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综合性学习
综合性学习探究题
例1阅读下面的文字,完成文后的问题
世界上许多国家都过母亲节,但母亲节的日期不尽相同;美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲
节是5月的最后一个星期,泰国的母亲节是8月12日。
有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答
母亲的养育之恩。
(1)假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。
示例:
营造绿色城市呵护地球家园
(2)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?
写出理由。
候选人:
孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心
(3)假如让你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。
(1)首先应分析题目要求;仿照例句的句式、宣传感恩母亲。
例句“营造绿色城市呵护地球家园”是并列的两个
句子,都是动宾结构。
为体现母亲节的宣传主题,可以从“爱”“感恩”“无私”“呵护”“报答”等方面拟定宣传语。
(2)这是一个很有新意的题目,既考查了语言表达,又考查了学生的知识积累。
孟子自幼丧父,孟母教育儿子重视环境的影响,所以有著名的“孟母三迁”的故事;岳母刺字更是流传千古的佳话,她在儿子背上刺下“精忠报国”四个大字,鼓励儿子舍身报国;冰心在留学美国期间,写下了大量的思念母隶的小诗,表达了对母亲的赞美和思念,希望能够早日回到母亲的怀抱。
(3)这是一道开放题,具有命题的灵活性和答案的不唯一性。
考生在问题情境中有充分的选择余地,可多自度切入,形式限制少。
答案不作统一规定,鼓励有创意的表达。
(1)示例一:
弘扬中华美德感受母爱亲情示例二:
感受母爱报答母恩
(2)示例一:
孟母孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范。
因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人。
示例二:
岳母岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传。
热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。
因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人。
示例三:
冰心她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱,她的作品深得孩子们喜爱。
因此,我推举冰心作为母亲节的形象代言人。
(3)示例:
妈妈,小时候,您给我洗了无数次的脚,我时时感受着您的抚爱。
今天是我国的第一个母亲节,我想给您洗一次脚,回报您对我的养育恩情,请您答应我,好吗?
例2结合材料,综合探究。
“5·12”汶川大地震牵动了全国人民的心。
作为中学生,为表达对灾区师生的支持与关爱,初三某班将举行一次
“心连心,手拉手”主题班会活动……
(1)活动中,“爱心捐献”环节由你主持,你将如
何向同学们发出呼吁?
(2)阅读下面的链接材料,假如你是电话连线当事人,你想说些什么?
5月12日,平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后,不顾一切地爬上废墟,边流泪边喊着学生和同在
楼内上课的七岁女儿的名字。
当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学生赵雪梅后,再救女儿已来不及了,她连女儿
的最后一面也没见上。
(摘自《新文化报》2008年5月26日)
(3)请你在班会活动即将结束之际,用一个古今中外成功人士战胜困难或不幸的事例.与灾区学子共勉。
解析活动策划类试题给考生提供了广阔的空间,也是检验考生综合性学习能力的一个非常好的题型。
第1题比较简
单,注意围绕“爱心”进行表述;第2题围绕提供的材料,从受到黄老师的精神感动这一角度说出自己的心里话;第3题所举事例要符合题意。
答案
(1)示例:
同学们,当我们在美丽的校园里悠闲散步时,当我们在明亮的教室中朗朗读书时,与我们同样年华的灾区同伴们却正忍受着大地震带来的伤痛。
为了帮助他们重返校因,让我们献出自己的爱心吧!
(2)示例:
黄老师,我深深地为您的精神所感动,虽然您失去了心爱的女儿,但学生们都是您的孩子,希望您尽快从悲伤中走出来,带领他们早日投入到新的学习和生活中去。
(3)示例一:
西汉司马迁因直言进谏而遭宫刑,却因此更加发奋著书,最终为后世留下了具有极高历史价值和文学价值的巨著…《史记》。
示例二:
美国女作家海伦·凯勒自幼因病成为聋哑人,但她仍自强不息,克服巨大困难读完大学,并在1964年获得总统自由勋章。
例3联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打出了一则广告:
“人类失去联想,世界将会怎样?
”请认真品位这则广告,回答下列问题。
(1)广告中“联想”一词,有哪两方面的含义?
答:
(1):
(2):
(2)请你谈谈这则广告妙在哪里?
