人教版初中七年级语文下册练习题期末测试二.docx
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人教版初中七年级语文下册练习题期末测试二
期末测试
(二)
满分120分,限时100分钟
一、积累(28分)
1.(2021江苏盐城期末联考)阅读下面的文字,按要求答题。
(4分)
①钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
(臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》)
②但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂。
(弗罗斯特《未选择的路》)
③估计在我之前áo游太空的国外航天员会有类似体验。
(杨利伟《太空一日》)
④梨花的白色花辫轻轻飘落在我们身上。
(彭荆风《驿路梨花》)
(1)给①②③句加点字注音,或根据拼音写出汉字。
答:
(2)第④句中有一个错别字,找出并改正。
答:
答案
(1)qiè qī 遨
(2)“辫”改为“瓣”。
解析
(1)“锲”不读qì,“萋”不读qì。
“遨”和“敖”“熬”等形近,不要误写。
(2)“辫”的中间是绞丝,意思是把头发分股交叉编成的条条儿,也指像辫子的东西。
“瓣”的中间是“瓜”,指花瓣,植物的种子、果实或球茎可以分开的小块儿。
有时也用作量词。
所以,“辫”要改为“瓣”。
2.(2021河南开封期末)下列句子中加点的词语运用有误的一项是(2分)( )
A.《海底两万里》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。
B.如果你在沙漠中行走,由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。
C.当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡起来。
D.看着三岁的弟弟一本正经地跟妈妈辩论,一向严肃的爸爸也忍俊不禁了。
答案 A 毛骨悚然:
形容很害怕的样子。
不符合语境。
3.(2021四川乐山中考)下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A.十年间,汪国云和妻子郑丽菊开车从城区到乡下,来回奔波近十万公里左右,免费为当地留守儿童服务。
B.重复利用的公筷公勺要及时消毒,确保安全卫生,防止各种疾病不“口口相传”,以守护大家的健康。
C.乐山美食越来越受到游人的青睐,究其原因,是人们在享受美味的同时,还能领略到嘉州饮食文化的魅力。
D.在第52个地球日到来之际,东江中学团委组织部分师生上街开展了大型的“呵护地球,和谐共生”的宣传活动。
答案 C A.重复累赘,应删去“近”或“左右”。
B.不合逻辑,否定词使用不当,“防止”与“不”双重否定表肯定,和要表达的意思相反,应删除其一。
D.语序不当,应该把“大型”调至“宣传活动”之前,“大型的”中“的”删掉,即此句改为:
在第52个地球日到来之际,东江中学团委组织部分师生上街开展了“呵护地球,和谐共生”的大型宣传活动。
4.(2021四川凉山中考)把下面的句子组成一段语意连贯的话,排列顺序最为恰当的一项是(2分)( )
①如果我们不懂得如何变通,一条道走到黑,结果往往会很糟糕。
②当然,选择角度不能乱选,只有建立在科学的判断和分析基础上的角度,才具有可靠性。
③如果还不行,那就再换,直到找到合适的路为止。
④生活中,理解事物需要有多个角度。
⑤比如遇到困难时,这条路走不通了,那么就要换一条新的路试试。
⑥所以面对一些选择时就要敢于打破常规,另辟蹊径。
A.④⑤③①②⑥B.②⑤③①④⑥
C.④⑤②③①⑥D.②⑤④③①⑥
答案 A ④句亮明作者观点,应为首句。
⑤句列举实例证明④句观点,应为次句。
③句中的“如果还不行”紧承⑤句中的“就要换一条新的路试试”,应为第三句。
①句从反面论证首句观点,应为第四句。
②句论证的观点是“选择角度不能乱选”,是对首句观点的必要补充,应为第五句。
⑥总结全段,得出结论,应为末句。
故排序为:
④⑤③①②⑥。
故选A。
5.(2021山东威海中考改编)下列句子中标点符号运用有误的一项是(2分)( )
A.一个人只有真正明白了自己需要什么?
才算是向成熟迈出了第一步。
B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神,履行引领青少年积极向上的社会责任?
