最新译林版高中英语必修2素养评价 八Unit 3 Grammar and usage.docx

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最新译林版高中英语必修2素养评价八Unit3Grammarandusage

课时素养评价

八　Unit3　Grammarandusage&Integratedskills

Ⅰ.单词拼写

1.ItseemsthatChinaisreallyleadingothernations（国家）insomeways. 

2.Atthisspecialmoment,youhadbetterproveyouridentity（身份）.

3.Agreatmanyshoppingcentresandapartment（公寓）buildingshavebeenputup. 

4.IfyoucanspeakfluentChinese,youaretheoneswearehunting（寻找）for!

5.Inormallydonate10%ofmytotalincome（收入）peryeartothecharity.

6.Shewalkedtothemirror（镜子）andstartedpracticingherspeech.

7.Ayoungmanstoodatthedoorwithalargepackage（包裹）inhishands.

8.Pleasedotrustus.Weareahopefulgeneration（一代人）.

9.Ihavetocancelmyprevious（以前的）reservationofyourapartmentonAirbnb.

10.Theyhavetoearn（赚得）enoughmoneytopayforthethingstheyneed.

Ⅱ.单句语法填空

1.Hegotpromoted（promote）afterworkinginthecompanyfor20years.

2.Shedidn’tknowwhentheywerecoming（come）again. 

3.Hesaidheobservedhimclearing（clear）thesnowalonethen. 

4.Ihadnoideawhetherhewouldattend（attend）mybirthdayparty. 

5.Ifeltgreatlyhonored（honor）tobeinvitedtoattendyourbirthdaypartyinsummervacation.

6.Atthatmoment,Ihadjustfinishedmyhomeworkandwasgoing（go）tobed. 

7.Heearnsalivingbybeingalivepodcast. 

8.Youaretofinish（finish）theworkbeforefivethisafternoon. 

9.Theearthisourhomeandwehavethedutytotake（take）careofit. 

10.Hesaidthathewouldhaveanothertryifhehad（have）thechance. 

Ⅲ.完成句子

1.Iwasgoingtotellhim,buthedidn’tgivemeachance. 

我想要告诉他,但他没给我机会。

2.TheLanternFestivalfallsonthe15thdayofthefirstlunarmonth. 

元宵节恰逢农历正月十五日。

3.MyfatherwouldtakemetotheparkfrequentlywhenIwasalittleboy. 

当我还是小孩子的时候,我爸爸常常带我去公园。

4.PekingOperadeservestobepasseddownfromgenerationtogeneration. 

京剧应被一代一代地传下去。

5.Inthebanquethallofthehotel,whereapartywastobeheld,somepeoplewerebusysettingthetables. 

在宾馆的宴会厅将要举行一场宴会,一些人正忙着摆放餐具。

6.Theysaythattheyaregoingtothefarmifitdoesn’trainnextSunday. 

他们说如果下周日不下雨他们就去农场。

7.Hepromisedmeifwewonthegame,hewouldbuyusaroundofdrinks. 

他许诺如果我们赢得比赛,他就给我们一人一份饮料。

Ⅰ.阅读理解

TheTorchFestival（火把节）isatraditionalfestivalwhichiscelebratedamongsomeethnicgroupsinsouthwesternChina,suchastheYi,Bai,Hani,Lisu,andLahu,etc.Itusuallyfallsonthe24thor25thofJune,withthreedaysofcelebrations.Thefestivalcamefromworship（崇拜）offirebyancestors（祖先）.Forsomeethnicgroups,it’satraditioninthefestivalforelderstosharefarmingexperiencewithyoungpeopleandeducatethemabouttakingcareofcrops.

Duringthefestival,bigtorchesaremadetostandinallvillages,withsmalltorchesplacedinfrontofthedoorofeachhouse.Whennightfalls,thetorchesarelitandthevillagesarebright.Atthesametime,peoplewalkaroundthefieldsandhouses,holdingsmalltorchesandplacingthetorchesinthefieldcorners.Insidethevillages,youngpeoplearesinginganddancingaroundthebigtorchesthatkeepburningthroughoutthenight.Otheractivitieslikehorseracesarealsoheldduringthefestival.

InahorseraceoftheYipeopleinYunnan,torchesareusedtoformhurdlesforriderstogetthrough.TheHanipeopleinYunnantraditionallytiefruitstotorcheswithstrings.Whenthestringsarebrokenafterthetorchesarelit,peoplestruggleforthefruitsforgoodluck.

FortheLisupeopleinSichuan,thefestivalisanoccasionforholdingtorchparades.Bigtorchesarecarriedbyteamsofpeople,whichislikeafiredragon.Ifdifferentteamsmeet,it’satraditiontoexchangethebigtorcheswithoneanother.

