第十四章压强和浮力复习和提高.docx
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第十四章压强和浮力复习和提高
第十四章压强和浮力复习和提高
一、压强
1.压力:
压在物体表面上的力叫压力。
水平面上的物体压力大小(填“大于”、“等于”或“小于”)物体的重力。
2.压力的作用效果与和有关。
受力面积相同时,
越大,压力的作用效果越明显;压力相同时,越小,
压力的作用效果越明显。
3.压强:
物体上受到的压力叫压强。
表示压力的。
公式:
,变形公式:
和。
其中P表示,单位是;F表示,单位是
S表示,单位是。
1=1N/㎡,其物理意义是。
增大压强的方法:
压力不变,受力面积;受力面积不变,压力;
增大压力,受力面积;
减小压强的方法:
压力不变,受力面积;受力面积不变,压力;
减小压力,受力面积;
二、液体的压强
1.产生原因:
液体受的作用,且具有性。
2.特点:
液体内部向都有压强,且在同一深度,其压强_______.
液体的压强随液体深度的增加而________.不同液体的压强还与液体的
有关,在液体深度相同时,液体的__________越大,压强越大。
3.公式:
P=________.变形公式是和。
其中P表示_______,单位是______;ρ表示______,单位是________;g是常数,
g=;h表示液体的,指液体中某点到液体__________的距离。
4.连通器:
上端_________,下端______________的容器。
原理:
当连通器中只盛有______液体,并且液体____时,各容器中的
液面总是________的。
三、大气压强
1.产生原因:
大气受到且具有性。
2.实验证实了大气压强的存在。
实验
测量出了的大气压的值。
一个标准气压值等于mm水银柱产生的压强或
帕。
3.大气压的应用:
、、等。
4.大气压的变化随高度的增加而。
液体的沸点随气压增大而,
随气压减小而。
四、流体压强与流速的关系
1.在流体流速越大的位置,压强________,流速越小的位置,压强_________。
2.机翼上方气流速度______,它对机翼的压强______;下方气流速度______,它对
机翼的压强_______。
机翼上下表面产生,产生向上的升力。
五、浮力
1.浸在液体(或气体)中的物体受到对它竖直向的力,叫浮力。
2.产生原因:
物体上下表面受到的差。
公式:
F浮=
3.求浮力
称重法公式:
F浮=
平衡法公式:
F浮=
4.阿基米德原理:
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于
。
公式F浮===。
可知:
物体所受浮力的大小与和
有关。
与物体的体积和物体浸没在液体中的深度关。
6、浮力的利用
1.物体的浮沉条件
F浮和G关系
物体状态
ρ液和ρ物关系
上浮
ρ液>ρ物
F浮<G
ρ液<ρ物
F浮=G
悬浮
漂浮
ρ液>ρ物
2.轮船:
设计成________形状,增加_____________________,增大受到的浮力。
3.潜水艇:
潜入水中时,排开水的体积_______,所受浮力________,只能靠吸水
或排水来改变来实现下潜或上浮。
4.气球和飞艇里面充的气体的密度________空气的密度。
强化训练与能力提高
1.(2011自贡)下列实例中,为了减小压强的是()
A、注射器的针头很尖;B、压路机上的碾子很重;
C、载重汽车的车轮很宽;D、滑冰鞋上的冰刀很薄。
2.(2011北京)下图所示的四个实例
中,为了增大压强的是()
3.(201l兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,
一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的
提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。
砖上的
条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时( )
A.增大了脚底的压力,使脚底产生感B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉
C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉
4.(2011绍兴)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
下列对整个探究
活动的分析不正确的是( )
A.探究的问题:
压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:
控制变量法6题图
C.探究过程分析:
通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:
压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
5.(2011鞍山)同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,
把它们竖直放在水平桌面上,则()
A较高的圆柱体对桌面的压强大B较粗的圆柱体对桌面的压强大
C质量较大的圆柱体对桌面的压强大D它们对桌面的压强一样大
6.(2011天津)如图质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。
它们
的密度之比ρA:
ρB=1:
2,对地面的压强之比PA:
PB=1:
3.则( )(多选)
A、它们的高度之比hA:
hB=2:
3 B、它们的高度之比hA:
hB=3:
4
C、它们的质量之比mA:
mB=2:
3 D、它们的质量之比mA:
mB=1:
3
7.