C.当前仍有一批红色资源面临保存风险:
一些红色遗址遗迹保护缺失;部分无名烈士陵园墓地遭到破坏;红色历史研究不足,英烈生平事迹宣介不足,逐渐湮没无闻……
D.2021年4月1日,被誉为“中国天眼”(或简称“天眼”)的500米口径球面射电望远镜(FAST)将正式面向全世界开放。
答案 A 应将问号改为逗号。
6.(2021福建宁德期末)下列说法不正确的一项是(2分)( )
A.“大兄何见事之晚乎”“陈康肃公善射”中的“大兄”“公”都是敬称。
B.《谁是最可爱的人》这篇通讯赞誉中国人民志愿军战士为“最可爱的人”。
C.俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》直抒胸臆,鼓励人们相信未来。
D.宋代诗人陆游的《游山西村》,基调明快,描绘了色彩绚丽的田园风光。
答案 D “描绘了色彩绚丽的田园风光”有误。
《游山西村》描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象以及乡间的山水风光和乡土习俗。
7.(2021江苏盐城期末)下列说法不正确的一项是(2分)( )
A.《骆驼祥子》中的二强子,和祥子一样十分要强,和祥子一样命运悲苦,最后悲惨地死在街头。
B.《骆驼祥子》大量运用了北京口语、方言,还有一些对老北京风土人情的描写,是现代白话文小说的典范。
C.科幻小说《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。
D.《海底两万里》中,诺第留斯号开往终年积雪结冰的南极圈,遇到了不可逾越的“大冰盖”。
尼摩船长带领潜艇潜入水下800米深处,最终脱险。
答案 A 二强子是好吃懒做的低等车夫,生活的重压和打击扭曲了他的性格,使他变得落魄潦倒。
8.(2021福建三明期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(每小题1分,前5个小题任选4题作答,多答不得分,共6分)
(1)会当凌绝顶, 。
(杜甫《望岳》)
(2) ,草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)
(3)烟笼寒水月笼沙, 。
(杜牧《泊秦淮》)
(4)不畏浮云遮望眼, 。
(王安石《登飞来峰》)
(5)予独爱莲之 , 。
(周敦颐《爱莲说》)
(6)《木兰诗》中,描写边塞夜景和军营苦寒的诗句是:
, 。
(7)《己亥杂诗》(其五)中,龚自珍仕途坎坷,仍然用“ , ”来抒发报国之志。
答案
(1)一览众山小
(2)苔痕上阶绿 (3)夜泊秦淮近酒家 (4)自缘身在最高层 (5)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (6)朔气传金柝 寒光照铁衣 (7)落红不是无情物 化作春泥更护花
解析 作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
题中的“苔、淤、濯、涟、柝”等容易写错。
9.(2021江苏泰州兴化期中)综合性学习活动。
(6分)
某校七年级先后开展了以“天下国家”“孝亲敬老”为主题的综合性实践活动,请你参与并完成以下任务。
【时代爱国楷模】
(1)下列选项中不属于爱国爱家爱岗事例的一项是(2分)( )
A.毛相林带领重庆市巫山县竹贤乡下庄村村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道,历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。
B.成都地铁5号线交子大道站内,乘客张某不佩戴口罩进站乘坐地铁,且不听别人劝告。
C.叶嘉莹,愿不要任何报酬回国教书。
90多岁高龄的她仍坚持讲学,还捐出3500多万元支持中华优秀传统文化研究。
D.湖北省武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院,收治病人全部为重症和危重症患者。
院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情,顾不上已感染新冠肺炎的妻子,一直坚守在抗疫一线。
【尊老爱幼故事】
(2)你班举行了“孝亲敬老,从我做起”的主题班会,班长王林准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和故事名称,请你写在下边。
(2分)
名言警句:
故事名称:
【舍小家爱大家】
(3)2021年新春佳节即将来临时,为减轻疫情防控压力,工作在兴化某中学的黑龙江籍张叔叔积极响应国家号召,选择就地过年,除夕夜他与远隔千里的年迈的父母视频通话,请你为张叔叔设计一段通话内容。
(2分)
答:
答案
(1)B
(2)名言警句:
(示例)老吾老以及人之老。
故事名称:
(示例)卧冰求鲤
(3)(示例)爸、妈:
新年好!
