高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类习题鲁教版必修1.docx
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高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类习题鲁教版必修1
第一节自然资源与人类
1.自然资源的概念和分类。
2.不同生产力条件下的自然资源开发利用的差异。
3.运用案例分析法,说明自然资源在不同历史时期对人类活动的影响。
一、认识自然资源
1.概念
人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质与能量。
2.分类
类型
特征
举例
可再生资源
能够不断地生长和繁殖,可不断更新、循环使用的资源
生物资源、土地资源、水资源、气候资源
不可再生资源
形成需要漫长的地质时期,相对人类的历史来说是不可更新的
矿产资源
二、土地资源与人类
1.土地资源是人类生存和发展的物质基础,离开了土地资源,人类将难以生存和发展。
2.在社会发展的不同阶段、不同的生产力条件下,土地资源对人类的影响是不同的。
(1)采猎文明阶段
①土地数量对人类的影响不大,土地质量影响较大。
②人类通过适应自然环境求得生存,人类对自然环境的作用和影响较小。
(2)农业文明阶段
①土地的数量、质量都成为影响人类生存和发展的重要因素。
②人类不再是被动地适应环境,而是主动地改变和改造自然环境。
(3)工业文明阶段
①土地的质量和数量,成为人类生存和发展的制约因素。
②人类对人地关系的认识逐步走向系统化和科学化。
三、实现自然资源的可持续利用
1.必要性
对资源的过度开发和不合理利用导致某些资源的短缺和环境的恶化。
因此实现自然资源的可持续利用逐渐成为人类社会可持续发展的重要议程。
2.措施及要求
措施
要求
适度开发
对资源的开发利用不能超过资源的再生能力
利益兼顾
人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,充分考虑子孙后代的利益
环境保护
要高度重视对生态环境的保护,实现科学利用与保护的统一
公众参与
应充分调动公众的积极性与主动性。
公众参与是实现自然资源可持续利用的关键
知识点一
自然资源的特征
[问题探究]
读教材P81图4-1-2、图4—1—3,完成下列问题。
(1)按照能源的开发利用状况,可将能源分为常规能源和________。
多年来大规模利用的能源称为________,如煤、石油、天然气、水能、生物能等。
________是指近若干年才开始使用的能源或过去利用过、后来被取代了、现在又有了新的利用方式的能源,如风能、太阳能、核能等。
(2)风能和太阳能具有能量巨大、________、不污染环境等突出优点。
但能量比较________,连续性较差,用于发电往往具有投资大、效率低、________、储能难等缺点,制约了对其大规模的开发利用。
提示:
(1)新能源 常规能源 新能源
(2)可再生 分散 占地广
自然资源来源于自然环境,尽管多种多样,但都具有以下共同特征,其特征也影响了其开发利用,具体分析如下:
表 现
举 例
开发利用要求
分布的不平衡性
数量或质量上的地域差异
-
可再生资源分布具有地域分异规律
不同自然带内热量、水分差异及生物资源变化
不可再生的矿产资源分布具有地质规律
金、银、铜、铁等内生矿多在岩浆岩地区,煤、石油等外生矿多在沉积岩地区
因地制宜,发挥地区优势
资源间的联系性
可再生资源之间表现突出
热带雨林地区,水热资源充足,动植物资源丰富;荒漠地区,降水少,动植物资源贫乏,风力资源、太阳光热资源丰富
注意资源的保护和综合开发利用
数量的有限性
绝对数量将随人类的开发利用不断减少
各种矿产资源
合理规划,适度开发,循环利用
资源的再生、更新、循环总有一定周期
生物、土地、水、气候资源
利用
的发
展性
自然资源的利用范围和利用途径不断拓展
以资源利用为例:
产业革命前以木材、风力、畜力、水力为主;产业革命以来,以煤炭利用为主;二战以来,石油、天然气逐渐成为主要能源;目前,核能、太阳能、风能、地热能等正推广利用
对于尚未完全弄清其用途和开发利用途径的不可再生资源最好不要轻易开发利用
自然资源的利用率不断提高
[学法指导] 判断某些物质或能量是否属于自然资源
