湖南省衡阳市衡阳县蒸阳中学学年九年级物理.docx
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湖南省衡阳市衡阳县蒸阳中学学年九年级物理
2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县蒸阳中学九年级(上)第一次月考物理试卷
一、填空题、(每空1分,共17分)
1.
图甲所示的实验现象说明 .
图乙所示的实验现象说明 .
图丙所示的实验现象说明 .
2.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指 高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加.
3.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则1kg的水温度升高50℃吸收 J的热量.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的 大,所以在相同条件下水能带走较多的 ,冷却效果好.
4.一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6×106J,这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到.则干木柴的热值为 J/Kg,如果用掉一半后,干木柴的热值将 .(选填“变大”“变小”或“不变”)
5.随着人们物质生活水平逐步提高,农村的厨灶发生了革命性的变化.煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭.液化气与煤相比,热学方面突出的优点是 ;环保方面突出的优点是 .若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧 m3的液化气.(液化气的热值是5.0×107J/m3)
6.一柴油机的转速是3000r/min,它1秒钟对外做功 次,它完成吸气冲程时,吸入气缸里的物质是 .
7.在第六届中国(平和)蜜柚节开幕式结束后,举办了烟火晚会.如图所示.当烟花燃烧时, 能转化为内能,
腾空而起时,内能又转化为 能.
二、选择题(每题2分,共28分)
8.对下列现象的解释,正确的是( )
A.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动
D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间间隙变小了
9.下列四种现象中属于扩散现象的是( )
A.我国北方地区频发的“沙尘暴天气”
B.春天柳絮漫天飞舞
C.气体压缩到一定程度后,难以再压缩
D.端午节,粽叶飘香
10.关于内能下列说法正确的是( )
A.温度在0℃以下的物体没有内能
B.物体内能增加温度一定升高
C.物体内能增加一定是吸收了热量
D.一个物体温度升高内能一定增加
11.关于温度、内能和热量,下列说法不正确的是( )
A.物体温度降低时内能减少
B.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
C.温度相同的两个物体间不能发生热传递
D.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能
12.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )
A.用锯锯木头,锯条温度升高
B.向饮料中加冰块,饮料温度降低
C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖
D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
13.物质的吸热能力与下列哪个因素有关( )
A.物质的种类B.物体质量的大小
C.物体温度的高低D.物体内能的多少
14.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是( )
A.甲的比热容大,是水B.甲的比热容大,是煤油
C.乙的比热容大,是水D.乙的比热容大,是煤油
15.现代火箭用液态氢作燃料,是因为液态氢具有( )
A.较大的热值B.较高的凝固点C.较低的沸点D.较大的比热容
16.下列关于热学知识的说法,正确的是( )
A.做功冲程使汽车获得动力
B.烧开水是通过做功的方式增加水的内能
C.汽油机的压缩冲程中,燃料混合物的内能减小
D.端午粽子飘香,说明分子间存在引力
17.下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中,正确的是(双选)( )
A.热机所用燃料的热值越大,效率越高
B.减小和利用废气带走的能量,可以提高热机效率
C.物体的内能越大,温度越高
D.摩擦生热是利用做功的方式来增加物体内能的
18.关丁能量的转化和转移,下列说法错误的是( )
A.电池充电,电能转化为化学能
B.暖瓶塞被热气冲开,机械能转化为内能
C.蜡烛燃烧,化学能转化为内能
D.摩擦生热,机械能转化为内能
19.如图所示,是A、B两个城市日气温变化曲线,且两城市面积、纬度等地理情况基本相同,通过对图象分析,下列所得结论正确的是( )
A.图中A城市日气温变化较小
B.图中B城市的水域面积大于A城市
C.图中A城市人居住比较舒适
D.图中B城市人容易患感冒
20.一户四口之家,单独使用不同种类的燃料时,平均月消耗量分别为:
木柴约200kg,烟煤约80kg,液化石油气约30kg,煤气约60kg.这四种燃料中热值最高的是( )
A.液化石油气B.煤气C.烟煤D.木柴
21.热机的效率较低,为了提高热机的效率,你认为下列方法目前不可能的是(
)
A.尽量使燃料充分燃烧
B.尽量减少各种热损失
C.尽量减少因克服摩擦力而额外消耗的能量
D.想办法把燃料放出的热量全部用来做有用功
三、实验题(每空1分,共12分)
22.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如表:
物质
次数
质量m/lg
升高的温度△t/℃
加热时间t/min
水
1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
煤油
3
0.1
10
1
4
0.2
10
2
(1)实验中,记录加热时间的目的是:
.