答:
回答本题要求考生具备对词语涵义进行揣摩、想象的能力,特别是对广告词语的本义和临时的意义要作出准确的理解
与把握。
至于该词语的妙处,主要是从修辞方法去考虑了。
答案
(1)指作为电脑的“联想”(品牌)和联想集团。
指人类的思维活动
(2)妙处:
该广告一语双关。
它既指人类的发展离不开联想,也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品,将思维现象与产品名称融为一体,使人不知不觉中接受了“‘联想’对世界很重要”这个宣传主旨,并以设问的方式引起读者的注意。
例4阅读下面两则材料,写出你阅读后的发现。
(1)有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的巨大风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。
随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。
(2)在某一山区的著名旅游景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边万丈深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。
据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。
当地人,每天从这奈路上挑着东
西来来往往,从来没人出事。
解析阅读这两则材料,我们发现命题者是要考生首先能够发现两者之间的相同点。
研读原材料,材料l中的老船长让船负重后船反而行的更稳了,材料2中的导游也是让旅客负重后,旅客反而安全了。
这就是它们的相似点。
在发现了相似点之后,我们还要将它上升到一定的哲理高度。
答案:
人生的很多时候,只有背负沉甸甸的重任,才能稳步前进。
例5汶川大地震牵动着所有华夏儿女的心,爱心接力在神州大地迅速展开。
振兴中学九年级
(1)班开展“爱心家
园”主题活动,假如你是这个班的一员,请完成以下任务:
(1)为帮助灾区同学消除地震带来的阴霾,让他们重展笑颜,请你在寄给他们的“爱心卡”上写一句你最想说的话。
(2)为了突出活动主题,大家一致同意用上面这幅题为《中国结》的画作为活动标志。
请你简要说明画
面内容和寓意。
(3)下面是同学们收集到的两则材料:
材料一:
地震发生时,谭千秋老师本来有逃生的机会,但他却在危急时刻,张开双臂,趴在桌上,用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。
材料二:
地震发生后,三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时,虽然满脸是血,他却微笑着艰难地举起还能动弹的右手,向武警官兵们敬了一个标准的队礼。
假定2008年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词,请你参阅下面的示例,在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。
(提示:
注意文采和感情,不超过60字)
[示例]
材料:
2007年11月30日,28岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年,从10米高的桥上跳下;他用尽最后一
丝力气将女青年托出水面,自己却沉入水中。
颁奖词:
他用一次辉煌的陨落,挽回了另一个生命。
别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换来体现。
他
在冰冷的河水中睡去,给了我们一个温暖的启示。
解析综合实践题有许多是结合社会热点而设题的,本题就是典型的一例。
这道题以汶川大地震为背景,综合考查了考生的口语交际、图文转换等语言运用和表达能力。
第
(1)题解答时用语要得体,饱含真情。
第
(2)题要扣住画的主题,语言要简明通顺。
第(3)题要扣住人物事迹和精神,有文采,有感情。
答案
(1)示例略。
(2)示例:
画面内容:
一个站立着的人,头部和下肢刻着“抗震救灾”、“众志成城”八个大字,胸前八只紧紧相握的手构成了“中国结”图案。
寓意:
①中华民族是一个顽强不屈、团结奋进、坚不可摧的民族。
②一方有难,八方支援,团结一心,共渡难关。
(3)示例:
①谭千秋:
你用天使的翅膀延展了无疆大爱,用生命的代价诠释了老师的责任与神圣。
我们将永远记住你的
名字:
仁爱,千秋!
②郎铮:
你那纤弱的右手,敬献的不只是队礼,还有庄严的誓言;你用最简单的方式,阐释了最可贵的品质——感恩。
考场模拟
1.初中阶段的学习即将结束,近三年来,有很大的收获,你能否将你这三年写的作文进行整理,准备出版,你该怎样进行这项工作?
请回答下面的问题。
(1)你将按照什么编排本例进行?
(2)你确定的名字叫什么?
准备选多少篇作文?
(3)你写的序言大致包括哪些内容?
2.(2009年新疆)综合性学习:
随着计算机的广泛应用,人们由于对键盘的依赖,逐渐忽视了对汉字的书写。
班里要组织一次以“汉字书写现状调
查”为主题的综合性学习活动,对你所在学校及周围不同人群的汉字书写规范程度做一次调查。
假如你是该活动的组织者之一,负责设计调查方案并参与活动,请按要求完成下列任务:
①请写出拟定的调查对象:
②请写出将采用的调查方式:
③根据以上主题,请你以语文老师为采访对象设计两个问题。
(1)
(2)
3.专题与综合实践活动。
国务院办公厅1月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。
学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。
【活动一:
搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画,请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。
【活动二:
开展调查】‘‘限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。
时间
塑料袋使用量(只)
无纺布袋销售量(只)
5月25日(星期日)
10852
0
6月1日(星期日)
905
500
①调查表反映的情况可以概括为一句话:
②这个调查结果说明什么?
