ProE实训报告.docx

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ProE实训报告

Pro/E实训报告

系部班级：

姓名：

学号：

实训地点：

指导老师：

实训时间：

一、实训名称

二、实训目的

三、实训内容及要求

四、实训目的

五、实训内容、方法步骤

六、小结与实训体会

一、实训名称

Pro/E应用实训

二、实训目的

1、了解Pro/E5.0软件基本功能特点；

2、了解三维CAD基本技巧和方法及典型操作流程；

3、熟练掌握基本3D绘图方法和简单零件的设计方法；

4、掌握零件装配方法和了解机构仿真步骤和方法；

三、实训内容及要求

1、自行设计一个组合件，它包括的零件数大于等于4个（这里所指的零件不包括诸如长方体、圆柱、圆锥之类的简单零件，组合件中的相同零件只算1个），在创建这些零件时需要用到的特征包括基本特征（拉伸、旋转、扫描、混合、扫描混合、螺旋扫描特征）中的两种，工程特征（孔、壳、肋、拔模、倒圆角、倒角特征）中的两种和阵列特征。

2、零件结构设计；

3、组合件中零件间约束类型和“连接条件”分析及确定，组合件创建，要求创建的组合件中至少有两个可动连接；

4、课程设计说明书。

四、实训目的：

1、进一步提高Pro/E基础模块进行机械三维制图及产品造型的能力。

2、进一步巩固机械制图与绘图，读图与识图能力。

3、加强学生团队协作能力，及自学能力。

五、实训内容、方法步骤：

1、题目

利用所学的Pro/E知识完成齿轮泵的三维设计，各组成零件与装配尺寸可查阅《机械设计实用手册》。

2、内容及任务

1、绘制齿轮泵各零部件的三维图形，并将其装配成一个整体；

2、对齿轮机构进行运动仿真。

3、步骤

泵盖（如下图，画草图然后拉伸）

下图由上草图拉伸所得

左图是画草图，右图由左图拉伸之后再倒圆角得到

上图是作孔之后的完成图（画草图然后拉伸得到）

左图也是作孔，是用作孔的工具做的不再是拉伸。

上面的作孔步骤完成之后得到效果图如下

泵体

画泵体用到的主要方法就是拉伸

齿轮

齿轮：

在CAXA中画好齿轮然后保存成DWG格式，再在Pro/E中打开---拉伸---草绘---数据来自文件---文件系统（如下图）之后拉伸成齿轮，齿轮中的孔和轴以及键槽都是由拉伸得到。

皮带轮

用旋转命令，上图是旋转的草图（画旋转轴），下图是旋转之后的效果图，皮带轮中的孔以及键槽由拉伸得到，画完之后再倒斜角

填料压盖：

主要由拉伸得到

轴：

由旋转得到（画旋转草图的时候不要忘记加一个旋转轴）

装配图

运动仿真步骤见录屏

六、小结与实训体会

在短短的一周实训时间里，首先，要在这里感谢指导老师，如果没有老师在我们实训过程中遇到困难的时候耐心的教导。

我相信我们不可能这么顺利的凭借自己的努力完成了此次的实训。

通过此次Pro/E实训，感觉自己的绘图水平有了一定的提高。

以前画图感觉就是很慢，提高不了效率，通过这次实训，我学到了很多，知道了常用到命令，也体会到了输入命令的快捷与方便，这不仅巩固了自己以往所学的知识,更加培养了自己的动手能力,让我深深地体会到了作为一名从事本专业模具师应有的严谨的工作态度。

通过实训，我知道了Pro/E的很多用处，也对Pro/E了解深刻了点。

在这次实训中不仅让我在建模方面的知识得到了巩固，从中学到了模具的设计，零件加工这些新的知识，还让我认识到同学们之间相互讨论学习的重要性，往往自己不知道的问题会在同学的不经意说话之间得到灵感而想通。

在接下来的时间，有空还是要去多练练绘图，掌握熟练的绘图技巧，让自己能有更多的信心去迎考Pro/E证书，也为了这本证书努力努力吧！