工作计划汇总9篇.docx
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工作计划汇总9篇.docx
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工作计划汇总9篇
2022年工作计划汇总9篇
工作计划篇1
站在一年的中间,回顾过去的半年,每一点工作都时不时的浮现在眼前。
我成功地从114话务员变成了10000话务员,感谢领导和同事的信任和培养。
回顾这半年,发现自己变了很多,成熟了很多。
从114到10000号客服的过渡,从不熟悉老平台到熟练掌握老平台,再到参与新平台的安装调试,从对业务知识略知一二,从害怕难缠的用户到耐心解释和应对,从接到骚扰电话时的.愤怒到冷静,从大家对我的无知到欣赏和认可,我想说20__年对我来说是学习的一年。
很久没接触10000号了。
和很多人相比,我是个新手。
但这不能成为我可以不如别人的理由。
相反,我做的越多,就要花越多的时间和精力去学习,才能跟上大家的步伐。
刚上10000平台的时候,有幸参加了宽带障碍检测学习,让我对逐渐陌生的宽带障碍现象的判断技巧和方法进行了回顾和巩固,让我基于宽带预处理理论得到了实际的证明和经验。
凭着我努力、努力、再努力的态度,在新旧平台更替的时候,我又一次幸运的得到了跟随工作的机会。
在与工程师沟通的过程中,我不仅比同事更早熟悉了新平台的操作和处理流程,而且对10000平台设备的整个操作流程也有了深入的了解,这让我在应用新平台时更加得心应手。
但10000号作为服务窗口,作为客服代表,不仅需要了解一些简单的技术,还需要与客户沟通,回答客户的询问和疑问。
所以我更需要的是掌握全面的业务知识和良好的服务沟通能力。
在平时的工作中,学习各种新发布的新服务、新知识、新活动,充分理解它们的精神并牢记在心;对于一些基本的商业知识,我经常翻来覆去的看,让自己学旧知新,熟能生巧。
如果说商业知识是做菜的原料,那么良好的服务和沟通能力就是技艺高超的厨师。
只有烹饪技巧高超,原料才能表现出良好的品质和味道。
如果你没有很好的语言能力和沟通能力,如果你懂得多,掌握的比较全面,那就只能茶壶里煮饺子了。
所以我积极参加机构组织的各种服务知识培训,通过上大学学习相关服务和沟通技巧,并应用到服务工作中。
但由于一些客观或非客观的原因,这些点往往是后来才想起来的,或者是没有很好的应用,就失去了一面。
同时,由于工作的惯性或常规思维,我有时会缺乏年轻人在客服过程中应有的激情和活力。
在不断的学习中,我发现我的生活丰富了很多,也很精彩。
我一沉默就变得叽叽喳喳,以前总是被人遗忘,被大家认可。
但是由于性格缺陷,也错过了很多机会。
所以下半年,我会继续好好工作。
工作计划篇2
在这一学期里,受同学们的厚托,我当上了体育委员。
这是我上大学的第一个班职务。
我没有什么经验,同时在体育方面也不是很擅长。
对此,担任体育委员对我来说是一个很大的挑战。
我虽有点怕,但这学期我会认真向他人学习,不懂就问同学,问老师,我相信,我有信心,我一定能当好这一职务,不让同学们失望。
因此特拟定这学期工作计划:
一、学好专业是最重要的。
认真学习专业对知识,做好班干带头作用。
多为同学们着想。
做好本分,帮他人之不能,做他人之难。
二、构建和谐班级。
做人既要学会为已还要学会为人。
不管是现在还是未来,我们都不能在社会独立起来,都要与人相处、合作。
和谐的环境是合作的基础。
在学校,和谐更显为重要,没有一个良好的环境,那会学习得好;没有一个和谐的班级,小环境都不能合作、和谐相处,又怎能在大社会合作和谐相处呢?
