物理期中考试检测题.docx
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物理期中考试检测题.docx
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物理期中考试检测题
物理期中考试检测题
检测题
卷(Ⅰ)选择题
一、单项选择题:
(本题满分24分,共12个小题,每小题2分):
下列各题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答案写在表格中。
1.下列关于物理概念的说法中正确的是:
A.没有接触的两个物体之间不会产生力的作用
B.小球从斜坡上滚下,它受的重力方向沿坡向下
C.单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度
D.滑动摩擦力的大小与物体的重力和接触面的粗糙程度都有关
2.小明在栈桥旁驾驶着帆船游玩,以下说法中错误的是:
A.以栈桥为参照物小明是运动的 B.以栈桥为参照物帆船是运动的
C.以帆船为参照物栈桥是运动的 D.以帆船为参照物栈桥是静止的
3.摩擦与我们的生活息息相关,下列关于摩擦的说法中错误的是:
A.划火柴使火柴头的温度升高而燃烧,是利用火柴头与火柴盒之间的摩擦
B.传输带把货物送到高处,是利用货物与传送带之间的摩擦
C.气垫船通过船底向下喷气,在船底和水面之间形成一层空气垫,使阻力大大减小
D.机器上安装滚动轴承,可使摩擦大大增加,是因为变滑动为滚动
4.下列现象中,不能用惯性知识解释的是:
A.跳远运动员助跑可以跳得更远
B.用力将物体抛出后,物体最终会落到地面上
C.百米运动员跑到终点后不能立即停下
D.子弹从枪膛里射出后虽然不再受到火药的推力,但仍向前运动
5.以下数据中,最不符合初中学生实际情况的是:
A.质量约是60kg B.步行速度约为4km/h
C.身高约为1650cm D.站立在地面上对地面的压力约600N
6.甲、乙两车做匀速直线运动的速度之比是4:
3,经过相同时间两车运动的路程之比为:
A.4:
3 B.3:
4 C.1:
1 D.无法确定
7.回顾所用的科学方法,下列说法正确的是:
A.研究固、液、气三态物理性质的异同点,是采用了拟人类比方法
B.为观察玻璃瓶的形变,采取观察瓶塞上玻璃管中液柱的变化,这是运用了比较法
C.理解分子运动时,将自己比作一个分子是采用了放大法
D.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力相同,是采用控制变量法
8.从下列图表得到的信息中,不正确的是:
A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B.图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比
C.图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比
D.图丁表示物体做匀速直线运动
9.下列知识结构,有错误的是:
C.
物体受力情况
运动状态
不受力
不改变
受力
受平衡力
不改变
受不平衡力
改变
D.
力的三要素
大小
方向
作用点
10.一架天平的称量是200g,则它不能称量200mL的(ρ酱油>ρ水>ρ酒>ρ煤油>ρ汽油):
A.酱油 B.白酒 C.煤油 D.汽油
11、如图所示,用方向不变的力F,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,F的大小变化情况有
A.保持不变
B.逐渐变小
C.逐渐变大
D.无法判定
12、在如图所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是( )
二、不定项选择题(本题满分12分,共6个小题):
每小题至少有一个答案是正确的,请选出并将答案写在表格中。
(注:
每小题全选对得2分,漏选得1分,选错或不选得0分)
13.下列说法正确的是:
A.宇航员乘坐宇宙飞船到达太空后质量会变小
B.人们经常说铁比木头重,实质是指铁的密度比木头的密度大
C.将一支粉笔等分成两半,则每半粉笔的密度都为原来的1/2
D.一块冰块熔化成水后质量不变、体积变小、密度变大
14.下列物体受力分析完全正确的是(不计空气阻力):