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:
同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:
,吸收的热量不同.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油, 温度升高的多.
(4)该实验采用了控制变量法,下列探究过程中也采用了一这方法的是
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究平面镜成像的特点
C.探究通电螺线管的磁场是什么样的.
23.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体初温相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验;在实验中,三烧杯中a、b液体的质量必须 (相等/不同).
(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:
燃料
加热前液体温度[℃]
燃料燃尽时液体温度[℃]
燃料的热值[J/kg]
1
15
35
2.4×106
2
15
25
?
根据表中数据计算:
完全燃烧10g燃料1放出的热量为 J,燃料2的热值是 J/kg.
(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 (大/小),你认为出现这样情况的主要原因是:
.
四、解答题(共2小题,满分13分)
24.用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.求:
(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量.
(2)水吸收的热量.
(3)燃气灶烧水的效率.
25.网传新型高效混合燃气即将问世.如图是燃气汽车,我市大部分的燃气汽车都是由汽油动力车改造的.若某款汽车改装之前,油箱内可承装50kg的汽油,装满一箱油可从本溪开到承德.改装为新型高效混合燃气车后,装满“油箱”的是0.24m3的混合燃气.汽车只用半箱“油”就可跑到承德.(汽油的热值q汽油=4.6×107J/kg,新型混合燃气的热值q混合燃气=11.5×109J/m3)
试计算:
(1)完全燃烧50kg汽油能释放出多少热量?
(2)若汽油机的效率为30%,从本溪开到承德
汽车做了多少有用功?
(3)新型高效混合燃气汽车的效率为多少?
2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县蒸阳中学九年级(上)第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题、(每空1分,共17分)
1.
图甲所示的实验现象说明 分子不停地做无规则运动 .
图乙所示的实验现象说明 分子间存在引力 .
图丙所示的实验现象说明 温度越高分子运动越剧烈 .
【考点】扩散现象;分子间的作用力.
【专题】简答题;分子热运动、内能.
【分析】
(1)两种物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明分子不停地做无规则运动;
(2)两铅块紧密接触后,很难分开是因为分子间存在引力;
(3)温度对分子热运动的影响,温度越高,分子热运动越剧烈.
【解答】解:
(1)抽出玻璃后,二氧化氮和空气之间发生扩散现象,说明分子不停地做无规则运动;
(2)两铅块紧密接触后,很难分开是因为分子间存在引力;
(3)热水温度比冷水温度高,温度越高,分子运动越剧烈,所以看到热水变色比冷水变色快.
故答案为:
分子不停地做无规则运动;分子间存在引力;温度越高分子运动越剧烈.
【点评】本题主要考查了分子动理论的内容,都属于基础知识.
2.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指 温度 高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 内能 增加.
【考点】温度、热量与内能的关系.
【分析】根据对生活中物理名词的理解作答.
【解答】解:
温度是反映冷热程度的物理量,所以“天气很热”中的“热”是指温度很高;
内能是指物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和,做功和热传递是改变内能的两种方式,所以“摩擦发热”中的“热”指通过做功的方式使内能增加;
故答案为:
温度,内能.
【点评】本题考查的是学生对生活中的“热”的含义的理解,是一道基础题.
3.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则1kg的水温度升高50℃吸收 2.1×105 J的热量.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的 比热容 大,所以在相同条件下水能带走较多的 热量 ,冷却效果好.
