江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学届九年级上期中化学试.docx

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江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学届九年级上期中化学试

2015-2016学年江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学九年级（上）期中化学试卷

一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分．每题只有一个选项符合题意．）

1．下列变化属于物理变化的是（　　）

A．

海水晒盐

B．

铁器生锈

C．

葡萄酿酒

D．

蛋糕发霉

2．下列符号中，表示两个氮分子的是（　　）

A．NB．2NC．N2D．2N2

3．某手机锂电池的正极材料主要成分是磷酸亚铁锂，其化学式为LiFePOx，其中锂元素（Li）、铁元素（Fe）和磷元素（P）的化合价分别为+1、+2、+5价，则X的值为（　　）

A．1B．2C．3D．4

4．下列物质中属于氧化物的是（　　）

A．臭氧O3B．冰C．碳酸钙D．食盐水

5．下列有关空气的说法正确的是（　　）

A．空气中体积分数约占78%的气体是氧气

B．空气中分离出的氮气不支持呼吸，可用于食品保护气

C．空气中的二氧化碳是一种大气污染物

D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，没有利用价值

6．下列化学用语书写正确的是（　　）

A．氧化铝AL3O2B．氯化钙Cacl

C．铵根离子NH4+D．高锰酸钾K2MNO4

7．下列有关元素的说法正确的是（　　）

A．人体缺铁元素会引起贫血

B．元素种类由原子的电子数决定

C．地壳中含量最多的金属元素是铁

D．人体缺锌元素会引起骨质疏松，易患佝偻病

8．以下说法错误的是（　　）

A．煤油燃烧产生火焰和黑烟，化学能转变成热能和光能

B．干电池放电时化学能转变成电能

C．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质

D．化学变化常常伴随着能量变化

9．若将CO2通入紫色石蕊溶液，再加热溶液，颜色变化过程为（　　）

A．无色﹣红色﹣无色B．紫色﹣红色﹣无色

C．紫色﹣红色﹣紫色D．红色﹣蓝色﹣红色

10．实验课时，老师拿来一瓶气体让我鉴别，我做了如图所示的探究．得出的猜想一定错误的是（　　）

A．该气体具有助燃性B．集气瓶中的气体是氧气

C．集气瓶中的气体是二氧化碳D．该气体密度大于空气

11．据报道：

爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成．关于N5+的说法正确的是（　　）

A．该粒子的电子数为34

B．该粒子的质子数为34

C．该粒子由5个氮分子构成

D．它是一种由5个氮原子构成的单质分子

12．下列有关氧气的说法正确的是（　　）

A．液氧常用于发射火箭的助燃剂，属于可燃物

B．氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应

C．空气中的氧气来源于绿色植物的呼吸作用

D．氧气只有点燃条件下才能与其他物质发生化学反应

13．下列有关二氧化碳的说法错误的是（　　）

A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集

B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥

C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质

D．干冰气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂

14．如图是元素周期表中的氯元素资料，下列有关说法正确的是（　　）

A．氯元素的每个原子中质子数一定是17

B．氯元素的相对原子质量为35.45g

C．氯元素是金属元素

D．氯元素的原子容易失去最外层的电子

15．下列实验操作或数据中，正确的是（　　）

A．

称量10.05g固体

B．

