新疆伊犁州伊宁县第一中学高三第四次模拟考试语文试题 缺答案.docx
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新疆伊犁州伊宁县第一中学高三第四次模拟考试语文试题缺答案
伊宁县第二中学2015—2016学年第二学期四模考试
高三年级语文学科(1-18班级)
考试时间:
150分钟总分:
150分命题人:
辛宇华
注意事项:
1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说,还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下,创造出彪炳史册的中国烹饪技艺,形成博大精深的中国饮食文化。
中国饮食文化绵延170多万年,分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段,推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派,获得“烹饪王国”的美誉。
我国的烹饪技术讲究食医结合,与医疗保健有密切的联系,在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法,利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴,达到对某些疾病防治的目的。
中国饮食文化突出养助益充的营卫论(素食为主,重视药膳和进补),并且讲究“色、香、味”俱全,有五味调和的境界说。
古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物,甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。
在《礼记·月令》中就有明确的记载,如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子说的“不食不时”,包含有两重意思,一是定时吃饭,二是不吃反季节食品;西汉时,皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”,这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。
“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式,也被认为是宇宙规律。
制作饮食的烹饪必然也要循此规律。
因此,不仅把味道分为五种,并产生了“五味”说,而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。
更令人惊奇的是还有“凡饮,养阳气也;凡食,养阴气也”(《礼记·郊特牲》),并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调,这样才能“交与神明”,上通于天,从而达到“天人合一”的效果。
这种说法被后来的道教所继承,成为他们饮食理论的一个出发点,如认为吃食物是增加人体阴气的,如“五谷充体而不能益寿”“食气者寿”等,要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃,走“辟谷”的境界。
“中和之美”是中国传统文化的最高的审美理想。
这个“中”指恰到好处,合乎度。
“和”不是“同”,是建立在不同意见的协调的基础上的。
因此中国哲人认为天地万物都在“中和”的状态下找到自己的位置以繁衍发育。
这种通过协调而实现“中和之美”的想法是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的,而反过来又影响了人们的整个的饮食生活。
中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化;是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中,在食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。
研究中国人的饮食生活不仅是研究中国文化的必要组成部分,甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。
1.下列关于中国饮食文化的表述,不正确的一项是( )
A.中国饮食文化博大精深,是在中国传统文化的影响下产生的。
如阴阳五行哲学思想、中医营养摄生学说、饮食审美风尚、民族性格特征等。
B.中国饮食文化历史悠久,绵延了170多万年,分为了四个发展阶段,风味流派繁多,有“烹饪王国”的美誉。
C.中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的区域文化,它在饮食文化的多个方面影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富。
D.中国饮食文化是中国文化的组成部分,研究中国饮食文化甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )
A.中国饮食文化突出养助益充的营卫论,中国的烹饪技术讲究食医结合,食物要达到对某些疾病防治的作用。
B.我国在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法,要利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴。
C.孔子说的“不食不时”,是说不吃反季节食品和定时吃饭的意思。
强调适应宇宙节律的思想意识是华夏饮食文化所独有的。
D.中国人在饮食上还特别强调进食与宇宙节律协调同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物,加工食物时要考虑季节、气候的因素。
3.根据下文的内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.制作饮食的烹饪遵循了“阴阳五行”规律,不仅产生了“五味”说,而且把谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。
B.道教饮食理论的一个出发点是只要饮和食与天地阴阳互相协调,就能“交与神明”,上通于天,从而达到“天人合一”的效果。
C.“五谷充体而不能益寿”,是认为吃食物是增加人体阴气的,要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃。
D.“中和之美”是中国传统文化的最高的审美理想,是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的,反过来又影响了人们的整个的饮食生活。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
杜景俭,冀州武邑人也。
少举明经,累除殿中侍御史。
出为益州录事参军。
时隆州司马房嗣业除益州司马,除书未到,即欲视事,又鞭笞僚吏,将以示威,景俭谓曰:
“公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶?
”嗣业益怒。
景俭又曰:
“公今持咫尺之制,真伪未知,即欲揽一州之权,谁敢相保?
扬州之祸,非此类耶。
”乃叱左右各令罢散,嗣业惭赧而止。
俄有制除嗣业荆州司马,竟不如志,人吏为之语曰:
“录事意,与天通,益州司马折威风。
”景俭由是稍知名。
入为司宾主簿,转司刑丞。
天授中,与徐有功、来俊臣、侯思止专理制狱,时人称云:
“遇徐、杜者必生,遇来、侯者必死。
”累迁洛州司马。
寻转凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。
则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰:
“是何祥也?
