第一单元走进社会生活测试题 学年部编版八年级道德与法治上册.docx

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第一单元走进社会生活测试题学年部编版八年级道德与法治上册

第一单元　　走进社会生活　

一、单项选择题（每小题2分,共40分）

1.走进社区,各种全民健身基础设施齐全;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;来到农村,我们看到乡村振兴下的绿水青山;观看国庆阅兵纪录片,我们感受到身为中国人的自豪……这说明（　　）

A.我们可以尽情享受生活

B.我们的社会不需要继续发展了

C.我们的社会生活绚丽多彩

D.所有产品都是由人民用劳动换来的

2.如右面漫画所示,社会是人与人之间关系的总和。

各种社会关系就像一张“大网”,每个人都是其中的一个结点。

这说明（　　）

A.对社会而言,个人太渺小,微不足道

B.个人是社会的有机组成部分

C.社会离开了个人,这张网依然存在

D.社会关系建立的基础只是血缘关系

3.我是社区的居民,是商场的消费者,是父母的子女,是老师的学生……同一个人的身份有多种,这表明（　　）

A.人们在社会交往中形成了各种社会关系

B.个人是社会的有机组成部分

C.参与社会,我们感受到社会生活的绚丽多彩

D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

　　中学生小雅暑假期间和父母以及父母的几个同事一起从河北到甘肃、青海、西藏自驾游。

旅游途中同游的这些人互帮互助,互敬互爱,遇到交通问题、住宿问题、吃饭问题,他们求助地图搜地点、找附近等。

他们一起欣赏祖国的大好河山,领略各地不同的风土人情,品尝不同特色的美食,一路走来,好不惬意。

回答4~5题。

4.小雅与父母的几个同事在旅游中形成的关系是基于（　　）

A.地缘关系B.业缘关系C.血缘关系D.社会关系

5.小雅一路走来欣赏了祖国的大好河山,领略了各地不同的风土人情,品尝了不同特色的美食。

对小雅来说,这次旅游（　　）

①有利于开阔视野,丰富自己的课外生活　②能增加她对祖国的热爱之情　

③让她感受到了社会生活的绚丽多彩　④有利于培养亲社会行为

A.①②　　B.②③④C.①③④D.①②③④

6.在我们的生活中,有的人与我们从未谋面,但他们却为我们默默地付出,例如解放军战士在祖国边疆的戍守、一些科学家的科学研究、工人们的辛勤劳作等。

这说明（　　）

A.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

B.每个人的生存与发展都离不开社会

C.我们与他人有着千丝万缕的联系,但这与社会无关

D.我们每个人仅从社会中获得物质支持

7.《红楼梦》里有一副很妙的对联:

“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。

对于世事只有深入地去分析、去探究,才能达到“明”的状态。

就像我们了解社会,它是一个漫长的过程。

下列理解正确的是（　　）

A.不必投身于社会实践,只要用心琢磨就好

B.社会是险恶的,要小心谨慎

C.人的成长是不断社会化的过程

D.了解社会就能成为合格的社会成员

8.寒冷的冬天,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:

“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人。

”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。

送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事……这些人的行为都（　　）

①是亲社会行为　②实现了自己的人生价值　

③有正确价值观念的指导　④有助于形成良好的社会风尚

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.八年级学生小李,想积极融入社会,在社会实践中得到锻炼、发展,他拟定以下行动计划,你认为可行的有（　　）

①坚持每个星期日和爸爸观看新闻周刊,并交换看法　

②每天按时完成学习任务,积极耐心地帮助同学答疑解惑　

③他发现自己的小区垃圾投放不合理,准备就垃圾分类投放问题向社区提建议　

④好久没和朋友聚会,准备和几个好友通宵打游戏,以便联络感情

A.①②③B.②③　　C.①④　　D.①②③④

10.如今,从陆地边陲到千里海岛,网络信号全天候覆盖。

西南山区的农民,在直播平台上卖起了家乡的土特产;天各一方的亲人,通过手机应用视频聊天;足不出户的老人,学会了网上下单购物……这表明（　　）

①网络丰富日常生活　②网络推动社会进步

③网络是一把双刃剑　④我们要理性参与网络生活

A.①②　　B.①③　　C.①④　　D.③④

11.对右面漫画《网络问政》理解正确的是（　　）

①网络为经济发展注入新的活力　

②这样做拓宽了民主渠道,保障了公民的参与权、监督权等　

③作为网民我们应该充分利用网络平台为国家和社会的发展献计献策　

④网络问政是民意表达的一个重要渠道,但网民利用网络一定要遵守法律

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.录制广场舞教学视频,创作方言快板等文艺节目,打造在线“云展览”……抗击新冠肺炎疫情期间,不少文化馆、图书馆、博物馆闭馆不闭网,线上服务“不打烊”。

