坑头幼儿园学年第一学期大一班第十一周备课.docx
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坑头幼儿园学年第一学期大一班第十一周备课
教学活动设计表
第十一周2012年11月12日
活动名称
秋
涉及领域
音乐
执教老师
曾银欢
活动过程
通过演唱歌曲了解秋季的主要特征,萌发对秋天的热爱
活动准备
《秋》磁带
重点及难点
感受八分六拍歌曲舒展流动的旋律特点,学习用连贯舒缓的声音有感情地演唱
活动过程:
1、复习《欢乐舞》】
*引导幼儿在集体舞蹈中与大家步幅一致,动作一致。
2、学唱歌曲《秋》
*出示秋景挂图,请幼儿说说秋天的景色,激发幼儿对秋景的喜爱。
*教师范唱歌曲,介绍歌名。
3、表演唱
*请幼儿合着音乐用动作表现自己的理解,教师进行观察、指导,引导幼儿合上音乐节拍。
4、复习节奏乐《玩具进行曲》,引导幼儿练习边进行演奏。
活动反思:
通过活动,幼儿通过歌曲了解了秋天的特征,并能用连贯舒缓的声音有感情地演唱。
教学活动设计表
第十一周2012年11月12日
活动名称
小水滴旅行记
涉及领域
语言
执教老师
曾银欢
活动目标
通过欣赏故事,感知、理解水的三态变化。
活动准备
已带领幼儿进行过有关实验,幼儿对水的三态变化有初步了解。
重点及难点
欣赏科学故事,感受作品的生动有趣
活动过程:
1、通过提问引出活动话题,激发幼儿的兴趣。
*教师:
小朋友们,你们喜欢旅行吗?
你们见过小水滴旅行记吗?
2、完整讲述故事,引导幼儿了解故事情节。
3、分段讲述故事,讲述相关段落前通过提问引导幼儿体会故事内容。
4、引导幼儿通过讨论理解水的三态变化
5、总结本次活动
活动反思:
幼儿对本次活动很感兴趣,并以了解水的三态变化。
教学活动设计表
第十一周2012年11月12日
活动名称
《比一比》
涉及领域
数学
执教老师
陈思敏
活动目标
1、学习用数字、图画等符号记录在相同长度的线段上排放各种果实的结果。
2、初步感知果实的大小与所排长度的关系。
活动准备
幼儿用书、果实卡片
重点及难点
学习用数字、图画等符号记录在相同长度的线段上排放各种果实的结果。
初步感知果实的大小与所排长度的关系。
活动过程:
1、教师出示三种果实的卡片,提问:
这里有哪些果实?
引导幼儿观察说出每种果实的名称。
2、教师:
黑板上的3条线一样长吗?
3、排放果实并记录。
4、交流分享探索中的发现。
、
5、教师指着排果实的记录,提问:
从这个记录上发现了什么?
6、教师共同小结:
排满3条一样长的线,颗粒越大果实用得越少。
颗粒越小果实用得越多。
7、探索排放相同数量3中果实的结果。
活动反思
通过活动,幼儿、学习用数字、图画等符号记录在相同长度的线段上排放各种果实的结果。
初步感知果实的大小与所排长度的关系。
教学活动设计表
第十一周2012年11月13日
活动名称
《量一量》
涉及领域
数学
执教老师
陈思敏
活动目标
1、学习运用自己选择的测量工具,探索测量直线的方法。
2、初步体验量具的长短与使用数量的关系。
活动准备
回形针、尺子、幼儿用书
重点及难点
学习运用自己选择的测量工具,探索测量直线的方法。
初步体验量具的长短与使用数量的关系。
活动过程:
1、教师:
请小朋友看看桌子有什么?
鼓励幼儿说出小动物和食物。
2、教师出示各种材料,提问:
请小朋友看看,这里有哪些东西?
3、教师:
请每个小朋友选择一种材料,量一量桌子小动物找到食物的路有多远?
4、选择测量工具进行测量活动。
5、分享交流。
活动反思
通过活动,幼儿学习运用自己选择的测量工具,探索测量直线的方法。
初步体验量具的长短与使用数量的关系。
有二种,幼儿们积极,但给的测量具幼儿部怎么会使用。
教学活动设计表
第十一周2012年11月13日
活动名称
《感冒了,真难受》
涉及领域
健康
执教老师
陈思敏
活动目标
1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。
2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。
活动准备
幼儿用书
重点及难点
了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。
体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。
活动过程:
1、观看情境表演,引入讨论话题。
2、教师:
这小朋友怎么了?
他为什么这么难受?
3、讨论感冒的症状、原因和治疗方法。
4、教师:
你得感冒吗?
感冒时有什么感觉?
5、了解预防感冒的意识。
6、教师:
有哪些好方法可以预防感冒?
