一年级下册语文各单元试题全.docx
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一年级下册语文各单元试题全
第一单元提升练习
一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( )d( )
f( ) n( )g( ) r( )
二、读拼音,写字词。
1.chūnfēngwànshēng
()一吹大地,()物复苏,到处一派()机勃勃的景象。
2.shénmefāngxuěhuāfēi
()地()()还在()舞?
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),
( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是 。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有 句话。
2.短文写了 、 和 三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓
能 ,啄木鸟能 ,所以我们应该 。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?
他们正在干什么呢?
认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案
一、B Q H D F N G R
二、1.春风 万 生 2.什么 方 雪花 飞
三、1.方 王 生 2.清 情 晴
四、piāoluò xìngshì bǎohù shìqing
xǐhuān chúnjìng chuīrù yóudòng
五、示例:
春天 春节 立春 生日 生活 生长 活动 生动
运动 飞走 飞出 起飞
六、
七、1.示例:
春回大地 百花齐放 百鸟争鸣 泉水叮咚
2.胡 吴 双人 许
3.
(1)在空中飞来飞去
(2)歌唱
八、1.红—绿 左—右 2.秋
3.示例:
先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙 蜻蜓 啄木鸟 捉害虫 给大树治病 保护它们
十、示例:
三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹,扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。
小树栽好了,他们三个看着栽好的小树苗,开心地笑了。
第一单元提升练习
一、字词乐园。
(28分)
1.给加点的字选择正确读音,画“√”。
(5分)
秋霜(shāng shuāng)降保(báo bǎo)护
生病(bìn bìng)相(xāng xiāng)遇 害怕(bái pà)
2.看拼音,写词语。
(12分)
chūnfēngxuěhuāshénme
()()()
guówángshēngqìzuǒyòu
()()()
3.画掉图框中不正确的字。
(5分)
里无云
天
水
事
飞
4.把下列词语补充完整。
(6分)
回大地
物复苏
柳绿花
冰雪融
泉
叮咚 百
齐放
二、句子列车。
(6分)
1.你姓什么?
我姓李。
什么李?
木子李。
(仿写句子)
2.我们的祖国多么广大。
(改成感叹句)
三、根据课文内容填空。
(16分)
1.绿的喜欢,的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、 、 、 ,诸葛、 , 、欧阳……
四、口语交际。
(8分)
一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。
因为他还没有准备好需要讲的故事。
你能帮他准备一个故事吗?
试着给他讲一个好吗?
五、阅读天地。
(32分)
(一)课内阅读。
(15分)
河水清清天气晴,
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,
好让禾苗不生病。
1.选文主要写的是( )。
(3分)
①天气 ②青蛙 ③禾苗
2.小青蛙做了哪些好事情?
(6分)
3.小青蛙能帮人们做好事,你还知道哪种昆虫能帮助人们做好事呢?
(6分)
(二)课外阅读。
(17分)
春天的颜色
春天,是什么颜色?
小草探出头来,一眼就看到了蓝天,高兴地说:
“春天是蓝色的!
”小羊跑出圈来,一眼就看到了青草,高兴地说:
“春天是绿色的!
”小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看到了桃花,高兴地说:
“春天是粉红色的。
”小燕子掠过蓝天,飞过草地,站在电线杆上看了很久。
它高兴地说:
“春天是彩色的,像小朋友的水彩盒一样!
”
1.巧填动词。
(4分)
( )羊圈 ( )蜂房
2.小动物们认为春天是什么颜色的?
连一连。
(8分)
小草绿色
小羊彩色
小蜜蜂蓝色
小燕子粉红色
3.你认为春天还会是什么颜色的呢?
(5分)
六、妙笔生花。
(10分)
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面都有什么,是什么季节?
用几句话来写一写吧。
第一单元提升练习参考答案
一、1.shuānɡ bǎo bìng xiāng pà
2.春风 雪花 什么 国王 生气 左右
3.方 睛 请 青 人
4.春 万 红 化 水 花
二、1.你姓什么?
我姓胡。
什么胡?
古月胡。
2.我们的祖国多么广大啊!
三、1.及时雨 红
2.周 吴 郑 王 东方 上官
四、示例:
有一天,孔融家里吃梨。
一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。
你猜,孔融拿了一个什么样的梨?