15.小明坐在匀速直线行驶的火车车厢里,看到车厢地板上的箱子在火车急刹车时向前滑行了一段距离后停下,当时他产生了四种想法,你认为正确的是:
A.箱子受到向前的惯性,所以箱子会向前运动
B.箱子有惯性,且惯性大于箱子受到的摩擦力,所以箱子会向前运动
C.箱子运动时有惯性,刹车时,箱子惯性消失,所以箱子停下来
D.箱子有惯性,要保持向前的运动状态而滑行一段距离;同时箱子受到地板对它向后的摩擦力改变了它的运动状态才停下来
16.小明水平向右用力去推水平地面上的桌子,但未推动。
下列说法正确的是:
A.小明对桌子的推力小于此时桌子受到的摩擦力,所以桌子水平不动
B.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
C.小明对桌子的推力和桌子对小明的推力是一对平衡力
D.小明对桌子的推力和地面对桌子的摩擦力平衡,所以桌子水平不动
17.把一块金属放入盛满酒精(ρ=0.8g/cm3)的杯中时,从杯中溢出56g酒精,若将该金属块放入盛满水的杯中时,下列说法正确的是:
A.金属块的质量为56g B.金属块的体积为70㎝3
C.溢出水的体积为70㎝3 D.溢出水的质量为70g
18、下面知识结构图错误的是( )
卷(Ⅱ)实验·应用·探究
专题一:
物体的运动:
(本专题满分10分,共3个小题,第1小题3分,第2小题3分,第3小题4分)
每学年一次的学校运动会上:
1.小红和参赛的同学进行百米比赛,她的成绩是15s,问她的百米跑平均速度是多少?
2.小明在投掷部帮助裁判老师测量比赛成绩,他想到这样一个问题:
如何利用手中的卷尺测量一下操场一周的长度?
请你帮他写出测量近似长度所需要的其他辅助器材和具体方法。
3.同学们在观看800m比赛时发现:
同学甲开始阶段的速度很快,后面阶段的跑步速度逐渐减慢;同学乙一直保持比较平稳的速度;同学丙在开始和冲刺阶段时的速度很快,中间阶段速度较慢。
一同观看比赛的物理老师提出了这样的问题:
(1)三位同学在800m比赛中所做的运动属于 (“匀速直线”或“变速曲线”)运动。
(2)如果上面三位同学的比赛情况如下表所示:
路程(m)
0
100
200
300
400
500
600
700
800
甲的时间(s)
0
15
35
60
90
125
165
210
260
乙的时间(s)
0
20
40
60
80
100
120
140
160
丙的时间(s)
0
15
35
60
95
130
165
200
225
则:
同学的平均速度最大。
下面A、B、C、D四个图象中能表示甲同学的运动情况的是 ,能表示乙同学的运动情况的是______________。
专题二:
常见的三种力(本专题满分20分,共4个小题,第4小题2分,第5小题4分,第6小题8分,第7小题6分)
( )4.下列关于弹簧测力计的使用说法中正确的是:
A.测量前不用将指针调零
B.使用弹簧测力计可以测任意大小的力
C.读数时,视线应正对指针与刻度盘垂直
D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用
5.如图所示,此弹簧测力计的量程为__________,分度值为________。
图中所示读数为 ,由此可推断此物体的质量为________。
(g=10N/kg)
6.在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如下图所示的实验。
(1)为了测定摩擦力的大小,用弹簧测力计沿 方向拉着木块在水平桌面上做 运动,摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。
(2)比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论:
_____________________;
(3)比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论:
_____________________;
(4)综合上述实验表明:
滑动摩擦力的大小与 有关。
(5)用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动,此时弹簧测力计的示数为2N时,则小车受到的摩擦力为 ,方向 。
当弹簧测力计的示数增大为4N时,小车受到的摩擦力大小 (“变大”、“不变”、“变小”)。
7.