凡是自然资源都必须同时具有自然属性(直接从自然界中获得,即天然)和经济属性(能够用于生产和生活,即有用),二者缺一不可。
例如,石油是自然资源,但由石油加工获得的汽油、柴油、煤油等就不能称为自然资源;再如,雷电等尽管是自然界中天然存在的,具有自然属性,但由于目前仍不能用于生产和生活,也不属于自然资源。
[对点演练]
自然资源与人类生活息息相关,结合相关知识,回答1~2题。
1.下列关于自然资源特点的叙述,正确的是( )
A.可再生资源可循环再生,取之不尽
B.矿产资源的开发潜力是有限的
C.矿产资源的分布主要受地质作用的制约,其分布也是有规律的
D.受水热条件的影响,自然资源的分布都具有明显的区域分异规律
2.下列资源中,与其他资源之间相互影响、相互制约的关系特别明显的是( )
A.煤炭B.铁矿C.森林D.石油
解析:
1.C 2.C 第1题,可再生资源可循环再生,但它们都有一定周期,一定时间内、一定地区内,资源数量都是有限的;随着科技进步,任何资源的开发潜力都是无限的;矿产资源的形成受地质作用影响,分布受地质规律制约;某些可再生资源受水热条件的影响,分布具有明显的区域分异规律。
第2题,可再生资源之间联系性尤为突出。
3.我国“北煤南运”工程反映自然资源的特征是( )
A.数量的有限性
B.分布的不平衡性
C.资源间的联系性
D.利用的发展性
解析:
选B “北煤南运”说明我国北方煤炭多,南方煤炭少,分布不平衡。
知识点二
自然资源对人类的影响
[问题探究]
读教材P83表4-1-2,完成下列问题。
(1)随着生产力水平的提高,人类对自然环境依赖性____________。
如生产力水平提高使得资源的利用率大大________,替代性资源不断被发现,资源的利用范围不断扩大。
(2)工业文明时期人类对自然资源利用________与规模扩大。
经济的发展、人口增多对资源需求量扩大,______发展为资源大规模开发及综合利用提供了条件。
(3)采猎文明时期由于人类对自然环境依赖性强,因此对环境的破坏性大;而工业文明时期相反,这种说法是否正确?
为什么?
提示:
(1)越来越小 提高
(2)范围 科学技术
(3)不正确。
与采猎文明时期相比,工业文明时期由于人类对自然资源的大规模开采,对自然环境造成较大破坏;同时,在资源利用过程中,排放出大量污染物,导致环境恶化。
[总结深化]
自然资源是人类社会赖以生存和发展的物质基础,其在不同的历史发展阶段所起作用不同,以土地资源对人类的影响为例分析如下:
社会阶段
生产特征
土地资源数量、质量对人类的影响
举例
人类活动对自然环境的影响
采猎文明阶段
主要以狩猎动物、采集果实为生
土地资源数量对人类影响不大
土地肥沃、气候温暖湿润地区
↓
植被繁茂,动物繁多 ↓
易获取食物,不需要经常迁移
人类主要通过适应自然环境来求得生存,总体上对自然环境的影响较小
土地资源的质量对人类的生存和发展影响较大
农业文明阶段
以种植和养殖为主,人类逐步学会了制造和使用金属工具
土地的质量和数量成为人类生存和发展的重要因素
印度河谷地、尼罗河谷地、美索不达米亚平原、黄河—长江中下游地区 ↓
土地肥沃,易于耕作
↓
人口聚集,社会安定,生产力发展快
↓
农耕、畜牧起源地,世界文明的发源地
人类不再是被动地适应自然环境,而是主动地改变和改造自然环境
工业文明阶段
蒸汽机的使用是人类社会进入工业化阶段的标志;大规模的机器生产;以化石
燃料为动力的机器广泛应用
土地用途多样化,使土地质量的含义、判别标准发生了本质变化
非农用地(城镇建设、工业、交通、旅游用地等)以土地的区位和用途等来衡量
土地所承受的压力越来越大,土壤污染和土地退化越来越严重,由此带来的食物安全问题将威胁人类的生存和发展
土地的质量与数量成为人类生存和发展的制约因素
土地退化和土壤污染带来的食物短缺、食物安全问题将威胁人类的生存和发展
[方法技巧] 自然资源的利用与社会经济发展的关系
(1)随着生产力水平的不断提高,人类对自然资源的依赖程度不断降低。
(2)人类对资源利用的广度和深度不断加大,所利用资源的分布空间从地表到地下,利用程度从单一到综合。
(3)不同的历史阶段,各种资源对社会发展所起的作用也有所不同。
如能源在当今社会中起着不可替代的作用。
[拓展延伸]
我国土地资源所面临的环境问题的形成原因与对策
水土流失
土地荒漠化
盐碱地
酸化
污染
原
因
地形、土壤、气候、植被等自然因素,不合理的垦殖等人为因素
气候变干、气候干旱、风沙侵蚀等,滥垦滥挖、过度放牧、乱砍滥伐造成植被破坏
