汉字的魅力阅读题答案.docx
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汉字的魅力阅读题答案
汉字的魅力阅读题答案
【篇一:
浙江省宁波市2014年语文中考试题(word版,有答案)】
class=txt>1.全卷分试题和答题卷。
试题卷共6页,有四个大题,23个小题。
满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(30分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)
⑴⑵⑶⑷
2.古诗文名句默写(10分)
⑵,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
⑶无丝竹之乱耳,。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑷剪不断,理还乱,是离愁,。
(李煜《相见欢》)
⑸《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是,。
⑹《渔家傲秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是,。
⑺古诗词中有不少揭示人生哲理的句子,请你写出连续的两句。
,。
3.右图的一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。
(2分)
4.名著阅读(6分)
⑴阅读《草房子》相关片段,按要求答题(3分)
桑桑很无奈,只好在寒风里陪伴着他。
到了中午,竹篮子,也有大半筐柳树须子。
那须子在这冰天雪地,生命都似乎被冻结了的冬季,实在是好看。
那么白,那么嫩,一根一根,仿佛都是活的?
?
选文中的“他”是________(填人名),他和桑桑找到柳树须子的目的是__________.⑵下列名著内容表述有误的一项是()(3分)
a.《名人传》中的贝多芬尽管耳聋,在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。
c.《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在弄场被梁山好汉搭救。
d.《钢铁是怎样炼成的》中保乐在朱赫来的影响下,走上革命道路。
5.综合性学习。
(8分)
为了感受汉字的魅力,学样举行“我爱汉字”活动,请您参加。
xkb1.com
活动一:
[探源释义]
汉字很有趣。
老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:
“佳:
短尾鸟”。
请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木“一句中“集”的意思”。
___________________________________________________
活动二:
[妙联拾珠]
对联很精妙。
老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。
()a相b自c急d少
活动三:
[唇枪舌战]
辩论很精彩。
随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机。
请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。
正方:
我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。
反方:
___________________________________________________________
三、阅读回答(55分)
㈠生命的囚笼
我去佛罗里达旅行,姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里,我决定去看望她。
“我没有在表单上看到您的名字。
”门卫对我说。
我连忙回答:
“噢,我没有告诉姑姑。
我姑姑叫阿加莎。
”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。
在他拨打电话的时候,我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。
“电话正忙。
”门卫回答我。
他看了看越来越多的汽车,显得有些焦急了。
他试着再次拨打可还是没有接通,而后面的汽车越来越多。
最后,他问我可不可以等会再过来,我同意了。
我把车开到了不远处,然后用手机拨打姑姑的电话也是占线,我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。
我回头望了一下门卫室,两位门卫正忙着检查那些汽车没有时间顾及我。
我再看了下小区周围的栅栏,只有一米多高。
不知道在什么力量的驱使下,我瞟了一眼后快速翻过栅栏。
社区里分了很多小区,我姑姑住在安瑞勒小区里,但是我根本找不到。
一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅,我听到那个守卫说道:
“约尼太太,你必须有id卡才能进去。
这是我们的规定,是为了大家的安全啊。
如果要是有恐怖分子进来那怎么办?
”老人解释道:
“我只是今天忘带了。
”“我可以载你回去取id卡,不过你要记得,不管你去哪一个公共场所你都需要id卡。
”
他帮助老人坐上了汽车并开动了。
突然,从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。
对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的,我立刻跑过去捡了起来。
突然,我的身后传来喊声:
“嘿!
你!
去哪里?
”我回头一看,两个门卫正挥着手向我这边跑来,他们看起来很愤怒。
我抬腿就跑,躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。
一个门卫拿起对讲机
讲话,我从手中的对讲机中听道,“有人闯入了社区!
最后在佛罗特街看到!
”
片刻间至少十几辆车赶到了那里,门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。
我有了一个主意。
我拿起对讲机说:
“闯入者在安瑞勒。
”顿时,所有的车涌向了同一个地方,我马上知道了安瑞勒的位置。
“噢,不,闯入者出现在游泳池旁边!
”我再一次喊道。
等他们离开后,我去了安瑞勒。
姑姑见到我后非常惊喜,她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。
在我和姑姑聊天时,一只小鸟飞到了阳台上。
当我想上前看看的时候,姑姑叫住了我:
“米尔!
别过去!
可能有危险!
