一年级下册体育教案全一册人教版.docx
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一年级下册体育教案全一册人教版
2018-2019年一年级第二学期体育教案
时间
第1周第1节
课型
新授
内容
(室内课)引导课体育常识:
做早操的好处
教学教学目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
法律渗透:
教会学生自我保护,知道锻炼的好处。
顺序
教师活动
学生活动
用时
强度
开
始
部
分
一、唱歌:
二、师生问好:
三、宣布本次课的内容和任务:
四、点名
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务
10
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯重点;了解做早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
25
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课
学生按教室的座位坐好。
10
教学反思
时间
第1周第2节
课型
新授课
内容
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合
教学目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律。
3、培养学生纪律性,组织性和集体主义精神
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
专项准备活动
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
学生精神饱满。
10
小
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致
25
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
二、游戏
块块集合
规则:
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
学生进行游戏活动
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
分组比赛
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
教学反思
时间
第1周第3节
课型
复习
内容
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合
教学目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2培养学生遵守课堂纪律。
2、培养学生纪律性,组织性和集体主义精神
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
3、小游戏;
“抓人”
4、做二到三节简单徒手操。
专项准备活动
组织:
××
××
××
××
◎
二列纵队慢跑2圈
1教师语言要清晰。
2教师讲解课堂要求和任务。
3教师带领学生一起做游戏。
4教师做徒手操的讲解和示范。
5师生一同练习。
1学生站成四列横队。
2学生和教师一同做游戏。
3学生认真听讲看示范。
4学生精神饱满。
10
小
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1教师讲解动作和要领。
2教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1生认真听动作方法和要领。
2学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致
10
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
二、游戏
块块集合
规则:
2、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
4教师将游戏规则。
5教师做示范。
学生进行游戏活动
4学生认真听游戏方法和规则。
5学生练习比赛。
分组比赛
15
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
2、认真听讲情绪饱满。
3、下课。
5
小
教学反思
时间
第1周第4节
课型
复习
内容
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;2、游戏;提出新要求
教学目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律。
3、培养学生纪律性,组织性和集体主义精神
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
5、小游戏;
“抓人”
6、做二到三节简单徒手操。
专项准备活动
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
师生一同练习。
1学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
10
小
基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1教师讲解动作和要领。
2教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1学生认真听动作方法和要领。
2学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致
25
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
二、游戏
提出新要求
规则:
1、必须根据老师的口令来做
2、认真完成老师的要求
组织:
同上队列四列横队。
4、教师将游戏规则。
5教师做示范。
6学生进行游戏活动
4学生认真听游戏方法和规则。
5学生练习比赛。
6分组比赛
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
教学反思
时间
第2周第1节
课型
新授课
内容
1、武术操(旭日东升)(预备-2)节;2、游戏:
老鹰捉小鸡
目的
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的武术操
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、旭日东升(1—3)节:
开始—抱拳礼并步站立,左手四指并拢伸直成掌,屈指并拢;右手成拳,左掌心掩贴右拳下面,头正,身直,两眼目视前方
第一节起势(4*8)
第二节,伸拉运动(4*8)
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
一、队列;
排纵队,横队
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
15
中
基
本
部
分
二、游戏;
老鹰捉小鸡
规则:
1、找出两名同学一个当老鹰另一个刚鸡妈妈,其他人当小鸡。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
10
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
