职业生涯规划第三章教案.docx
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职业生涯规划第三章教案
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教师课时授课计划
第次课
7
授课学时
2
授课教师
王小洁
课程名称
职业生涯规划
授课时间
2011年4月11~4月15日
授课班级
护理15春1、2班、农村医学15春1班
理论
理论
实验
授课课题
第三单元第一课确定发展目标
目的要求:
1、掌握确定职业生涯发展目标;
2、了解职业生涯发展目标构成
3、形成制是职业生涯规划必须实事求是的观念;
4、根据本人实际和经济社会发展需要确立职业发展目标。
授课内容:
第三单元第一课确定发展目标
一、职业生涯发展目标的构成
1、长远目标
2、阶段目标
二、职业生涯发展目标必须符合发展条件
1、外部条件
2、内部条件
三、职业生涯发展目标的选择
1、预测
2、衡量
3、比较
教学方法:
讲授法、谈话法、设疑提问法、举例
教具挂图:
复习旧课
考核提问:
1、晓强为什么放弃管理岗位,决定去开数控车床?
2、晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用?
重点难点
解决措施:
教学重点:
1、了解职业生涯发展目标构成;
2形成制定职业生涯规划必须实事求是的观念;
3根据本人实际和经济社会发展需要确立职业生涯发展目标。
教学难点:
形成制定职业生涯规划必须实事求是的观念;
课外作业
或复习题:
P68、70、71、72页
本课小结
改进措施:
1、课堂气氛较好;
2、时间安排合理
讲稿用纸
教 学 内 容
教学方法
一、认定目标,组织教学
二、复习旧课
三、讲解新课
课前提问5
第三单元第一课确定发展目标
一、职业生涯发展目标的构成25
1、长远目标
2、阶段目标
二、职业生涯发展目标必须符合发展条件20
1、外部条件
2、内部条件
三、职业生涯发展目标的选择25
1、预测
2、衡量
3、比较
课堂小结5
多媒体
教师课时授课计划
第次课
8
授课学时
2
授课教师
王小洁
课程名称
职业生涯规划
授课时间
2011年5月184月22日
授课班级
护理15春1、2班、农村医学15春1班
理论
理论
实验
授课课题
第三单元第二课构建发展阶梯
目的要求:
1、掌握构建发展台阶和制定发展措施的要领
2、理解发展目标与发展条件的关系
3、确立“适合自己的发展目标是最好的目标”的发展理念
4、根据本人实际和经济社会发展需要构建发展台阶
授课内容:
第三单元第二课构建发展阶梯
一、阶段目标的特点及设计思路
1、阶段目标的特点与要素
(1)阶段目标的特点
(2)阶段目标“四要素”
2、阶段目标设计要领与思路
(1)设定阶段目标的要领
(2)“倒计时”的设计思路
二、近期目标的重要性和制定要领
1、近期目标是最重要的阶段目标
2、近期目标的制定要领
(1)脚踏实地,不好高骛远
(2)内涵充实,能激励斗志
(3)指向明确,有年级特点
三、围绕近期目标补充发展条件
1、了解“现在的我”
2、预测“明天的我”
教学方法:
讲授法、谈话法、设疑提问法、举例
教具挂图:
复习旧课
考核提问:
1、陈涛职业生涯发展的长远目标是什么?
你觉得他的目标能实现吗?
为什么?
2、陈涛的就业起点定在什么岗位?
对实现长远目标有什么意义?