【考点】热量的计算;水的比热容的特点及应用.
【专题】比热容、热机、热值.
【分析】
(1)知道水的质量、比热容和温度升高值,根据Q=cm△t求出水吸收的热量;
(2)因水的比热容比其它物质的比热容大,所以相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多,据此分析.
【解答】解:
(1)水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×50℃=2.1×105J;
(2)因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水冷却发动机,冷却效果好.
故答案为:
2.1×105;比热容;热量.
【点评】本题主要考查的是学生对热量计算公式和水的比热容较大知识的理解和掌握,基础性题目.
4.一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6×106J,这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到.则干木柴的热值为 1.2×107 J/Kg,如果用掉一半后,干木柴的热值将 不变 .(选填“变大”“变小”或“不变”)
【考点】燃料的热值.
【专题】比热容、热机、热值.
【分析】
(1)因为干木柴完全燃烧放出的热量等于身体消耗的能量,知道完全燃烧干木柴的质量,可以利用公式Q放=mq求干木柴的热值;
(2)热值是燃料的特性,其大小与燃料的种类有关,而与燃料的质量无关.
【解答】解:
(1)由Q放=mq可得,q=
=
=1.2×107J/kg;
(2)热值是燃料的特性,其大小与燃料的质量无关,用掉一半后,干木柴的热值仍为1.2×107J/kg.
故答案为:
1.2×107;不变.
【点评】本题考查了学生对热值特性、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的掌握和运用,理解:
热值是燃料的特性,其大小与燃料的种类有关,而与燃料的质量、燃烧程度无关.
5.随着人们物质生活水平逐步提高,农村的厨灶发生了革命性的变化.煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭.液化气与煤相比,热学方面突出的优点是 热值高 ;环保方面突出的优点是 污染小 .若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧 0.0126 m3的液化气.(液化气的热值是5.0×107J/m3)
【考点】燃料的热值;热量的计算.
【专题】应用题;简答题.
【分析】燃料燃烧时是将燃料的化学能转化为内能,给人们提供热量,要从燃料的热值和燃烧时对环境的污染情况分析燃料优劣;
利用吸热公式求出水吸收的热量,再利用Q吸=Q放=vq计算需要液化气的体积.
【解答】解:
燃烧煤、液化气时,是将燃料的化学能转化为火的内能,液化气与煤相比,液化气的热值较大,排出的污染气体较少、污染较小.
水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2.5kg×(80℃﹣20℃)=6.3×105J;
由题知,Q吸=Q放=v液化气q,
需要液化气的体积:
v液化气=
=
=0.0126m3.
故答案为:
热值高,污染小,0.0126.
【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放出热量公式的掌握和运用,计算时注意热值单位:
固体、液体燃料J/kg,气体燃料J/m3.
6.一柴油机的转速是3000r/min,它1秒钟对外做功 25 次,它完成吸气冲程时,吸入气缸里的物质是 空气 .
【考点】有关热机的计算.
【专题】比热容、热机、热值.
【分析】
(1)热机完成一个工作循环,要经过4个冲程,燃气对外做功1次,活塞往返2次,飞轮转动2周,根据这个比例关系可以求出答案;
(2)柴油机吸入汽缸的只有空气,而汽油机吸入汽缸的是空气和汽油的燃料混合物.
【解答】解:
(1)飞轮转速是3000r/min=50r/s,表示每秒飞轮转动50圈,对外做功25次;
(2)完成吸气冲程时,吸入气缸里的物质是空气.
故答案为:
25;空气.
【点评】此题主要考查的是学生对柴油机工作原理的认识和了解,基础性题目.
7.在第六届中国(平和)蜜柚节开幕式结束后,举办了烟火晚会.如图所示.当烟花燃烧时, 化学 能转化为内能,腾空而起时,内能又转化为 机械 能.
【考点】能量的转化和转移.
【专题】分子热运动、内能.