因为疫情防控的压力,所以今年我没法回家陪您二老过年了,你们年夜饭吃好了吗?
身体还好吗?
您二老要注意身体,等国家疫情缓解后,下个年我们一起过!
解析
(1)张某的行为是自私自利没有公德心的,更不用说爱国爱家爱岗了。
(2)本题考查语文知识积累。
围绕“孝亲敬老”主题来写。
如“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”“老吾老以及人之老”等。
“孝亲敬老”故事更多,如卧冰求鲤、汉文帝亲尝汤药等。
(3)本题考查语言表达。
通话内容要涉及不能回家的缘由、父母身体是否安康以及对父母的关心。
内容合理,语言得体即可。
二、阅读(42分)
(一)(2021湖南长沙中考)阅读下面的古诗,完成10—11题。
(6分)
过山农家
顾况①
板桥②人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔③焙茶④烟暗,却喜晒谷天晴。
[注] ①顾况(727—815),唐代诗人,他提倡质朴淳厚的诗风,其诗清新自然,注重反映社会现实和人民疾苦。
②板桥:
横跨山溪的木板桥。
③嗔:
责怪,埋怨。
④焙茶:
用微火烘烤茶叶,使返潮的茶叶去掉水分。
10.对本诗的理解不正确的一项是(2分)( )
A.作者按走访顺序,依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。
B.“莫嗔”二字,从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中,表现了山农的爽直性格。
C.“却喜”二字,道出了山农对雨后天晴,能翻晒谷子的喜悦。
D.作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受,表达了对劳动的喜爱。
11.抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式,小文同学想将这首诗歌前两句的意境,用抖音微视频的形式表现出来,请帮她完成下面的脚本。
(4分)
抖音脚本(部分)
画面内容
画面声音
预期表达效果
板桥人
渡泉声
山溪、木板
桥、诗人
①
山间的幽静和诗人的心旷神怡
茅檐日
午鸡鸣
茅屋、阳光、
人、鸡
悠长的
鸡鸣声
②
10.答案 D 本题考查对诗歌内容的理解。
诗句意为:
当我走过横跨山溪上的木板桥时,有淙淙的泉声伴随着我;来到农家门前,太阳已在茅檐上空高照,鸡在咯咯鸣叫,像是在欢迎来客;山农陪伴我参观焙茶,深表歉意地说,不要责怪被烟熏了;到打谷场上,山农为天晴可以打谷而欣喜不已。
D项有误,并不是作者亲自参加劳动。
11.答案 ①潺潺的溪流声/哗哗的山泉声/淙淙的流水声
②农家生活的闲适安宁与诗人的喜悦向往
解析 以脚本设计的方式考查对诗歌内容的把握,渗透了对诗歌意境的品悟。
“人渡泉声”,看似无理,却真切地表达了人渡板桥时满耳泉声淙淙的独特感受。
“泉声”的“声”字,写活了泉水,反衬出山间的幽静。
“茅檐日午鸡鸣”,是作者穿山跨坡来到农家门前看到、听到的情景。
鸡鸣并不新奇,但安排在这句诗中,却使深山中的农舍顿时充满喧闹的世间情味和浓郁的生活气息。
茅檐陋舍,乃“山农家”本色;日午鸡鸣,仿佛打破了山村的沉静,却更透出了山村农家的闲适安宁,从而表现了诗人的喜悦向往之情。
(二)(2021江苏连云港中考)阅读下面的文言文,完成12—15题。
(14分)
孔子贫且贱。
及长,尝为季氏史①,料量平②;尝为司职吏③而畜蕃息。
由是为司空。
孔子年三十五,鲁乱。
孔子适齐,为高昭子家臣,欲以通乎景公。
与齐太师语乐,闻韶音,学之,三月不知肉味,齐人称之。
孔子去曹适宋,与弟子习礼大树下。
宋司马桓魋欲杀孔子,拔其树。
孔子去。
弟子曰:
“可以速矣。
”孔子曰:
“天生德于予,桓魋其如予何!