”诸宰臣曰:
“陛下德及草木,故能秋木再花,虽周文德及行苇,无以过也。
”景俭独曰:
“谨按《洪范五行传》:
‘阴阳不相夺伦,渎之即为灾。
’又《春秋》云:
‘冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦雨。
’今已秋矣,草木黄落,而忽生此花,渎阴阳也。
臣虑陛下布教施令,有亏礼典。
又臣等忝为宰臣,助天理物,理而不和,臣之罪也。
”于是再拜谢罪,则天曰:
“卿真宰相也!
”
延载初,为凤阁侍郎周允元奏景俭党于李昭德,左迁溱州刺史。
后累除司刑卿。
圣历二年,复拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。
时契丹入寇,河北诸州多陷贼中。
及事定,河内王武懿宗将尽论其罪。
景俭以为皆是驱逼,非其本心,请悉原之。
则天竟从景俭议。
岁余,转秋官尚书。
坐漏泄禁中语,左授司刑少卿,出为并州长史。
道病卒,赠相州刺史。
(节选自《旧唐书·杜景俭传》)
4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.公虽受命为此州司马/而州司未受命也何藉/数日之禄而不待九重之旨/即欲视事/不亦急耶
B.公虽受命/为此州司马/而州司未受命也/何藉数日之禄/而不待九重之旨/即欲视事/不亦急耶
C.公虽受/命为此州司马/而州司未受命也/何藉/数日之禄而不待九重之旨/即欲视事/不亦急耶
D.公虽受命为此州司马/而州司未受命也/何藉数日之禄/而不待九重之旨/即欲视事/不亦急耶
5.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“出”是由京城到地方做官,与后文“入为司宾主簿”中的“入”相对。
B.“季秋”是指秋天的最后一个月,即农历九月,古代一个季度的三个月分别用“孟、仲、季”来表示。
C.“《春秋》”是儒家经典之一,与《诗》《书》《礼》《易》合称为“五经”。
D.“再拜”是指再次拜谢,这是古代一种隆重的礼节,用于表达敬意。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.房嗣业最终被任命为荆州司马,而不是益州司马,证明了杜景俭劝阻房嗣业行为的正确,益州的同僚官吏为这件事还编了个顺口溜,称赞杜景俭。
B.“遇徐、杜者必生,遇来、侯者必死”,从当时人们流传的这句话可以看出,虽然都是处理案件,但杜景俭、徐有功与来俊臣、侯思止的方式不同。
C.在回答武则天有关秋天梨树开花的寻问时,与各宰臣的吹捧不同,杜景俭大胆直言,认为这是武则天篡位阴阳混乱上天发出的预警。
D.调任秋官尚书期间,因为漏泄了皇帝在皇宫内和身边亲近的人说的不公开的话,杜景俭被贬司刑少卿,外调担任并州长史,在赴任途中不幸病死。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)陛下德及草木,故能秋木再花,虽周文德及行苇,无以过也。
(2)又臣等忝为宰臣,助天理物,理而不和,臣之罪也。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,回答问题。
阅读下面两首“咏竹”诗,完成后面的问题。
《竹石》
郑板桥清代
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!
《题李次云窗竹》
白居易唐代
不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。
千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。
8.为表现“竹”的形象特点,两首诗中分别采用了不同的表现手法,请简要分析。
(6分)
9.请分别概括两首诗中“竹”的形象特点。
(5分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)杜牧《阿房宫赋》指出,“,”,说的是阿房宫突出的钉子,比谷仓里的稻米还多。
(2)荀子《劝学》中“,”,提出了善于利用已有的条件,是君子成功的一个重要途径。
(3)李白《蜀道难》中“,”,写蜀地山高入云,手可摸到参宿,擦过井宿,仰头须得屏住呼吸,并描写了人用手抚胸惊恐不已、长吁短叹的情形。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
谢谢你,女士
[美]兰斯顿·休斯
她是个高头大马的女人,背着一个大皮包,里面除了铁锤和钉子外,什么都有。
晚上十一点了,她独自走着,忽然一个男孩从后面跑上来,想抢她的皮包。
那带子被拉断了,而那男孩被自己和袋子加在一起的重量弄得失了平衡,摔了个四脚朝天。
女人回过身来,准确无比地朝他穿着牛仔裤的屁股上踢了下去,然后弯下身,揪住男孩的衬衫,不停摇晃,直到他的牙齿咯咯作响。
她说:
“你不觉得可耻吗?
”
男孩说:
“觉得。
”
“如果我松手,你会不会跑走?