【分析】明确在烟花的燃烧、升空的过程中,消耗了何种形式的能,得到了何种形式的能,可顺利做出判断.
【解答】解:
如图所示,当烟花燃烧时,火药的化学能转化为内能,腾空而起时,内能对外做功,又转化为机械能.
故答案为:
化学;机械.
【点评】明确一些生活中常见现象的能量转化关系,是我们学习能量转化的基本要求,有助于我们学以致用.
二、选择题(每题2分,共28分)
8.对下列现象的解释,正确的是( )
A.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动
D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间间隙变小了
【考点】分子动理论的基本观点.
【专题】分子热运动、内能.
【分析】①分子动理论包括三方面的内容:
物质是由大量分子组成的,分子在永不停息的做无规则运动,分子间存在着相互的引力和斥力;
②根据各个选项的具体内容,分别做出判断.
【解答】解:
A、海绵里面有气孔,用手捏时海绵里的空气跑出来,所以海绵的体积变小了,不能说明分子间有间隙.此选项不合题意.
B、液体很难被压缩,说明分子间有斥力.此选项不合题意.
C、打开香水瓶盖后,香水里的
芳香分子不停地做无规则运动,扩散到了空气中,所以人能闻到香味.此选项正确,符合题意.
D、笔芯变短是由于质量变小,和分子斥力无关.此选项错误,不合题意.
故选C.
【点评】本题考查学生对分子动理论内容的了解情况,需要结合具体生活实例进行分析,并掌握用物理语言解释物理现象的能力.
9.下列四种现象中属于扩散现象的是( )
A.我国北方地区频发的“沙尘暴天气”
B.春天柳絮漫天飞舞
C.气体压缩到一定程度后,难以再压缩
D.端午节,粽叶飘香
【考点】扩散现象.
【专题】分子
热运动、内能.
【分析】
(1)不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散,扩散现象说明了组成物质的分子在不停地做无规则运动.
(2)任何物质的分子间都存在引力和斥力.物质分子引力和斥力发生作用的距离是:
当分子间距离小于10﹣10米时,分子间的作用力表现为斥力,当分子间距离大于10﹣10米时,分子间的作用力表现为引力.
【解答】解:
A、我国北方地区频发的“沙尘暴天气”,“沙尘”是肉眼可见的物体的运动,不属于分子运动,不符合题意;
B、春天柳絮漫天飞舞,“柳絮”也是可见的物体的运动,不符合题意;
C、气体压缩到一定程度后,由于分子间存在斥力,因此难以再压缩,与扩散无关,不符合题意;
D、端午节粽叶飘香,是气体分子运动的结果
,属于扩散现象,符合题意.
故选D.
【点评】本题考查学生对扩散现象的了解,抓住扩散的本质是分子运动,分子是肉眼看不到的.
10.关于内能下列说法正确的是( )
A.温度在0℃以下的物体没有内能
B.物体内能增加温度一定升高
C.物体内能增加一定是吸
收了热量
D.一个物体温度升高内能一定增加
【考点】内能的概念.
【专题】分子热运动、内能.
【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,物体的温度越高,内能越大;一切物体都有内能.
【解答】解:
A、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动,即一切物体都有内能,故A错;
B、晶体熔化的过程中,吸收热量内能增加,温度保持不变,故B错;
C、改变物体内能的方式有两种:
做功和热传递;物体内能增加可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功,故C错;
D、物体温度升高,内能一定增加,故D正确.
故选D.
【点评】要特别注意:
物体温度升高、内能一定增加,但是物体内能增加、温度不一定升高;物体吸热、温度不一定升高,物体温度升高、不一定吸热;改变物体内能的方式有两种:
做功和热传递
11.关于温度、内能和热量,下列说法不正确的是( )
A.物体温度降低时内能减少
B.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
C.温度相同的两个物体间不能发生热传递
D.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能
【考点】温度、热量与内能的关系.
【专题】分子热运动、内能.