”我诧异极了。
姑姑解释道:
“这只鸟我从来没见过,可能带有病毒。
”随后她又接着说:
“我的电话坏了,你的手机借我用下,我给守卫报告一下。
”我慌了,连忙冲上前去赶跑了小鸟。
几个小时后,我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。
看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上,我却觉得这像是一个生命的囚笼,让人喘不过气来。
这让我想起我在郊区的别墅,突然我觉得它珍贵起来。
那里有鸟语花香,有山有水,但没有守卫。
因为,在那片纯净的大自然里,根本不需要守卫。
我是如此地渴望,人们心中善良的灯塔再高再亮一点,让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香,还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。
6.文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉?
请简要概括另外三件事情。
(3分)
⑴________________⑵__________________
⑶_________________⑷姑姑怀疑小鸟带有病毒,想报告守卫。
7.根据要求完成下面题目。
(4分)
⑴片刻间至少十几辆车赶到了那里,门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。
(“片刻间”能否删除?
并陈述理由。
)
⑵顿时,所有的车涌向了同一个地方,我马上知道了安瑞勒的位置。
(“涌”能否换
成“驶”?
并陈述理由。
)
8.有读者说,写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余,你赞同这一说法吗?
结合全文,谈谈你的看法。
(4分)
9.文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉,同时又有一种强烈的渴望。
结合全文主旨和下面阅读材料,阐述这篇文章的现实意义。
(6分)
【阅读材料】
_____________________________________________________________________
(二)(14分)
图书介绍
【封底呈现】
【后记选摘】
写这篇小说,感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪,使我又回到少年时代,回到早已过去的那个遥远年代。
小说是虚构的,但虚构的故事和人物中,有我童年生活的影子。
写作过程中,记忆中很多场景,很多人物,很多甜蜜的或者苦涩的往事,不断地浮现在眼前,让我感动,心颤,甚至流泪。
我的同辈人,读这样的小说,也许会心生共鸣,因为他们熟悉那个时代。
现在的少年人,大概也不会拒绝这样的小说。
因为,不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化,有些情感和憧憬是不会变的,譬如亲情,譬如友谊,譬如对幸福人生的向往。
作为一个写小说的新手,面对读者,心里还是有点忐忑不安。
我写惯了散文,写小说难免多了一点散文的笔调和气息。
我想,散文的散淡和自由,散文的自然和真切,应该不会对小说有什么损伤,小说的写法,其实也是自由而不拘一格的。
我感谢画家万芾,为我的小说精心创作了插图。
她对小说的时代和情境是熟悉的,她的插图,很生动地展现了小说中的场景,也为这本书增添了色彩。
——赵丽宏(作家)
【书评撷英】
评论一:
赵丽宏的《童年河》为什么打动人?
成年人读了会想起自己的过去从而被感动,儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动,这是一本小孩和大人都值得看的小说。
——梅子涵(儿童文学作家)xkb1.com
评论二:
《童年河》这本书字数不多,然而细节密密麻麻,就像绣花一样,既美丽又妥帖。
25个章节故事并不曲折,有些篇章甚至就是诗化的散文,意境非常优美。
作者写细节时,展现出他散文叙事时情真意挚的特点。
画家万芾根据情节精心创作了14幅工笔画,与赵丽宏的文字相得益彰。
——孔明珠(评论家)
10.阅读上述“图书介绍”的相关材料,判断表格中的描述是否正确。
(填“正确”或“不正确”)(6分)
_____________________________________________________12.如果《童年河》再版,比较现有的“编辑荐语”和“书评撷英”中的两则评论,你认为这三个材料哪个更适合做再版的“编辑荐语”?
说说你的理由。
(4分)
__________________________________________________________
(三)(10分)
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(节选自《曹刿论战》)
13.解释下面句中加点的词。
(3分)
⑴又何间焉______________⑵小惠未徧______________⑶神弗福也______________
14.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是()(2分)
a、属予作文以记之.b、辍耕之.垄上c、故时有物外之.趣d、何陋之.有
15.用现代汉语翻译文中画线句子。
(3分)
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
_________________________________________
16.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?
(用自己的话概括回答)(2分)
(四)(10分)
释盗遗布
17.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。
(限断三处)(3分)
夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣
18.下列句子中加点词解释有误的一项是()(3分)
a、呼其子训.之曰(教诲)b、俄.闻自投地(不久)
c、乃遗.布二端(赠送)d、后更无盗.(强盗)
19.陈寔为什么不处罚梁上君子?