这说明（　　）

①网络是获取新知的唯一渠道　②网络丰富日常生活　③网络信息复杂难辨　④网络为文化传播搭建新平台

A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④

13.“村民有好货,县长来直播。

”为帮助农民打通产品销路,各地越来越多的县级干部进行网络“直播带货”,为当地优质产品代言。

这表明“直播带货”（　　）

A.为经济发展注入新的活力　　　　B.是所有政府人员履职的途径

C.是农产品销售的唯一方式　　　　D.促进民主政治的进步与发展

14.下面漫画表明（　　）

A.网络信息都不真实

B.网络诈骗在所难免

C.网络里有一些虚假的、不良的信息

D.网络有利也有弊,不必太在意

15.关于网络,儿子认为:

“网络生活太精彩,足不出户,尽在掌控之中。

”妈妈认为:

“网络生活真无奈,处处陷阱,负面影响大,应该断网。

”据此,下列观点评析中正确的是（　　）

A.儿子的观点正确,网络可以解决我们生活中的一切问题

B.儿子的观点错误,网络危害大,青少年应该远离网络

C.妈妈的观点正确,网络滋生虚假信息,没有任何作用

D.妈妈的观点错误,网络是把双刃剑,我们要趋利避害

16.如今,网络社交平台已经成为人际交往的常用方式。

有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊;但也有不少人在网络交往中制造和传播谣言,泄露他人隐私。

这（　　）

①提醒我们在网上要提供个人虚假信息,避免信息泄露　

②告诉我们网络有利也有弊　

③告诫我们要提高媒介素养,遵守道德和法律　

④告诉我们要合理使用网络,趋利避害,让网络发挥其积极作用

A.①②③B.②③④C.①③D.②④

17.“互联网+”时代应有两个标志:

网络像自来水、电一样,成为基本工具和要素;媒介素养成为每个公民的基本素养。

要提高这一基本素养,我们应该（　　）

①提高辨别能力,抵制不良信息　

②增强防范意识,保护个人隐私　

③学会自我保护,遵守网络规则　

④拒绝网络游戏,避免网上交流

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.下面漫画《净“网”》告诉我们（　　）

①网络无限,自由有界　②网络信息良莠不齐,要学会辨析　

③网络百害而无一利,要远离网络　④要共同营造积极健康、向上向善的网络文化

A.①②④B.②③④C.①③D.②④

19.近年来,网络发展迅速,各类信息充斥着我们的眼球,辨别网络信息成为我们参与网络生活的必备知识。

下面四位同学分享的辨别网络信息技巧,我们不应该借鉴的是（　　）

A.小军:

参考阅读数量　　B.小北:

关注官方信息

C.小云:

辨识信息内容　　D.小玲:

注意信息出处

20.随着信息技术的飞速发展,以网络为载体的微公益展现出强大的力量。

小孩患白血病缺钱治疗,求转发;农产品滞销亟须被“带走”,求扩散……如今,人们遇到困难往往求助于网络。

发个帖子,得到帮助,事情往往就是这么简单。

这说明了网络微公益（　　）

①传播了网络正能量,高扬了主旋律　②存在频繁劝捐、利用爱心、弄虚作假等问题　

③践行了社会主义核心价值观　④弘扬了积极健康、向上向善的网络文化

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

二、非选择题（共60分）

21.（18分）材料一　中国作为世界上传统节日最多的国家之一,各民族的传统节日从古到今有2000多个,其中少数民族传统节日就有1200多个。

例如:

阿昌族的窝罗节、浇花节;德昂族的关门节、开门节;侗族的吃新节、花炮节……不同的节日习俗,把中华民族装扮成璀璨的大花园。

材料二　56个民族的兄弟姐妹组成了我们中华民族大家庭。

不同民族在祖国大家庭中“不是一家人,胜似一家亲”。

例如:

有人为有清真饮食习惯的高龄回族老人“送清真餐”,一送就送了五六年;有人设立专门为少数民族同胞服务的24小时热线,多年来一直坚持接听和推动解决少数民族同胞的急、难、愁问题;有人开展助学帮困活动,资助品学兼优的少数民族困难学生……不同民族学生,不同民族的人相互帮助,大家如同兄弟姐妹,真正像石榴籽一样紧紧抱在一起。

（1）从材料一中你得出怎样的结论?

在中华民族璀璨的大花园中生活,你有何感受?

（8分）

（2）材料二中所举事例,属于一种什么样的行为?