【文章大意】文章主要介绍了火把节是中国西南地区一些少数民族的传统节日,以及在节日期间不同民族的庆祝活动。

1.WhatcanweknowabouttheTorchFestivalfromthefirstparagraph?

A.Ithasnothingtodowithfarming.

B.Itscelebrationsusuallylasttwodays.

C.ItisatraditionalfestivalofallChina.

D.Itisafestivaltoshowworshipoffire.

【解析】选D。

细节理解题。

根据第一段中Thefestivalcamefromworshipoffirebyancestors.这个节日源于祖先对火的崇拜。

可知,火把节是一个祭火的节日。

2.Whatdoestheunderlinedword“them”inParagraph1referto?

A.ancestors.　　　　　　B.youngpeople.

C.elders.D.ethnicgroups.

【解析】选B。

词义猜测题。

根据第一段中划线词所在句子可知,对于一些少数民族来说,年长者与年轻人分享种植经验并教育他们如何照料庄稼是节日的传统。

由年长者分享种植经验给年轻人,推断年长者教育年轻人如何照料庄稼,代词them指的是年轻人“youngpeople”。

3.Whatisthemainideaofthesecondparagraph?

A.Whythefestivalisenjoyed.

B.Wherethefestivaliscelebrated.

C.Howthefestivaliscelebrated.

D.Whattorchesareusedforthefestival.

【解析】选C。

段落大意题。

根据第二段可知,本段主要是讲述了在火把节期间的庆祝活动,也就是怎么庆祝这个节日。

4.WhichisawaythatLisupeopleinSichuancelebratethefestivalaccordingtothetext?

A.Holdingtorchparades.

B.Tyingfruitstotorcheswithstrings.

C.Strugglingforfruitsforgoodluck.

D.Usingtorchesashurdlesforahorserace.

【解析】选A。

细节理解题。

根据最后一段中FortheLisupeopleinSichuan,thefestivalisanoccasionforholdingtorchparades.对四川傈僳族人来说,这个节日是一个举行火把游行的场合。

可知,举行火把游行是四川傈僳族人庆祝节日的一种方式。

Ⅱ.语法填空

ChineseNewYear,1.__________startsonthefirstdayoftheChineselunarcalendar（阴历）,isconsideredasChina’smostimportantholiday.It2.__________（know）astheSpringFestival. 

TheSpringFestivalstartsatthebeginning3.__________thenewmoon.ItoftenhappensbetweenJanuaryandFebruary.Itusually4.__________（last）aboutonemonthuntilLanternFestival（元宵节）,whichgiveseveryoneplentyoftimeforcelebration. 

5.__________（traditional）,redenvelopeswithmoneyinaregiftedduringtheSpringFestivalcelebrations.It’sacustomwhichgoesbacktoancienttimes.However,whenthetradition6.__________（start）isunknown.Whateverthereasonis,theredenvelopeisanimportantpartofChineseNewYeartothisday. 

ThefireworkisanotherbigpartofChineseNewYear.A7.__________　（write）sharedthefollowingstoryonawebsite.Anoldmansavedatownfromaterriblemonster（怪兽）bythrowingmany8.__________（bamboo）intothefire.Theexplosioncausedbythebamboofrightenedoffthemonster.As9.__________result,Chinesepeoplesetofffireworks（爆竹）duringChineseNewYearcelebrations

10.__________（avoid）theevilspiritsofthepast. 

【文章大意】本文讲述中国新年的有关情况和庆祝新年的一些习俗。

1.【解析】which。

考查定语从句。

句意:

中国新年,始于中国农历的第一天,被认为是中国最重要的节日。

______startsonthefirstdayoftheChineselunarcalendar是非限制性定语从句,修饰先行词ChineseNewYear,指物,故填which。

2.【解析】isknown。

考查时态和语态。

it指代ChineseNewYear,和谓语动词know之间为被动关系,应用被动结构;全文叙述现在的情况,是一般现在时,因此用一般现在时的被动语态。

短语beknownas作为……而为人所知。

故填isknown。

3.【解析】of。

考查固定短语。

句意:

春节始于新月初。

短语atthebeginningof在……的开始,故填of。

4.【解析】lasts。

考查时态。

句意:

它通常持续一个月左右,直到元宵节。

last是谓语动词,和主语it之间为主动关系;全文叙述现在的情况,是一般现在时。

故填lasts。

5.【解析】Traditionally。

考查副词。

句意:

按传统,在庆祝春节期间,将装有钱的红包作为礼物。

修饰整个句子,用副词,故填Traditionally。

6.【解析】started。

考查时态。

句意:

