初中物理知识点总结.docx
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初中物理知识点总结
初中物理知识点总结
第一章声现象知识归纳
1.声音的发生:
声音是由物体的振动而产生的。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:
声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:
声音在空气中传播速度是:
340米/秒。
声音在固体传播比在液体传播快,而在液体传播又比在空气体传播快。
4.利用回声可测距离:
S=
vt
5.乐音的三个特征:
音调、响度、音色。
(1)音调:
是指声音的高低,它与发声体的振动频率有关,频率越高,音调越高。
(2)响度:
是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关,振幅越大,响度越大。
(3)音色是指声音的品质,它由发声体的材料、结构和发声方式决定。
从物理学的角度,噪声是指声源无规则振动发出的声音;乐音是指声源有规则振动发出的声音,从环保的角度,噪声是指干扰人们生活、学习、工作、休息以及对人们要听的声音产生干扰的声音;乐音是指使人感到身心愉悦的声音。
6.减弱噪声的途径:
(1)在声源处减弱;
(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
减弱噪声的措施:
吸声,消声,隔声。
噪声的等级用分贝划分,符号:
dB。
7.可听声:
频率在20Hz~20000Hz之间的声波:
超声波:
频率高于20000Hz的声波;次声波:
频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:
方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:
声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
声音理一种波,也叫声波;声音通过头骨,颌骨传到听觉神经叫骨传导。
声音可以传递信息和能量;声音传递信息实例:
医生的听诊器。
第二章物态变化知识归纳
1.温度:
是指物体的冷热程度。
测量温度的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.生活中常用的温度的单位是摄氏度符号:
℃。
1摄氏度的规定:
把一标准大气压下冰水混合物温度规定为0度,把沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有
(1)实验室用温度计;
(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:
测量范围(即量程)是35℃至42℃,每一小格(即分度值)是0.1℃。
4.温度计使用:
(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;
(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化:
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固:
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.
8.有固定熔化温度的物质称为晶体;熔点和凝固点:
晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
同种晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别:
晶体都有固定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。
常见的晶体:
石英、云母、明矾、食盐(氯化钠)、硫酸铜、糖、味精、海波、冰、水晶、荼、铝等各种金属就是常见的晶体
常见非晶体:
蜂蜡玻璃、松香、沥青、橡胶、蜡(石蜡)、塑料。
10.熔化和凝固曲线图:
11.(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)
12.上图4中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。
晶体熔化需要两个条件:
(1)温度达到熔点,
(2)继续吸热;晶体凝固需要两个条件:
(1)温度达到凝固点,
(2)继续放热;
13.汽化:
物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
14.蒸发:
是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。
15.沸腾:
是在一定温度(沸点)下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。
在探究水沸腾的规律时,实验时间太长,如何改进?
答:
方法①少用一些水;②用热水做实验;③在烧杯上加一个密封盖。
沸腾前后气泡的变化情况,沸腾前,有少量气泡生成,气泡上升过程中逐渐变小,直到消失;沸腾时,有大量气泡生成,气泡上升过程中逐渐变大,直到升到水面破裂。
16.影响液体蒸发快慢的因素:
(1)液体温度;
(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。
17.液化:
物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。
使气体液化的方法有:
降低温度和压缩体积。
(液化现象如:
“白气”、雾、等)
18.升华和凝华:
物质从固态直接变成气态的过程叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态的过程叫凝华,要放热。
常见的升华现象有:
樟脑丸放一段时间变小了;白炽灯用久了灯丝变细了;北方的冬天里冰冻的衣服也能变干。
常见的凝华现象有:
霜的形成;雪的形成;雾凇的形成;冰箱冷冻室内的“白粉”的形成。
第三章光现象知识归纳
1.光源:
自身能够发光的物体叫光源。
如:
太阳、点燃的蜡烛。
光源有自然光源和人造光源。
(注意:
月亮不是光源,因为它自身不会发光)
2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的。
3.光的三原色是:
红、绿、蓝;颜料的三原色是:
黄、品(红)、青。
透明物体的颜色是由它允许透过的色光决定;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定,白色物体反射所有色光,黑色物体几乎不反射任何色光。
4.不可见光包括有:
红外线和紫外线。
特点:
红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的),红外线的应用有:
红外线遥控器;红外线夜视仪;红外线瞄准器;红外线取暖器;紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光。
紫外线可以应用在“紫外线消毒”、“紫外线验钞”等
1.光的直线传播:
光在同种均匀的介质中是沿直线传播。
影子的形成;日食、月食的形成;小孔成像等等光的直线传播的原因。
2.光在真空中传播速度最大,是3×108米/秒,而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
4.光的反射定律:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
(三线共面,法线居中,两角相等)反射时,光路是可逆的。
5.漫反射和镜面反射一样都要遵循光的反射定律。
6.平面镜成像特点:
(1)平面镜成的是虚像;
(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。
(5)像与物的左右相反。
7.平面镜应用:
(1)成像;
(2)改变光路。
8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
球面镜包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜),它们都能成像。
具体应用有:
车辆的后视镜、交通镜是凸面镜;手电筒的反光罩、太阳灶、医生戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
第四章光的折射知识归纳
1、光的折射:
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。
“潭清疑水浅”、“一笔三折”、“海市蜃楼”等等都是由于光的折射形成的。
2、光的折射规律:
光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。
(折射光路也是可逆的)(空气角大于玻璃、水角)(密度小的角大于密度大的角)
3、凸透镜:
中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。
凸透镜和凹透镜的三条特殊光线
4、凸透镜成像:
(1)物体在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、缩小的实像(像距:
f (2)物体在一倍焦距和二倍焦距之间(f v>2f)。 如幻灯机,电影机。 (3)物体在一倍焦距之内(u 如放大镜。 凸透镜成像口诀: 实像倒,位异侧;虚像正,位同侧;一倍焦距分虚实,二倍分大小;物体移向凸透镜,实像变大且变远,虚像变小且变近。 凸透镜成像的实验步骤: 第一步,在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏;第二步,调节烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心在同一水平直线上;第三步,移动蜡烛及光屏的位置进行实验。 实验过程中光屏上找不到像的原因可能是: 蜡烛在一倍焦距以内;蜡烛在焦点上;蜡烛在一倍焦距以外,但是靠近焦点,成像太远,光具座不够长;烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心不在同一水平直线上。 光路图: 6.作光路图注意事项: (1).要借助工具作图; (2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在“入射点”作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。 近视眼的成因是由于晶状体太凸,折光能力太强,或 8.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视(老花)眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。 远视近视远视矫正近视矫正 9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。 10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。 第五章物体的运动知识归纳 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2.长度的主单位是米,符号: m。 我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。 3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米,它们关系是: 1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米 1米=106微米(μm);1微米=10-6米。 1米=109纳米(nm);1纳米=10-9米 1厘米=10毫米;1毫米=1000微米;1微米=1000纳米 4.刻度尺的正确使用: (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4).测量结果由数字和单位组成。 5.误差: 测量值与真实值之间的差异,叫误差。 误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是: 多次测量求平均值。 6.特殊测量方法: (1)累积法: 把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。 如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度。 (2)平移法: (a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(4)估测法: 用目视方式估计物体大约长度的方法。 7.机械运动: 物体位置的变化叫机械运动。 8.参照物: 在研究物体是运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。 参照物不能选择被研究的对象本身。 9.运动和静止的相对性: 同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。 10.匀速直线运动: 快慢不变、经过的路线是直线的运动叫匀速直线运动。 这是最简单的机械运动。 1.速度: 用来表示物体运动快慢的物理量。 12.物体在单位时间内通过的路程叫做速度。 公式: v= ,速度的单位是: 米/秒;千米/小时。 1米/秒=3.6千米/小时 13.变速运动: 物体运动速度是变化的运动。 14.平均速度: 在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。 用公式: v= ;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 第六章物质的物理属性知识归纳 1.质量(m): 物体中含有物质的多少叫质量。 