从个人的角度分析这样的行为有何意义。

（10分）

22.（20分）材料一　截至2020年12月,我国网民规模达9.89亿,较2020年3月增长8540万,互联网普及率达70.4%,较2020年3月提升5.9个百分点;我国网络购物用户规模达7.82亿,较2020年3月增长7215万,占网民整体的79.1%;手机网络购物用户规模达7.81亿,较2020年3月增长7309万,占手机网民的79.2%;下半年随着疫情防控取得积极进展,大中小学基本都恢复了正常的教学秩序,在线教育用户规模进一步回落,但较疫情之前（2019年6月）仍增长了1.09亿,行业发展态势良好;我国在线政务服务用户规模达8.43亿,占网民整体的85.3%。

材料二　观察漫画,回答问题。

（1）联系漫画一谈谈你对网络的认识。

（8分）

（2）漫画二说明了一个怎样的道理?

面对漫画二中的现象,你如何“辨”?

（8分）

（3）两幅漫画给我们怎样的启示?

（4分）

23.（22分）材料一　“互联网+公益”的深度融合,让互联网公益变得越来越“轻”,公益不再是简单的捐赠,而成为一种参与便捷、互动分享的生活方式,也大幅降低了网民参与公益的门槛。

一个个网络公益人物和团队不断成长壮大,一个个公益项目不断创新涌现,为整个公益生态带来了前所未有的繁荣。

一股股公益暖流从网上流淌到网下,由指尖流淌到心间,互联网公益正在悄然改变中国的公益模式。

材料二　观察漫画,回答问题。

（1）“互联网+公益”体现了网络在哪些方面的积极作用?

（6分）

（2）你是如何看待网上“公益活动”的?

（6分）

（3）材料二漫画中的做法被称为“解决百姓实际问题的网上绿色通道”,请你谈谈这样说的理由。

（4分）

（4）网络问政就是“网络民意桥”,网民应该做到“有事请吐槽”。

请你说说“吐槽”应注意哪些问题。

（6分）

答案

1.C

2.B　[解析]如果把个人看成点,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,这说明个人是社会的有机组成部分,每个人都能在社会中找到属于自己的那个“结点”,个人离不开社会,B符合题意;A忽略了个人力量的重要性;C错误,社会是由个人组成的,社会离开了个人,这张网就不会存在;D错误,社会关系建立的基础包括血缘关系、地缘关系等。

故选B。

3.D　[解析]人们在社会交往中形成各种社会关系,人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

A、B、C虽然说法正确,但与题意不符。

故选D。

4.B　[解析]本题考查的是对几种主要的社会关系的认识。

小雅和他人在旅游中形成的关系,是由于人们职业或者行业的活动需要而形成的关系,属于业缘关系。

故选B。

5.D　[解析]感受祖国河山之美,有利于增加对祖国的热爱之情,②正确。

旅游可以丰富我们的课余生活,让我们开阔视野,培养亲社会行为,①④正确。

欣赏祖国河山之美,领略不同的风土人情,品尝不同特色美食,会使小雅感受到社会生活的绚丽多彩,③的说法正确。

故选D。

6.B　[解析]题干材料并没有体现出我们的不同身份,A错误。

我们的生活中,有人在为我们付出,说明我们离不开社会,B正确。

C“与社会无关”说法错误,我们在社会中生活,我们的成长离不开社会。

D的说法不全面,解放军战士戍守祖国的边疆,保卫着我们的安全,同时也使我们有安全感,这属于精神领域,不是物质支持;工人辛勤劳作,生产产品,这属于物质支持,所以我们每个人从社会中不仅获得物质支持还有精神滋养。

故选B。

7.C　[解析]此题考查对个人与社会的认识。

题文中的对联告诉我们,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会。

A没有认识到参与社会实践的重要性,观点错误;B中“社会险恶”说法错误;D说法绝对。

故选C。

8.C

9.A　[解析]本题考查亲社会行为的表现。

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为的表现。

①③是关心社会、社区发展,②是帮助他人,都是亲社会行为的具体表现,正确;为了联络感情通宵打游戏是没有合理利用网络的表现,不利于身心健康,④观点错误。

故选A。

10.A

11.B　[解析]网络问政有利于促进民主政治的进步,拓宽了民主的渠道,对于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权起到了重要作用,②正确。

作为网民我们要充分利用这样的平台,为国家发展献计献策,③正确。

④是我们参与网络问政应注意的问题,要遵守法律,正确。

①在漫画里面没有体现,排除。

故选B。

12.C

13.A　[解析]县级干部进行网络“直播带货”,帮助农民打通产品销路,这表明“直播带货”为经济发展注入新的活力,A正确;“直播带货”不是所有政府人员履职的途径,B错误;“直播带货”不是农产品销售的唯一方式,C错误;民主政治的进步在材料中没有体现,D错误。