活动反思:
通过活动,幼儿了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。
体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。
教学活动设计表
第十一周2012年11月13日
活动名称
秋
涉及领域
音乐
执教老师
曾银欢
活动过程
通过演唱歌曲了解秋季的主要特征,萌发对秋天的热爱
活动准备
《秋》磁带
重点及难点
感受八分六拍歌曲舒展流动的旋律特点,学习用连贯舒缓的声音有感情地演唱
活动过程:
5、复习《欢乐舞》】
*引导幼儿在集体舞蹈中与大家步幅一致,动作一致。
6、学唱歌曲《秋》
*出示秋景挂图,请幼儿说说秋天的景色,激发幼儿对秋景的喜爱。
*教师范唱歌曲,介绍歌名。
7、表演唱
*请幼儿合着音乐用动作表现自己的理解,教师进行观察、指导,引导幼儿合上音乐节拍。
8、复习节奏乐《玩具进行曲》,引导幼儿练习边进行演奏。
活动反思:
通过活动,幼儿通过歌曲了解了秋天的特征,并能用连贯舒缓的声音有感情地演唱。
教学活动设计表
第十一周2012年11月14日
活动名称
长臂人
涉及领域
体育
执教老师
曾银欢
活动目标
对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练
活动准备
一副长长的手臂
重点及难点
通过游戏学会团结合作
活动过程:
1热身运动
2.教师幼儿:
我是长臂人,我用长臂来捉你们。
如果你们蹲下来长比人是看不到的。
如果蹲台久长臂人就的会捉。
教师用长臂夹孩子,孩子们四散躲门,累了可以蹲下,勇敢的孩子可以来救他。
营救方法:
拍一下被捉人的手
3.教师说明游戏规则:
凡是被捉到的人都必须站在规定范围内,即长臂人的家。
营救者可随时去营救,但被营救者不得跑出长臂人的“家”否则拍手后也无效
教师建议:
此游戏教师带幼儿玩过数次后,可让幼儿来当长臂人。
游戏的活动范围要适当限制
活动反思:
让孩子在游戏中学会合作。
教学活动设计表
第十一周2012年11月14日
活动名称
小水滴旅行记
涉及领域
语言
执教老师
曾银欢
活动目标
通过欣赏故事,感知、理解水的三态变化。
活动准备
已带领幼儿进行过有关实验,幼儿对水的三态变化有初步了解。
重点及难点
欣赏科学故事,感受作品的生动有趣
活动过程:
1、通过提问引出活动话题,激发幼儿的兴趣。
*教师:
小朋友们,你们喜欢旅行吗?
你们见过小水滴旅行记吗?
2、完整讲述故事,引导幼儿了解故事情节。
3、分段讲述故事,讲述相关段落前通过提问引导幼儿体会故事内容。
4、引导幼儿通过讨论理解水的三态变化
5、总结本次活动
活动反思:
幼儿对本次活动很感兴趣,并以了解水的三态变化。
教学活动设计表
第十一周2012年11月14日
活动名称
《各行各业的好帮手》
涉及领域
科学
执教老师
陈思敏
活动目标
1、积极观察、发现周围生活中常见的劳动工具,了解它们与人们生活的关系。
2、能主动提问,并用较清楚的语言与别人交流自己的观察发现。
活动准备
幼儿用书
重点及难点
积极观察、发现周围生活中常见的劳动工具,了解它们与人们生活的关系。
能主动提问,并用较清楚的语言与别人交流自己的观察发现。
活动过程:
1、教师:
小朋友天天来上幼儿园,你们的爸妈每天都要上班,去工作,爸妈是做什么工作的呢?
2、教师:
我们到大街再去看看,我们生活的周围还有哪些人在辛勤地劳动、工作,他们又要用什么工具?
3、观察、采访大街上的人们的劳动,了解劳动工具的多样性。
、
4、参观结束,组织幼儿安全返园。
、
活动反思:
用过活动,幼儿积极观察、发现周围生活中常见的劳动工具,了解它们与人们生活的关系。
能主动提问,并用较清楚的语言与别人交流自己的观察发现。
教学活动设计表
第十一周2012年11月15日
活动名称
《我为灾区建房子》
涉及领域
蒙氏
执教老师
陈思敏
活动目标
1、引导幼儿根据画面内容列出相应的算式,感知加法算式表达的数量关系,并能大胆讲述。
2、帮助幼儿进一步理解加法的实际意义,体验互换规律。
活动准备
故事挂图
重点及难点
引导幼儿根据画面内容列出相应的算式,感知加法算式表达的数量关系,并能大胆讲述。
帮助幼儿进一步理解加法的实际意义,体验互换规律。
活动过程:
一、导入活动:
1、教师引导幼儿玩音乐游戏“开火车”
2、教室出示故事挂图《我为灾区建房子》,将故事并引导幼儿回答问题。
3、教师:
动物王国开通的列出叫什么名字?