他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。
爸爸看见了,心里很高兴:
别看这孩子才四岁,还真懂事哩。
就故意问孔融:
“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?
”
孔融回答说:
“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。
”
父亲又问他:
“你还有个弟弟,弟弟不是比你还要小吗?
”
孔融说:
“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。
”
你看,孔融讲得多好啊!
他父亲听了,哈哈大笑:
“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。
”
孔融四岁,知道让梨。
上让哥哥,下让弟弟。
大家都很称赞他。
五、
(一)1.②
2.保护禾苗吃害虫,好让禾苗不生病。
3.示例:
我还知道小蜻蜓吃蚊子。
(二)1.跑出 飞出
2.小草—蓝色 小羊—绿色 小蜜蜂—粉红色 小燕子—彩色
3.我认为春天还会是黄色、紫色、白色……
六、示例:
春天来了。
春姑娘把这好消息告诉大家。
小河听了,开始解冻;小草听了,开始返青;花朵听了,准备绽放;小树听了,开始发芽……春天真美!
第二单元提升练习
一、读拼音,写字词。
1.今天,天ān()mén()guǎng()场摆满
gèzhǒnggèyàng()的鲜花。
2.我huì()画jīn()色的tàiyáng()给
qiū()天。
二、一锤定音。
(给下面的字选择正确的读音)
村(cūn chūn)
趣(qù qǜ)
壮(zhàng zhuàng)
忘(wàn wàng)
三、火车开动了。
(一字组多词)
四、选词填空。
在
再
1.我盼望能和她( )次相见。
2.鸟儿( )树上快乐的歌唱。
望
忘
3.亮亮向远方( )去,原来是奶奶来了。
4.今天,我( )记带文具盒了,怎么办呢?
五、连词成句。
1.很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑
2.该 的 太阳 春天 什么 画 呢 颜色
六、补充句子。
1.遥远的新疆,有美丽的 ,雪上盛开着 的雪莲。
2. 是个多彩的季节,所以我要画个 的太阳送给它。
3.夜来风雨声, 。
七、课内阅读。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”
1.石碑是( )刻的。
A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们
2.井是( )挖的。
A.毛主席 B.乡亲们
C.毛主席带领战士和乡亲们
3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是( )。
A.吃水不能忘记挖井的人
B.人不能忘记关心和帮助过自己的人
八、课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选。
A.桂花和金装
B.满园桃花和红装
C.梅花和银装
D.满池荷花和绿装
老大带来的是( ),老二带来的是( ),老三带来的是( ),老四带来的是( )。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是 、 、
、 。
3.你最喜欢谁?
为什么?
九、写话。
假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?
去干什么?
根据下面的开头,续写一下吧!
假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;
, , ;
, , ;
, , 。
第二单元提升练习参考答案
一、1.安 门 广 各种各样
2.会 金 太阳 秋
二、cūn qù zhuàng wàng
三、这里 这面 这条 接送 接收 接人
主人 公主 主见 叫喊 叫声 大叫
四、1.再 2.在 3.望 4.忘
五、1.村民吃水要到很远的地方去挑。
2.春天的太阳该画什么颜色呢?
六、1.天山 洁白 2.春天 彩色3.花落知多少
七、1.B 2.C 3.B
八、1.B D A C2.春天 夏天 秋天 冬天
3.示例:
我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。
九、示例:
假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的升旗仪式;
假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;
假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。
第二单元提升练习
一、字词乐园。
(34分)
1.用横线给加点字标出正确读音。
(5分)
忘记(wàn wàng) 战士(shì sì)
告诉(shù sù) 壮观(gān guān)
睡觉(jiào jué)
2.看拼音,写词语。
(12分)
huǒbànjīnqiūchīzhù
()()()
yǐhòuběijīnghuìzǒu
()()()
3.画掉括号中不正确的字。
(5分)
毛(住 主)席 天安(们 门)(过 这)去
(太 大)阳(秋 和)天
4.把下列词语补充完整。
(12分)
绿绿的( ) 金黄的( )
香甜的( ) 很远的( )
宽宽的( ) 弯弯的( )
二、句子列车。
(6分)
1.我多想去看看!