(2011柳州)右图是小聪同学在探究甲、乙两种不同
物质物体的质量与体积的关系时得出的图像,用上述
两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长
是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对
水平地面的压强之比为()
A.pa:
pb=1:
8B.pa:
pb=1:
4
C.pa:
pb=l:
2D.pa:
pb=1:
l
8.(2011浙江义乌)如图所示,两个底面积不同的圆柱
形容器内装有同种液体液面高度相同。
液体对容器底部
的压强分别为p甲和p乙,则( )
A.p甲>p乙B.p甲<p乙
C.p甲=p乙D.条件不足,无法判断
9.(2011盐城)今年 4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞
出水面.碗在海里上升的过程中()
A.水只对碗的外壁有压强B.水只对碗的内壁有压强
C.水对碗的压强逐渐变大D.水对碗的压强逐渐变小
10.(2011丽水)小朱在学习液体压强时,用压强计做了实验,获得下表数据:
序号
液体
深度/厘米
橡皮膜朝向
压强计液面高度差/厘米
1
水
5
朝上
4.8
2
酒精
5
朝上
3.8
根据表中信息,判断小朱研究的问题是()
A.液体压强与液体温度的关系B.液体压强与液体体积的关系
C.液体压强与液体深度的关系D.液体压强与液体密度的关系
11.(2011山东济宁)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,
获得的数据如下表。
据表中信息判断小明研究的问题是( )
A.液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系
C.液体压强与液体密度的关系D.液体压强与气压的关系
12.(2011衡阳)如图,关于液体中a、b、c、d
四点压强的说法中正确的是( )
A.a点的压强最大
B.b点的压强最大
C.c点的压强最大
D.d点的压强最大
13.(2011上海)如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种
液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
则此时液体对各自容器底部的压
强PA、PB的压力FA、FB的关系是( )
A.PA<PBFA=FB
B.PA<PBFA>FB
C.PA>PBFA=FB
D.PA>PBFA>FB
14、(2011天津)小华制成如右上图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的
塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口刚好被水浸没。
其瓶中水面能高于盆内水面,主
要是由于()
A、瓶的支持力的作用B、瓶的重力作用
C、水的浮力作用D、大气压的作用
15.(2011鸡西)杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的
过程中学习物理知识,揭示物理规律。
下面的实验,不能揭示流体压强与流速
关系的是()
16.(2011连云港)下列四幅图对应的知识与气体压强有关的说法中,与实际不符
的是()
17.(2011自贡)西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营,给
成渝市民提供了新的快捷与舒适的出行方式。
当动车组列车以速度200km/h驶
过时,铁路两侧各3m范围内会产生8级风力,即使只是在路边,也可能将人
卷到铁轨上,所以千万不要太靠近高速行驶的列车。
这是因为高速行驶的列车
与路边行人之间的()
A、空气流速减小,压强增大;B、空气流速减小,压强减小;
C、空气流速增大,压强增大;D、空气流速增大,压强减小。
18.(2011德州)2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心
脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。
龙卷风的实质是高带旋
转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示),龙卷
风能“吸”起物体的主要原因是()
A.龙卷风使物体受到重力变小
B.龙卷风增大了空气对物体的浮力
C.龙卷风内部的气体流速大,压强小
D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空
19.(2011年福州市)如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是( )
20.(2011烟台)如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用技术不
正确的是()
21.(2011湛江)如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是()
22.(2011自贡)小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼
嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示,对气泡上升过
程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是()
A、浮力不变,压强不变;B、浮力变小,压强变小;
C、浮力变大,压强变小;D、浮力变大,压强变大。
23.一艘轮船从海里行驶到河里,受到的浮力和船身在
水中的体积变化情况是()
A浮力不变,船身将下沉一些
B浮力变大,船身将下沉一些
C浮力不变,船身将上浮一些
D浮力变小,船身将上浮一些
24.(2011烟台)如上图所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙.将同一只鸡蛋
先后放入甲、乙两杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F甲;在乙杯
中处于漂浮状态,所受浮力为F乙.则下列关系正确的是()
A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.F甲>F乙D.F甲 25.(2011山西)有一不吸水木球,其质量为l0g,体积为20cm3,先把它轻轻放入 盛满水的溢水杯中。 当木球静止时,溢出水的质量为l0g;把它取出擦干,再 轻轻放入盛满煤油的溢水杯中,当木球静止时,溢出煤油的质量是(煤油的密 度是0.8g/cm3)() A.5gB.8gC.l0gD.16g 26.(2011河南)如图所示,将—个由某种材料制成的实心球放人甲液体中,小球 漂浮在液面上;若把它放人乙液体中,小球沉人杯底。 则下列判断不正确的是 () A.该材料的密度一定小于甲液体的密度 B.该材料的密度一定大于乙液体的密度 C.球在甲液体中受的浮力大于它在乙液体中受的浮力 D.球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力 27.(2011泉州)池塘里漂浮着大量的冰块,如果没有其 它因素影响.当冰块熔化后,池塘内水位将() A.升高B.不变C.降低D.无法判断 28.(2011黄冈)下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是() A.