”女人问。
“会。
”男孩说。
“那我就不松手。
”女人说。
“嗯哼!
你的脸很脏。
我真想帮你洗洗脸。
你家里没人告诉你要洗脸吗?
”
“没有。
”男孩说。
“那么,今晚得清洗一番。
”
女人一边说,一边拖着那个吓坏了的男孩往前走。
他穿着球鞋、牛仔裤,看起来像是十四五岁,弱不禁风,没人管的小孩。
女人说:
“你应该当我儿子,我会教你如何分辨是非。
至少我现在能帮你洗脸。
你饿不饿?
”
“不饿。
我只希望你放开我。
”
女人说:
“等我把你料理完毕,你一辈子都忘不了露耶拉·贝茨·华盛顿·钟斯太太。
”
汗不断从男孩头上冒出,他开始挣扎。
钟斯太太停下脚步,把他扯到她前面,架住他的脖子,继续推着他往前走。
到了家门前,她拉着男孩进入一间摆着厨房用具的大房间。
她打开灯,房门开着。
男孩听见这幢大房子的其他房间里有人在谈笑,知道房子里并不是只有他和那女人。
女人仍抓住他的脖子。
她说:
“叫什么名字?
”“罗杰。
”男孩回答。
“好,罗杰,到水槽边,把脸洗一洗。
”
女人说,放开他——终于。
罗杰看看门——看看那女人——看看门——走到水槽前面。
“打开水龙头等水热,”她说,“这是干净的毛巾。
”
“你会让我去坐牢吗?
”男孩问,一边弯向水槽。
“不会让你带着那张脏脸去,我不会带你去任何地方的。
”女人说,“也许你还没吃晚饭,你吃过了吗?
”
“我家一个人也没有。
”男孩说。
“那我们一起吃好了,”女人说,“我想你是饿了——或者,刚才就一直是饿着的——才来抢我的皮包。
”
“我想买一双蓝色的麂皮鞋。
”男孩说。
“好吧,你不需要抢我的皮包去买麂皮鞋,”钟斯太太说,“你可以要求我买给你。
”
“女士!
”那男孩看着她,水珠沿着脸庞滴下来。
门是开着的,他可以冲出去,可以跑!
女人坐在靠椅上,过一会儿,她说:
“假使我再年轻一次;倘若想要我得不到的东西。
”
男孩张开嘴,不自觉地皱起眉头。
女人说:
“嗯哼!
你以为我接着要说‘但是’,对不对?
你以为我要说,‘但是我没有抢人家的皮包’,我并不打算说这句话。
”
“我也做过一些事情,不过我并不想告诉你,也不想告诉上帝,如果他还不知道的话,每个人都有一些相同的地方。
你可以用那把梳子梳梳头,看起来会舒服些。
”
那女人并没有注意男孩是不是打算跑掉,也没有看她放在靠椅上的皮包,但男孩小心地坐在房间的另一边,离皮包远远的,他认为她可以轻易用眼睛余光看见他。
他不相信那女人相信他了,而他现在不希望有人不信任他。
她从冰箱拿出青豆和火腿弄热,泡了可可,铺好餐桌。
女人并未询问他的住处、家人及任何会令他困窘的问题。
倒是吃东西时,告诉他她在某旅馆美容部工作,总是工作到很晚,也告诉他工作的内容,以及那些来来往往,各种各样的女人——金发的、红发的。
她把那块一角钱的蛋糕切了一半给他。
“再吃一点,孩子。
”她说。
吃完后,她站起来,说:
“你拿这十块钱去买那双蓝色麂皮鞋。
下次,别再打我的或其他人的皮包的主意——因为用不正当手段弄来的鞋子会烫到你的脚。
我要休息了,从现在开始,我希望你好好做人。
”
她领着他穿过通道,走到前门,把门打开。
“晚安!
好好做人,孩子!
”她的眼光顺着街道看过去。
除了“谢谢你,女士”之外,男孩还想对钟斯太太说些什么,但是一直走到台阶下层,他仍只动了动嘴唇,连那句话都说不出来。
(选自《文苑》,有删节)
(1)下列对这篇小说的内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )
A.小说开头用白描手法,通过“回”“踢”“弯”“揪”“摇晃”等一系列动作,写出钟斯太太的强悍和嫉恶如仇,与下文写她善待男孩形成强烈对比。
B.钟斯太太对小男孩说:
我想你是饿了才抢我的皮包。
说明钟斯太太认为男孩抢她的皮包可以理解,可以原谅,使男孩受感动而说出了抢皮包的动机。
C.小说善于运用对话描写人物的心理活动。
“你会让我去坐牢吗?