因此构建和谐班级极为重要。
三、组织活动,增强集体观念、团结、活力。
众所周知,健康的身体是革命的本钱。
对于大学生来说,一个好的身体就是学习知识的本钱。
没有一个好身体,是不能做什么的。
体外活动便是增强体质的最有力的保障。
因此我们要经常活动,多参加点有益课外活动。
在活动的同时我们会有更多的时间互相了解,互相促进。
具体工作计划如下:
1、制定学习计划制度化,让同学们能学到多些专业知。
2、体育课上都积极参与,努力完成每节课上老师要求的任务。
3、组织同学积极参加院系举办的各种体育运动。
例如:
篮球比赛、排球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、趣味运动会、冬季阳光晨跑等。
4、平时为班级同学组织多一点活动。
例如:
爬山、与其他班级开展友谊赛等。
5、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。
6、主动与同学沟通,帮助同学解决问题。
发掘每个人在课外活动中的各种长处。
工作总结:
在竞争日益激烈的当今社会,对于我们当代大学生来说,首先考虑的就是学习,而忽略了体育锻炼,影响了身体健康,同学们的身体素质越来越差。
因此,国家在全国内提出了要提高大学生身体素质方面做了很多工作,比如,在冬季的时候组织全国大学生冬季长跑!
身为一个班的体育委员我感到责任重大。
在这半年中我也为提高同学们身体素质做了许多工作,下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成绩。
在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的体育活动外,还在平时配合学院学生会,组织班上同学开展了一系列的体育活动。
其中在本学期的系篮球、乒乓球比赛是最为典型的两个,我们班的两位男同学拿到了篮球比赛的第三名,还有一位同学拿到了乒乓球比赛第七名,必不可少的还有我们班同学那撕心裂肺的呐喊声来加油助阵!
比赛不仅增强了同学们的身体素质和班上同学之间的友谊,而且也增强学院里面同学间的交流,达到了我们理想的目的。
在上述的活动中,同学们不仅增强了身体素质而且还增加了班级的凝聚力,而这将会是我们在以后的人生道路上的一笔宝贵的财富。
身为体育委员的我为能在这半年里看到班里面取得的成绩而感到高兴。
而在取得成绩的同时,我们也不能自满,我将继续努力把工作做得更好,争取取得更好的成绩。
工作计划篇3
食品企业工作一是要紧紧围绕上级对食品安全工作的部署抓好全县的食品安全工作,同时为服务地方经济,做出贡献。
一、实现一个目标
食品质量安全监管工作的目标:
一是确保不发生重大食品质量安全事件;二是坚决遏制一般性食品事件;三是确保取证产品和企业不出问题,努力实现不死人、不中毒,让广大人民群众吃上放心食品。
二、加大“二个力度”
一是根据市局抽查计划对食品的抽查的力度;二是对食品生产加工企业的巡查力度。
三、注重“三个突破”
一是全县茶叶小企业小作坊转化模式工作要有新的突破。
现在县委、县政府对此项工作特别重视,并特别安排了调研工作,到,该项工作要有一个实实在在看得见摸得着的一个成效。
二是食品质量信用体系试点特色工作要有一个新的突破。
对此项工作的打算是将此项工作着重向县委、县政府进行专项汇报,并向全县推广,有示范、有影响地工作。
三是基础性工作要有新的突破,进行一步完善食品企业档案,根据abcd分级管理的要求,加强对食品企业的巡查,充分发挥食品安全协管员的作用。
四、努力完成经济目标考核任务
一是从监督中创造经济效益;二是从服务中创造经济效益;三是从监督和服务中创造一定的社会效益。
五、提高自我的政治素质和业力素质
六、落实“四个一”
一是加强宣传工作,每人写出一篇有实际内容、有参考价值的调研__或在《江西日报》、《中国质量报》等报刊登载的稿件。
解决埋头工作,不注重宣传的不良习惯;
二是每人挂靠一个企业进行帮助指导,确保生产条件的具备并获得生产许可证,解决帮扶企业空对空的不良现象;
三是要创一项特色工作。
这个特色工作要在全省、全市有影响、有示范、有推广价值,解决食品安全工作无特色、无典型的被动局面;
四是在巡查回访中要向市局稽查支队或县局稽查大队提供一个食品生产加工企业制假造假大案线索进行查处,遏制和震慑食品企业制假行为,解决食品生产企业回访巡查走过场的工作态度。
工作计划篇4
一、指导思想
以学校工作计划为指导,围绕安全、稳定这个中心;做好教育教学服务工作和师生生活服务工作。
通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。
二、工作目标
(一)制定并实施工作计划
1、根据学校教育事业的发展,研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。
2、根据学校的实际情况,及时采购各类办公用品和其他所需物品,努力做到勤俭节约。
3、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。
4、负责水、电及其他物品的检查维修,及时解决存在问题。
5、、做好教学用房的学期计划及调配方案。
(二)加强队伍和制度建设
1、加强队伍建设。
(1)加强政治理论和业务素质的学习。