”
太史公曰:
诗有之:
“高山仰止,景行行止。
”虽不能至,然心向往之。
余读孔氏书,想见其为人。
适鲁,观仲尼庙堂车服礼器,诸生以时习礼其家,余祗回④留之不能去云。
天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。
孔子布衣,传十余世,学者宗之。
自天子王侯,中国言《六艺》者折中⑤于夫子,可谓至圣矣!
(选自《史记·孔子世家》,有删减)
[注] ①季氏史:
仓库管理员。
②料量平:
出纳钱粮算量得准确清楚。
③司职吏:
管理牧场的职务。
④祗回:
相当于“低回”。
流连,盘桓。
祗,恭敬。
⑤折中:
调和取证。
12.解释下面加点的词语。
(4分)
(1)尝为季氏史
(2)齐人称之
(3)高山仰止
(4)诸生以时习礼其家
13.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。
(2分)
天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉
14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(4分)
(1)孔子适齐,为高昭子家臣,欲以通乎景公。
译文:
(2)孔子布衣,传十余世,学者宗之。
译文:
15.孔子令人“高山仰止,景行行止”,结合选文内容说说体现在哪些方面。
(4分)
答:
12.答案
(1)曾经
(2)称道、称赞 (3)仰慕、敬仰 (4)按照
解析 本题考查对文言词语含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思,然后结合句意来推断词语意思。
13.答案 天下君王至于贤人众矣/当时则荣/没则已焉
解析 本题考查文言文断句。
文言断句,可先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。
本句的大意是:
天下的君王以及贤人有很多,(他们大多是)当时很荣耀,死了之后就销声匿迹了。
据此断句为:
天下君王至于贤人众矣/当时则荣/没则已焉。
14.答案
(1)孔子来到齐国,做了高昭子的家臣,想借昭子结识景公。
(2)孔子是一介平民百姓,(他的思想)流传了十几代,求学的人都很尊敬推崇他。
解析
(1)适:
到。
为:
做,担任。
通:
结识。
(2)布衣:
平民。
学者:
求学的人。
宗:
推崇。
15.答案 ①做事认真,尽忠职守;②学习专注而深入;③处变不惊,有定力;④思想学说影响深远。
(写出其中的三点即可)
解析 本题考查对内容的理解和概括。
根据“尝为季氏史,料量平”,概括出“做事认真,尽忠职守”;根据“闻韶音,学之,三月不知肉味”,概括出“学习专注而深入”;根据“天生德于予,桓魋其如予何”,概括出“处变不惊,有定力”;根据“传十余世,学者宗之。
自天子王侯,中国言《六艺》者折中于夫子”,概括出“思想学说影响深远”。
[参考译文]
孔子早年生活,既穷苦又没有地位。
等到成年以后,曾经担任过仓库管理员,出纳钱粮算量得准确清楚;曾经做过管理畜牧的官吏,养的牲畜肥壮繁多。
因此他出任主管营建的司空。
孔子三十五岁时,鲁国发生动乱。
孔子来到齐国,做了高昭子的家臣,想借昭子结识景公。
孔子和齐国的太师讨论音乐,听到了舜时的《韶》乐,三个月不知品尝肉的味道,齐人都很称赞他。
孔子又离开曹国,来到宋国,和弟子们在大树下讲习礼仪。
宋国的司马桓魋想要加害孔子,把大树给砍了。
孔子只好离开。
弟子催促说:
“我们行动该快一点。
”孔子说:
“上天赋予了我传播道德的使命,桓魋他又能把我怎样!