(改成陈述句)
2.春天的太阳该画什么颜色呢?
(仿写句子)
三、根据课文填空。
(10分)
1.解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“,。
”
2.遥远的新疆,有美丽的,上盛开着洁白的。
四、阅读天地。
(35分)
(一)课内阅读。
(17分)
我画了个红红的太阳,送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1.送给冬天的太阳是什么颜色的?
为什么送这个颜色的太阳?
(5分)
2.根据选文内容把词语补充完整。
(6分)
( )的太阳 ( )的季节( )的太阳
3.想一想:
春天都有哪些色彩呢?
(6分)
(二)课外阅读。
(18分)
绝 句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1.这首诗写的是( )的景色。
(3分)
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
2.用横线画出诗中的动词。
(3分)
3.这首诗中写到了哪些景物?
(6分)
4.你还知道哪些描写春天的诗句呢?
试着写两句吧。
(6分)
五、妙笔生花。
(15分)
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写。
第二单元提升练习参考答案
一、1.wàng shì sù guān jiào
2.伙伴 金秋 吃住 以后 北京 会走
3.住 们 这 大 和
4.太阳 落叶 水果 地方 公路 小路
二、1.我很想去看看。
2.示例:
你怎么才来呢?
三、1.吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席
2.天山 雪山 雪莲
四、
(一)1.送给冬天的太阳是红红的。
因为红色象征着温暖,冬天寒冷,所以送给冬天红红的太阳。
2.红红 多彩 彩色
3.示例:
春天的色彩有绿色、红色等。
(二)1.① 2.鸣 上 含 泊
3.黄鹂、柳树、白鹭、青天、雪、船。
4.示例:
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
五、示例:
明明帮妈妈提着篮子回到家,看见奶奶正坐在院子里看报纸。
他马上从篮子里捡了一个最大的苹果递给奶奶。
奶奶见了,笑得合不拢嘴。
第三单元提升练习
一、读拼音,写字词。
1.gēge()zhāohu()大家和tā()一起去tīng()李爷爷jiǎng()故事。
2.hěn()多小朋友在hé()边的草dì()上kuàilè()地游戏。
二、形近字,巧辨析。
他( )快( )蓝( )怎( )
地( )块( )篮( )作( )
三、查字典。
四、好朋友,手拉手。
五、词语模仿秀。
1.
2.
六、照样子,写句子。
例:
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鸭子游到小公鸡身边。
2.喜鹊在窝里睡觉了。
3.例:
树很孤单,喜鹊也很孤单。
, 也 。
七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。
( )
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。
( )
3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
( )
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。
( )
八、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1.这一故事讲的是 和 的事。
2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”一句时,应该用 的语气来读。
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
4.你喜欢文中的谁?
说一说喜欢的原因。
九、课外阅读。
雨 后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:
“妹,小心,滑!
”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:
“糟糕——糟糕!
”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
1.“泥裤子”指的是 。
2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )。
A.小哥哥非常调皮
B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
十、看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的写下来。
第三单元提升练习参考答案
一、1.哥哥 招呼 他 听 讲
2.很 河 地 快乐
三、捉:
Z zhuo 捉鱼 排:
P pai 排队 邻:
L lin 邻居
四、
五、示例:
1.亮晶晶 白花花 胖乎乎 绿油油
2.平平安安 大大方方 开开心心 快快乐乐
六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。
3.哥哥是少先队员 我 是少先队员
七、1.✕ 2.√ 3.✕ 4.√
八、1.小鸭子 小公鸡 2.着急
3.忽然听见、飞快、背上。
4.示例:
我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
九、1.小哥哥 2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。
3.B
十、示例:
春天来了,老师带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!
树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
第三单元提升练习
一、字词乐园。
(39分)
1.给花朵中的字选择正确的读音,画“√”。
(4分)
招呼(zāo zhāo)邻居(jū jǖ)
跳绳(tào tiào)一块(kài kuài)
2.看拼音,写词语。
(24分)
tīngshuōyěhǎokuàilè
()()()
gūdānxǔduōhěnxíng
()()()
3.用“\”画掉括号中不正确的字。
(5分)
(河 可)水(居 古)住(玩 完)耍
(讲 进)故事(踢 提)足球
4.查新华字典(第11版),把表格填完整。
(6分)
生字
大写
字母
音节
生字所
在页码
组词
身(shēn)
都(dōu)
讲(jiǎnɡ)
二、句子列车。
(6分)
1.一个人玩,很好!