检查气密性

C．

加热液体

D．

量取9.5mL液体

16．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水中加入明矾能杀菌消毒

B．为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液

C．用肥皂水可以区分硬水和软水

D．将长江水过滤可以除去水中所有的杂质

17．下列化学符号中数字“2”的意义正确的是（　　）

A．3H2O：

3个水分子中共含有2个氢原子

B．O2﹣：

1个氧离子带2个单位负电荷

C．2O：

2个氧元素

D．

：

氧化镁的化合价为﹣2价

18．下列原子的说法不正确的是（　　）

A．含金属元素的物质均由原子直接构成

B．原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成

C．在原子中，质子数和核外电子数相等

D．原子可以结合成分子，分子也能分解成原子

19．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

20．下列有关微粒的说法正确的是（　　）

A．温度升高，温度计水银柱上升，说明汞原子随温度升高体积增大

B．二氧化锰（MnO2）中含有氧分子（O2）

C．食盐晶体是由大量氯化钠分子聚集而成

D．直接构成物质的微粒有：

原子、分子、离子

21．下图中，O代表氮原子，●代表氢原子．下列叙述中不正确的是（　　）

A．B图中，每个分子中含有2个原子

B．D的物质物质类别属于混合物

C．C物质中氮元素的化合价为+3价

D．含有保持氮气化学性质微粒的是B图中的微粒

22．下列有关化学反应的理解正确的是（　　）

A．只有化学反应才能释放或吸收能量

B．蜡烛燃烧时，化学能只转化成了光能

C．工业上分离液态空气法获得氧气是分解反应

D．在6%的过氧化氢水溶液中加入二氧化锰后，化学反应速率增大

23．下列计算正确的是（　　）

A．在Na+中，质子数为11，电子数为11

B．Mr[CO（NH2）2]=12+16+14+2×2

C．化工颜料普鲁士蓝Fe4[Fe（CN）6]中，Fe、C、N三元素原子个数比为5：

6：

6

D．抗癌药物顺铂[Pt（NH3）2Cl2]中，氢元素和氯元素质量比为3：

71

24．图中的三个实验都是课本用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是（　　）

A．实验1只为了说明分子有质量

B．实验2只为了说明分子间有间隔

C．实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红

D．三个实验都是为了说明分子在不停运动

25．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（　　）

A．连接装置：

先检查装置气密性，再加药品；先放酒精灯，再固定试管

B．试管口略向下倾斜：

防止水倒流入试管底部，导致试管炸裂

C．收集：

加热前将导管伸入装满水的集气瓶口

D．停止加热：

先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

26．作为标准的碳原子质量为1.993×10﹣26kg，甲原子质量是这种碳原子质量的2倍，下列有关说法正确的是（　　）

A．甲的相对原子质量为2

B．甲的原子质量为3.32×10﹣27kg

C．甲的相对原子质量为24

D．甲的相对原子质量为3.986×10﹣26kg

27．尿素是人类合成的第一种有机化合物，开辟了有机化学的新篇章．它是一种优良的氮肥，还是一种优良的护肤保湿品．工业上在加温加压条件下，用NH3和CO2制备尿素（R），化学方程式为：

2NH3+CO2

R+H2O，下列有关说法正确的是（　　）

A．尿素中只含有C、N两种元素

B．尿素的化学式为CH2NO

C．上述反应可能是解决温室效应的重要途径

D．该化学反应基本反应类型是化合反应

28．虾青素（C40H52O4）是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，如图，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力．下列有关它的说法正确的是（　　）