二、集体活动:
1、教师引导幼儿根据故事挂图列出算式并写出结果。
三、操作活动:
教师引导幼儿在背景图里“种花”,并根据图意列出加法算式、
活动反思:
通过活动,引导幼儿根据画面内容列出相应的算式,感知加法算式表达的数量关系,并能大胆讲述。
帮助幼儿进一步理解加法的实际意义,体验互换规律。
教学活动设计表
第十一周2012年11月15日
活动名称
《感冒了,真难受》
涉及领域
健康
执教老师
陈思敏
活动目标
1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。
2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。
活动准备
幼儿用书
重点及难点
了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。
体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。
活动过程:
1、观看情境表演,引入讨论话题。
2、教师:
这小朋友怎么了?
他为什么这么难受?
3、讨论感冒的症状、原因和治疗方法。
4、教师:
你得感冒吗?
感冒时有什么感觉?
5、了解预防感冒的意识。
6、教师:
有哪些好方法可以预防感冒?
活动反思:
通过活动,幼儿了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。
体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。
教学活动设计表
第十一周2012年11月15日
活动名称
《中秋天的月亮》
涉及领域
美术
执教老师
曾银欢
活动目标
结合中秋节的故事大胆想象,创造月亮美丽的形象
活动准备
吹塑纸板、废旧筷子、笔杆、小棍等,每组若干;颜料、板刷等操作材料,每人一份(十八位幼儿)
重点及难点
学习用刻印纸板画的方法表现月亮的形象
活动过程:
1、讲述月亮的故事,想象月亮的样子
出示发型图片,教师:
看看模特们的发型,它们都是什么样子的?
请你来帮月亮设计一款发型。
2、欣赏版画作品和底版材料。
3、介绍版画材料和操作方法
4、幼儿自由创作,教师重点指导。
活动反思:
通过活动,幼儿的创作都很有特色,部分幼儿却把颜料都混合在一起,感觉有点脏,但却也是创作的氛围。
教学活动设计表
第十一周2012年11月16日
活动名称
《中秋天的月亮》
涉及领域
美术
执教老师
曾银欢
活动目标
结合中秋节的故事大胆想象,创造月亮美丽的形象
活动准备
吹塑纸板、废旧筷子、笔杆、小棍等,每组若干;颜料、板刷等操作材料,每人一份(十八位幼儿)
重点及难点
学习用刻印纸板画的方法表现月亮的形象
活动过程:
1、讲述月亮的故事,想象月亮的样子
出示发型图片,教师:
看看模特们的发型,它们都是什么样子的?
请你来帮月亮设计一款发型。
2、欣赏版画作品和底版材料。
3、介绍版画材料和操作方法
4、幼儿自由创作,教师重点指导。
活动反思:
通过活动,幼儿的创作都很有特色,部分幼儿却把颜料都混合在一起,感觉有点脏,但却也是创作的氛围。
教学活动设计表
第十一周2012年11月16日
活动名称
《中秋节》
涉及领域
社会
执教老师
陈思敏
活动目标
1、知道中秋节是中国的传统节日,是亲人团圆的日子。
2、感受亲人团聚的快乐。
3、愿意关心他人。
活动准备
儿歌《中秋节》、
重点及难点
知道中秋节是中国的传统节日,是亲人团圆的日子。
感受亲人团聚的快乐。
愿意关心他人。
活动过程:
1、教师:
你知道哪些关于中秋节的事情?
引导幼儿根据生活经验谈谈自己的中秋节。
2、教师小结:
中秋是中国传统节日,每年农历八月十五是中秋节。
那一天月亮很圆,象征着家人的团圆。
3、谈一谈中秋与家人团圆的快乐感受。
4、欣赏、学习儿歌《中秋节》。
活动反思:
通过活动,幼儿、知道中秋节是中国的传统节日,是亲人团圆的日子。
感受亲人团聚的快乐。
愿意关心他人。
每位幼儿都很积极地同伴分享中秋趣事。
教学活动设计表
第十一周2012年11月16日
活动名称
《小兔子去外婆家》
涉及领域
蒙氏
执教老师
陈思敏
活动目标
1、学习按图中的操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式‘练习6、7的加法。
2、巩固对加法含义的理解。
活动准备
故事挂图、
重点及难点
学习按图中的操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式‘练习6、7的加法。
巩固对加法含义的理解。
活动过程:
一、导入活动:
1、教师与幼儿玩玩碰球游戏,复习10以内的合成。
二、集体活动:
1、教室出示故事挂图《小兔子去外婆家》,将故事并引导幼儿回答问题。
2、教师引导幼儿理解图意。
三、操作活动:
1教师在黑板上出题,引导幼儿用学具中彩色串珠卡片计算结果。
活动反思:
通过活动,幼儿学习按图中的操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式‘练习6、7的加法。
巩固对加法含义的理解。
活动中,幼儿很积极参与,有小部分小朋友不能完整列出算式。
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- 关 键 词:
- 幼儿园 学年 第一 学期 一班 第十 一周 备课