(用原文句子回答)(2分)
__________________________________________________
20.结合文章内容,说说陈寔是一个怎样的人。
(2分)
____________________________________________________
(五)(4分)
东坡
(宋)苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
21.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。
(2分)
22.后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?
(2分)
__________________________________________________________、
四、作文(60分)
23.阅读下面文字,按要求作文。
(60分)
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴?
?
请以“深处”为题写一篇文章。
要求:
⑴联系自己的生活体验写作。
⑵文体不限,文章不少于500字。
⑶文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【篇二:
2014年宁波中考语文试题及答案】
s=txt>考生须知:
1.全卷分试题和答题卷。
试题卷共6页,有四个大题,23个小题。
满分为150分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(30分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)
⑴⑵⑶⑷
2.古诗文名句默写(10分)
⑵,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
⑶无丝竹之乱耳,。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑷剪不断,理还乱,是离愁,。
(李煜《相见欢》)
⑸《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是,。
⑹《渔家傲秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子
是,。
⑺古诗词中有不少揭示人生哲理的句子,请你写出连续的两句。
,。
3.右图的一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。
(2分)
4.名著阅读(6分)
⑴阅读《草房子》相关片段,按要求答题(3分)
桑桑很无奈,只好在寒风里陪伴着他。
到了中午,竹篮子,也有大半筐柳树须子。
那须子在这冰天雪地,生命都似乎被冻结了的冬季,实在是好看。
那么白,那么嫩,一根一根,仿佛都是活的?
?
选文中的“他”是________(填人名),他和桑桑找到柳树须子的目的是__________.
⑵下列名著内容表述有误的一项是()(3分)
a.《名人传》中的贝多芬尽管耳聋,在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。
c.《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在弄场被梁山好汉搭救。
d.《钢铁是怎样炼成的》中保乐在朱赫来的影响下,走上革命道路。
5.综合性学习。
(8分)
为了感受汉字的魅力,学样举行“我爱汉字”活动,请您参加。
活动一:
[探源释义]
汉字很有趣。
老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:
“佳:
短尾鸟”。
请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木“一句中“集”的意思”。
___________________________________________________
活动二:
[妙联拾珠]
对联很精妙。
老师
将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。
()a相b自c急d少
活动三:
[唇枪舌战]
辩论很精彩。
随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机。
请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。
正方:
我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。
反方:
___________________________________________________________
三、阅读回答(55分)
㈠生命的囚笼
我去佛罗里达旅行,姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里,我决定去看望她。
“我没有在表单上看到您的名字。
”门卫对我说。
我连忙回答:
“噢,我没有告诉姑姑。
我姑姑叫阿加莎。
”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。
在他拨打电话的时候,我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。
“电话正忙。
”门卫回答我。
他看了看越来越多的汽车,显得有些焦急了。
他试着再次拨打可还是没有接通,而后面的汽车越来越多。
最后,他问我可不可以等会再过来,我同意了。
我把车开到了不远处,然后用手机拨打姑姑的电话也是占线,我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。
我回头望了一下门卫室,两位门卫正忙着检查那些汽车没有时间顾及我。
我再看了下小区周围的栅栏,只有一米多高。
不知道在什么力量的驱使下,我瞟了一眼后快速翻过栅栏。
社区里分了很多小区,我姑姑住在安瑞勒小区里,但是我根本找不到。
一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅,我听到那个守卫说道:
“约尼太太,你必须有id卡才能进去。
这是我们的规定,是为了大家的安全啊。
如果要是有恐怖分子进来那怎么办?
”老人解释道:
“我只是今天忘带了。
”“我可以载你回去取id卡,不过你要记得,不管你去哪一个公共场所你都需要id卡。
”
他帮助老人坐上了汽车并开动了。
突然,从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。
对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的,我立刻跑过去捡了起来。
突然,我的身后传来喊声:
“嘿!
你!
去哪里?
”我回头一看,两个门卫正挥着手向我这边跑来,他们看起来很愤怒。
我抬腿就跑,躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。
一个门卫拿起对讲机
讲话,我从手中的对讲机中听道,“有人闯入了社区!
最后在佛罗特街看到!
”
片刻间至少十几辆车赶到了那里,门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。
我有了一个主意。
我拿起对讲机说:
“闯入者在安瑞勒。
”顿时,所有的车涌向了同一个地方,我马上知道了安瑞勒的位置。
“噢,不,闯入者出现在游泳池旁边!
