完整版九年级英语下复习教案.docx
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完整版九年级英语下复习教案
九年级下学期英语复习计划
一、指导思想:
为了迎接今年的初升高考试,今年的英语复习将以探讨模式为途径,以实践创新为方向,使复习方法务实求真、高效创新,在复习过程中主要从以下几个方面入手:
1、在“综合训练”中要求学生之间取长补短,归纳总结,进一步强化重点、难点、考点和疑点。
采取“阶段训练夯实基础,专项训练掌握方法,综合训练查漏补缺,模拟训练提高能力”的复习模式。
2、在复习中“明思路、巧导演、勤点拨、重归纳”,针对学生的个性特点,强化对“学困生”的辅导。
(我重点抓几个中等生。
对于下等生,我只要求他们把每个单元的单词和词组都记明白了就可以了。
把中下等的学生尽力往上拽,力求使他们把各单元的书中的重要的词组和句子记的熟熟的,增强他们的自信心,使他们对本科有上进心,力求达到中等水平。
)老师在复习中要因材施教,运用各种激励手段,充分发挥学生的主观能动性。
使学生能够自主学习、主动发展。
3、由老师指导、全体学生深入讨论,经过预习→讨论→检测→总结四个步骤,使学生理解和掌握教学内容。
具体来讲:
预习----老师提前一两天布置将要进行的复习项目,要求学生预先思考、总结,使之系统化、条理化。
讨论----课堂上老师组织学生通过多种活动对每一个复习内容进行分析探讨,作到举一反三,触类旁通。
检测----体现“精练”,通过定时或不定时、课内或课外、书面或其他形式的检测,提高学生对命题思路、解题方法和运用技巧的反思和总结水平。
总结----通过类比、归纳、发现、探讨、检测等,提高学习的针对性,有的放矢地解决问题,达到“打歼灭战”的目的。
4、复习方式的改变,坚持打破传统的复习模式,不搞填鸭式、满堂灌,而是利用提问式、讨论式、启发式等方法让学生归纳、总结,群策群力,互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。
采用这种形式上课,学生有思考的时间,有发言的权利,有查漏补缺的机会,他们的积极性、主动性极大限度地调动起来,教学双边交流进展得好、课堂气氛活跃。
5、在综合训练时,以学生为主,对所复习的知识重新整理,查漏补缺。
通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,强化考点。
让学生互相讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。
6、模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。
运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。
我们要注重过程,突出针对性,打好基础;把握命题趋势,深化、细化知识点,点拨解题技巧;注重能力培养,着眼于应变能力,抓好“模拟训练”。
这样做,保证了复习教学的一气呵成,使学生从复习阶段开始,在老师有目的、有计划地指导下发现问题、提出问题、分析和解决问题,从而使学生的英语水平有所提高,为发展创新打下良好基础。
二、复习的内容:
一轮复习:
八年级上册---九年级的全部内容,以及和它们相关的同水平的阅读材料。
二轮复习:
分版块复习
三轮复习:
综合训练
三、复习的时间安排:
一轮复习:
三月----四月
二轮复习:
五月
三轮复习:
六月
八年级上Unit1
Lead-in:
Usingpictureswithphrases
一、词组
1.howoften多久一次2.asforsth/doingsth至于,关于
3.ofcourse=certainly=sure当然4.lookafter=takecareof=carefor照顾
5.hardlyever很少6.surftheInternet网上冲浪
7.theresultsofthestudentactivitysurvey学生活动调查结果
8.begoodformyhealth对我的健康有益9.hereatinghabits她的饮食习惯
10.wantustoeatjunkfood想让我吃垃圾食品11.exercisetwiceaweek一周锻炼两次12.goskateboarding去滑板13.comehomefromschool放学回家
14.trytoeatalotofvegetables尽量多吃蔬菜
15.healthylifestyle健康的生活方式
16.keepingoodhealth=keephealthy=beingoodhealth保持身体健康
17.improveyourEnglish提高你的英语水平
18.shopthreeorfourtimesamonth一个月购物三次或者四次19.haveacold感冒20.haveastomachache胃疼
21.haveatoothache牙疼22.haveafever发烧
23.haveasorethroat喉咙疼24.haveasoreback背疼
25.liedownandrest躺下休息26.seeadentist看牙医
27.hotteawithhoney带蜂蜜的热茶28.bestessedout有压力的,紧张的
29.atthemoment此时,现在30.not…until直到……才
31.hostfamily寄宿家庭9.haveahealthylifestyle有健康的生活方式32.eatabalanceddiet膳食平衡
33.stay\keephealthy保持健康34.traditionalChinesedoctor传统中医
35.needsomeconversationpractice需要一些对话练习
二、句子
1.Howoftendoyougotothemovies?