用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B.高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点 C.水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D.鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因 29.(2011株洲)如图所示,体积相同的甲、乙、丙三个 物体浸没在水中的浮沉情况,此时甲、乙、丙三个 物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙,则下面关系 正确的是() A.F甲>F乙>F丙 B.F甲<F乙<F丙C.F甲=F乙=F丙D.F甲=F乙>F丙 30.(201l兰州)分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个 小球,将它们放入水中,三个小球静止时位置如图所示, 以下判断正确的是( ) A.甲小球一定是空心的B.乙小球一定是空心的 C.丙小球一定是空心的D.三个小球都是实心的 31.(2011年福州市)小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静 止时,溢水杯中溢出了100cm3的水,则物体( )(g取10N/kg) A.漂浮在水面上B.悬浮在水中 C.沉在溢水杯底部D.受到1.2N的浮力 32.(2011南京)将小铁块和小木块放入一盆水中.结果发现木块浮在水面上,铁 块沉入水底,就此现象,下列分析正确的是() A.木块受到浮力,铁块不受浮力 B.铁块沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力 C.木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力 D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力 33.(2011宁夏)关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是() A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大受到的浮力越大 C.物体排开液体的体积越大受到的浮力越大 D.液体中的物体受到的浮力与深度有关 34.(2011温州)将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。 下列对矿泉水瓶受到 的浮力分析不正确的是( ) A.矿泉水瓶受到水对它的浮力B.浮力的方向竖直向上 C.排开水的体积越大,受到的浮力越大 D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大 35.将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的不同容器中,且容器放在 水平桌面上,如图5所示,试比较三容器底部受到液体压强的大小关系() A.P水>P煤油>P水银 B.P水银>P水>P煤油 C.P水>P水银>P煤油 D.无法判断 36.如图所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在 水中,静止在图示位置,绳子对它们的拉力F1和F2的大小关 系是() A.F1>F2B.F1=F2 C.F1<F2 D.无法确定 37.(2011山东济宁)下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是() A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶入大海的轮船 C.海面下正在下沉的潜水艇 D.在码头装载货物的轮船 38.(2011沈阳)在端午节那天,小明一家乘游艇游浑河。 水面上有一些漂浮的落 叶,当游艇驶过时,发现附近的落叶向游艇靠近,这是由于河水流速越大的位 置压强越______的缘故。 39.(2011黄石)若大气压为1.01×105Pa,水平屋顶面积为100m2,则大气压对 水平屋顶上表面的压力为N。 40.(2011株洲)某栋房子的供水系统,放水时水龙头与水塔构成了一个。 若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,已知甲比乙高, 则(填“甲”或“乙")水龙头出水速度大。 41.(2011鞍山)氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压_____(填 “高”或“低”),球内气压_______(填“大于”、“小于”或“等于”)外界 大气压,将球胀破。 42.(2011湛江)一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小________,它受到 的浮力_______,它排开水的体积________.(填“变大”、“变小”或“不变”) 43.(2011成都)压路机的车轮做成圆柱形,是为了在压力相等的情况下,减小受 力面积,增大;用吸管吸饮料,使饮料流入嘴里的是。 44.(衢州卷)2011年5月22日,水下考古破解“南澳Ⅰ号”之谜工作在南海全面 展开。 在潜水员完全浸没水中并继续下潜的过程中,海水对潜水员的压强将 ________(选填“变大”、“变小”或“不变”),潜水员受到的浮力将________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 45.(2011沈阳)某学校开展安全教育活动,其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入 水中时,所应采取的自救方法。 如果河水较深,车沉入水中后将无法打开车门, 此时不要惊慌,在水将要没过头部时深憋一口气,待水充满车厢后,就可以打 开车门逃生了。 这是由于最初轿车沉入水中时,车外水的压强________(填“大 于”、“小于”或“等于”)车内空气的压强.会产生一个向________(填“车内”、 “车外”)方向的压力差。 随着车内水面升高,车内外的压强差________(填 “变大”、“变小”或“不变”)。 46.(2011吉林)如图是人呼吸过程模拟装置。 当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的 压强将,气球在的作用下体积变大。 47.(2011浙江湖州)元宵佳节,湖城许多人燃放孔明灯(如图)祈福。 孔明灯上升 时,灯罩内的气体密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)灯罩的 空气密度。 46题图47题图48题图49题图 48.(2011温州)小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕,点起蜡烛, 送上祝福。 如图,向两支蜡烛中间吹气,结果发现两支蜡烛的火焰向中间靠拢, 这是因为蜡烛中间的气体流速变大,导致压强变___。 49.(2011无锡)如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛, 然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛火焰很快熄灭,盘中的水 在的作用下进入杯中.