教学反思
时间
第2周第2节
课型
新授课
内容
1、武术操(旭日东升)3-4节;2、游戏:
报数比赛
教学目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固武术操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布教学内容和任务。
二、准备活动:
1、慢跑2圈;
2、复习武术操
3.专项准备活动。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1教师语言要清晰。
2师讲解课堂要求和任务。
3.师生做一起做武术操
1学生生站成2列横队。
2学生生认真听队列的要求。
3学生慢跑2圈。
4动作一致,精神饱满。
10
小
基
本
部
分
二、武术操(旭日东升)(3-4)节:
第3节开合运动
第4节,踢腿运动
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
基
本
部
分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
一、游戏:
报数比赛
规则:
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
10
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
教学反思
时间
第2周第3节
课型
新授课
内容
1、武术操(旭日东升)5-6节;2、游戏:
礼尚往来
教学目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固武术操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布教学内容和任务。
二、准备活动:
1、徒手操三节;2、复习武术操前四节
3、专项准备活动。
组织:
××
××
××
××
◎
二列纵队慢跑2圈
1师语言要清晰。
2师讲解课堂要求和任务。
3生一同慢跑2圈
4、师生做徒手操。
1学生站成2列横队。
2学生认真听队列的要求。
3师生慢跑2圈。
4师生做徒手操动作一致,精神饱满。
10
小
基
本
部
分
武术操(旭日东升)5-6节
第5节侧展运动(4*8)
第六节拧转运动(4*8)
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、分组练习。
3、动作一致,精神饱满。
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
基
本
部
分
二、游戏
礼尚往来规则:
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
10
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
教学反思
时间
第2周第4节
课型
新授课
内容
1、武术操(7-结尾)节;2、游戏:
礼尚往来
教学目的
1通过本次课的学习,进一步的巩固武术操的练习,动作要领的掌握。
2培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布教学内容和任务。
二、准备活动:
1、慢跑2圈;
2、小型徒手操;
3、专项准备活动。
组织:
××
××
××
××
◎
二列纵队慢跑2圈
1师语言要清晰。
2师讲解课堂要求和任务。
3生一同慢跑2圈
4、师生做徒手操。
1学生站成2列横队。
2学生认真听队列的要求。
3师生慢跑2圈。
4师生做徒手操动作一致,精神饱满。
10
小
基
本
部
分
武术操(旭日东升)4*8
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1教师讲解动作要求和方法。
2教师做完整的正确的示范。
3教师个别指导。
4找好学生做表演。
1学生认真听动作要领和方法学生练习。
2分组练习。
3动作一致,精神饱满。
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
基
本
部
分
二、游戏
礼尚往来规则:
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
5教师讲解游戏的方法和规则。
6教师做正确的示范。
7教师正确评定胜负。
4、学生认真听游戏的方法和规则。
5、学生练习。
6、分组比赛。
10
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
教学反思
时间
第3周第1节
课型
复习
内容
1、武术操全套1-9节2、游戏:
礼尚往来
教学目的
4、通过本次课的学习,进一步的巩固武术操的练习,动作要领的掌握。
5、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
6、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布教学内容和任务。
二、准备活动:
1、慢跑2圈;
2、小型徒手操;专项准备活动。
组织:
××××
××××
××××
××××
◎
二列纵队慢跑2圈
1师语言要清晰。
2师讲解课堂要求和任务。
3生一同慢跑2圈
4、师生做徒手操。
1学生站成2列横队。
2学生认真听队列的要求。
3师生慢跑2圈。
4师生做徒手操动作一致,精神饱满。
10
小
基
本
部
分
武术操(旭日东升)1-9节全套
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、分组练习。
3、动作一致,精神饱满。
15
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
基
本
部
分
二、游戏
礼尚往来规则:
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3分组比赛
10
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
教学反思
时间
第3周第2节
课型
新授课
内容
1、队列:
向左转、向右转、向后转;2、复习武术操;
教学目的
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、武术操。
3、专项准备活动。
组织:
××××
××××
××××
××××
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、队列:
原地的转法:
重点:
转体;
难点:
腿要靠拢不要外扫。
二、复习:
(武术操)
旭日东升(全套)
重点:
各节动作的要求和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
分组比赛。
25
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
教学反思
时间
第3周第3节
课型
新授课
内容
游戏:
障碍赛跑
教学目的
1、通过本次课的学习,使学生会障碍跑的动作方法,掌握要领。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧、协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣
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