(仿写个带“!
”的句子)
2.从前,这里有一棵树。
(用加点的词写一句话)
三、根据课文填空。
(5分)
每天天一亮,们叫几声,打着一起飞出去了。
天一黑,他们又地一起飞回窝里,地睡觉了。
四、口语交际。
(5分)
在一次图画课上,小玲的水彩笔忘记带了。
她想请张华帮忙。
小玲该怎样说呢?
试着写一写吧。
五、阅读天地。
(30分)
(一)课内阅读。
(15分)
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行,
你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,
坐跷跷板……
1.选文出自( )。
(5分)
①《小公鸡和小鸭子》
②《树和喜鹊》
③《怎么都快乐》
2.选文中用到了哪些动词呢?
试着写一写吧。
(5分)
3.你能把文中省略号省略的部分补出来吗?
(至少写两个)(5分)
(二)课外阅读。
(15分)
棉鞋里的阳光
早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。
小峰问妈妈:
“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?
”
“棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。
”妈妈说。
“为什么呢?
”小峰又问。
妈妈说:
“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和?
”
吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。
奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:
“这被子真暖和。
”她舒服地合上了眼睛。
奶奶睡着了。
小峰想:
奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。
奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。
奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:
“咦,棉鞋怎么这么暖和?
”
小峰笑了笑,说:
“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!
”
1.用横线画出第5自然段中的动词。
(7分)
2.小峰给奶奶晒棉鞋是因为( )。
(2分)
①奶奶的棉鞋湿了
②和妈妈学的
③奶奶喜欢穿晒过的棉鞋
3.你从小峰身上学到了什么?
(3分)
4.你在家里是怎样做的?
试着写一写吧。
(3分)
六、妙笔生花。
(15分)
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写吧!
第三单元提升练习参考答案
一、1.zhāo jū tiào kuài
2.听说 也好 快乐 孤单 许多 很行
3.画去:
可 古 完 进 提
4.
生字
大写
字母
音节
页码
组词
身(shēn)
S
shen
446
身体
都(dōu)
D
dou
108
都是
讲(jiǎng)
J
jiang
232
讲课
二、1.示例:
多读书,真好!
2.示例:
从前,这里有一片茂盛的树林。
三、喜鹊 叽叽喳喳 招呼 叽叽喳喳安安静静
四、示例:
张华,我的水彩笔忘记带了,能用一下你的吗?
五、
(一)1.③ 2.讲 听 下 打 坐
3.示例:
打乒乓球、摔跤、掰腕子等。
(二)1.吃 收 铺 脱 躺 说 合
2.② 3.要关爱家人。
4.示例:
我帮妈妈捶背、给妈妈倒水。
六、示例:
植树节到了,三个好朋友决定一起去植树。
看,他们有的提水桶,有的扛树苗,有的拿铁锹,还有说有笑,真快乐。
第四单元提升练习
一、小狗找朋友。
选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。
(8分)
二、读拼音,写字词。
(11分)
1.bàba()kànzhe()弟弟nà()可爱的样子,gāoxìng()地xiào()了。
2.端wǔ()jié(),奶奶包的粽子zhēn()好吃。
三、有趣的汉字。
四、读一读,找一找。
小腿 粽子 高兴 哥哥故事 微笑 高原 月亮
读轻声的字:
五、照样子,写词语。
1.例:
白白的(ABB式)
2.例:
荡来荡去(ABAC式)
来 去 来 去 来 去
六、我来爬楼梯。
七、把句子补充完整。
1. 一 就 。
2.你 吗?
3.天上有 。
4.原来花儿都在 。
八、课内阅读。
静 夜 思
,疑是地上霜。
举头望明月, 。
1.把古诗补充完整。
2.用“ ”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了诗人的( )。
A.非常喜欢看月亮
B.思乡之情
九、课外阅读。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。
有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.第 自然段写云的样子。
2.天上的云有的像 ,有的像 ,有的像
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