”“不会让你带着那张脏脸去,我不会带你去任何地方的。
”钟斯太太的回答有些矛盾。
D.小说善于在平淡的叙述中制造悬念,钟斯太太说“假使我再年轻一次;倘若想要我得不到的东西”,男孩听后就“张大嘴”“不自觉地皱眉”。
E.小说善于通过细节描写表现人物性格,钟斯太太准备饭时,从冰箱里拿出青豆和火腿,泡了可可,铺好餐桌,热情招待抢皮包的男孩表明她没有是非感。
(2)女人为什么告诉男孩自己的工作和经历?
(3)文中大量的语言描写有什么作用?
(4)这篇小说女人教育男孩的方式带给你哪些思考?
请结合作品谈谈你的看法。
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
加尔各答的天使
1997年9月10日,印度的加尔各答。
一场隆重的葬礼正在举行,逝者的遗体被12个印度人高高地抬起来,所有在场的人全部下跪,包括印度总理。
当逝者的遗体抬过大街时,两边大楼上的人全部下楼来,没有人觉得有资格比她站得更高。
这是印度各界人士以及来自世界各地的吊唁者为被称为“加尔各答的天使”的特蕾莎修女举行国葬。
成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头,为她的离去流下哀伤的眼泪。
1910年,特蕾莎修女出生在南斯拉夫联邦的马其顿共和国。
12岁时,善良博爱的天性使她对慈善事业着迷,并加入天主教的儿童慈善会。
她后来回忆说:
“我那时就意识到我有一个使命,就是去帮助穷人。
”15岁时,与姐姐一起来到印度接受传教士训练。
18岁时,她来到了被尼赫鲁称为“噩梦之城”的加尔各答。
从1929年到1946年,特蕾莎修女在加尔各答的一所女子学校任教,事业虽然神圣,但学校里的女孩几乎都是出生于印度的上层社会。
这个优越的环境与更加广大、更加真实的印度无关。
1948年,她用仅有的一点积蓄,创办了一所露天学校,专门收留失学的流浪儿童。
1950年,她创办了印度爱德修女会,并为它制订了教规,凡教会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。
她解释说:
“要爱穷人,了解穷人,我们自己必须是穷人。
”
1952年,她在加尔各答的一座寺庙旁建起了“垂死贫民收容所”,让那些垂死的贫民在弥留之际享受一下人间的温暖。
这一举动惹恼了寺庙的和尚,他们扬言要杀死这些垂死者。
特蕾莎修女用身体挡住大门,大声地说:
“你们要杀就杀死我吧。
让这些垂死的人平静而尊严地去死吧。
”说着,双手合十,双眼紧闭。
她无所畏惧的气概震慑了闹事者,和尚们没趣地走了。
到80年代末,大约有3万名身患不治之症而无家可归的人,在这里度过最后的日子。
当有人问“挽救这些患有不治之症的人是否值得”时,她很吃惊,因为这样的提问与她的人生观格格不入。
特蕾莎修女到处奔走呼号,并将教皇保罗六世访问印度期间赠给她的一部高级轿车卖掉,成立了加尔各答唯一的麻风病防治中心,开始大量收留麻风病人。
在贝鲁特的战区,在埃塞俄比亚的饥民区、在非洲爱滋病蔓延区都留下了她衰弱而坚定的身影。
她甚至只身到科索沃交战区解救被围的妇女儿童,交战双方听说特蕾莎修女进入战区,立即停火,待她带走妇女儿童,双方又马上开火。
当时的联合国秘书长安南听到消息后说:
“连我也做不到的,她做到了。
”
她创建的组织所有的钱物都是人们捐赠的,并无偿提供给贫病无力的人。
世界上最有钱的公司都愿意把钱捐给她,到她逝世前,她的组织有四亿多美元的资产,有7000多名正式工作人员,还有数不清的追随者和义务工作者分布在115个国家,管理着543个收容站、孤儿院和爱滋病防治中心。
可是,她住的地方唯一的电器是一部电话。
她穿的衣服,一共只有三套,而且自己换洗……
1979年,特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖。
她在颁奖仪式上的即兴讲话中说:
“这项荣誉我个人不配领受,我只是一个群体的代表,我不过是汪洋中的一滴水”,“没有所谓集体的人,每个人都是具体的,个人才是最重要的,每一个人在我而言就是基督,她是那时那刻世上唯一的人……”
在颁奖仪式上,特蕾莎修女还做了一件匪夷所思的事。
她对主持者发出了真诚的呼吁:
客人们能否不享用例行的盛宴,把盛宴的费用捐给她的组织。
因为这100多人享用的盛宴,可以让1500名加尔各答的穷人吃一天饱饭,结果出席颁奖仪式的人一致同意取消宴会,把节省出的1700美元赠给了特蕾莎修女,她所获得的奖金也全部做了慈善基金。
特蕾莎修女18次被提名为“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一,并屡次当选。
2009年10月,特蕾莎修女被诺贝尔基金会评为“诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者”(共3位,另外两位是马丁·路德·金和爱因斯坦)。
大地上远处有个修女,
她穿梭于又臭又脏的废墟,
与那四季踏遍天涯海角,
含泪说着爱要爱到心痛。
…………
香港歌手郑秀文的名曲《加尔各答的天使》,将特蕾莎修女平凡而伟大的形象永远定格在了道德的天空……
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.特蕾莎修女善良博爱的天性使她从小就对慈善事业着迷,并加入天主教的儿童慈善会。
12岁时她就说过:
“我意识到我有一个使命,就是去帮助穷人。
