部编版三年级上学期语文《大自然的声音》《父亲树林和鸟》同步练习B卷.docx

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部编版三年级上学期语文《大自然的声音》《父亲树林和鸟》同步练习B卷

部编版三年级上学期语文《大自然的声音》《父亲树林和鸟》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础训练。

（共6题；共13分）

1.（1分）（2019四上·吴兴期末）看拼音写汉字。

gǔn

nèn

xì

nì

________动

________红

空________

________水

páng

kuì

chì

yān

________大

________败

训________

________没

2.（1分）（2019四上·武山期中）选择正确的读音。

头颈________（jǐng jìng）  毛茸________茸（rōng róng） 引吭________大叫（háng kēng）

脸颊________（jiá xiá）    耙________扫（bǎ pá）       不可计数________（shù shǔ）

3.（2分）读拼音，写词语。

gē da

xiàng pí

diāo kè

cháng é bèn yuè

bié chū xīn cái

________

________

________

________

________

duò jiǎo

tuí fèi

shā mò

jì gāo yì chóu

wēi fēng lǐn lǐn

________

________

________

________

________

4.（1分）（2019一下·东莞期末）读一读,连一连。

和风________                    争鸣

鸟语________                    齐放

百鸟________                    细雨

百花________                    花香

潮湿的________                  翅膀

透明的________                  水果

温暖的________                  空气

香甜的________                  春风

5.（4分）按拼音写字、词

bù duō

chū mén

rì chū

kàn jiàn

________

________

________

________

6.（4分）写出反义词

昏迷—________              淡雅—________              飘落—________

二、能力提升。

（共2题；共6分）

7.（4分）在横线上填上合适的词。

________的响声    ________的秋天    ________的眼睛

________的头发    ________的图画    ________的小河

8.（2分）按课文内容填空。

（1）诗是________，诗给人类以________。

--艾青

（2）诗和音乐一样，________。

--朱光潜

（3）《繁星》（七一）中________、________、________，都能表达出浓浓的________。

（4）《在天晴了的时候》中，诗人在雨后的小径上看到了________、________、________、________。

三、阅读乐园。

（共2题；共8分）

9.（4分）阅读《纸的发明》片段，回答问题。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

（1）下列选项不是我国四大发明的是（）

A.造纸术    

B.指南针    

C.轮子    

D.火药    

（2）用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。

（3）用“________”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。

（4）古人看书需要用车拉，可以用________这个成语来形容。

原因是当时的书用竹简制作，重量太________后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用________这个成语形容。

10.（4分）现代文阅读

生活中的小镜头

我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。

然而，我更偏爱图书馆里一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。

留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。

人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。

紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……

图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小，极短。

人们完全沉醉在书的海洋里了……

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……

我没有打扰任何人，悄无声息地离开了国书馆。

但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。

它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？

（1）填上恰当的词语。

1的手         2的图书馆

3的脸蛋儿     4的空气

（2）“这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。

它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？

”根据你的理解作答。

（3）学习作者细致生动的描写方法，把你观察到的生活中的一个精彩场面写下来。

四、妙笔生花。

（共1题；共1分）

11.（1分）有的手出大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同，以“_______的手”为题写一篇习作。

要求：

①将题目补充完整。

②感情真挚，叙事完整。

③字数在400字左右。

参考答案

一、基础训练。

（共6题；共13分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

考点：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、能力提升。

（共2题；共6分）

答案：

7-1、

考点：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

三、阅读乐园。

（共2题；共8分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

四、妙笔生花。

（共1题；共1分）

答案：

11-1、

考点：

解析：