你多久看一次电影?
2.Whatdoesshedoonweekends?
她周末做什么?
SheoftenwatchesTV.她经常看电视。
3.Somestudentsareveryactiveandexerciseeveryday.
4.Theresultsfor“watchTV”areinteresting.
5.Shesayseatingmoremeatisbadforourhealth.
6.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?
你每晚睡几个小时?
7.I’mprettyhealthybutshe’skindofunhealthy.
8.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.
9.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.
10.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?
11.SomaybeI’mnotveryhealthy,althoughIhaveonehealthyhabit.
12.Whatsportsdoyouplay?
你做什么运动?
Iplaybasketballandbaseball.篮球和棒球。
13.What’sthematter?
=What’swrong?
=What’sup?
=What’sthetrouble?
出什么事了?
14.Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你快点好起来
15.Chinesemedicineisnowpopularinmanywesterncountries.
16.Everybodygetstiedsometimes.有时每个人都会感到累。
17.Youshouldexercisetostayhealthy.你应该锻炼身体保持健康
18.Idon’tthinkI’mimproving.我认为我没有进步。
19.EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.
StepI:
Reviewwordsandphrasestheylearnt
StepII:
Doexercisetogether
StepIII:
Makeasummary
教学反思:
Unit2
Lead-in:
Usingvideowithphrases
一、词组
1.trytoeatalotofvegetables尽量多吃蔬菜
2.healthylifestyle健康的生活方式
3.keepingoodhealth=keephealthy=beingoodhealth保持身体健康
4.improveyourEnglish提高你的英语水平
5.shopthreeorfourtimesamonth一个月购物三次或者四次
6.haveacold感冒
7.haveatoothache牙疼8.haveasorethroat喉咙疼
9.liedownandrest躺下休息10.hotteawithhoney带蜂蜜的热茶
11.atthemoment此时,现在12.hostfamily寄宿家庭
13.stay\keephealthy保持健康
14.needsomeconversationpractice需要一些对话练习
二、句子
1.Howoftendoyougotothemovies?
你多久看一次电影?
2.Whatdoesshedoonweekends?
她周末做什么?
SheoftenwatchesTV.她经常看电视。
3.Somestudentsareveryactiveandexerciseeveryday.
4.Theresultsfor“watchTV”areinteresting.
5.Shesayseatingmoremeatisbadforourhealth.
6.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?
你每晚睡几个小时?
7.I’mprettyhealthybutshe’skindofunhealthy.
8.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.
9.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.
10.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?
11.SomaybeI’mnotveryhealthy,althoughIhaveonehealthyhabit.
12.Whatsportsdoyouplay?
你做什么运动?
Iplaybasketballandbaseball.篮球和棒球。
13.What’sthematter?
=What’swrong?
=What’sup?
=What’sthetrouble?
出什么事了?
14.Ihopeyoufeelbettersoon.我希望你快点好起来
15.Chinesemedicineisnowpopularinmanywesterncountries.
StepI:
Reviewwordsandphrasestheylearnt
StepII:
Doexercisetogether
StepIII:
Makeasummary
教学反思:
Unit3
Lead-in:
Usingvideowithphrases
一Phrases:
1.babysithersister=lookafter=takecareof照顾她的妹妹
2.spendtimewithfriend和朋友度过时光
3.gocamping/hiking/sightseeing/fishing/shopping去宿营/徒步旅行/观光/钓鱼/逛
4.gobikeriding骑车观光
5.goawayfortoolong离开很久
6.sleepalot睡大觉
7.gotoTibetforaweek去西藏一周
8.visitmyfriendinHongKong拜访我在香港的朋友
9.howlong多久
10.relaxathome在家放松
11.sendmeapostcardfromHongKong从香港寄给我一张明信片
12.showmeyourphotos=showyourphotostome给我看你的照片
13.getbacktoschool=returntoschool回到学校
14.rentvideos租录像
15.askyouafewquestionsaboutyourvacationplans问你几个关于假期计划的问题
16.askyouaboutplacestovisitinChina问你有关去中国参观的地方
17.plantohaveaveryrelaxingvacation计划去度一个很休闲的假期
18.takealongvacationthissummer这个夏天度过一个长假
19.thinkaboutdoingsth考虑做某事
20.decideonsth决定某事decideondoingsth/decidetodosth决定做某事
21.wanttodosomethingdifferent想做些不同的事
22.finishdoingsth做完某事eg.finishmakingmylastmovie完成我的上一部电影
23.agoodplacetogosight[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]seeing去观光的好地方
24.leaveforHongKongonTuesday在星期六动身去香港
leaveShanghaiforBeijing离开上海去北京
25.takesthwithsb某人随身带去某物
26.can’twaittodosth迫不及待做某事
27.befamousfor…以…而著名befamousas作为…而著名
28Thatsoundsinteresting听起来很有趣
二Sentences:
1.Whatareyoudoingforvacation?