”
B.特蕾莎修女之所以建立“垂死贫民收容所”,是因为在她的价值观里,每一个人的每时每刻都应该拥有人的尊严。
C.特蕾莎修女18次被提名为“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一,并且是诺贝尔基金会评出的“诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者”。
D.爱德修女会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。
拒绝出身富有的人加入,因为“要爱穷人,了解穷人,我们自己必须是穷人。
”
E.特蕾莎修女认为“爱要爱到心痛”,这表明特蕾莎修女的所作所为是一种发自内心的悲悯情怀,而不仅仅是出于觉悟和理念。
(2)特蕾莎修女为什么被称为“天使”?
请根据文本从她的行为、思想以及影响等方面分析说明。
(3)特蕾莎修女身上有哪些优秀品格?
请根据文本概括说明。
(4)“没有所谓集体的人,每个人都是具体的,个人才是最重要的。
”对特蕾莎修女的这一观点你怎样理解,有怎样的看法,结合文本并联系现实阐述说明。
第II卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于________、左右为难了。
②要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服________的保守思想。
③在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该舍弃个人利益,决不应该________。
A.举棋不定 畏首畏尾 犹豫不决B.畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决
C.犹豫不决 畏首畏尾 举棋不定D.举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾
14.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.2014年11月15日,国务院总理李克强主持召开了国务院常务会议并指出,缩小政府定价范围,实行公开透明的市场化定价,有利于维护生产者和消费者,以合理的价格信号促进市场竞争。
B.《西游记》重播了约3000多次,是世界上重播率和收视率最高的电视剧。
一部《西游记》孤独地存在着,它的辉煌恰恰见证了国产剧的无奈。
除了孙悟空,我们还能找出像蜘蛛侠、超人、钢铁侠这样的人物吗?
C.“双十一”这个虚拟出来的节日俨然已经成为中国网购者的狂欢节。
它作为中国网络销售行业奇迹的见证者,已经成为中国网络购物崛起的独特符号和明证。
D.孙杨事件的曝光,源于反兴奋剂中心公布的季度数据显示。
定期公布季度检查数据是近年来反兴奋剂工作的新举措,也是中国反兴奋剂工作进步的体现。
15.下列各项中最适合填在横线上的一项是( )
每逢春节等民族传统节日,“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。
____________。
可以说,不论天涯海角,凡是华人聚集的地方,都能看到“龙”的身影。
A.中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为唐人
B.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是“龙的传人”
C.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是炎黄的子孙
D.中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天子”
16.下图是法律援助中心的图标,命名为“携手同心”。
请仔细观察,说明图标的构图要素并
揭示其寓意。
(5分)
17.下面是节选的某校元旦晚会的开场白,请结合相关语句,补写出空缺的部分。
(6分)
回顾旧事,我们激情满怀;
①________________________________________________。
送你一千个祝福,祝福里有我诚挚的笑颜;
送你一万个祈祷,祈祷里是我们晶莹的杯盏。
②________________________________________________;
让温馨伴着你,温馨的名字叫永远。
我的祝福飘在长风里,如歌如梦;
③________________________________________________。
今夜有梦,
今夜无眠。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
据中国之声“央广新闻”报道,山东省某市一所公立小学取消了一、二年级的数学课。
校长称,逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生。
这项举措引发了社会的诸多争议:
点赞者认为敢于创新的学校,才会有创新的教育,才能给孩子从小植入创新的思维;吐槽者认为这是权力任性和长官意志的体现;在“不能让孩子输在起跑线”的既有观念影响下,一些家长也
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