A．虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质

B．虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40：

52：

4

C．虾青素中共含有96个原子

D．虾青素属于氧化物

29．小明是个爱学习的学生，学了化学后他梳理了以下知识：

其中正确的是（　　）

①加热煮沸可以降低井水的硬度；

②某粒子的结构示意图为

该粒子一定是氖原子；

③为探究碳酸氢铵的热稳定性，将它进行点燃实验；

④进入溶洞先要做灯火试验，因为二氧化碳具有毒性；

⑤为观察金属镁的颜色，用砂纸打磨镁条；

⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗，直接放回原瓶．

A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．①⑤⑥D．①④⑤

30．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体．下列说法不正确的是（　　）

A．转化①、②、③可通过分解反应实现

B．转化④可通过化合反应实现

C．转化③、④中，元素的化合价发生了变化

D．工业上利用化学变化大量制取丙

二、非选择题（共40分）

31．根据下列反应事实写出相应的符号表达式，并填空．

（1）镁条在氧气中燃烧　　　　　　，此反应属于（填“吸热”或“放热”）　　　　　　反应．

（2）实验室用高锰酸钾固体加热制取氧气　　　　　　，反应后锰元素的化合价（填“升高”、“降低”或“不变”）　　　　　　．

（3）澄清石灰水在空气中变质反应　　　　　　，观察到试剂瓶中的主要现象是　　　　　　．

（4）电解水　　　　　　，与正极相连的电极、与负极相连的电极产生气体体积比约是　　　　　　．

（5）将CO2气体通入紫色石蕊试液中　　　　　　，该反应的基本反应类型是　　　　　　．

32．用适当的符号填空：

（1）2个硫酸根离子　　　　　　

（2）氧化亚铁　　　　　　

（3）保持氨气化学性质的最小粒子　　　　　　

（4）构成氯化钠的微粒　　　　　　

（5）硝酸　　　　　　

（6）氯化镁中镁元素显+2价　　　　　　．

33．海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体．以海水为原料可以生产许多化工产品：

如氯化钠、氢氧化钠、氢气、氯气、镁、食用加碘盐等．

（1）海水中含量最高的元素是　　　　　　．（填元素符号）

（2）在氯化钠、氢氧化钠、氢气、氯气、镁、食用加碘盐中，属于混合物的是　　　　　　（填名称）；属于化合物的是　　　　　　（填化学式）．

（3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．其操作中存在的错误是　　　　　　；证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的简单

方法是　　　　　　（简要说明实验操作、现象及结论）．

34．小红对紫红色消毒粉A进行实验，如下图．请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：

B　　　　　　：

D　　　　　　；

（2）写出铁丝点燃生成黑色固体的符号表达式：

　　　　　　．操作a的名称是：

　　　　　　．

35．根据题意回答下列问题．

（1）写出图中有标号仪器的名称：

a　　　　　　、b　　　　　　．

（2）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为　　　　　　，反应的符号表达式是　　　　　　．为了便于控制反应速率获得平稳的气流，我们可以对该装置如何改进　　　　　　．

（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是　　　　　　（填序号），该反应的符号表达式为　　　　　　．收集氧气可选用的装置为　　　　　　．此实验过程中发现锥形瓶表面变热，主要原因是　　　　　　（填序号）．实验室中还可将水滴入过氧化钠固体（Na2O2）中，反应生成氢氧化钠和氧气，请写出对应的符号表达式　　　　　　．

（4）已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气（密度与空气相近），极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（填序号）　　　　　　．

36．构建知识网络是一种重要的学习方法．

图1是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．请根据题图回答有关问题：

（1）二氧化碳和氧气相互转化的方法很多．在自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是绿色植物的　　　　　　作用．生成的有机物葡萄糖（化学式为C6H12O6）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体．葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放出热量．写出该反应的符号表达式：

　　　　　　．

（2）化学兴趣小组对葡萄糖进行研究．

①葡萄糖中各元素的最简质量比为C：

H：

O=　　　　　　；

②某同学称取纯净的葡萄糖，在空气中缓慢加热，实验结果如图2．下列是学生们的猜想，其中可能正确的是　　　　　　．

A．葡萄糖分解温度约为300℃，此时分解成C和H2O

B．葡萄糖受热分解，说明葡萄糖由碳和水组成

C．在500﹣600℃时，2.6g黑色固体在空气中燃烧生成气体

D．葡萄糖加热分解生成的气体有CO、CO2、H2O、H2等．

2015-2016学年江苏省苏州市张家港市梁丰初级中学九年级（上）期中化学试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分．每题只有一个选项符合题意．）

1．下列变化属于物理变化的是（　　）

A．

海水晒盐

B．

铁器生锈

C．

葡萄酿酒

D．

蛋糕发霉

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【专题】物质的变化与性质．

【分析】物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

【解答】解：

A、海水晒盐的过程中没有新物质生成，只是状态发生了变化，属于物理变化；

B、铁器生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；

C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；

D、蛋糕发霉的过程中有新物质生成，属于化学变化；

故选A．

【点评】本题考查物理变化和化学变化的区别，解答本题关键是要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

2．下列符号中，表示两个氮分子的是（　　）

A．NB．2NC．N2D．2N2

【考点】化学符号及其周围数字的意义．

【专题】化学用语和质量守恒定律．

【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；；进行解答．

【解答】解：

A．N表示氮元素或一个氮原子；故A不符合题意；

B．2N表示二个氮原子；故B不符合题意；

C．N2表示氮气、一个氮分子，故C不符合题意；

D．2N2表示二个氮分子，故D符合题意；

故选D．

【点评】本题考查学生对化学式微观、宏观含义的理解与在解题中应用的能力．

3．某手机锂电池的正极材料主要成分是磷酸亚铁锂，其化学式为LiFePOx，其中锂元素（Li）、铁元素（Fe）和磷元素（P）的化合价分别为+1、+2、+5价，则X的值为（　　）