通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,树立爱岗敬业的新形象;通过按时参加各项学习活动,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。
(2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。
2、加强制度建设。
(1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人。
(2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结,不断提升后勤服务工作的档次和水平。
(3)进一步完善校产管理制度,做到制度健全,职责明确。
(4)完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。
三、具体工作
1、抓好学校安全工作。
(1)高度重视安全卫生防范工作,充分发挥全员管理的作用。
完善应急预案制度和管理措施,实行主管领导责任制,各分管人员分块抓,全体教师共同参与的管理模式。
(2)加强安全、卫生知识的宣传,增强师生的自我保护意识,促进良好行为、习惯的养成与内化。
(3)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
(4)协同德育处,加强乘车学生的道路安全、自护自救的教育。
(5)加强学校安全保卫工作,门卫对非本校人员的来校要进行登记,无关人员一律不得进入校园。
值班人员要加强值日巡查工作,关锁好门窗,关好水、电,责任明确,值班到位。
2、抓实校舍、校产管理工作。
(1)进一步完善学校校产管理制度,增强师生对校产的爱护意识。
完善校产维修报修制度,由相关人员将报修单送到后勤处,以便及时安排;维修完毕,由报修人负责验收签字。
(2)加强对校产校具的管理,提高对各类设备的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常维护,每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记,责任到人。
(3)严格校产管理制度化、规范化,充分发挥教学器材和现代教学设备的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
(4)切实加强仓库的管理。
严格执行仓库的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。
(5)加强用电、用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。
(6)建立执行请购、审批、报销、领用制度,规范物流过程控制,强化行政管理。
3、严肃财经纪律,确保经费专项使用,保证教育教学的有效投入。
完善报帐工作制度,统一管理好财务帐目。
加强财务审计工作,自觉接受监督,确保有限资金的使用效益。
规范收费行为,确保该收的要收,并做好收费管理工作,实行收费公示,接受社会和学生家长的监督,坚决制止乱收费。
4、加强学校卫生管理。
加强学校卫生管理,促进学生身心健康发展,对新增设备及时登记上帐,并充分发挥其作用,以适应学校开展体育卫生工作的要求。
进一步优化校园环境,提高卫生整洁的层次,加大卫生评比工作的力度,绿化保洁区分片包干,责任到班、室、人。
确保学校无卫生死角,充分发挥环境育人的功能。
四、工作安排:
三月份工作
1、做好开学工作准备。
2、分发调剂各类用书。
3、清洁校园环境。
4、开展校舍安全检查。
四月份工作安排
1、完善各功能室配备,做好迎接义务教育均衡环境检查工作;
2、按时检查各班课桌椅配备情况;
3、配合体育教师做好春季达标运动会的准备及实施工作;
4、安排五一节假日值班工作。
五月份工作安排
1、开展期中安全工作检查;
2、做好学校水路设施的更换工作;
3、配合体音美教师做好艺术节的开展工作。
六月份工作安排
1、开展安全工作检查;
2、做好升温后校园绿化浇水工作。
七月份主要工作安排
1、做好期末安全检查工作;
2、检查各班、各室财产保管使用情况;
3、完善校产登记核实工作;
4、做好后勤工作总结
5、做好假期值班安排工作。
八月份主要工作安排
1、做好假期值班日志
2、进行假期安全检查工作
九月份主要工作安排
1、做好开学准备工作;
2、领取调剂教师及教学用书;
3、做好开学各项安全检查工作。
工作计划篇5
一、指导思想:
继续贯彻执行教育科研为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为促进教师和学生发展服务的方针。
围绕县教育局“聚焦主业提升质量”的主题,充分发挥“研究、指导、教育、管理”的中心作用。
落实县教科研基地的规范化管理,以“给每位孩子一种生活力”为总目标,以市级、县级重点课题方案的全面实施和成果的辐射为统领,促进课题研究的扎实开展和成果转化;以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在教学改革、教师成长、学生、学校发展中的先导作用;使学校教科研成为教师专业成长的摇篮,成为学生个性发展的沃土,成为学校提升品位的原动力。
