届高考理科综合生物金榜押题卷全国卷Ⅲ地区.docx
- 文档编号:30188018
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:211.14KB
届高考理科综合生物金榜押题卷全国卷Ⅲ地区.docx
《届高考理科综合生物金榜押题卷全国卷Ⅲ地区.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高考理科综合生物金榜押题卷全国卷Ⅲ地区.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届高考理科综合生物金榜押题卷全国卷Ⅲ地区
2021届高考理科综合生物金榜押题卷(全国卷Ⅲ地区)
一、选择题:
本题共13个小题,每小题6分。
共78分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.真核细胞中有多种RNA行使各自功能。
下列说法错误的是()
A.RNA是核糖核苷酸的多聚体
B.RNA一般来自RNA的复制
C.tRNA为局部互补配对形成氢键的单链RNA
D.少数RNA具有生物催化的功能
2.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述,错误的是()
A.真核生物、原核生物合成蛋白质的场所一定是核糖体
B.原核细胞没有核仁,但能形成核糖体
C.大肠杆菌、T2噬菌体、艾滋病病毒的遗传物质都是DNA
D.原核细胞的拟核DNA为环状,不形成染色体
3.下列关于高等动物的内分泌系统与体液调节的叙述,正确的是()
A.下丘脑的神经细胞分泌的促甲状腺激素通过垂体门脉到达腺垂体,调节、控制腺垂体的激素分泌
B.为使优良母畜超数排卵,可在饲料中添加促性腺激素
C.胰岛素能作用于几乎全身所有组织,促进葡萄糖和氨基酸进入细胞
D.性激素的化学本质为脂质,与细胞膜上相应受体结合后进入细胞
4.DNA分子中碱基上连接一个“一CH3"称为DNA甲基化。
下图为二核昔酸(CpG)中的胞嘧啶甲基化的过程。
基因甲基化可导致其不能转录,但这种变化可以在亲子代细胞间传递。
下列叙述正确的是()
A.基因甲基化引起的变异属于基因突变
B.甲基化可能影响DNA聚合酶与该基因的结合
C.垂体细胞中胰岛素基因甲基化,不会导致生物体生命活动异常
D.基因甲基化不利于生物的生存
5.一些人对猫过敏。
研究发现,在猫体内存在的过敏原约有10种,其中最主要的是猫唾液中的Feld1(简称F蛋白)。
下列有关说法错误的是()
A.F蛋白进入机体后会经过抗原呈递细胞的处理
B.在F蛋白的刺激下,B细胞会活化产生抗体
C.免疫活性物质可以由免疫细胞合成并分泌
D.对F蛋白过敏的人可能是第一次接触F蛋白
6.下图表示某农业生态系统的碳循环模式图,下列说法正确的是()
A.图中全部生物可构成2条食物链
B.碳以有机物的形式由c传递到a
C.若将c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的传递效率
D.若杀灭c中的农业害虫,有利于能量流向对人类最有益的部分
29.(11分)冰叶日中花是一种原产非洲的植物,长期逆境胁迫下,其光合作用能够从C3途径(卡尔文循环)变为CAM途径(如图甲所示)。
请回答下列问题:
(1)适宜条件下,冰叶日中花通过C3途径进行光合作用,白天气孔处于__________状态,CO2与__________结合进入卡尔文循环,卡尔文循环发生的场所是__________。
(2)长期在高温、缺水、高盐等逆境胁迫下,冰叶日中花进行CAM途径,白天气孔关闭,CO2来源于__________和__________。
逆境胁迫下进行CAM途径的意义是__________。
(3)图乙是长期在两种条件下生长的冰叶日中花某一天的光合曲线图,表示C3和CAM光合途径的分别是__________曲线与__________曲线。
30.(8分)长期以来,人们一直认为生长素是控制顶端优势的信号分子,但随着研究的不断深入,人们逐渐认识到细胞分裂素也参与顶端优势的调控。
请根据所学知识及资料分析回答下列问题:
(1)顶端优势能够体现生长素作用的两重性,判断的理由是________。
在研究顶端优势现象时发现,若把同位素标记的生长素施加到去顶植株茎尖时,在腋芽中检测不到放射性标记的生长素,说明________。
(2)将细胞分裂素直接施加于腋芽,可使休眠的腋芽恢复生长,长成侧枝;将鹰嘴豆植株的顶端去除,腋芽中的细胞分裂素含量在6h内便增加7倍;而将生长素类似物萘乙酸施加到去顶的豌豆茎尖,可以抑制去顶后细胞分裂素水平的升高。
以上实验现象说明_________。
(3)利用豌豆进行的研究发现:
豌豆茎尖去顶之前检测不到异戊烯基转移酶基因(IPT)表达,而去顶后该基因则表达,并伴随细胞分裂素在茎节处积累,说明_________,最终表现为生长素的顶端优势效应。
31.(9分)一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在一种灌木上,角蝉幼虫分泌的含糖物质是蚂蚁的食物,同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。
科学家随机选取样地中一半灌木,将上面的蚂蚁捕净,另一半灌木不做处理,统计角蝉幼虫数量变化,结果如图。
请回答下列问题:
(1)写出题干中的食物链:
_______________。
角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是___________。
(2)蚂蚁所摄取的能量直接来源于__________,所摄取的能量去向是_________和_________。
(3)有蚂蚁时,角蝉幼虫数量是否会持续增加?