【分析】
(1)内能是指物体内所有做无规则运动的分子具有的动能和分子势能的总和,它的大小和物体的温度高低有关;
(2)一块0℃的冰变成0℃的水的过程中,吸收热量,内能增大,温度不变;
(3)热传递发生的条件是要有温度差,如果温度一样,则就不会发生热传递;
(4)改变内能的方式有两种:
做功和热传递.
【解答】解:
A、物体的温度降低,则它的内能一定减少,故A正确;
B、0℃的冰变成0℃的水的过程中,吸收热量,内能增大,温度不变,故B错误;
C、热传递发生的条件是要有温度差,如果温度一样,则就不会发生热传递,故C正确;
D、摩擦生热,是用克服摩擦做功的方法改变物体内能的,故D正确.
故选:
B.
【点评】此题主要考查的知识点有:
①内能的大小和物体的温度高低有关,物体的温度升高,内能增大;②发生热传递的条件;③做功可以改变物体的内能.
12.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )
A.用锯锯木头,锯条温度升高
B.向饮料中加冰块,饮料温度降低
C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖
D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
【考点】做功改变物体内能.
【专题】分子热运动、内能.
【分析】改变物体内能有两种方式:
做功和热传递.做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.
【解答】解:
A、用锯锯木头,锯条温度升高,是克服摩擦力做功,机械能转化成内能,属于做功增加物体的内能,符合题意;
B、向饮料中加冰块,饮料温度降低,是通过热传递改变物体的内能,使温度发生变化,不合题意;
C、寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖,是通过热传递改变物体的内能,使温度发生变化,不合题意;
D、盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高,是太阳光的热辐射增加了路面的内能,属于热传递增加物体的内能,不合题意.
故选A.
【点评】做功和热传递虽然都能改变物体内能,但热传递是内能的转移,而做功是内能与机械能的转化,两者的实质不一样.
13.物质的吸热能力与下列哪个因素有关( )
A.物质的种类B.物体质量的大小
C.物体温度的高低D.物体内能的多少
【考点】热量的计算;比热容的概念.
【专题】应用题;分子热运动、内能.
【分析】比热容反应物质的吸热能力,比热容是物质的一种特性,它不仅与物质的种类有关,还与物质的状态有关.
【解答】解:
比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量的大小均无关,所以B、C、D都是错误的,A是正确的.
故选A.
【点评】本题的解题关键是知道:
比热容是物质的一种特性,它只与物质的种类、状态有关.
14.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是( )
A.甲的比热容大,是水B.甲的比热容大,是煤油
C.乙的比热容大,是水D.乙的比热容大,是煤油
【考点】比热容的概念.
【专题】比热容、热机、热值.
【分析】选同样的加热时间,甲和乙吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的比热容小,温度变化少的比热容大,据此分析判断.
【解答】解:
如图所示,在某一定时间时,甲的温度的变化量比乙的温度变化量大;
利用热量的计算公式Q=cm△t分析,甲的比热容小,是煤油;乙的比热容大,是水.
故选C.
【点评】本题采用了控制变量法,这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法.学生要熟知其道理.
15.现代火箭用液态氢作燃料,是因为液态氢具有( )
A.较大的热值B.较高的凝固点C.较低的沸点D.较大的比热容
【考点】燃料的热值.
【专题】比热容、热机、热值.
【分析】热值是燃料的一种特性,热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时,释放出的热量越多,所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小.
【解答】解:
运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料,原因是液态氢具有较高的热值,完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比,液态氢可以释放出更多的热量.
故选A.
【点评】本题主要考查燃料热值的特性,会利用
其解决生活中的实际问题.知道热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时,释放出的热量越多即可解答.
16.下列关于热学知识的说法,正确的是( )
A.做功冲程使汽车获得动力
B.烧开水是通过做功的方式增加水的内能
C.汽油机的压缩冲程中,燃料混合物的内能减小
D.端午粽子飘香,说明分子间存在引力
【考点】热传递改变物体内能;内燃机的四个冲程;分子的运动.
【专题】应用题;分子热运动
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