I’mvisitingmygrandmother.
2.Whatishedoingforvacation?
Heisbabysittinghisbrother.
3.Whenaretheygoing?
Theyaregoingnextweek/onthe12th/Monday.
4.Howlongishestaying?
Heisstayingforaweek.
5.What’sitlikethere?
那个地方怎么样?
6.Whereareyougoingforvacation?
I’mgoingtoHawaiiforvacation.
7.IheardthatCanadaisbeautiful,andIknowtherearemanypeopletherewhospeakFrench.
8.IhopeIcanforgetallmyproblems.我希望能忘掉所有的问题。
9.I’mplanningmyvacationtothesouthofItalythisweekend.
10.Whoareyougoingwith?
I’mgoingwithmyparents.
StepI:
Reviewwordsandphrasestheylearnt
StepII:
Doexercisetogether
StepIII:
Makeasummary
教学反思:
Unit4
Lead-in:
Usingvideowithphrases
一、词组
1.takethe/asubway/boattoschool=get/gotoschoolbysubway/boat
乘地铁/船上学
2.takethe/abus/train/taxitowork=gotoworkbybus/train/taxi乘公交车/火车/出租车上班
3.ridethe/abiketothesubwaystation=gotothesubwaystationbybike骑车去地铁站
4.walktoschool=get/gotoschoolonfoot步行上学
5.drivetowork开车上班
6.gotoschoolinone’scar/bycar坐车上学
7.howfar/long/soon/often
多远/多长时间/还有多久/多经常
8.fromhometoschool从家到学校
9.takehimtoschool带他去上学
10.ontheschoolbus=byschoolbus乘学校班车
11.dependon视….而定,取决于
12.inotherpartsoftheworld
在世界的其他地方
13.meansoftransportation
交通方式
14.beillin(the)hospital生病住院
15.haveaquickbreakfast=havebreakfastquickly匆匆吃早饭
16.leaveforschool动身去上学
17.alargenumberof许多,大量的asmallnumberof少数
thenumberof……的数目
18.inNorthAmerica在北美
19bedifferentfrom与…不同
20thinkof想起,认为
21getto=arrivedat/in=reach
二.句型
1.Howdoyougettoschool?
Iridemybike(toschool).
Howdoeshegettoschool?
Hewalkstoschool.
2.Howfarisitfromyourhometoschool?
It’sthreemiles/tenminutesonfoot/tenminutes’walk.
3.Howlongdoesittakeyoutogetfromhometoschool?
Ittakesme25minutes(togetfromhometoschool).(Ittakessbsometimetodosomething)
(某人花多长时间做某事)
4.be+距离+(away)from
LiLei’shomeisabout10kilometers(away)fromschool.
李雷家离学校约十公里
5.Thatmustbealotmorefunthantakingabus.
6.Howfardoyoulivefromthebusstation?
Ilive10milesfromthebusstation.十英里
7.Herideshisbiketothebusstation.=Hegoestothebusstationonhisbike/bybike
8.Somestudentsdrive,otherstudents/otherstakethebus.
9.InJapan,themostthreewaysofgettingtoschoolarebus,trainandbike.
10.Letmehavealook.
11.Ifyouhaveaproblem,youcanaskapoliceman.
(以if一道的条件状语从句,主句用一般将来时态或情态动词,从句用一般现在时态)
Ifthecarcomes,youcangetintoit.
IfIhavetime,Iwillhelpyou.
StepI:
Reviewwordsandphrasestheylearnt
StepII:
Doexercisetogether
StepIII:
Makeasummary
教学反思:
Unit5
Lead-in:
Usingvideowithphrases
CanyoucometomypartyonWednesday?
Wouldyoulikecometomyparty?
=Doyouwanttocometomyparty?
Sure,I’dloveto.当然了,我很乐意。
Ihopeyoucancometomyparty.Sorry,Ican’t.非常抱歉我不能去。
--What’stoday?
今天几号?
(-Whatwasyesterday?
)
--It’sMonday,the14th.(--ItwasSunday,the13th.)
I’mmoreoutgoingthanmysister.我比姐姐外向。
Althoughmyhairisshorterthanhers.
AlthoughIhaveshorterhai
- 配套讲稿:
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