然而,这个传统什么时候开始的还不知道。

主语从句中start是谓语动词,和主语thetradition之间为主动关系;“传统何时开始”是过去的事情,应用一般过去时,故填started。

7.【解析】writer。

考查名词。

句意:

一位作者在一个网站上分享了以下的故事。

作主语,应用名词,根据句意,应为“作者”,故填writer。

8.【解析】bamboos。

考查名词复数。

句意:

一位老人把许多竹子扔进火里,从一个可怕的怪物手中救了一个小镇。

many和名词复数形式连用;bamboo的复数直接加s。

故填bamboos。

9.【解析】a。

考查冠词和固定短语。

句意:

因此,中国人在中国新年庆祝活动中就燃放烟花爆竹。

固定短语asaresult“由于……的结果,因此”,故填a。

10.【解析】toavoid。

考查非谓语动词。

句意:

中国人在中国新年庆祝活动中燃放烟花爆竹,以驱除过去的邪恶的亡灵。

根据句意,用动词不定式作目的状语,意为“为了驱除”,故填toavoid。

Ⅲ.完形填空

（2020·成都高一检测）

Technologyisalwaysdeveloping,andataveryfastpacetoo.Itcanbehardtokeepupwiththe　1　technology,especiallywhenyou’re　2　.AgroupofeighthgraderswhoareGirlsScoutTroop60013inArlington,Virginia　3　thatproblemanddecidedtodosomethingaboutit. 

Thegirlssetuptheirfirstwalk-inclinicforelderlypeoplewhohave　4　understandinghowtounlockthesecretsoftheirmodern　5　.Eachteenspentatleastanhourofone-on-onetimewiththeir“students”.Basedontheirtechnologicalexperience,eachGirlScout　6　howtouseAndroidandApplephones.Someoftheoldsters　7　wantedtojointhee-commercerevolution,andneededhelpsettingupApplePay　8　otherssimplyhadproblemslearninghowtosend　9　totheirfamilymembers. 

“Iwasteachingthisoldwomanhowtotextpeople,andthefirstthingthatshedidwastextherdaughter,”oneoftheScoutssaid,“AndIthoughtthatwasreally

　10　.” 

　11　offeringgrouplessonstoalloftheoldpeopletolearntogetherattheendoftheclinic,theyoungstersevenprintedoutbrochuresandguidesfortheelderlytotakehome　12　somehadtroublewiththeirsmartphonesinthefuture. 

“Thosegirlswere　13　,”saidNancyTaylor,agreat-grandmotheroffourwhovisitedtheclinic.“　14　wassetupandreadyforusandtheyallkindlyansweredourquestions.” 

TheeighthgradersarelikelytogettheGirlScoutSilverAward,thehighesthonoraGirlScoutcanreceive,forbeing　15　. 

【文章大意】文章讲述了一群女孩子为老人讲解如何使用智能手机的事迹,使老人们也能享受现代科技的发展带来的快乐。

1.A.newest　　　　B.outdated

C.latestD.intelligent

【解析】选C。

考查形容词词义辨析。

newest最新的;outdated过时的;latest最近的,最新的;intelligent智能的。

newest是new的最高级,一般用来形容人或物的新旧,不能用来形容时间的远近。

科技一直在发展,日新月异,因此从时间远近的角度要选择latest表示“最新的”科技。

2.A.youngB.old

C.enthusiasticD.patient

【解析】选B。

考查形容词词义辨析。

young年轻的;old旧的,年长的;enthusiastic热情的;patient耐心的。

下文提到老人在使用手机时存在一些困难和问题,即年长的人跟不上科技的发展。

3.A.recognizedB.solved

C.missedD.approached

【解析】选A。

考查动词词义辨析。

句意:

一群八年级的女学生组成了弗吉尼亚州阿灵顿的编号为60013的女童军,她们发现了这个问题,并决定采取措施。

recognized认出,识别,承认;solved解决;missed错过;approached接近。

在决定解决问题之前,需要发现问题。

选择recognize合乎逻辑。

4.A.friends　B.interest　C.time　D.trouble

【解析】选D。

考查名词词义辨析。

friends朋友;interest兴趣,利益;time时间;trouble困难,麻烦。

前文提到老人很难跟得上科技的发展,因此他们在使用手机时是存在困难的。

5.A.carsB.smartphones

C.doorsD.houses

【解析】选B。

考查名词词义辨析。

句意:

有些老年人很难理解如何解开智能手机的秘密,这些女孩子们为他们开设了第一家免预约“诊所”。

cars汽车;smartphones智能手机;doors门;houses房屋。

由下文的安卓手机和苹果手机可知,此