A．1B．2C．3D．4

【考点】有关元素化合价的计算．

【专题】化学式的计算．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合磷酸亚铁锂的化学式进行解答即可．

【解答】解：

锂元素（Li）、铁元素（Fe）和磷元素（P）的化合价分别为+1、+2、+5价，氧元素显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

（+1）+（+2）+（+5）+（﹣2）×x=0，则x=4．

故选：

D．

【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算化学式中指定数字的方法即可正确解答此类题．

4．下列物质中属于氧化物的是（　　）

A．臭氧O3B．冰C．碳酸钙D．食盐水

【考点】从组成上识别氧化物．

【专题】物质的分类．

【分析】氧化物的定义是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．因为区分氧化物要把握三个要点：

①组成元素有且只有两种，②两种组成元素中有一种是氧元素，③在物质的分类上属于化合物．

【解答】解：

A、臭氧属于纯净物，是由氧元素组成的纯净物，故属于单质；

B、冰是固态水的俗称，化学式为：

H2O，是由氢元素和氧元素组成的化合物，故属于氧化物；

C、碳酸钙是由钙元素、碳元素、氧元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物．

D、食盐水是由氯化钠和水共同组成的混合物．

故选B．

【点评】本题主要考查氧化物的概念，要求能从元素组成上对氧化物进行区分．

5．下列有关空气的说法正确的是（　　）

A．空气中体积分数约占78%的气体是氧气

B．空气中分离出的氮气不支持呼吸，可用于食品保护气

C．空气中的二氧化碳是一种大气污染物

D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，没有利用价值

【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．

【专题】空气与水．

【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数、性质等分析判断．

【解答】解：

A、空气中体积分数约占78%的气体是氮气不是氧气，故A说法不正确；

B、空气中分离出的氮气不支持呼吸，但性质稳定可用于食品保护气，故B说法正确；

C、空气中的二氧化碳暂未列入大气污染物，故C说法不正确；

D、空气中的稀有气体化学性质很稳定，具有重要利用价值，故D说法不正确．

故选B．

【点评】本题的难度不大，了解空气的成分及各成分的体积分数、性质的知识即可分析判断．

6．下列化学用语书写正确的是（　　）

A．氧化铝AL3O2B．氯化钙Cacl

C．铵根离子NH4+D．高锰酸钾K2MNO4

【考点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义．

【专题】化学用语和质量守恒定律．

【分析】根据已有的化学式的书写和物质的名称的知识进行分析解答即可．

【解答】解：

A、氧化铝的化学式为Al2O3，错误；

B、氯化钙的化学式为CaCl2，错误；

C、铵根离子的符号为NH4+，正确；

D、高锰酸钾的化学式为KMnO4，错误；

故选C．

【点评】本题考查的是物质的化学式的书写的知识，完成此题，可以依据已有的物质的化学式进行．

7．下列有关元素的说法正确的是（　　）

A．人体缺铁元素会引起贫血

B．元素种类由原子的电子数决定

C．地壳中含量最多的金属元素是铁

D．人体缺锌元素会引起骨质疏松，易患佝偻病

【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；元素的概念；地壳中元素的分布与含量．

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．

【分析】根据已有的元素的含量以及元素与人体健康的关系进行分析解答即可．

【解答】解：

A、人体缺铁元素会引起贫血，正确；

B、元素种类由原子的核内质子数决定的，错误；

C、地壳中含量最多的金属元素是铝，错误；

D、人体缺钙元素会引起骨质疏松，易患佝偻病，错误；

故选A．

【点评】本题考查的是物质的元素组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

8．以下说法错误的是（　　）

A．煤油燃烧产生火焰和黑烟，化学能转变成热能和光能

B．干电池放电时化学能转变成电能

C．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质

D．化学变化常常伴随着能量变化

【考点】物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用．

【专题】化学反应的基本类型和能量变化．

【分析】A、根据煤油燃烧的现象、能量转化进行分析判断．

B、电池是把化学能转化为电能的装置．

C、面粉、蔗糖中含有碳元素，灼烧后变成了炭黑．

D、根据化学变化时的能量变化进行分析判断．

【解答】解：

A、煤油燃烧产生火焰和黑烟，是将化学能转变成热能和光能，故选项说法正确．

B、干电池放电时是通过化学变化产生能量，把化学能转化为电能，故选项说法正确．

C、蔗糖、面粉等物质都是有机物，都含有碳元素，面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们都含有碳元素，不能说明它们是相同的物质，故选项说法错误．

