统编版三年级下册语文第5单元检测卷C卷.docx
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统编版三年级下册语文第5单元检测卷C卷
统编版2020-2021年三年级下册语文第5单元检测卷C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共8题;共50分)
1.(4分)看图,选一选,填一填。
________ uí(c ch)
________à(b p)
y________(īn īng)
________è(sh s)
________ ǎ(t f)
m________ (ié éi)
l________(iǔ uǐ)
y________ (án áng)
2.(10分)读一读,连一连
哨 绒 编 制 缝 乖
róng
féng
guāi
biān
shào
zhì
________
________
________
________
________
________
3.(6分)加偏旁,组字再组成词语。
①及 ________ ________ ________ ________
②圭 ________ ________ ________ ________
4.(4分)按要求完成句子练习。
(1)西门的对官钟的头子说:
“巫婆怎么还不回来,麻烟你去催一催吧。
”
一旁的卫士听到了这句话,他会如何向别人转述?
(2)官钟一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
(照样子,把下面的句子补充完整)
①北风呼呼地吹着,我冻得________。
②看到满分的成绩单,我高兴得________。
5.(9分)课文整体梳理。
课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题,“搭”是“________”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。
一个“搭”字使鸟儿具有了________,体现了鸟和人在自然中的和谐。
本文抓住了翠鸟的________和________描写,字里行间充满了一颗童心对自然的________。
6.(5分)当好小裁判。
(1)“若”字的读音是“ruò”,而不是“rò”。
(2)“赛”字的中间部分是三横,不是两横;“疼”是病字旁,不是广字旁。
(3)“益”字上半部分不是“兴”;“若”字的中间部分是“十”。
(4)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”是个比喻句。
7.(7.0分)根据课文《桂花雨》内容,回答下面的问题。
“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
”其中“浸”表示什么意思?
说明了什么?
________。
8.(5分)按照课文叙述的顺序给下面的叙述加上序号,写在前面的括号里。
()手术前,刘伯承坚决不使用麻醉药。
()讲手术台上病人汗如雨下,一声不吭,忍受着剧痛,还一直数着开刀的刀数,医生称赞病人是真正的男子汉,是会说话的钢板,是军神。
()刘伯承伤势很重,找医生求治,非常镇定。
()讲手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬,深感荣幸地认识了他
二、阅读与写作(共3题;共50分)
9.(10分)课文在线。
(阅读课文片段,完成练习)
“琳达,”父亲平静地搂着我, 一个人所能给予他人的最珍贵的东西 莫过于自己身体的一部分 你妈妈和我都觉得 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 那么我们的死就是有意义的 他说,他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。
父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
(1)给下列空缺的地方加上合适的标点符号。
“琳达,”父亲平静地搂着我,________一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分________你妈妈和我都觉得________如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康________那么我们的死就是有意义的________
(2)写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:
健康________ 捐赠________
反义词:
平静________ 给予________
(3)用“________”画出你印象最深刻的一句话,并说说你对这句话的理解。
(4)文章最后一句话写到“最重要的一课”,我们从这最后一课中受了什么教育?
________
10.(10分)(2020五下·迁安期末)课外阅读。
磁疗表带的问世
日本东京都中野区,住着一个()的知识分子--田中正一,他没有职业,一文不名,却整天关着门在家里研制一种“铁酸盐磁铁”,被邻居看成是“怪人”。
当时他患上了“神经性头痛”的毛病,病一发作折腾的他(),怎么也治不好。
那时候,每逢星期四他都要带着许多制好的磁石,到大井都工业试验所去测试。
时间一长,一个偶然的现象出现了:
每逢星期四,他的神经痛就得到缓解。
田中正一是一个探究心很强的人,他感到十分好奇,于是就找来一条橡皮膏,在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。
很快,他发现这玩艺对治神经痛很灵,就立即申请了专利。
田中正一认为:
“将磁石的南极、北极相互交错排列,让磁力线作用于人体,由于人体内有纵横交错的血管,血液流过磁场时,便能感生出微电流,这种电流能达到治病强身的效果。
”
取得专利权后,田中正一模仿表带的式样,制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带,向市场推出。
产品上市后,果然()在日本出现了人人争购、趋之若鹭的现象。
工厂三班制生产也()。
在销售最好的时期,仅一周销售额达两亿日元。
就这样,转眼之间,一个穷汉就变成了大富翁!
(1)在文中括号里选择合适的选项。
A.不同凡响 B.痛不欲生 C.穷困潦倒 D.供不应求
(2)根据原文内容判断对错。
①田中正一因为有“神经性头痛”,国此被称为“怪人”。
②磁石能够治疗田中正一所有的头痛问题。
③田中正一模仿项链的样式做了磁疗带,推向市场。
(3)磁石治疗神经痛的原理是:
________
(4)有人认为田中正一的成功完全是因为他幸运,对此,你认同吗?
你认为他成功的原因是什么?
11.(30分)(2019六上·龙华期中)习作
㈠成长的过程中,必定有那么一个人或者那么一件事让你的生活有所改变,或许是多了一份责任,多了一份信任,多了一份努力,多了一份勇敢,多了一份自信……
请以:
“多了一份_____________”为题写一篇文章。
㈡微笑乃是最具有多重意义的语言,成长路上,有令你难忘的微笑吗?
那些微笑包含着什么?
代表着什么?
请以:
“微笑”为题写一篇文章。
要求:
①请选择其中一篇文章,写一篇500字左右习作。
②文中不能出现真实的姓名、班级、学校。
参考答案
一、基础知识。
(共8题;共50分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
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答案:
3-1、
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答案:
4-1、
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4-2、
考点:
解析:
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
考点:
解析:
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7-1、
考点:
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答案:
8-1、
考点:
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二、阅读与写作(共3题;共50分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
考点:
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答案:
11-1、
考点:
解析:
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- 统编 三年级 下册 语文 单元 检测
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