【活动三:
口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问:
“不是禁送塑料袋了吗?
”卖菜者指着旁边的摊位说:
“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?
”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?
(注意简明、连贯、得体)
【活动四:
广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。
(要求:
紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过15个字)
4.如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。
听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。
我问他都玩了些啥,他介绍了几项:
一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。
还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。
可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
(1)请你对不文明的游客说一句得体的话。
(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
(3)请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。
内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮
食文化,或特色游玩安排等。
(不超过50字)
5.概括归纳型。
(听话要听懂其主要意思,读文章也要能提炼其主要信息。
)
1、阅读下列三则材料,从各个材料中分别提炼出一个观点,再归纳出一个总观点,并用简明的文字表述出来。
(1)蒲松龄的自勉联蒲松龄从小就刻苦学习,极富才华,可是多次应试,却榜上无名。
他把满腹忧愤化作一腔激情,写下了这样一副对联以自勉:
有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可
吞吴。
蒲松龄并没有因考场失意而消沉,经过不懈努力,终于写成了不朽的名著——《聊斋志异》。
观点:
。
(2)一名高考落榜的高中毕业生,来到武汉市的一个老知识分子家中当保姆。
她除了干家务外,还利用空余时间向
两位老人学习日语。
两年后,她考取了留日公费生,东渡日本深造。
观点:
。
(3)爱迪生花了整整十个年头,经过了五万次左右的实验,发明了蓄电池。
观点:
(4)上述三则材料的总观点:
6.请你认真阅读下面一则消息,找出消息的导语。
英国《独立报》5月10日报道:
2008年奥运,中国准备以最佳的面貌迎接世界。
从100万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训,争取在奥运会期间,当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时,能展现出中国的最佳面貌。
他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。
中国为奥运会斥资约200亿英镑,许多旧街区被拆除,取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。
导语:
7.学校号召各班同学参与“实施清洁工程,建设和谐城市”活动,请你按照下面提示为九年级(3)班设计活动方案(方案中不得出现真实地点和校名)。
(1)拟一条标语:
(2)活动方式:
①
②
(3)某天放学路上,你看见一位年轻的母亲给4岁的女儿剥香蕉,并随手把香蕉皮扔在路。
你捡起香蕉皮走到她们身边,用温和的语气对女孩的妈妈说:
对小女孩说:
。
看着小女孩牵着妈妈的手拿着香蕉皮向垃圾箱走去,你高兴地笑了。
8.综合性学习——“关于网络”
据统计,中国的网民已经超过5000万,许多人都在网上读写与交流,相信我们同学也对网络不会陌生吧?
①你熟悉的网站名称有哪些?
(写2个以上)
答:
②你怎样在网上查阅有关万里长城的资料?
答:
③“西祠网站”发表话题:
“学校把你的成绩用短信发给家长你是否愿意”,结果有很多人跟帖。
请你代表某个回应人
发表不同意见。
答:
9.观察下图,按要求答题。
(1)概括说明画面内容。
答:
(2)谈谈你从画面中得到的启示。
答:
10.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。
①请简要说明画面的内容。
(不超过30字)
②说说这幅画给我们的启示。
(不超过30字)
11.某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片,请结合“长城”专题的学习,完成下列任务。
(1)该电视片计划从“建筑”、“历史”、“战争”、“文学”、“旅游”等角度各拍一集。
请你参照已定好的一集标题(四
字语),在其他四个角度中选写两集电视片的标题。
“建筑”:
巧夺天工
“”:
“”:
。
(2)《巧夺天工》一集,打算设计一场辩论。
辩题为“如果长城某一段倒塌了,是在原址上重建还是原样封存为废
墟”。
正方陈述:
“我方认为,应该在原址上重建。
重建是对长城的保护,历史上这样的重建就有过多次;不然;
我们今天只能从书籍中观赏长城全貌了。
”请你从反方的角度,写一段辩论词。
答:
.
