消防灭火器使用比赛程序1.docx
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消防灭火器使用比赛程序1.docx
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消防灭火器使用比赛程序1
***消防灭火器使用比赛通知
各办公室、各班级:
根据学校安全例行检查的实际情况,学校部分灭火器已快到过期期限,为充分发挥其价值,经学校研究决定开展一次全校性的灭火器使用比赛,具体通知如下:
一、参赛分组及人数规定
根据灭火器的数量和型号,分为教师组和学生组分别进行。
1.教师组选用4公斤级干粉灭火器。
按办公室分为小语组、小数组、七年级组、八年级组、九年级组、艺体组、餐厅组(餐厅所有工作人员)、后勤组(总务处及保洁人员)、生活组(所有宿舍值班人员)、保卫组(学校物业保卫人员)、德育处组、教务处组、副校长室组、校长室组(包括办公室、会计室)。
2.学生组选用2公斤级干粉灭火器。
根据年龄特点,四--九年级组织学生参加比赛,每班为一组。
各组均选派一名选手参加比赛。
全校共计33人参加比赛。
二、比赛规程
1.严格执行灭火器使用操作规程。
参赛队员到指定地点拿起灭火器迅速冲向各自对应的火点,用规范的动作灭火,直至将火扑灭。
2.所有灭火器均为正常使用中的灭火器。
请各组在比赛前根据学校以往演练规程和相关操作说明,自己进行相关准备工作。
学校只提供比赛用灭火器。
3.比赛采用操作规范得分与用时排名得分,然后相加的形式计总分,总分高者获胜。
操作规范分计算方法以参赛队员操作规范程度按规范、较规范、不规范分别计3、2、1分;用时排名得分计算方法是参赛队员自接到比赛开始指令起,从规定地点跑向灭火器到指定火点将火全部扑灭所耗的所有时间。
教师组用时分数按用时时间最短者为14分计算,依次类推,用时时间最长者为1分。
学生组用时时间计分按用时最短为同年级班数最高分计算,即二个班的最高分2分,三个班的最高分3分,四个班的最高分4分,同年级中用时最长的分数则为1分。
三、相关人员及场地时间顺序安排
1.学校根据比赛的具体要求,准备5个定点火源,火源及相关助燃物资由总务处负责。
办公室负责整体组织协调。
2.计时裁判***;操作规范裁判****,秒表由***准备;记录组裁判****。
3.影像资料。
****负责照相、录像工作。
所有裁判老师有临时工作或参加比赛的自行调整替补人员。
4.比赛场地安排在教学楼前公路。
比赛前艺体组老师帮助将灭火器运到指定地点,比赛完成后相关负责班级及时进行卫生清理。
5.比赛时间分为两组,第一组为教师组,1月9日下午第二节课下课前20分钟(所有参赛人员3点20时到位);第二组为学生组,1月9日下午大课间时间(比赛学生不做眼保健操,3点40分准时到位),顺序为9、8、7、6、5、4年级,同年级班级同时进行比赛。
6.秩序要求。
各班主任提前对学生进行相关安全教育,学生观看一律在教学楼前广场内,不得到公路上围观,更不能在教室内通过窗户观看。
四、比赛说明
1.各组各班必须派出人员参加比赛,并在规定时间前到达比赛场地,不得以各种理由推迟。
各组参赛选手提前到***老师处登记相关信息。
主要包括班级(办公室)、选手姓名。
2.学生组比赛计入班级量化考核成绩。
3.教师组比赛根据《***校园安全建设标准》和《***校园安全隐患排查和问责前置实施办法》相关规定执行。
4.因灭火器的使用为师生必须掌握的基本安全技能,学校本次演练以突击比赛为主,不再提供更多的准备时间。
各班可利用上午的时间到办公室领取一个灭火器进行班内讲解,但不能具体操作使用。
未尽事宜,另行通知。
附:
1.干粉灭火器使用方法(分有管式和无管式)
2.比赛计分表
***办公室
二〇一三年一月八日
附件1:
干粉灭火器使用方法
(一)有管式干粉灭火器使用方法(教师组所选用的4公斤级)
1.使用前要将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动
2.然后除掉铅封3.拔掉保险销
4.左手握着喷管5.右手提着压把
6.在距火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左右摇摆,喷射干粉覆盖燃烧区底部,直至把火全部扑灭
(二)无管干粉灭火器的使用方法(学生组所选用的2公斤级)
1.也是先将瓶体颠倒几次,使筒内干粉松动
2.然后除掉铅封或钥匙3.拔掉保险销
4.左手端着瓶底,右手抓着压把5.然后对着火苗根部压下压把进行灭火
提示:
掌握正确的灭火器使用方法外,还要有良好的心理素质,遇事不惊慌,才能将火苗熄灭在初期火情。
掌握灭火知识外还要懂得防火,那才是杜绝火灾的最好方法。
附件2:
比赛计分表
教师组比赛操作规程计分表
组别
姓名
总分
序号
评价项目
规范
较规范
不规范
得分
1
使用前要将瓶体颠倒几次
2
除掉铅封
3
拔掉保险销
4
左手握着喷管
5
右手提着压把
6
喷管左右摇摆,喷射火源底部
说明:
裁判根据选手的表现在每个项目的评价等次里打上相应的对号,然后按3、2、1计分,并算出每人总分。
此计分表每名选手一张。
教师组比赛操作规程计分表
组别
姓名
总分
序号
评价项目
规范
较规范
不规范
得分
1
使用前要将瓶体颠倒几次
2
除掉铅封
3
拔掉保险销
4
左手握着喷管
5
右手提着压把
6
喷管左右摇摆,喷射火源底部
说明:
裁判根据选手的表现在每个项目的评价等次里打上相应的对号,然后按3、2、1计分,并算出每人总分。
此计分表每名选手一张。
学生组比赛操作规程计分表
班级
姓名
总分
序号
评价项目
规范
较规范
不规范
得分
1
使用前要将瓶体颠倒几次
2
除掉铅封
3
拔掉保险销
4
右手抓把左手端底
5
左右摇摆,喷射火源底部
说明:
裁判根据选手的表现在每个项目的评价等次里打上相应的对号,然后按3、2、1计分,并算出每人总分。
此计分表每名选手一张。
学生组比赛操作规程计分表
班级
姓名
总分
序号
评价项目
规范
较规范
不规范
得分
1
使用前要将瓶体颠倒几次
2
除掉铅封
3
拔掉保险销
4
右手抓把左手端底
5
左右摇摆,喷射火源底部
说明:
裁判根据选手的表现在每个项目的评价等次里打上相应的对号,然后按3、2、1计分,并算出每人总分。
此计分表每名选手一张。
教师组比赛用时记录表
序号
组别
姓名
用时
1
小语组
2
小数组
3
七年级组
4
八年级组
5
九年级组
6
艺体组
7
后勤组
8
生活组
9
餐厅组
10
保卫组
11
德育处
12
教务处
13
副校长室
14
校长室
15
16
17
18
19
计时员:
***
记录:
***监督:
***
学生组比赛用时记录表
序号
班级
姓名
用时
1
91
2
92
3
93
4
94
5
81
6
82
7
83
8
84
9
71
10
72
11
73
12
74
13
61
14
62
15
63
16
51
17
52
18
41
19
42
计时员:
***
记录:
***监督:
***
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