高一英语必修2同步辅导与检测课件Unit1Culturalrelics第4学时.docx
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高一英语必修2同步辅导与检测课件Unit1Culturalrelics第4学时
Unit1
书山有路勤为径
Culturalrelics
第四学时Grammar
—、意义上
限制性定语从句与主句的意义关系紧凑,对先行词起限制或修饰的作用。
缺少了定语从句会影响句子语义的完整,甚至引起误解。
非限制性定语从句与主句的意义关系相对松散,常用于补充主句的内容和信息,去掉从句后不影响句子语义的完整。
二、功能上
限制性定语从句一般修饰先行词。
非限制性定语从句可修饰先行词或整个主句。
先行词为专有名词时无需进行限制,一般用非限制性定语从句。
三、结构上
1.限制性定语从句没有停顿,主、从句之间不用逗号分开。
非限制性定语从句主、从句之间多用逗号分开。
2•限制性定语从句的关系词若为从句的宾语,经常可以省略,但非限制性定语从句的关系词很少能省略。
3.that不能引导非限制性定语从句。
对比:
(1)ProfessorWanghasason,whoworksinBeijing.
王教授有一个儿子,在北京工作。
(从句为非限制性定语从句,隐含意义为:
王教授只有一个儿子。
)
(2)ProfessorWanghasasonwhoworksinBeijing・
王教授有个在北京工作的儿子。
(从句为限制性定语从句,隐含意义为:
王教授也许还有在别处工作的儿子。
)
(3)Tomdoesn'tliketoaskquestionswhich/thatmakehisparentsangry.汤姆不喜欢问让父母生气的问题。
(从句为限制性定语从句,修饰先行
词questions。
)
(4)Tomdoesn'tliketoaskquestions,whichmakeshisparentsangry.
汤姆不喜欢提问题,这让他的父母生气。
(从句为非限制性定语从句,补充说明主句的情况,关系代词只能用which,不能用thato)
♦典例剖析
定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
下面结合考例谈谈学习运用非限制性定语从句时应注意的几个问题:
一、thJt不能用来引导非限制性定语从句。
如:
mouth.
A.itB-whichC.thisD・that
解析:
后半句为非限制性定语从句z尽管先行词noise属于事物,也不能用that而要用which来引导。
which指代noise,在从句中作主语。
答案:
B
二、除which外,还可用when,where,whose,whom等引导非限制性定语从句,且各自的用法及差异与它们用在限制性定语从句时相同。
如:
Nextmonth,whenyou'llspendyoursummerholidaysinyourhometown,isapproaching.下个月即将来临,届时你们将在家乡度暑假。
(关系副词when指代表示时间的名词nextmonth,并作从句的状语。
)
SheisgoingtoliveinMacao,whereshehassomeclosefriends•她要到澳门去居住,在那里她有几个密友。
(关系副词where指代表示地点的名词Macao,并在从句中作状语。
)
A•whichpriceB•thepriceofwhich
C・itspriceD・thepriceofwhose
解析:
whose在从句中作表示所属关系的定语,既可指代人,也可指代物。
指物时,常可转换为ofwhich;指人时常可转换为ofwhomo
鏡itheofficeIneverseemtohavetimeuntilafter5
manypeoplehavegonehome.