”
太史公说:
《诗经》上有这样一句话:
“巍峨的高山让我仰望,宽广的大道让我顺着它前进。
”我虽然不能达到那样的高度,但是心中一直向往着它。
我读孔子的书,由此想见他的为人。
到了鲁国,观看了孔子的祠堂、车子、衣服和礼器,许多儒生在他家里按时演习礼仪,我徘徊不已,舍不得离开。
天下的君王以及贤人有很多,(他们大多是)当时很荣耀,死了之后就销声匿迹了。
孔子是一介平民百姓,(他的思想)流传了十几代,求学的人都很尊敬推崇他。
从天子王侯以下,凡是中原各国谈论《六艺》的人,都以孔子的言论作为准则,孔子可以称得上是位圣人了。
(三)(2021天津河西期末)阅读下面的文章,完成16—19题。
(10分)
家乡山杏
梁世芳
①山杏,也叫野杏。
在我的家乡河北平泉,山杏有着特殊地位:
阻沙源、涵水源、创财源。
山杏是“铁杆庄稼”,山杏花漫山遍野,引来无数游客;果子熟了,摘下来就能卖钱。
②水,依旧冰凉;风,依然料峭。
但是,只要寒风中夹带着一丝暖意,山杏就会复苏,生出红色花苞,待风拂来,旋即盛开。
几天内,山杏花竞相怒放,为早春带来一抹明艳色彩。
③远望,广袤的山野都被杏花笼罩,形成花的海洋,粉白浩瀚地涂满山野,像是冬天里的雪,白得十分淡雅。
无论是山脚、山腰,还是山谷、山坡,到处是它们的领地,犹如一个大家族,遥相呼应,气势恢宏。
④近观,那嫣然微笑的花朵一串串,千姿百态,像一只只粉蝶振翅欲飞。
沁人心脾的芳香引来成群结队的蜜蜂,有的上下翻飞,有的扎进花蕊。
花瓣很小,还没指甲盖大,白里带点淡淡的粉红,像是少女羞怯的腮红。
枝条上除了绽放的花朵,还有含苞欲放的花蕾,亦如娇羞少女咧着小嘴,更加讨人喜欢。
⑤“杏花前后三场冻。
”山杏的花时虽然短暂,但要历经几场与雪花的“斗艳”。
只有在“冻”中胜出的花朵,才会在渐趋凋零中孕育出绿色小杏果。
冬寒销声匿迹,春暖统治山野。
到了夏初,红红黄黄的果实便压弯了枝条。
⑥夏季是最忙碌的时节,农民除草、施肥,在田间来去匆匆。
忽一日,山杏果成熟了,山野热闹起来。
采山杏就那三五天,男女老少齐上阵。
“抢一天的山杏比种一亩地的‘棒子’卖钱还多。
”二叔告诉我,山杏是家乡的“心肝宝贝”,是脱贫致富的“摇钱树”,是美化山村的“功勋树”。
⑦昔日,家乡人食不果腹、青黄不接的时节,杏果就成了家乡人的“救命粮”——奇香无比的杏仁粥,一次次让人们摆脱饥饿。
如今,山杏浑身都是宝:
杏肉做果脯,杏壳烧活性炭,杏仁除了入药外还制杏仁露、榨杏仁油,就连枯树枝、枯树干都成了烤制芳香食材的抢手燃料。
⑧年年岁岁,山杏给家乡的房前屋后“增光添彩”,“倾其所有”,成就一个生机勃勃的绿色产业。
家乡培育了山杏,山杏成就了家乡。
如今,一株株山杏树,就像一颗颗璀璨的明珠,使家乡焕发生机,演绎了生态、生产、生活“三生有杏”的绿色精彩。
⑨它立足一处,涵养一方水土,维持一方生态,养育一方百姓。
由此,我感悟出这样一个道理:
人生如杏。
无论出身何处、贫富如何,只要脚踏实地接地气、练“根劲”,就能生存、干事、有作为,演绎属于自己的精彩。
(选自《人民日报》)
16.阅读③—⑤段,说说家乡的山杏花有哪些特点。
(2分)
答:
17.请从修辞的角度赏析文中画线句的表达效果。
(3分)
山杏是家乡的“心肝宝贝”,是脱贫致富的“摇钱树”,是美化山村的“功勋树”。
答:
18.本文采用了什么写作手法?