2.质量国际单位是: 千克。 其他有: 吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(相邻两个单位间的进率是1000) 3.质量是物体的一种属性,物体的质量不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。 4.质量测量工具: 实验室常用天平测质量。 常用的天平有托盘天平。 5.天平的正确使用: (1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处; (2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 6.使用天平应注意: (1)不能超过最大称量; (2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。 7.密度: 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 如果用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,那么公式: ρ= 。 密度单位是: 千克/米3,(还有: 克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3。 在公式: ρ= 中,如果质量m的单位是: 千克,体积V的单位是: 米3,那么密度ρ的单位是: 千克/米3;如果质量m的单位是: 克,体积V的单位是: 厘米3,那么密度ρ的单位是: 克/厘米3。 8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同。 9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3,其物理意义是: 体积为1米3的水,质量为1.0×103千克。 10.密度知识的应用: (1)鉴别物质: 用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式: ρ= 求出物质密度。 再查密度表。 (2)求质量: m=ρV。 (3)求体积: V= 为了减小误差,测量固体密度时通常先测质量m,后测体积V,则ρ= ;测量液体密度时通常先测一杯液体的总质量m1,然后倒出一部分到量筒中测量体积V,最后再测量剩下的液体和杯子的总质量m2,则ρ= 。 11.物质的物理属性包括: 状态、硬度、密度、比热容、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。 第七章从粒子到宇宙 1.分子动理论的内容是: (1)物质由分子组成的,分子间有空隙; (2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。 2.扩散: 不同物质相互接触,彼此进入对方现象叫扩散。 扩散现象说明组成物质的分子在永不停息的做无规则运动,还可以说明分子之间有间隙。 通常情况下,气体扩散比液体快,液体扩散比固体快。 温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。 3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4.分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。 电子带负电,质子带正电,中子不带电。 5.汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。 6.“光年”是指光在真空中行进一年所经过的距离。 “光年”是长度单位。 1光年=9.46万亿公里 第八章力知识归纳 1.什么是力: 力是物体对物体的作用。 2.物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。 3.力的作用效果: 力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。 (物体形状的改变,叫做形变。 运动状态是指运动方向和运动速度) 4.力的单位是: 牛顿(简称: 牛),符合是N。 1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5.实验室测力的工具是: 弹簧测力计。 6.弹簧测力计的原理: 在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 7.弹簧测力计的用法: (1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零; (2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。 (6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8.力的三要素是: 力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 具体的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3)线段的长短表示力的大小; (4)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。 有时也可以在力的示意图标出力的大小, 10.重力: 地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力。 重力的方向总是竖直向下的。 11.重力的计算公式: G=mg,(式中g是重力与质量的比值: g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。 g=9.8牛顿/千克: 表示质量为1千克的物体的重量是9.8牛 12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13.重心: 重力的作用点叫重心。 规则物体的重心在它的几何中心。 重心不一定都在物体上。 14.摩擦力: 两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。 压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 16.增大有益摩擦的方法: 增大压力和增大接触面粗糙程度。 17、减小有害摩擦的方法: (1)减小接触面粗糙程度和减小压力; (2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。 (5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 第九章压强和浮力知识归纳 1.压力: 垂直作用在物体表面上的力叫压力。 压力的方向垂直于被物体的表面; 2.压强: 压强是用来描述压力作用效果的物理量;物体单位面积上受到的压力叫压强。 3.