二、重点工作:
1.以课堂转型为重点,为学生的“学”服务。
要关注课堂教学转型与变革,转变关注教师的“教”为学生的“学”,“基于学习力发展的学与教方式的转变”。
要发挥教研组的功能,以常规教研活动为载体,聚焦课堂,在研究教法的同时,重点研究学法,重视骨干教师的培养和指导,体现“轻负高质”,实现课堂从重“教”到重“学”的转移,以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、不断提高课堂教学的有效性。
2.以课题研究为载体,提高师生教学能力。
要发挥课题组、骨干教师的功能,以持续性的专题研究活动为载体,通过校长的市级主课题引领和任务驱动下的实践干预,聚焦问题,来研究问题解决策略,以形成提升学生生活力、提升教与学能力的主题、总结教学经验、提炼教研成果,进而提高教师的科研水平学生的学习能力。
3.以阅读培训为方式,提升教师理论素养。
要通过理论学习、经典阅读、校内外培训、专家报告等活动,营造良好的读书继教氛围,提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。
4.以“教研训一体化”为着眼点,促进科研成果形成。
借助县重大课题的校本研修,促进教师个体自我反思为主要目标的教科研活动形式,期间教师博客是激发教师反思热情、培养教师反思习惯的有效载体。
在不断反思中,形成教学案例、论文、科研报告。
三、具体工作:
1.全面贯彻市、县教科研工作会议精神,积极落实“一个重点:
课堂教学转型提升的研究”、“二项服务:
服务教师专业素养提升;服务学生全面发展”、“三个原则:
以标导学;以学定教;以学验教”、“四大措施:
队伍建设;教研训一体;项目推进;导评结合”的工作要点。
发挥教科研指导作用,落实青年教师培养目标,扩大学校教科研骨干队伍,并进一步健全激励和保障制度,推动校本研究工作,形成本校教科研特色。
2.要以课题研究为龙头,培养研究型教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流。
教师科研逐步向“四个转变”迈进:
由“突击性”向“常态化”转变;由“功利型”向“内趋型”转变;由“任务型”向“解决问题性”转变;由“零散型”向“系列型”转变,形成我校教科研工作的新风格、新格局。
要认真抓好现有课题的结题和继续研究工作,积极推广已经结题的课题成果,并以课题研究促课堂教学,促学生学习能力的培养,进一步提升学校科研层次。
3.坚持科教一体,落实行动研究。
要有计划、有目的地在全校教师中深入开展以“修师德、练内功、强素质、树形象”为方向的内外结合,听课和磨课结合,外出学习和邀请专家指导结合,业务培训和实际操作结合,收看录像及课后研讨结合等各类学习研讨活动,从课堂中搜集研究案例,提炼理论;又从课堂中检验研究成果,凸现研究亮点,促进教师教学教研能力提高。
要发挥市、县、校骨干教师的示范作用,积极参加县教研室组织的“青年教师课堂教学比武”竞赛,力争在比赛中创校史新高。
同时,研究学科教学疑难问题、“课堂转型”热点问题和课堂教学技术问题,研究“学习目标与教学建议”,着力研究学生学习能力的培养,提升教师科教一体意识,提高学科教师教学研究、教学指导和课堂教学专业水平,让每一位参与活动的老师都在活动中成长。
4.教科室继续做好教科研指导和服务工作。
要拓展学习渠道,提供交流平台。
开展了以“学科教学论文”写作为载体的论文撰写常规培训;“精读一本教育名著,撰写一篇教育体会__”活动;“反思课堂,形成成果”为主题的课堂教学反思活动。
要充分利用杨小校园这个络平台,组织教师理论学习资料、教学资源和教育经验的交流与分享,组织项目实施与主题论坛活动,积极鼓励中青年教师开展“博客”教研,认真做好青年教师个人博客,并发表日志,开展教育研讨活动。
着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文、案例等比赛,力争在获奖的面上扩大,获奖的层次上有较大提高。
坚持立项课题以档案袋的形式进行过程管理,定期检查,规范实施立项课题开题论证、中期检查交流和结题指导等工作。
5.认真落实教科研制度,激励教师专业发展。
根据学校相关政策和教科研奖励制度,将教师教科研任务纳入考核,在奖励、评先、评优和职评等方面体现教科研工作的权重,以充分调动全体教师投身教科研的积极性和主动性。
学科带头人、教学能手要制定专业发展的更高目标,有计划地向高一级迈进,学校将尽力从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、学科带头人、教学能手冲向更高层次,不断壮大教科研骨干队伍。
在新的一年里,我校的教科研工作将一如既往,扎实推进。
相信,经过大家同心协力,工作会有新发展,新突破,创造出新业绩。
工作计划篇6
一、内容简介
本教材是由劳动和社会保障部教材办公室依据《国家职业标准——维修电工》职业技能培训教学计划及教学大纲编写的配套教材。
初级内容包括电工基础、电工测量、电工工艺及操作技能培训,共四篇。
电工基础介绍直流电路、电与电磁、正弦交流电路及电子技术的基本概念;电工测量介绍常用电工仪表的结构、原理及使用方法;电工工艺介绍常和电动机、变压器、电器及电气控制电路等维修电工专业知识;担任技能介绍电动机、电器的拆装、电子线路及电气控制线路的安装,调试及检修等基本操作技能。