D、化学变化常常伴随着能量的变化，故选项说法正确．

故选C．

【点评】本题难度不大，了解化学反应时的能量变化、质量守恒定律等即可正确解答本题．

9．若将CO2通入紫色石蕊溶液，再加热溶液，颜色变化过程为（　　）

A．无色﹣红色﹣无色B．紫色﹣红色﹣无色

C．紫色﹣红色﹣紫色D．红色﹣蓝色﹣红色

【考点】二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质．

【专题】物质的变化与性质；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸酸的通性．

【分析】本题从二氧化碳的化学性质来考虑：

二氧化碳化学性质稳定，没有可燃性，一般也不支持燃烧，但二氧化碳能与水反应生成碳酸，能与碱反应生成碳酸盐．

【解答】解：

CO2能溶于水并与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变成红色：

CO2十H2O=H2CO3；H2CO3又是一种不稳定的酸，易分解重新放出CO2，使试液又由红色变成紫色：

H2CO3=CO2↑+H2O．

故选C．

【点评】通过二氧化碳与水反应生成碳酸和受热碳酸的分解实验对比，在做题的过程中，学生很自然得出二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不稳定，易分解的结论，便于以后这方面的学习；此题虽简单，但考查了学生的分析能力．

10．实验课时，老师拿来一瓶气体让我鉴别，我做了如图所示的探究．得出的猜想一定错误的是（　　）

A．该气体具有助燃性B．集气瓶中的气体是氧气

C．集气瓶中的气体是二氧化碳D．该气体密度大于空气

【考点】常见气体的检验与除杂方法．

【专题】物质的检验、鉴别与推断．

【分析】根据现象：

带火星的木条放在集气瓶口，无火焰产生，伸入集气瓶内，木条复燃．分析解答．

【解答】解：

带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃．说明瓶中的气体能够助燃，我们所学的气体中能够助燃的只有氧气，所以：

A、带火星的木条复燃，说明该气体具有助燃性，A猜想正确；

B、集气瓶中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是氧气，B猜想正确；

C、二氧化碳不支持燃烧，所以集气瓶中的气体不可能是二氧化碳，C猜想错误；

D、集气瓶口朝上，则该气体的密度比空气大，D猜想正确．

故选：

C．

【点评】熟悉常见气体，氧气、二氧化碳等的性质是解题的关键．

11．据报道：

爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成．关于N5+的说法正确的是（　　）

A．该粒子的电子数为34

B．该粒子的质子数为34

C．该粒子由5个氮分子构成

D．它是一种由5个氮原子构成的单质分子

【考点】原子和离子的相互转化；原子的有关数量计算．

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．

【分析】根据信息可知高能微粒N5+是一种离子，带一个单位的负电荷，所以N5+是N5失去一个电子得到的微粒，据此解答．

【解答】解：

A、由于氮原子的质子数是7，所以其电子数也为7，则5个氮原子的电子数是35，而N5+是N5失去一个电子得到的微粒，所以N5+的核外电子数为34，故A正确；

B、由于氮原子的质子数是7，所以5个氮原子的质子数是35，而形成N5+后其质子数未变，所以其质子数为35个，故B错误．

C、离子和分子都是构成物质的微粒，在该离子中是由5个原子失去1个电子构成，故C错误；

D、N5+阳离子是一种由5个氮原子构成的离子，而不是单质分子，故D错误．

故选A

【点评】本题较好的考查学生知识迁移应用的能力，学生应属于利用习题中的重要信息，并学会结合所学知识来解答信息题．

12．下列有关氧气的说法正确的是（　　）

A．液氧常用于发射火箭的助燃剂，属于可燃物

B．氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应

C．空气中的氧气来源于绿色植物的呼吸作用

D．氧气只有点燃条件下才能与其他物质发生化学反应

【考点】水资源状况；水资源的污染与防治．

【专题】空气与水．

【分析】A、根据氧气具有助燃性进行解答；

B、根据氧气化学性质比较活泼进行解答；

C、根据空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用进行解答；

D、根据氧气不只是在点燃条件下才能与其他物质发生化学反应进行解答．

【解答】