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循环教学证明.docx
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循环教学证明
循环教学证明
程东山同志于2013年9月—2014年7月担任初一119、122班数学教学工作,2014—2015学年担任初二119、122班数学教学工作,2015-2016学年担任初三125、126班数学教学工作,完成本学科一年毕业班数学教学工作。
特此证明
闻中附中
2016年10月10日
证明
程东山同志于2015--2016学年教选修九年级125班劳动技术,特此证明
闻中附中
2016年10月10日
学校评价意见
程东山老师自2015年9月至2016年7月,担任125班的劳动技术教学工作。
教学期间,他带领学生开展问卷调查、小组研讨、查阅资料等活动,使学生既能动脑;又能动手,手脑并用,素质得到全面发展,取得良好效果,得到师生的一致好评!
闻中附中
2016年10月10日
证明
我校程东山老师在学校分配的“一帮一”活动中,帮扶青年教师张建、冯春燕两位老师。
自2014年9月到2016年6月,程东山带领两位青年教师一起进课堂讨论,备课研讨,取得了较大成果,成绩显著,得到学校领导和同志们的一致好评!
特此证明!
闻中附中
2016年10月10日
证明
程东山同志自任教以来,兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,每年都能超额完成教学工作任务。
以下是近三年程东山同志任课情况:
2013--2014学年担任119班、122班数学课教学工作,每周课时数为18节,并担任119班班主任工作。
2014--2015学年担任119、122班数学课教学工作,每周课时数为18节,并担任119班班主任工作。
2015—2016学年担任125、126班数学课教学工作,每周课时数为18节,并担任125班班主任工作,兼任125班的劳动技术。
特此证明
闻中附中
2016年10月10日
证明
程东山同志2015—2016学年担任125班的选修课劳动技术。
特此证明
闻中附中
2016年10月10日
证明
程东山老师教学认真,教法灵活,启发性强,深受学生欢迎。
课堂上注意调动学生积极参与教学活动,教学质量优良,尊重学生人格,既关心爱护,又严格管理,全面负责。
关注学习困难学生,主动辅导,热心答疑,注重方法引导。
成绩优秀,学生满意度很高。
在2013—2016学年评教活动中,参加学生人数分别为86人、45人、45人,优秀率分别达97.3﹪,98.8﹪,100﹪.
闻中附中
2016年10月10日
证明
程东山老师热爱教育事业,爱岗敬业,为人师表,尊重学生,关爱学生。
坚持高尚情操,尊重同事,尊重家长,潜心钻研,勇于探索,积极尝试课堂教学新模式,教学成绩优异。
在2013—2016学年教师评议活动中,参加教师人数分别为126人、130人、128人,优秀率分别达98.4﹪,98.3﹪,99.2﹪.
闻中附中
2016年10月10日
证明
程东山老师于2015年5月12日在本校举行的“打造高效课堂”公开课教学活动中,讲课内容为《三角形的中位线》,参加听课的老师有校领导、全校数学老师。
王老师的课受到听课人员的一致好评。
闻中附中
2016年10年10日
证明
程东山老师于2015年9月2日在本校举行的“同上一节课”教学活动中,讲课内容为《菱形的性质与判定》,参加听课的老师:
有校领导、全校初三数学老师。
教学目标明确,学生主动参与,教师注重方法,教学效果非常好,得到大家的一致好评。
闻中附中
2016年10年10日
证明
程东山老师于2016年5月25日在闻中附中举行的示范课活动中,讲课内容为《二次函数图象及性质复习》,参加听课的老师有各校的领导、各校初三数学老师。
程老师教学目标明确,学生主动参与,教师注重方法,教学效果非常好,得到大家的一致好评。
闻中附中
2016年10年10日
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