___________(填“会”或“不会”),理由是______________________。
32.(11分)冬小麦是我国重要的粮食作物,其抗寒与不抗寒由基因R/r决定,高产和低产由基因D/d决定,请回答下列问题:
(1)冬小麦抗寒能力强弱与其体内可溶性糖类含量有关,可溶性糖含量越高,抗寒能力越强。
由此可知,抗寒基因是通过控制_________来实现抗寒的。
(2)已知冬小麦的D/d基因在7号染色体上,DD、Dd表现为高产,dd表现为低产。
基因f对D起增强效应,具体表现是:
ff使冬小麦产量提高30%(超高产),Ff提高10%(中高产),FF则无效。
①冬小麦的超高产基因型有_________种。
②为探究D、d和F、f这两对基因是否位于两对同源染色体上,用基因型为DdFf的中高产冬小麦与ddFF的低产冬小麦杂交,得到F1,统计F1的表现型及比例。
若后代表现型及其比例为_________时,则两对基因符合自由组合定律。
但实际结果是子代表现型及比例为中高产:
低产=1:
1。
对该结果的合理解释是_________。
(3)抗寒超高产冬小麦具有非常高的经济价值,请利用基因型DDffRr冬小麦籽粒为材料,欲在最短时间内培育出纯种抗寒超高产冬小麦,请写出实验思路:
_________。
(二)选考题:
共45分。
请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一道作答。
如果多做,则每学科按所做的第一题计分。
37.[生物——选修1:
生物技术实践](15分)
产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。
为筛选产脂肪酶酵母菌株,科研人员开展了相关研究。
请回答下列问题:
(1)常规微生物实验中,下列物品及其灭菌方法错误的是__________(填编号)。
编号
①
②
③
④
物品
培养基
接种环
培养皿
涂布器
灭菌方法
高压蒸汽
火焰灼烧
干热
臭氧
(2)称取1.0g某土壤样品,转入99mL无菌水中,制备成菌悬液,经__________后,获得细胞密度不同的菌悬液。
分别取0.1mL菌悬液涂布在固体培养基上,其中10倍稀释的菌悬液培养后平均长出了46个酵母菌落,则该样本中每克土壤约含酵母菌__________个。
(3)为了进一步提高酵母菌产酶能力,对分离所得的菌株,采用射线辐照进行__________育种。
将辐照处理后的酵母菌涂布在以__________为唯一碳源的固体培养基上,培养一段时间后,按照菌落直径大小进行初筛,选择直径__________的菌落,纯化后获得A、B两突变菌株。
(4)在处理含油废水的同时,可获得单细胞蛋白,实现污染物资源化。
为评价A、B两菌株的相关性能,进行了培养研究,结果如下图。
据图分析,应选择菌株__________进行后续相关研究,理由是__________。
38.[生物——选修3:
现代生物科技专题](15分)
已知某DNA病毒外壳中的S蛋白是引起人体发生免疫反应的主要物质,现已从宿主细胞中获取病毒控制S蛋白合成的S基因的RNA,下图为批量生产S蛋白的流程图。
回答下列问题:
(1)图中①表示________两个过程,其中应用的工具酶包括________。
(2)过程②通常采用________法,若受体细胞为少量的浆细胞,________(填“能”或“不能”)批量生产S蛋白,原因是________。
在培养受体细胞的过程中,体外培养需要满足以下条件:
①无菌、无毒的环境,②________,③温度和pH,④气体环境。
一般将培养瓶置于________(填气体环境)的培养箱中进行培养。
(3)减毒活疫苗指的是通过不同的手段,使病毒的毒力减弱或丧失,但保持了抗原性的一类疫苗。
利用S蛋白作为疫苗相对于灭活的病毒,其优点在于________。
答案以及解析
一、选择题
1.答案:
B
解析:
RNA由4种核糖核苷酸组成,A正确;真核细胞内的RNA转录自相应的基因,在真核细胞内不会发生RNA的复制,B错误;tRNA为单链RNA,具有局部的配对区,配对区呈双链结构,C正确;大多数的酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以部分RNA具有催化作用,D正确。
2.答案:
C
解析:
核糖体是细胞内蛋白质的合成场所,A正确;原核细胞没有核膜、核仁和染色体,没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,B正确;大肠杆菌、T2噬菌体的遗传物质是DNA,艾滋病病毒的遗传物质是RNA,C错误;原核细胞的DNA呈环状,不与蛋白质结合,不形成染色体,主要分布在拟核中,D正确。
3.答案:
C
解析:
下丘脑的神经细胞分泌的促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉到达腺垂体,调节、控制腺垂体的激素分泌,A错误;促性腺激素的化学本质为糖蛋白,口服会被蛋白酶消化,应该注射到优良母畜体内,使其超数排卵,B错误;胰岛素能作用于几乎全身所有组织,促进葡萄糖和氨基酸进入细胞,C正确;性激素的化学本质为脂质,可直接穿过细胞膜的脂双层而进入细胞,D错误。
4.答案:
C
解析:
基因甲基化引起的变异影响的是转录过程,不影响基因中碱基排列顺序,不属于基因突变,A错误;DNA聚合酶与DNA的复制有关,基因甲基化影响的是转录过程,B错误;胰岛素基因不在垂体细胞中表达,所以垂体细胞中胰岛素基因甲基化,不会导致生物体生命活动异常,C正确;若被甲基化的基因是有害的(例如癌基因),则有害基因不能表达,基因甲基化后不一定不利于生物的生存,D错误。
5.答案:
D
解析:
由题可知,F蛋白是一种过敏原,过敏原属于抗原,进入机体后会经过抗原呈递细胞的处理,A正确;在F蛋白的刺激下,B细胞会活化产生抗体,B正确;免疫活性物质可以由免疫细胞合成并分泌,C正确;对F蛋白过敏的人并非首次接触F蛋白,D错误。
6.答案:
D
解析:
由题图可知,a为大气中的CO2库,b为生产者,c、d为消费者,e为分解者,由于分解者(e)不在食物链中,食物链中的生物具体到某种生物,而图中生物是某些类群,所以不能确定图中生物能构成几条食物链,A错误;碳以CO2的形式由e传递到a,B错误;若将c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,C错误;若杀灭c中的农业害虫,有利于能量流向对人类最有益的部分,D正确。
29.(除特殊标注外,每空1分,共11分)
答案:
(1)开放;C5;叶绿体基质
(2)细胞呼吸;苹果酸分解;减少水分的散失(2分)
(3)A(2分);B(2分)
解析:
(1)在适宜条件下冰叶日中花通过C3途径进行光合作用时,白天气孔开放,CO2与C5结合进入卡尔文循环,场所是叶绿体基质。
(2)冰叶日中花在高温、缺水、高盐等逆境胁迫下,白天气孔关闭,CO2一方面来自细胞呼吸,结合题图可知CO2还可来源于苹果酸的分解(产生丙酮酸和CO2),逆境胁迫下进行CAM途径可减少水分的散失,保证植物的正常生长。
(3)植物通过CAM途径进行光合作用时,白天气孔关闭,不从外界环境吸收CO2,据此可判断C3途径是A曲线,CAM途径是B曲线。
30.(除特殊标注外,每空2分,共8分)
答案:
(1)生长素能促进顶芽的生长,抑制侧芽的生长;生长素并非直接抑制腋芽生长(合理即可)
(2)生长素可能通过控制细胞分裂素的合成间接控制腋芽的生长
(3)生长素通过抑制IPT表达来抑制茎节处细胞分裂素的合成
解析:
(1)生长素能促进顶芽的生长,抑制侧芽的生长,从而表现出生长素作用的两重性。
同位素标记的生长素施加到去顶植株茎尖,在腋芽中检测不到放射性标记的生长素,说明生长素并不是直接运输到腋芽发挥作用,即生长素并非直接抑制腋芽生长。
(2)略。
(3)豌豆茎尖去顶之前检测不到IPT表达,去顶后表达,说明生长素是通过抑制IPT表达来抑制茎节处细胞分裂素的合成,最终表现为生长素作用的顶端优势效应。
31.(除特殊标注外,每空1分,共9分)
答案:
(1)灌木→角蝉→跳蛛(2分);互利共生
