对客观存在的能动反映,②错误;意识不具有直接现实性,④错误。
【答案】C
5.【解析】作为一种审美活动,感兴强调的是人的感情对景物的反映具有创造性,强调意识的能动性,②④符合题意;①③与材料中心不符。
【答案】C
6.【解析】意识源于客观事物,而非灵感和顿悟,①不选;材料反映诗词的创作并没有体现意识的反作用,④与设问无关;②③均体现了物质决定意识的原理,符合材料。
【答案】C
7.【解析】“霍桑效应”体现的是意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,与人的意识是从动物的心理发展而来的、意识对改造客观世界具有指导作用无关,②④符合题意,排除①③。
【答案】C
8.【解析】①表述错误,“闹”字的精妙之处源自于春天的特质与自然物的本性。
④表述错误,“红杏枝头春意闹”表明的是用红杏的特色来表现春意盎然。
“闹”字的精妙之处在于传递出大地复苏所具有的思维
形象,在对春光的描绘中起到关键的作用,故②③入选。
【答案】B
9.【解析】材料强调的是在不同处境下人们对事物产生了不同的认识,②④符合题意。
材料没有涉及意识的起源、意识活动的目的性,①③与题意不符。
【答案】C
10.【解析】中科院承担研制和生产的空间科学卫星“暗物质粒子探测卫星”于10月完成整星组装,于年底发射升空,并执行相关科学探测任务,这说明人的意识具有自觉选择性和主动创造性,意识对人们改造客观世界具有指导作用,①④当选;②错误,意识具有相对独立性;③错误,规律是客观的,不以人的意志为转移。
【答案】C
11.【解析】漫画揭示的是家长没有从孩子的实际出发,盲目让孩子上各种辅导班,答案为A项;B项与漫画主旨不符,C项夸大了主观能动性,D项无视规律的普遍性。
【答案】A
12.【解析】材料没有体现实践是认识的来源,①不符合题意;正确的认识能够指导促进实践水平的提高,④错误;材料强调的是银川市从实际出发,采取一系列措施推进“美丽银川”建设,③说法正确且符合题意;银川市开展专项行动是为了推进“美丽银川”建设体现了②。
【答案】B
13.【解析】充分尊重新常态,既要坚持底线思维,又要保持战略定力,这体现了主观能动性和客观规律的关系,②③当选;制定政策要以客观实际为前提,①错误;意识活动对经济发展具有反作用,但不一定是促进作用,④错误。
【答案】B
14.【解析】“一系列政策措施是符合实际的”体现了坚持一切从实际出发,实事求是,①正确;由于采取了一系列符合实际的政策措施,经济发展总体是健康的,这体现了要充分发挥主观能动性和正确的意识能够促进事物的发展,②③正确;规律是客观的,不能被创造,④说法错误。
【答案】C
15.【解析】以意识能动性的必备知识考查关键能力,渗透科学精神。
桔农抓住顾客消费心理,寻找新思路,改变事物的本质联系以实现生产的目的,故排除③。
桔农立足市场,通过消费体验,构建致富的具体联系,故排除④。
从试水认领桔子树,到顾客全新消费体验,将追踪水果品质的消费心理转化为经济效益,说明②。
桔农的经营过程是发挥主观能动性,认识和利用规律的过程,故选①。
【答案】A
(二)、非选择题
16.【解析】以一切从实际出发的必备知识考查调动知识论证和探究问题能力,渗透科学精神和公共参与。
本题归于论证型,解答中紧扣“群众点戏”,依据农民实际需要和农村实际阐明“群众点戏”的益处。
【答案】一切从实际出发要求根据客观存在的事物,经过调查研究,找到解决问题的具体方法,以往的派戏没有从农民的实际需要出发,结果群众未必喜欢看。
M县发挥主观能动性,通过调查研究找准当地农民对戏曲内容、形式、时间的真实需要,并据此变派戏为点戏,符合农民主观需要和农村客观条件,让广大农民真正受益。
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