干旱地区大水漫灌,地下水位上升,沿海地区过分抽取地下水,海水倒灌
水土流失、酸雨、大量使用
化肥
大气、水污染,工业、生活固体污染物堆放,农业使用化肥、农药、除草剂
对
策
因地制宜发展生态农业
植树种草、退耕还林、退耕还牧
完善排灌系统,利用水利和生物等配套技术
施有机肥、加熟石灰
预防为主,治理污染源
[对点演练]
2003年我国开始实施鼓励农民种粮的惠农政策,引起了耕地面积与粮食产量变化的分异。
下图是1999~2011年我国耕地面积与粮食产量变化图。
读图回答1~2题。
1.1999~2011年间我国耕地面积和粮食产量变化的特点是( )
A.耕地面积加速下降
B.粮食产量持续上升
C.2003年以前粮食产量与耕地面积同步下降
D.2003年以后耕地面积下降速度趋缓,粮食产量持续上升
2.2003年以后影响我国粮食产量变化的最主要原因是( )
A.耕地面积减少趋缓
B.转基因技术广泛使用
C.农民种粮积极性提高
D.农业生态显著改善
解析:
1.D 2.C 第1题,由图可知,1999~2011年间,我国耕地面积不断下降,但下降的速度在减慢;而粮食产量波动上升,有些年份出现粮食减产现象;2003年以前,耕地面积和粮食产量都下降,但两者并不同步;2003年以后,耕地面积下降速度趋缓,粮食产量持续上升。
第2题,由上题分析可知,2003年以后我国粮食产量持续上升,这显然与2003年我国开始实施鼓励农民种粮的惠农政策有关。
读300多年来全球不同类型土地面积的变化示意图,回答3~4题。
3.导致图示不同类型土地面积变化的根本原因是( )
A.全球变暖
B.人口增加
C.植被破坏
D.自然灾害
4.图示不同类型土地面积变化趋势对地理环境的影响包括( )
A.生态环境趋于好转
B.河流含沙量减少
C.旱涝灾害频率降低
D.水资源短缺加剧
解析:
3.B 4.D 第3题,图中显示耕地和牧场面积增加,森林和草原面积减少,说明人类活动增强,故根本原因是人口增加。
第4题,森林和草原具有涵养水源、保持水土的功能,此类用地减少必然会加剧水土流失、引起旱涝灾害。
故D项正确。
知识点三
自然资源利用中产生的问题及解决对策
1.自然资源不合理利用的表现及产生的问题
自然资源
土地资源
生物资源
水资源
矿产资源
不合理利用的表现
滥垦草地,非农业用地的不断扩大等
滥伐森林,毁林开荒,对野生动物滥捕滥猎
过度抽取地下水,不合理的灌溉等
滥采滥用矿产资源,废弃物处理不当
产生的环境问题
土地遭到水蚀、风蚀和沙漠侵吞而丧失良田,耕地面积不断缩小等
森林面积不断减少,许多动物已灭绝或濒临灭绝,不同程度地破坏了陆地生态系统的平衡
地下水位下降,地面沉降,土壤次生盐碱化
矿产资源浪费甚至枯竭,污染环境
2.自然资源的可持续利用
自然资源的可持续利用包括两个方面:
一是对可再生资源(如生物资源、气候资源、水资源、土地资源)利用时,要对其保护和促进再生,使后续资源的数量和质量至少达到目前的水平;二是对不可再生的矿产资源,在实现合理开发的同时,要找到能够代替它们的新资源。
[拓展延伸] 我国能源问题、原因及解决措施
(1)我国能源问题的现状
①浪费严重,能源短缺。
②采煤引起地面塌陷、农业减产和地面植被破坏。
③能源利用率不高,环境污染严重。
④农村大量使用薪柴燃料造成水土流失、土地沙化、土壤肥力下降等。
(2)产生的原因
①能源消费以煤炭为主。
②能源消费结构单一,水能、核能等所占比重较小。
③人口多,人均能源资源不足。
④经济发展快,能源消费量尤其是石油的消费量迅速增加(已成为仅次于美国的第二大原油消费国)。
(3)解决措施
①调整产业结构和能源消费结构,提高能源开发利用率。
②积极开发清洁能源和可再生能源。
③加强资源的勘探、开发与调配工作。
④开发清洁煤技术,发挥我国煤炭资源丰富的优势。
⑤加强对外合作与交流,保证油气供应稳定可靠。
[对点演练]
读我国江南某地土地资源构成和利用结构图,完成1~2题。
土地资源构成图 土地资源利用结构图
1.该地区这种土地利用方式容易造成的环境问题是( )
A.土地沙漠化B.水土流失
C.土壤盐碱化D.地面下沉
2.解决该地区土地利用中存在的问题,现阶段最有效的措施是( )
A.控制人口数量,提高人口素质
B.退耕还林、还草,调整农业结构
C.加大科技投入,建立商品性农产品基地
D.开发利用土地的后备资源
解析:
1.B 2.B 第1题,该地区耕地比重占40%,而土地资源构成中并没有这么高比重的宜农土地资源,而宜林、宜牧土地资源比较多,这样很容易造成水土流失现象。
第2题,主要考查区域国土整治的有关知识。
注意该题强调的是“现阶段”“最有效”的措施,所以应该是进行退耕还林、还草,进行农业结构调整。
读2009年全球稀土储量与产量统计表,回答1~2题。
国家
储量
产量
数量(万吨)
百分比(%)
数量(万吨)
百分比(%)
中国
3600
36
12
97
美国
1300
13
0
0
俄罗斯
1900
19
0
0
澳大利亚
5400
5.4
0
0
印度
310
3.1
0.27
约2.1
1.稀土资源属于( )
A.土地资源B.气候资源
C.矿产资源D.生物资源
2.美国、俄罗斯、澳大利亚稀土资源储量也较丰富,但产量却为0,主要原因是这些国家( )
A.不消费稀土资源
B.没有能力开采稀土资源
C.出于保护稀土资源的目的
D.稀土资源太廉价,没有开发的必要
解析:
1.C 2.C 第1题,稀土资源属于矿产资源。
第2题,美国、俄罗斯、澳大利亚稀土资源储量也较丰富,但产量却为0,主要目的是保护本国的稀土资源。
你知道吗?
土壤妈妈最近生病啦!
听,东北的土壤妈妈在哭。
那里实行“塑料地膜”技术,把大片的塑料地膜当温室。
用上一年都破碎了,就扔到土壤里。
可是,这种塑料是土壤妈妈不能消化的呀,吃到肚子里会胃疼的!
同时,化肥使用过多会使土壤板结,改变土壤的结构,使土壤妈妈无法呼吸,生“肺病”。
依据材料,结合所学知识,回答3~4题。
3.下列有关土壤资源的说法。
正确的是( )
A.土壤资源的数量和质量在人类社会各个历史时期,都制约人类的生存和发展
B.土壤资源是不可再生资源
C.土壤资源数量是有限的,但利用途径可进一步拓展
D.土壤资源的分布规律不受水热、生物条件制约
4.就材料中所反映的环境问题,下列说法正确的是( )
A.该问题出现在农业文明和工业文明阶段
B.该问题表明对自然资源的索取必须以牺牲环境为代价
C.该问题反映出地膜、化肥的大量使用会导致土壤退化和土壤污染
D.由于土壤有自净能力,土壤污染不会带来食品安全问题
解析:
3.C 4.C 第3题,土壤资源属于土地资源的一部分,其数量是有限的,但利用途径可进一步拓展。
第4题,材料中反映的问题出现在工业文明阶段,反映出地膜、化肥的大量使用或使用不当会导致土壤退化和土壤污染。
阅读下列漫画,回答5~7题。
5.漫画中的行为属于滥采导致耕地减少的是( )
A.①B.②C.③D.④
6.漫画中的行为会导致矿产资源短缺的是( )
A.①B.②C.③D.④
7.漫画中的人类行为具有关联性的是( )
A.①②B.③④C.②③D.①④
解析:
5.D 6.A 7.C 读漫画可知①为非法开采矿产资源;②为片面追求经济增长,导致工业污染;③为水资源紧缺;④为对土地资源的不合理开采。
8.阅读下面材料,分析回答下列问题。
材料一 我国90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区;华北地区耕地约占全国耕地总面积的40%,水资源总量约占全国的6%。
材料二 我国是人口大国,经济发展迅速,但在45种主要的矿产资源中,有十几种探明储量不能满足需要。
材料三 我国农田灌溉水的利用率为25%~40%,工业用水重复使用率为20%~30%。
(1)材料一说明我国的资源问题是______________________________,其结果不仅造成运输紧张,而且使______________________________增高。
(2)材料二说明我国矿产资源的问题是______________________________,因而无论从现实还是从长远看,都对我国经济的__________________造成很大压力。
(3)材料三说明我国水资源利用的问题是____________________________,其原因在于目前我国的________和________相对落后。
解析:
本题属于材料解析题,材料一反映的是资源分布上的问题;材料二反映的是资源短缺问题;材料三反映的是资源利用上的问题。
要按照材料反映的地理事实来回答,注意语言表述,尽量用课本上的专业术语。
答案:
(1)资源分布不均、资源组合不协调 生产成本
(2)资源相对短缺 可持续发展
(3)水资源利用率低 生产技术 管理水平
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