”我再一次喊道。
等他们离开后,我去了安瑞勒。
姑姑见到我后非常惊喜,她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。
在我和姑姑聊天时,一只小鸟飞到了阳台上。
当我想上前看看的时候,姑姑叫住了我:
“米尔!
别过去!
可能有危险!
”我诧异极了。
姑姑解释道:
“这只鸟我从来没见过,可能带有病毒。
”随后她又接着说:
“我的电话坏了,你的手机借我用下,我给守卫报告一下。
”我慌了,连忙冲上前去赶跑了小鸟。
几个小时后,我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。
看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上,我却觉得这像是一个生命的囚笼,让人喘不过气来。
这让我想起我在郊区的别墅,突然我觉得它珍贵起来。
那里有鸟语花香,有山有水,但没有守卫。
因为,在那片纯净的大自然里,根本不需要守卫。
我是如此地渴望,人们心中善
良的灯塔再高再亮一点,让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香,还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。
6.文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉?
请简要概括另外三件事情。
(3分)
⑴________________⑵__________________
⑶_________________⑷姑姑怀疑小鸟带有病毒,想报告守卫。
7.根据要求完成下面题目。
(4分)
⑴片刻间至少十几辆车赶到了那里,门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。
(“片刻间”能否删除?
并陈述理由。
)
⑵顿时,所有的车涌向了同一个地方,我马上知道了安瑞勒的位置。
(“涌”能否换
成“驶”?
并陈述理由。
)
8.有读者说,写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余,你赞同这一说法吗?
结合全文,谈谈你的看法。
(4分)
9.文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉,同时又有一种强烈的渴望。
结合全文主旨和下面阅读材料,阐述这篇文章的现实意义。
(6分)
【阅读材料】
_____________________________________________________________________
(二)(14
分)
图书介绍
【封底呈现】
【后记选摘】
写这篇小说,感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪,使我又回到少年时代,回到早已过去的那个遥远年代。
小说是虚构的,但虚构的故事和人物中,有我童年生活的影子。
写作过程中,记忆中很多场景,很多人物,很多甜蜜的或者苦涩的往事,不断地浮现在眼前,让我感动,心颤,甚至流泪。
我的同辈人,读这样的小说,也许会心生共鸣,因为他们熟悉那个时代。
现在的少年人,大概也不会拒绝这样的小说。
因为,不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化,有些情感和憧憬是不会变的,譬如亲情,譬如友谊,譬如对幸福人生的向往。
作为一个写小说的新手,面对读者,心里还是有点忐忑不安。
我写惯了散文,写小说难免多了一点散文的笔调和气息。
我想,散文的散淡和自由,散文的自然和真切,应该不会对小说有什么损伤,小说的写法,其实也是自由而不拘一格的。
我感谢画家万芾,为我的小说精心创作了插图。
她对小说的时代和情境是熟悉的,她的插图,很生动地展现了小说中的场景,也为这本书增添了色彩。
——赵丽宏(作家)
【书评撷英】
评论一:
赵丽宏的《童年河》为什么打动人?
成年人读了会想起自己的过去从而被感动,儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动,这是一本小孩和大人都值得看的小说。
——
梅子涵(儿童文学作家)
评论二:
《童年河》这本书字数不多,然而细节密密麻麻,就像绣花一样,既美丽又妥帖。
25个章节故事并不曲折,有些篇章甚至就是诗化的散文,意境非常优美。
作者写细节时,展现出他散文叙事时情真意挚的特点。
画家万芾根据情节精心创作了14幅工笔画,与赵丽宏的文字相得益彰。
——孔明珠(评论家)
10.阅读上述“图书介绍”的相关材料,判断表格中的描述是否正确。
(填“正确”或“不正确”)(6分)
_____________________________________________________
12.如果《童年河》再版,比较现有的“编辑荐语”和“书评撷英”中的两则评论,你认为这三个材料哪个更适合做再版的“编辑荐语”?
说说你的理由。
(4分)
__________________________________________________________
(三)(10分)
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(节选自《曹刿论战》)
13.解释下面句中加点的词。
(3分)
⑴又何间焉______________⑵小惠未徧______________⑶神弗福也______________
14.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是()(2分)
a、属予作文以记之.b、辍耕之.垄上c、故时有物外之.趣d、何陋之.有
15.用现代汉语翻译文中画线句子。
(3分)
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
_________________________________________
16.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?
(用自己的话概括回答)(2分)
(四)(10分)
释盗遗布
17.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。
(限断三处)(3分)
夫不喜之人未必本恶习以性成梁
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