这一过程中,杯中水柱产生的压强 将。 50.(2011株洲)一个重为8N的铁块挂在弹簧测力计上,将它浸没在盛满水的溢水 杯中,静止时弹簧测力计的示数为6N,则铁块受到的浮力是 N,溢 出水的重力是 ________N. 51.(2011江西)刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡。 此时,将一些葡萄干 加入杯中,有些葡萄干会沉入杯底,这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡, 受到的浮力重力,从而上浮;上浮到液面后,由于小气泡破裂,导致它 们受到的浮力重力,于是又沉入杯底。 52.(2011盐城)小华用牙膏探究物体的沉与浮.牙膏悬浮在水中,牙膏所受 浮力(小于/等于/大于)重力.向水中加入食盐并使其溶解,牙膏 将(上浮/下沉).如果不加食盐,将牙膏内部分空气排出,再次放入 水中后,牙膏将(上浮/下沉). 53.(2011广安)如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速 滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,木块对桌面的压 力,木块对桌面的压强。 (均选填“变大“、“变小”或 “不变”) 54.(2011大连)水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如上图 所示。 水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是: F甲____F乙; p甲p乙。 (都选填“>”、“<”或“=”) 55.(2011柳州)把一小球放入盛满酒精(密度为0.8×103㎏/m3)深度为20cm 的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出8g酒精,杯底受到酒精的压强为 ______Pa;若将该小球放入盛满水的溢水杯中,它漂浮在水面上,从杯中溢出 水的质量_________8g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 取g=10N/㎏。 56.(2011广东)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一 块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验,请仔细 观察,并分析回答下列问题: (1)的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。 (2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得结出压力论: 。 (3)分析比较图的实验现象,可得出结论: 当受力面积相同时, 压力越大,压力的作用效果越显著. (4)进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论: 。 57.(2011赤峰市)小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。 他把金属块挂 在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,如图所示。 1)上述四种情况,图中金属块所受到的浮力最小。 2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与有关。 3)做两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力 与深度无关。 58.(2011鸡西)小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用每小格为0.5N 的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验,a、b、c、 d是四个步骤的示意图,其中d测量空桶受到的,此实验操作的正 确顺序是,由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受 到的浮力为N;被排开液体受到的重力为N;如果关系 式成立,就可得到著名的阿基米德原理。 请你举出生产或 生活中应用阿基米德原理的一个实例。 59.(2011衡阳)为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材: 弹簧测力计、 烧杯、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。 实验步骤如下: (1)按如图甲的方法测出金属块受到的重力,大小为____N。 (2)按图乙方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积,大小为cm3。 (3)用公式F浮=ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力大小为N。 (4)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小,可知金属 块浸没在水中时会____(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。 60.(2011浙江湖州)为了激发人们对废物再利用的意识,关注海洋生态健康,探险 家大卫·罗斯柴尔德乘“普拉斯提基号”帆船横渡太平洋。 该船的建造使用了 大约1.25万个充满CO2的废弃塑料瓶,若该船排开海水的体积为20米3, 求该船受到的浮力。 (海水密度: 1.03×103kg/m3)(g取10N/kg) 61.(2011苏州)质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度 匀速行驶,每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g取10N/kg,求: (1)汽车所受重力的大小; (2)汽车静止在水平地面上时对地面的压强. 62.(2011河南)小莉在水平地面上玩滑板。 她的滑板重40N,与地面的总接触面 积为8×l0-4m2,当体重为440N的小莉站在滑板上时,滑板对地面的压强为多 少Pa? 63.(2011南京)如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图. 图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t,则该车对 水平路面的压力为多少N? 规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa,假设每只轮胎 与地面的接触面积恒为0.02m2,则该车装载渣土后对地面 的压力不得超过多少N? (g取10N/kg) 64.(2011安徽)烧杯内盛有某种液体,把一体积为1×10-4m3的铝块用细线系在 弹簧测力计下浸没在液体中,静止时弹簧测力计的示数为1.5N,已知铝的 密度为2.7×lO3kg/m3。 则铝块在液体中受到的浮力是多少N? 液体的密度 为多少kg/m3? (g取10N/kg)
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- 第十四章 压强和浮力复习和提高 第十四 压强 浮力 复习 提高