请结合文章内容简要分析。
(3分)
答:
19.下面对文章的理解分析,不正确的两项是(2分)( )
A.文章以家乡的山杏为线索,描写了山杏开花的美丽和山杏给家乡人所做的贡献。
B.第②段描写山杏在风寒水凉的早春便竞相绽放,为下文写人们抢收山杏果做铺垫。
C.山杏浑身是宝,用途很多,家乡人不种粮食只种山杏就是为了多卖钱,早日脱贫。
D.山杏成就了家乡的绿色产业,演绎了生态、生产、生活“三生有杏”的绿色精彩。
E.全文采用记叙、描写、议论等多种表达方式,抒发了作者对童年的眷恋之情。
16.答案 花呈粉白色,气势恢宏,千姿百态,讨人喜欢,花时短暂,历经冬寒。
解析 题中提示答题区域在③—⑤段,抓住这三段中的关键句提取信息归纳即可。
从第③段“广袤的山野都被杏花笼罩”“犹如一个大家族,遥相呼应,气势恢宏”“粉白”等词句可见,山杏的花,颜色粉白,范围广,气势恢宏。
结合第④段“千姿百态”“有的……有的……更加讨人喜欢”等词句可见,山杏的花千姿百态,惹人喜爱。
结合第⑤段“山杏的花时虽然短暂,但要历经几场与雪花的‘斗艳’”可见,山杏的花花时短暂,历经冬寒。
17.答案 句子采用了比喻和排比的修辞,把山杏比喻成了“心肝宝贝”“摇钱树”“功勋树”,生动形象地写出了山杏阻沙源、涵水源、创财源方面的贡献,排比手法增强语势,突出了它在家乡的特殊地位。
解析 题中给出了赏析时切入的角度——修辞,答题时应先判断句子使用的修辞手法,然后按照“××句使用了××修辞手法,生动形象地……”格式答题即可。
本题画线句子使用了比喻的修辞,“山杏”是本体,“心肝宝贝”“摇钱树”“功勋树”是喻体,“心肝宝贝”突出山杏在人们心中的分量,“摇钱树”“功勋树”则突出了山杏对家乡的贡献。
句子“山杏是……,是……,是……”构成排比句,排比手法的使用,加强了语势,增强了表达的效果。
18.答案 借物抒情,文章借描写山杏迎寒开放的盛况和山杏给家乡人所做的贡献,抒发了“人生如杏。
无论出身何处、贫富如何,只要脚踏实地接地气、练‘根劲’,就能生存、干事、有作为,演绎属于自己的精彩”的感悟。
解析 常见的写作手法有象征、对比、借景抒情、借物抒情、托物言志等。
本文突出的写作手法是“借物抒情”。
作者以时间为顺序,通过山杏的生长过程,描写了山杏迎寒开放的盛况和山杏给家乡人所做的贡献,抒发了自己的人生感悟。
19.答案 CE C.“家乡人不种粮食只种山杏就是为了多卖钱,早日脱贫”无中生有。
原文的表述是“抢一天的山杏比种一亩地的‘棒子’卖钱还多”,并未说家乡人不种粮食,更不能说明“家乡人不种粮食只种山杏就是为了多卖钱,早日脱贫”。
E.“抒发了作者对童年的眷恋之情”错误,文章并非要“抒发作者对童年的眷恋之情”,而是通过写山杏立足一处,为家乡做贡献,抒发“人生如杏”的感悟。
(四)(2021山东威海中考)阅读下面材料,完成20—24题。
(12分)
[材料一]
(甲)但愿人皆健,何妨我独贫。
(乙)何必我千秋不老,但求人百病莫生。
[材料二]
(甲)当动物体接触到疫苗后,免疫系统会产生针对病原菌的抗体;当动物体再次接触到这种病原菌时,免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。
(乙)疫苗注入人体,就好比小股敌军侵入,能够刺激国内进行战备动员,生成自己的军队。
当再次遭遇大量敌军时,人体就会生成更多自己的军队,对抗并战胜敌军。
[材料三]
(甲)吴孟超,中国肝脏外科的开拓者和创始人。
他带领团队,20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解;60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法;70年代建立起完整的肝脏海绵状血
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