故选A。

14.C　[解析]本题考查对网络存在不良信息的认识。

网络有利有弊,我们要学会辨析、抵制不良信息。

根据漫画可以看出,网络里有一些虚假的、不良的信息,我们要学会辨别,C符合题意;A、B、D说法错误。

故选C。

15.D　[解析]“网络生活太精彩,足不出户,尽在掌控之中。

”这是网络积极作用的体现。

“网络生活真无奈,处处陷阱,负面影响大,应该断网。

”这是网络消极作用的体现。

综合起来看,这是在说明网络是一把双刃剑,利弊共存,所以妈妈的观点错误,忽略了网络的积极影响,网络是把双刃剑,我们要趋利避害,D正确;A错误,夸大了网络的作用;B错误,忽略了网络的积极影响;C错误,忽略了网络的积极影响。

故选D。

16.B

17.A　[解析]在网络生活中,我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”;在上网时要学会辨析网络信息,提高自己的抗诱惑能力,自觉抵制不良信息;要遵守网络规则,遵守道德和法律。

因此,①②③正确;④错误,应该理性利用网络,而不是拒绝上网。

故选A。

18.A　

19.A

20.D　[解析]本题考查我们要在网上传播正能量。

我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

①③④正确;②错误。

故选D。

21.

（1）结论:

中华文化绚丽多彩,我们的社会生活绚丽多彩。

感受:

民族文化丰富多彩,我非常自豪,同时也希望祖国的文化不断发展,祖国更加繁荣昌盛等。

（2）行为:

亲社会行为。

意义:

有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

22.[解析]第

（1）问,从材料一中网民规模的扩大等,我们可以得出互联网不断发展,使社会生活的空间极大延展,社会生活的内容日益丰富。

从网络购物用户规模可以得出网络经营成为资金、物资流动的新途径,为经济发展注入新的活力。

从在线教育发展趋势可以得出互联网极大拓展了文化交流的场合,提高了文化传播的速度,为文化传播搭建了新的平台。

从在线政务服务用户规模我们可以得出互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,促进了民主政治的发展。

第

（2）问漫画中的文字信息中的“辨”“真”“假”三个字,说明网络存在不良信息,我们要学会辨析网络信息。

如何“辨”则是考查辨别网络谣言的方法,属于基础知识,回答即可。

第（3）问启示属于做法类问题。

两幅漫画说明网络具有积极影响,也有消极影响,我们要合理利用,理性参与,传播正能量。

[答案]

（1）①互联网持续推进,使我们的社会生活空间极大延展,社会生活内容日益丰富。

②网络为经济发展注入新的活力。

③网络为文化传播搭建了新平台。

④网络促进民主政治的进步。

（2）道理:

网络存在不良信息,我们要学会辨析网络信息。

分辨的方法:

①注意信息出处;②关注官方信息;③对信息进行多方验证;④辨识信息内容;⑤向他人求助;等等。

（3）我们要合理利用网络,理性参与网络生活,利用网络传播正能量。

23.[解析]第

（1）问从材料中“一种参与便捷、互动分享的生活方式,也大幅降低了网民参与公益的门槛”我们可以得出网络让我们的生活更加方便和丰富多彩;“互联网+”属于科技创新,可以得出网络为科技创新搭建了新的平台。

第

（2）问考查的是对网络公益活动的认识。

回答这样的问题首先判断这是一种什么样的行为,其次回答这样做有何意义,最后简单说一说我们的做法。

第（3）问“网上绿色通道”意味着快捷方便,一路畅通无阻,即我们通过网络反映问题方便快捷,转换问法即是“网络问政”开通的意义,属于基础知识。

第（4）问“吐槽”要注意的问题,即我们如何利用网络反映问题,提出建议。

我们要积极地建言献策,但是我们不能超越道德与法律,要对自己的言论负责,以此整合答案即可。

[答案]

（1）①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

②网络为文化传播和科技创新搭建了新的平台。

（2）参与网络公益活动属于亲社会行为。

网络公益活动有利于弘扬社会主义核心价值观,凝聚网上正能量,有利于培育积极健康、向上向善的网络文化,为广大网民营造一个正能量充沛、主旋律高昂、风清气正的网络空间。

我们要积极参与这种公益活动,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

（3）①互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活;②这有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权;③这也有利于政府及其工作人员密切联系群众,倾听群众心声,更好地为人民服务;等等。

（4）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

②自觉遵守道德与法律,对自己的网络言论负责。