12.仔细观察下面的漫画,按要求答题。
(1)用简洁的语言描述漫画的内容。
(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。
13.在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向社会、投向历史。
根据要求,回答下列问题。
(1)总有一些景物,让我们流连忘返。
看那“长河落日”“小桥流水”“鹰击长空”“鱼翔浅底”“青山换绿”“柳树萌
芽”,你有什么感受?
任选其中一处景物,完成下面的填空。
示例:
我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。
我看,感受到。
(2)总有一些人,让我们心生敬意。
在消防队门口,有这样醒目的标语:
“赴汤蹈火为人民,恪尽职守保平安。
”请你
说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。
(3)总有一些习俗,勾起我们美好的记忆。
瓯绣,是温州的传统工艺,早在唐宋时期,温州民间就有“十一十二娘梳
头,十二十三娘教绣”的风俗。
你从诗句中读出了什么信息?
14.综合性学习。
为了加强师德师风建设,某校进行了一次学生对老师的不记名民意测验。
在“测验表”的附栏里,校长见到了以
下一些留言:
①老师,您上课很生动,我很爱听。
如果上课时您能关掉手机就更好了。
②你上课不要太严肃,严肃并不等于认真。
③老师,请你上课提问也要关照一下我们坐在墙角边的同学。
④王八蛋,总是跟我过不去,我希望你下岗!
(1)如果你是校长,你从这些留言中获得了什么信息?
(2)请你在“测验表”的附栏中给你的语文老师留言。
15.综合性学习一——“新新词语”
随着时代的发展,新词语层出不穷,仅改革开放以来就出现了2000多个,比如“多媒体”、“炒鱿鱼”、“追星族”“阳光工程”等。
老师把同学们分成若干个小组搜集新词语。
(1)你们小组将通过哪些渠道搜集新词语?
(至少答出两种)
答:
(2)下面是同学们搜集到的新词语,请你给它们分分类。
①麦当劳②亲子鉴定③网虫④肯德基⑤试管婴儿⑥美眉
答:
(3)请你结合学过的语文知识和对语言的感悟,简要概括其中一类新词语某一方面的特点。
答:
16.读下面对话,然后回答问题。
甲:
苏秦“读书欲睡,引锥自刺其股”,终成为纵横捭阖的政治家;李时珍跋山涉水,遍尝百草,终于完成《本草纲目》这部巨著;巴黎贫民窟四处透风,居里夫人在阴暗的七楼上刻苦研究……
乙:
我不赞成这种说法。
无产阶级革命先驱者李大钊,曾这样教育子女:
“要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
”这就是说,大脑得到了充分的休息,才会以饱满的精力专心地投入学习,才不会感到学习枯燥无味。
在轻松愉快的气氛中掌握知识,何乐而不为呢?
丙:
自古以来的许多名人,哪一个不是以苦为乐,“只要功夫深,铁杵磨成针”,“功夫深”指的就是吃苦的过程和程度。
没有刻苦发奋的精神是不能获得成功的。
丁:
学习就是勤奋、刻苦,反之就一事无成。
但我不赞成什么“头悬梁、锥刺骨”,要劳逸结合。
既要“寒窗苦读”,
又要适当放松。
有张有弛,才会提高效率。
吃东西都不能只吃一种味道,苦、辣、酸、甜都要尝尝。
人家说苦瓜是清火的,对身体很有好处啊!
(1)上面四位同学争论的焦点是什么?
(2)四位同学的谈话有几种观点?
各是什么?
(3)文中有一句不符合连贯原则,把它划出来。
17.为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,凤凰中学八年级三班展开了一次以传统节日为专题的调查探究活动。
假定你是被调查对象之一,请协助完成以下问卷。
(1)从下列节日中找出我国传统节日,并注明其具体时间
(示例节日除外)
重阳节元旦节元宵节母亲节清明节
国庆节中秋节愚人节感恩节端午节
[示例]清明节——农历二十四气中的“清明”那一天,公历4月5日左右。
(2)请任选一个传统节日,写出相关的一句诗,或一副对联,或一条俗语
[示例]清明节:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(3)春节和圣诞节,你更喜欢过哪个节日?
为什么?