(2)角蝉幼虫分泌的含糖物质;同化量;粪便
(3)不会;食物和空间资源有限(或种内斗争加剧、存在天敌等)(2分)
解析:
(1)角蝉幼虫和蚂蚁为互利共生关系,跳蛛捕食的是角蝉幼虫,题干中包括的食物链是灌木→角蝉→跳蛛。
(2)蚂蚁所摄取的能量直接来源于角蝉幼虫分泌的含糖物质,其所摄取的能量一部分流入粪便中,一部分被同化。
(3)由于食物和空间资源有限,有蚂蚁时角蝉幼虫数量也不会持续增加。
32.(除特殊标注外,每空2分,共11分)
答案:
(1)酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(2)①两;②高产:
中高产:
低产=1:
1:
2;基因D、d和F、f位于一对同源染色体上,并且D、f位于同一条染色体上,d、F位于另一条染色体上
(3)从基因型为DDffRr的籽粒长成的植株上获得花粉,先花药离体培养,再经过秋水仙素处理使染色体加倍(3分)
解析:
(1)由题意知,与抗寒有关的代谢产物主要是糖类,因此该抗寒基因控制抗寒性状是通过基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程,进而间接控制生物的性状。
(2)①冬小麦超高产基因型有DDff和Ddff两种类型;②若D、d和F、f这两对基因位于两对同源染色体上,则遵循基因自由组合定律,DdFf的中高产冬小麦与ddFF的低产冬小麦杂交,后代表现型及比例为高产:
中高产:
低产=1:
1:
2;子代出现了表现型及比例为中高产:
低产=1:
1,则亲本个体中基因D、d和F、f位于一对同源染色体上,并且D、f位于同一条染色体上,d、F位于另一条染色体上。
(3)可以将DDffRr籽粒种下,获得花粉进行花药离体培养,再经过秋水仙素处理,诱导染色体加倍,筛选获得超高产抗寒植株即为纯种,与杂交育种相比可明显缩短育种年限。
37.(除特殊标注外,每空2分,共15分)
答案:
(1)④
(2)梯度稀释(1分);4.6×105(或460000)
(3)诱变;脂肪(或油脂);较大
(4)B;该菌株增殖速度快,单细胞蛋白产量高;降解脂肪能力强,净化效果好
解析:
(1)涂布器一般用干热灭菌法或灼烧灭菌法进行灭菌。
(2)99mL无菌水中加入1.0g土壤制成的菌悬液为100mL,取稀释10倍后的菌悬液0.1mL涂布平板,平板上的平均菌落数为46,则每克土壤约含酵母菌46÷0.1×10×100=4.6×105(个)。
(3)辐射可以提高基因突变的频率,利用射线辐照进行的育种为诱变育种。
本实验的目的是筛选产脂肪酶的菌株,所用的培养基应该以脂肪(或油脂)为唯一碳源;最终形成的菌落直径越大,形成该菌落的菌株分解脂肪(或油脂)的能力越强,生产脂肪酶的能力也越大。
(4)由图可知,相对于菌株A,菌株B的增殖速度更快,降解脂肪能力更强;根据题干信息“在处理含油废水的同时,可获得单细胞蛋白”可进一步推知菌株B处理含油废水时可得到更多的单细胞蛋白,故菌株B更适合作为后续研究的材料。
38.(除特殊标注外,每空2分,共15分)
答案:
(1)逆转录得到S基因,S基因与质粒重组;逆转录酶、限制酶和DNA连接酶
(2)显微注射(1分);不能;浆细胞不能进行增殖产生大量的浆细胞,因此不能批量生产S蛋白;营养;95%空气加5%CO2混合气体
(3)不会存在致病风险或免疫反应产生抗体的种类更专一
解析:
(1)由S基因的mRNA经过逆转录得到S基因的DNA,再与运载体结合形成重组质粒,其间需要逆转录酶、限制酶和DNA连接酶。
(2)基因工程中,将重组质粒导入受体细胞的方法通常是显微注射法。
在培养受体细胞时,体外培养需要满足以下条件:
①无菌、无毒的环境,②营养,③温度和pH,④气体环境。
一般将培养瓶置于95%空气加5%CO2混合气体的培养箱中进行培养。
(3)利用S蛋白作为疫苗相对于灭活的病毒,其优点在于不会存在致病风险、免疫反应产生抗体的种类更专一。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 理科 综合 生物 金榜 押题 全国卷 地区