本书每章均附有习题。
本书是初级维修电工的培训教材,也可以供同专业的技校及职校师生作为教学参考。
二、编制说明
本培训计划依据《维修电工》职业标准编制,适用于维修电工(初级)职业技能培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。
同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。
推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。
三、培训目标
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够掌握初修电工所要求的技术理论和操作技能;能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
四、培训模块课时分配
1、电工基础知识与基本技能
2、电子技术
140(课时)100(课时)160(课时)3、电气自动控制技术
总课时:
400(课时)
五、培训要求与培训内容
模块1电工基础知识与基本技能
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够:
(1)掌握电路的基本知识及直流电路简单分析
(2)掌握磁及电磁感应的原理。
(3)掌握正弦交流电的基本概念及表示方法。
(4)了解与熟悉常用电工工具及电工材料特性。
(5)了解与熟悉电气安全技术知识及安全操作规程
(6)了解与熟悉常用低压电器元件特性,使用和维修方法
(7)了解与熟悉动力照明电路及常用照明灯具开关特性,使用和维修方法。
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1直流电路
1.2磁与电磁
1.3正弦交流电路
1.4电工常用工具与材料
1.5电气安全技术
1.6低压电器
1.7变压器
1.8交流电动机
1.9动力与照明
1.10相关工种知识
(2)技能实训内容
2.1交流接触器的拆装与检修
2.2时间继电器的拆装与检修
2.3异步电动机的拆装
2.4异步电动机装配后的检查与测试
2.5三相异步电动机绕组判别与试验
2.6异步电动机的常见故障及修理
2.7照明电路的安装与接线
2.8电度表安装与接线
3、培训方式建议
(1)理论教学:
除一般常规课堂教学方式外,(1.4~1.10)培训内容可利用多媒体设备,通过图文并茂的直观的、感性结合理性的教学方法,达到提高教学效果的目的。
(1.1~1.3)与(1.4~
1.10)可分为两门课组织教学。
(2)技能实训:
本模块建议可开展安装接线、拆装检修的实训项目,一名实训老师可以带教15名学员。
模块2电子技术
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够:
(1)掌握半导体器件的特性及简单应用
(2)掌握简单的直流稳压电路的组成及原理
(3)了解电工测量基础知识
(4)掌握交、直流电的测量方法
(5)能正确使用常用仪表
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1半导体二极管和三极管
1.2直流稳压电源
1.3电工测量基础知识
1.4直流电流和电压的测量
1.5交流电流和电压的测量
1.6功率和电能的测量
1.7万用表和兆欧表
(2)技能实训内容
2.1正确使用直流电流表
2.2正确使用直流电压表
2.3正确使用交流电流表
2.4正确使用交流电压表
2.5正确使用功率表
2.6正确使用电度表
2.7正确使用万用表
2.8正确使用兆欧表
2.9简单的电子电路安装焊接
2.10直流稳压电源安装焊接
2.11基本放大电路安装焊接
3、培训方式建议
(1)理论教学:
除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用实物展示的教学方法,达到直观认识的教学目的。
(2)技能实训:
本模块建议可开展简单的电子电路安装焊接测量、直流稳压电源安装焊接测量、基本放大电路安装焊接测量等实训项目。
一名实训老师可以带教15名学员。
模块3电气自动控制技术
1、培训要求
通过本模块技术培训,使培训对象能够:
(1)了解与熟悉电气图的分类、电气制图的原则与常用图示符号
(2)掌握电气原理图阅读与分析的方法
(3)了解与掌握异步电动机的典型控制电路分析及其安装调试方法
(4)了解与掌握异步电动机的典型控制电路的故障分析及其处理
(5)了解与掌握典型机床电气控制电路的工作原理及分析
(6)了解与掌握典型机床电气控制电路的故障分析及其处理。
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1识图知识
1.2交流异步电动机控制电路
1.3典型生产设备电气控制及常见故障分析
(2)技能实训
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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