(4)面对部分国人(尤其是青年人)对传统节日愈来愈淡漠的情况,一些学生提出了“保卫传统节日,弘扬传统文
化”的主张。
对保护传统节日你有什么好的建议,请写出一条。
18.九年的语文学习之旅即将结束,你的语文素养和能力,一定会有长足的进步。
请围绕“我的语文素养风采录”这个主题,开展综合性学习实践。
(1)我会积累。
七~九年级学过不少古诗文,积累了不少诗文名句。
当同学学习松懈、劲头不足时,我会用孟子的
名言“”来激励他;当我的好友随父迁往异地时,我会寄语“,。
”的诗句,珍藏彼此问的真挚情谊;当朋友遇到挫折时,感到前途迷茫时,我会用刘禹锡的诗句“,。
”来劝诫他,激励他扬起生活的风帆,笑对生活的挑战。
(2)我会主持。
在“青春·未来”的毕业班会上,作为主持人的我,设计一个精彩的开场白,(150字左右),让与会师
生为之一震。
(3)我会评价。
我爱读文学名著,也爱评价文学人物的是与非。
诸如孙悟空、鲁智深、诸葛亮、鲁滨孙、沙莉文、孔乙
己、保尔、海伦·凯勒、陈涉、花木兰等文学人物,我曾为他们拟写过颁奖词。
今天,我想依照“感动中国人物颁
奖词”给某个文学人物写个颁奖词,展示一下我的实力。
示例:
保卫家园,打造雄师锐旅而鞠躬尽瘁的司令员杨
业功:
铸就长缨锐旅,锻造导弹雄师。
他用尺子丈量自己的工作,用读秒计算自己的生命。
未曾请缨提旅,已
是鞠躬尽瘁。
天下虽安,忘诚必危,他是中国军人的一面不倒的旗帜。
给的颁奖词:
19.按要求答题。
已知:
①备考前夕:
某学校初三
(2)班晚10:
30下自习②班主任有令:
每晚下自习后须自学一小时。
求:
考入重点高中
解:
眼皮十分沉重
答:
九年寒窗苦,苦海无边
这是一道特殊的数学题,你从中获取了哪些信息?
少写出两条)另外,请给该学校提一条合理化的建议。
(1)信息:
①
②
(2)建议:
20.综合性学习。
(1)对联是汉语特有的文学样式。
撰写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关,等
等。
请根据特征要求,为下面的上联续写下联。
例:
草堂留后世诗圣著千秋
上联:
学业宜从勤奋始
下联:
(2)汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己
的感激之情。
“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。
感恩涌动在每一个获救者的心间。
假如你
就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。
要有适当的描写。
要求:
(1)用第一人称写;
(2)80字左右。
21.为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。
作为一名中学生,你应该积极起来,主动参与到这一活动中去。
(1)请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。
①
(2)假如你是体育委员,请为你们班拟一个开展“阳光体育”
活动的方案。
活动主题:
活动目的:
活动方式(两项以上):
22.读下列材料,按要求答题。
人民网南京1月11日电新年刚刚开始,扬州市消费者协会就接到了大量关于商家促销的投诉信。
根据投诉热
点,1月10日,该市消协发布了今年1号消费警示,列举了大多数商家节日其间惯设的几类陷阱:
抬价后再打折陷阱;
以打折为名卖假货陷阱;“卖×送×”的“鸡肋”陷阱。
朱女士圣诞节晚上在大商场看到平时不打折的名牌大衣也打了7折,就咬牙花了1170元买了一件。
谁知后来一
位经常关注这一品牌的朋友告知,这件衣服原先的价格也就1180元,而且早时还可以打九折。
(1)试举例说出“打折”一词的意思。
(2)朱女士误入了商家的哪一类陷阱?
朱女士圣诞节晚上在大商场买的这件名牌大衣,比平时购买多花了多
少钱?
(3)消费者从扬州市消费者协会发布的今年1号消费警示及朱女士的遭遇中应吸取什么教训?
(4)如果节日期间你的权益受损,你将怎么办?
23.节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的需要。
然而随着生活水平的提高,浪费现象也有增多的趋势。
为增强节约意识,近日,校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。
请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作。
(1)为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。
(不超过20字)
(2)在活动中,男女生开展了节约竞赛。
近期,学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查,请你用简洁的语言
概括调查表所反映的基本情况。
月份
月份
3月
4月
5月
学生
男生
女生
男生
女生
男生
女生
寝室用电量
650度
280度
631度
252度
613度
220度
寝室用水量
181吨
90吨
170吨
71吨
158吨
56吨
注:
男生124人,女生62人
24.从2008年开始,国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天,
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- 综合性 学习
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