人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节习题.docx
- 文档编号:30200513
- 上传时间:2023-08-07
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:101.86KB
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节习题.docx
《人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节习题.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版高中生物必修3第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节习题
通过神经系统的调节
一、单选题:
1.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明()
A.不同神经纤维是以不同的递质传导B.不同的神经元之间的递质可能不同
C.所有神经元之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能
2.下图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处
A.2处B.3处C.4处D.5处
3.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()
A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制
4.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( )
A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应
C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动
5.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是
A.突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变
B.突触传递可以使上一个神经元对下一神经元起抑制作用
C.感受器是传入神经元末梢,效应器是传出神经元末梢
D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉
6.损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。
这表明( )
A.语言功能在语言中枢也有细致分工B.语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C.语言中枢位于大脑左半球外侧面D.语言中枢是人类大脑所特有的
7.右图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是
A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负
B.若从③处切断神经纤维,刺激④,E不能产生反应
C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快
D.若在④处施加一较强电刺激,图中①一⑤处能测到兴奋的只有⑤
8、若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是:
A.②→①→②→③→②B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③ D.③→②→①→②→③
二.多选题
9.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,如图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。
下列关于图像的叙述中正确的是()
A.神经兴奋从A细胞向B细胞传递
B.神经兴奋从B细胞向A细胞传递
C.神经兴奋从B细胞向C细胞传递
D.神经兴奋从C细胞向B细胞传递
10.在有关神经调节的叙述中,正确的是()
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B.兴奋传递时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
三、非选题:
11.下图为一段神经纤维的未受刺激时的电荷分布及相关处理。
据图回答:
(1)神经元细胞膜的主要成分是___________和___________;结构特点具有_________性;功能特点具有___________性。
(2)如果在电极a左侧给一适宜刺激,则a~b之间神经冲动的瞬间传导方向是________,刺激点细胞膜内外的电荷变化是___________。
(3)图中未表示出的,与下一神经元之间形成的结构是___________,在该结构处决定了神经冲动传递的___________特性。
12.回答下列有关神经冲动传导的问题:
(1)神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是___________(正、负或零)电位。
(2)产生静息电位主要是由___________透过细胞膜向外扩散比___________向内扩散更容易。
(3)当神经纤维受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外表面离子的情况是___________。
(4)下图表示三个通过突触连接的神经元。
现于箭头外施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是()
A.a和b处B.a、b和c处
C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处
(5)当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息时,发生的离子移动主要是()
A.K+通过主动运输转到膜外B.Na+通过主动运输转到膜外
C.K+通过被动运输转入膜内D.Na+通过被动运输转到膜内
13.取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中,进行如下图所示的实验。
G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。
请据图分析回答下列各题:
(1)静息状态时的电位,A侧为___________、B侧为___________(正或负)。
(2)局部电流在膜外由___________部位流向___________部位,在膜内由___________部位流向___________部位,这样就形成了局部电流回路。
(3)兴奋在神经纤维上的传导方向是___________向的。
(4)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给予一个强刺激(如图),电流计指针会发生两次___________(“相同”或“相反”)的偏转。
若将b电极置于d处膜外(ab=bd),a电极位置不变,则刺激c处后,电流计是否偏转?
___________。
14.下图为脊髓反射模式图,请回答:
(1)对反射弧结构的下列叙述,错误的是:
()
A.①代表传出神经B.③代表神经中枢的突触
C.M代表效应器D.S代表感受器
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是()
A.冲动在S中单向传导B.冲动在②中单向传导
C.冲动在③中单向传导D.冲动在①中单向传导
(3)在③中与兴奋传导有关的物质是。
(4)假设M是一块肌肉,现切断a处。
分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情况是:
刺激Ⅱ处,肌肉;刺激Ⅲ处,肌肉。
15.下图甲、乙均表示细胞的一部分结构。
(1)如果图甲、乙是同一个细胞的两个部分,则该细胞叫。
图乙中(填数字)是兴奋部位,该部位的膜对的通透性增加而大量内流,图乙中兴奋传导的方向与兴奋部分神经纤维膜(填“内”或“外”)局部电流方向一致。
(2)如果图甲、乙是两个细胞的各一部分,兴奋在两者之间的传递必须通过
这一结构来进行,该过程是通过一类叫的物质传递实现的,在此过程中
(填细胞器)活动较明显。
兴奋由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是。
16.右下图为反射弧示意图。
(1)由图可判断B为反射弧中的,依据是
。
(2)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等。
图中①②③为可利用的电刺激点或测量点。
请设计实验探究兴奋在神经纤维和相邻两个神经元之间的传递方向规律,并预测可能的实验结果及结论。
①探究兴奋在神经纤维上的传导。
方法步骤
结果和结论
②探究兴奋在神经元之间的传递
方法步骤
结果和结论
17.下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),请据图回答:
(1)反射弧是由[]、[]、神经中枢、[]和[]
五部分组成的。
(2)图中显示的神经元的细胞体共有个,其中有个在神经中枢中。
(3)图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是处(填箭头旁字母)。
(4)图中共有突触个。
(5)在人体内的神经—体液调节中,图中①一般是由组成的。
(6)如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中ABCD处首先测到局部电流的是
处。
答案
1B2C3B4C5B6A7C8A9AC10ACD
11.
(1)磷脂蛋白质一定的流动选择透过
(2)从a到b由外正内负变化为外负内正(3)突触单方向的
12.
(1)负
(2)K+Na+(3)内正外负(4)C(5)B
13.
(1)正正
(2)未兴奋兴奋兴奋未兴奋(3)双(4)相反偏转
14
(1)A
(2)C(3)神经递质(4)收缩不收缩
15.
(1)神经元②Na+内
(2)突触神经递质线粒体(或高尔基体)电信号→化学信号→电信号
16.
(1)效应器因神经冲动的传导方向是从一个轴突末梢传导到另一个细胞的树突或胞体,从④突触的结构分析可知
(2)①方法步骤:
电刺激①处,在②处测量,同时观察A的反应
结果和结论:
若A处有反应,②处能测到电流,说明兴奋在神经纤维上是双向传导的。
反之则说明兴奋在神经纤维上是单向传导的
((或者先①处刺激,②处测量;再②处刺激,①处测量))
②方法步骤:
先刺激①,在③处测量;再在③处刺激。
①处测量。
结果和结论:
如果两次刺激都能测到电流,说明兴奋在神经元之间是双向传导的。
反之,如果只能测到一次电流,说明兴奋在神经元之间是单向传导的。
)
17.
(1)④感受器③传入神经②传出神经①效应器
(2)43(3)C(4)5(5)运动神经末梢和它所支配的内分泌腺(6)A
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节习题 人教版 高中生物 必修 动物 人体 生命 活动 调节 通过 神经系统 习题