(1)小明在吃饭时,发现果酱瓶子的盖怎么使劲也打不开,请你帮助他解决这个问题。
办法:
道理:
(2)课后小明和小红想要检查一下教室里的窗台是否水平。
他们找到了一个等腰三角板和一条细线、一个小球,钉子等。
请你协助小明和小红制作一个可以检查窗台是否水平的装置。
自制过程(可画图说明):
使用方法:
专题三:
运动和力(本专题满分20分,共3个小题,第8小题9分,第9小题7分,第10小题4分)
8.如图是研究牛顿第一定律的实验。
请回答:
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在平面上
开始运动的速度
_______________________________。
(2)在实验中为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是:
_______________________________。
(3)实验结论是:
平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,速度减小得越__________。
(4)根据实验结论,可以推理得出:
运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做__________运动。
(5)牛顿第一定律是建立在:
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上
(6)画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图。
9.
(1)汽车在快速行驶过程中,突然前方有行人横穿马路,司机紧急刹车,坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带,才没有破窗飞出。
请你解释这一现象。
答:
刹车前人和车都是 的。
刹车后车速突然减慢,坐在副驾驶位置的人由于具有 要保持原来的 状态。
因此,若不系安全带就可能会破窗飞出。
(2)一辆小型汽车的质量是1.2t,在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍,此时汽车的牵引力大小是 ,汽车所受地面的支持力大小是 (g=10N/kg)。
10.小明学习了有关于“力”的知识后,知道“物体间力的作用是相互的”,物体间的相互作用力被称为作用力和反作用力。
(1)请你举出生活中能说明“物体间力的作用是相互的”一个实例
__________________________________________________。
(2)如何通过实验探究“作用力和反作用力大小之间的关系?
”说出实验所需的器材和步骤。
专题四:
质量与密度(本专题满分20分,共4个小题,第11小题7分,第12小
题3分,第13小题7分,第14小题3分)
11.以下是小红和小明测量海水密度的实验过程。
(1)小明用已调节平衡的天平进行测量,操作情况如下图所示,其中的两处错误是:
________________,_______________。
(2)小红的实验步骤(顺序已打乱)是:
A.将一部分海水倒入量筒中,记下量筒中海水的体积,如图甲所示。
B.取海水样品倒入玻璃杯中,称出海水与玻璃杯的总质量,如图乙所示。
C.称出剩余海水与玻璃杯的总质量,如图丙所示。
D.利用测得的数据,求出海水样品的密度。
实验步骤的正确顺序:
________________________________________。
根据上述步骤的情况,将实验数据填写在下表中。
量筒中海水的体积
V/cm3
玻璃杯和海水的质量
m1/g
剩余海水与玻璃杯的质量
m2/g
海水的密度
ρ/㎏·m-3
12.圆圆同学在喝完一瓶饮料后,想到了一个问题:
如何知道饮料瓶的容积多大?
请说出你的办法。
13.如图所示是一种砖的m-V图象,根据图象回答下列问题:
(1)计算这种砖的密度是多少?
(2)这种砖是由密度为2.5g/㎝3和1.0g/㎝3的两种材料混合制成的,若要制作500m3的这种砖,需要这两种材料各多少立方米?