压强公式: P= ,式中压力F单位是: 牛;受力面积S单位是: 米2;p单位是: 帕斯卡,简称: 帕(Pa),1帕=1牛/米2, 4.压强的大小与压力、受力面积的大小有关,减小压力、增大受力面积可以减少压强,增大压力、减小受力面积可以增大压强。 5.液体压强产生的原因: 是由于液体受到重力并且具有流动性所以液体对容器的底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。 6.液体压强特点: (1)液体对容器底和壁都有压强, (2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系,不同种液体同一深度,液体密度越大,压强越大。 7.液体压强计算公式: P=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。 ) 8.根据液体压强公式: P=ρgh可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。 上端开口,底部相互连通的容器叫做连通器。 船闸、锅炉水位计、过路涵洞、茶壶等等都属于连通器的应用。 9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10.大气压强产生的原因: 空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小,在海拔3000米以内,每升高10米,大气压约下降100帕斯卡。 11.测定大气压强值的实验是: 托里拆利实验。 12.测定大气压的仪器是: 气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 13.标准大气压: 把等于760毫米水银(汞)柱产生的压强叫标准大气压。 1标准大气压=1.013×105帕。 14.沸点与气压关系: 一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。 15.流体压强大小与流速关系: 在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。 1.浮力: 一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的托力,这个力叫浮力。 浮力方向总是竖直向上的。 (物体在空气中也受到浮力) 2.物体沉浮条件: (开始是浸没在液体中) 方法一: (比浮力与物体重力大小) (1)F浮 (2)F浮>G物,上浮,最终漂浮在液面上,此时F浮=G物 (3)F浮=G物,悬浮 方法二: (比物体与液体的密度大小) (1)ρ液<ρ物,下沉; (2)ρ液>ρ物,上浮,最终漂浮。 (3)ρ液=ρ物,悬浮。 (不会漂浮) 3.浮力产生的原因: 浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 4.阿基米德原理: 浸入液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。 即F浮=G排(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力) 5.阿基米德原理公式: F浮=G排 6.计算浮力方法有: (1)称重法: F浮=G物-F示(G物是物体受到重力,F示是物体浸入液体中弹簧测力计的示数) (2)压力差法: F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理: F浮=ρ液v排g 由公式可知,浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关,跟其他无关。 物体全部浸没后,V排=V物,故浮力大小不变。 (4)状态法: F浮=G物(适合漂浮状态、悬浮状态) 7.浮力利用 (1)轮船: 用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。 这就是制成轮船的道理。 (2)潜水艇: 通过改变自身的重力来实现沉浮。 (3)气球和飞艇: 充入密度小于空气的气体。 第十章力和运动知识归纳 1.牛顿第一定律: 一切物体在不受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律告诉我们: 力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。 运动不需要力来维持。 (牛顿第一定律是在实验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。 2.惯性: 物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 牛顿第一定律也叫做惯性定律。 一切物体任何时候都具有惯性,惯性的大小只跟物体的质量有关,质量越大,惯性越大。 3.物体平衡状态: 物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。 当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。 4.二力平衡的条件: 作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、并且在同一直线上。 5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 第十一章简单机械和功知识归纳 1.杠杆: 一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂? (1)支点(o): 杠杆绕着转动的点叫支点; (2)动力(F1): 使杠杆转动的力叫动力; (3)阻力(F2): 阻碍杠杆转动的力叫阻力; (4)动力臂(L1): 从支点到动力的作用线的距离叫动力臂。 (5)阻力臂(L2): 从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂 3.杠杆平衡的条件: 动力×动力臂=阻力×阻力臂,或写作: F1L1=F2L2。 这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。 4.三种杠杆: (1)省力杠杆: 动力臂大于阻力臂的杠杆,平衡时动力小于阻力。 特点是省力,但费距离。 (如剪铁剪刀,铡刀,起子,钢丝钳,羊角锤) (2)费力杠杆: 动力臂小于阻力臂的杠杆,平衡时动力大于阻力。 特点是费力,但省距离。 (如钓鱼杆,理发剪刀,镊子等) (3)等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂的杠杆,平衡时动力等于阻力。 特点是既不省力,也不费力。 (如: 天平) 5.定滑轮特点: 定滑轮的实质是一个等臂杠杆使用定滑轮不能省力,但能改变动力的方向。 6.动滑轮特点: 动滑轮的实质是一个动力臂等于阻力臂
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