重点难点
解决措施:
教学重点:
1、掌握构建发展台阶和制定发展措施的要领
2、理解发展目标与发展条件的关系
3、确立“适合自己的发展目标是最好的目标”的发展理念
4、根据本人实际和经济社会发展需要构建发展台阶。
教学难点:
1理解发展目标与发展条件的关系
2确立“适合自己的发展目标是最好的目标”的发展理念
课外作业
或复习题:
P77页、P79-80页
本课小结
改进措施:
1、课堂气氛较好;
2、时间安排合理
讲稿用纸
教 学 内 容
教学方法
一、认定目标,组织教学
二、复习旧课
三、讲解新课
课前提问5
一、阶段目标的特点及设计思路25
1、阶段目标的特点与要素
(1)阶段目标的特点
(2)阶段目标“四要素”
2、阶段目标设计要领与思路
(1)设定阶段目标的要领
(2)“倒计时”的设计思路
二、近期目标的重要性和制定要领25
1、近期目标是最重要的阶段目标
2、近期目标的制定要领
(1)脚踏实地,不好高骛远
(2)内涵充实,能激励斗志
(3)指向明确,有年级特点
三、围绕近期目标补充发展条件20
1、了解“现在的我”
2、预测“明天的我”
课堂小结5
多媒体
教师课时授课计划
第次课
9
授课学时
2
授课教师
王小洁
课程名称
职业生涯规划
授课时间
2011年5月25~4月29日
授课班级
护理15春1、2班、农村医学15春1班
理论
理论
实验
授课课题
第三单元第三课制定发展措施
目的要求:
1、掌握发挥职业生涯规划激励学生勤奋学习,敬业乐群,积极进取的作用;
2、理解近期目标和发展措施的重要性;
3、确立脚踏实地实现发展目标的态度;
4、根据本人实际和经济发展需要制定发展措施。
授课内容:
第三单元第三课制定发展措施
一、制定发展措施的重要性
1、要实现目标,必须有实实在在的具体办法
2、目标变成现实,需要为之付出实实在在的努力
二、措施的要素以及制定要领
1、措施的三个要素:
任务(含方法)、标准和时间
2、措施的三个制定要领:
具体的、可行的、针对性强的
3、制定措施的思路
(1)“近细远粗”的思路
(2)针对“三个方面”的思路
(3)“弥补差距”的思路
三、落实近期目标的措施要有计划
1、措施必须去落实,否则目标永远无法实现
2、编排执行计划可以采用从年开始,向月、周、日细化的方法
3、年计划是月、周、日计划的基础,将每件措施按月份写明开始和完成时间
4、措施的落实最终要落到每天的安排上,因此,日计划和每天的执行是关键
教学方法:
讲授法、谈话法、设疑提问法、举例
教具挂图:
复习旧课
考核提问:
1、晓峰的发展目标务实吗?
他制定的在校学习计划,仅仅是为了实现近期目标吗?
2、晓峰在顺流和逆境时,都想了些什么?
重点难点
解决措施:
教学重点:
1、掌握发挥职业生涯规划激励学生勤奋学习,敬业乐群,积极进取的作用;
2、理解近期目标和发展措施的重要性;
3、确立脚踏实地实现发展目标的态度;
4、根据本人实际和经济发展需要制定发展措施。
教学难点:
1、根据本人实际和经济发展需要制定发展措施。
课外作业
或复习题:
P84页、86页、87、88页
本课小结
改进措施:
1、课堂气氛较好;
2、时间安排合理
讲稿用纸
教 学 内 容
教学方法
一、认定目标,组织教学
二、复习旧课
三、讲解新课
课前提问5
一、制定发展措施的重要性30
1、要实现目标,必须有实实在在的具体办法
2、目标变成现实,需要为之付出实实在在的努力
二、措施的要素以及制定要领30
1、措施的三个要素:
任务(含方法)、标准和时间
2、措施的三个制定要领:
具体的、可行的、针对性强的
3、制定措施的思路
(1)“近细远粗”的思路
(2)针对“三个方面”的思路
(3)“弥补差距”的思路
三、落实近期目标的措施要有计划10
1、措施必须去落实,否则目标永远无法实现
2、编排执行计划可以采用从年开始,向月、周、日细化的方法
3、年计划是月、周、日计划的基础,将每件措施按月份写明开始和完成时间
4、措施的落实最终要落到每天的安排上,因此,日计划和每天的执行是关键
课堂小结5
多媒体
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- 职业生涯规划 第三 教案
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