14.小明和同学们用塑料小桶分别装满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录了下表中的数据。
液体种类
酒精
水
可乐
酱油
弹簧秤的示数(N)
2.6
2.8
3.0
3.2
(1)通过分析此表,他们推测液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律。
下列图像中能正确反映这一规律的图像是____________________。
(2)若可乐的密度为1.1g/cm3,根据上表中的数据可以推算出酱油的密度值是____________。
专题五:
简单机械(本题共14分,共2个小题,第15题6分,第16小题8分)
15、在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学的数据如下表:
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
6
4
4
6
5
6
10
3
3
15
4
(1)该组同学因粗心大意漏了一个数据,请你帮他在表格上补上;
(2)分析实验数据,得出杠杆的平衡条件是:
__________________________________
(3)解决实际问题:
小云在家在做手工时,需要将木板上钉错的一枚钉子拔掉,他想到了物理课上提到的羊角锤。
于是他很快解决了问题。
如图是他拔钉子的示意图,请你在确定出了支点O,阻力F2、阻力臂L2和动力臂L1后。
判断羊角锤是一个_____杠杆,它的特点是动力臂______阻力臂;为了更省力的拔出钉子,你认为可以(说出一种合理的建议)________________,理由是:
_______________________。
16、如图所示是某建筑工地上正在运行的一台起重机中吊臂上的滑轮组(不计一切摩擦和绳子和动滑轮重,),在拉力F的作用下把重为2.7×103N的重物匀速提起,则拉力
F=_______N。
若动滑轮和吊钩共重300N,则拉力F= N。
(2)电工老李师傅的工具箱里有很多螺丝刀,螺丝刀上所用到的物理知识有
①__________________________,②______________________________。
期中测试题答案
一、单项选择题(本题满分24分,共12个小题,每小题2分):
下列各题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答案写在表格中。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
D
B
C
A
D
D
A
A
A
C
二、不定项选择题(本题满分12分,共6个小题):
每小题至少有一个答案是正确的,请选出并将答案写在表格中。
(注:
每小题全选对得2分,漏选得1分,选错或不选得0分)
题号
13
14
15
16
17
18
答案
BD
AB
D
BD
BCD
BC
卷(Ⅱ)实验·应用·探究(满分70分)
专题一:
物体的运动(本专题满分10分,共3个小题,第1小题3分,第2小题3分,第3小题4分)
1.
2.只要方法合理就可。
3.
(1)变速曲线
(2)乙、C、 A
专题二:
常见的三种力(本专题满分20分,共4个小题,第4小题2分,第5小题4分,第6小题8分,第7小题6分)
4.C
5.0-5N 0.2N 3.2N 0.32㎏
6.
(1)水平、 匀速直线
(2)在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大
(3)在压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大
(4)压力和接触面粗糙程度
(5)2N (水平)向左 不变
7.
(1)办法:
用毛巾垫着用力拧
道理:
增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。
(2)自制过程:
如图所示,先用小球和细线制作一个重垂线,再用钉子将重垂线的线头固定在等腰直角板的一条直角边顶端处。
使用方法:
让三角板的另一条直角边紧贴窗台,当重垂线与固定等腰直角板上直角边重合时,窗台是水平的,否则窗台不水平。
专题三:
运动和力(本专题满分20分,共3个小题,第8小题9分,第9小题7分,第10小题4分)
8.
(1)相同
(2)使水平面的粗糙程度不同
(3)小、 慢
(4)匀速直线
(5)D
(6)
9.
(1)运动 惯性 运动
(2)2400N 12000N
10.
(1)只要方法合理就可。
(2)把两个弹簧测力计A和B联结在一起用手拉弹簧测力计A,观察两个弹簧测力计的示数。
改变手拉的拉力,再观察两个弹簧测力计的示数。
比较两次实验数据即可得出两个力的大小关系。
专题四:
质量与密度(本专题满分20分,共4个小题,第11小题7分,第12小题3分,第13小题7分,第14小题3分)
11.
(1)物体放在右托盘,砝码放在左托盘 砝码用手取放
(2)BACD
量筒中海水的体积
V/cm3
玻璃杯和海水的质量
m1/g
剩余海水与玻璃杯的质量
m2/g
海水的密度
ρ/㎏·m-3
40
73.4
28.4
1.1×103
12.将饮料瓶装满水后,把瓶中的水倒入量筒中测出水的体积就是饮料瓶的容积。
13.
(1)
14.
(1)B
(2)1.2g/cm3
专题五:
简单机械(本题共14分,共2个小题,第15题6分,第16小题)
15、
(1)20、
(2)F1L1=F2L2 (3)省力 大于
靠近手柄一端; 其他条件不变时,使动力臂更大更省力
16、
(1)900N;1000N
(2)把手有凹槽增大摩擦; 把手是绝缘体
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- 物理 期中考试 检测
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