A-whosetime
B•that
C-onwhich
D・bywhichtime
解析:
先行词5:
30pm与time之间是一种同位关系,可用which来作定语替代。
从句中的完成状态,常与by短语连用。
故选D。
三、在非限制性定语从句中作宾语的关系代词不能省略。
如:
Hewaseagertogotothehospitaltoseehisstepmother,whomhelovedashisownmothe匚
他迫切地想到医院去看望他的继母,他把继母当自己的亲妈妈一样爱戴。
四、非限制性定语从句的关系代词which,既可以指代前面的先行词,也可以指代前面整句的含义。
如:
personally
"4110,aro*s“idtheworkwouldbedonebyOctober,Idoubtverymuch・
A.it
B•that
C 解析: 表示时间的名词October,用“我个人非常怀疑”来修饰,意思不通。 应该修饰整个主句,表示对“Carol说在十月前能做好这项工作”怀疑。 故选D。 五、引导非限制性定语从句时as和which的差异: 从句置于句首时,非限制性定语从句只能用as引导,而置于句末时,两者都可以使用。 女口: themoontravelsaroundtheearth D-What 解析: 逗号表明句子的前半部分为非限制性定语从句。 答案: B 區)瘵簪 一、用适当的关系代词填空。 1・Someoftheroadswereflooded,madeourjourneymoredifficult. 2・Hehassmoothlyenteredakeymiddleschool,makeshisparents veryhappy・ 3・Mr.King,legswerebadlyhurt,wasquicklytakentohospital. 4・Hesaidhehadnobike,wasnottrue. 1.which2.which3.whose4.which you. 6・Hemadethesamemistakesagain,madehisparentsveryangry. 7・YesterdayIboughtadictionary,costmemorethan100yuan・ 8・Mi\Smith,gaveatalkseveralmonthsago,willcomeagain. 9・Myunclehascomebackfromabroad,Ihaven'tmetforalong time. 5・whose6.which7.which8.who9.whom 二、单项选择 1.(2012年山东卷)Mariahaswrittentwonovels,bothofhave beenmadeintotelevisionseries. A.ThemB.that C.WhichD.what 解析: 题干的意思是: 〃玛丽娅已写了两部小说,它们都已被拍成了电视剧。 "分析题干结构可以看出: Mariahaswrittentwonovels是一个完整的含〃主谓宾"的句子。 如果后半句也是个完整的句子的话,那么题干中的两个分句中间缺少连接词and,故A项不正确。 由此不难看出空格处应用关系代词which引导非限制性定语从句,which代替先行词twonovelsothat作关系代 词不能放于介词之后;what不能引导定语从句。 分清句子结构是解答本题的关键。 答案: C 2.Thestoryturnedouttobeuntrue,surprisedusverymuch.() A.ThisDB.that C.WhatD.which 3.IssacNewton,famousinventor. A.who C•whom schoolingwasunsuccessful,becameavery B・whose D・which 解析: theimportanceofwhich(theproblem)表不"问题的重要性"。 答案: A 7・Theshopassistantwasmadethelatterveryangry.( veryrudetothecustomer, ) ofcourse, c A.who B•whom C・which D•what 8・Ellneverforgettheday wespentinthemountainous village. A・that B•when C.onwhich D・while 解析: 先行词虽然是表示时间的day,由于从句的动词是spend,关系词就该用thdt/which作从句的宾语。 答案: A 9-PHneverforgettheday A・that C•onwhich _wetraveledinsnowymountains. B・when D・while 、解析: 先行词是枣示时间的d“y,从句的动词travel^不及物动词,关系词剛? 呻砂樣国雪: hedrewthelineswasstolen.() which C•towhom B・bywhich D•that A 三、完成下列句子 1・(众所周知),themoontravelsaroundtheearth. 2・JohnwasadmittedtoOxfordUniversity,(这令他的父 母十分自豪). 3・Beijing,(中国的首都),hostedthe2008Olympic Games. 4・OnmybirthdayMumgavemeabook,(这是 我期盼已久的书). 5・Whenhewasalittlechild,hisfamilymovedtoaquiettownbythesea,(他后来发现这是个对他的发展很好的地方). 1・Asisknowntoall 2・Inapeacefulway 3・whichisthecapitalcityofChina/thecapitalcityofChina 4・towhichIvebeenlookingforward 5・whichhelaterfoundagoodplaceforhisdevelopment 四、语法填空 Mostcountrieshaveonebuildingorstructureofgreatimportance,_1_bestrepresents(代表)thatcountry.ThereisAngkorWatinCambodia,theEiffelTowerinFranceandtheForbiddenCityinChina.Themonument2maybeseenasrepresentingAmericabestistheStatueofLiberty.3>thereisanothergiant structure_4_isasimportant.ThatisthegroupoffacescarvedintoMountRushmore. In1923,thehistorianDuaneRobinsonfirsthadtheideatocreateamonumenttoAmericanhistory.Hefoundasculptor_5_wouldtakeonthejob,GutzonBorglum.ThetwomendecidedtomakeamemorialforgreatAmericanpresidents・Borglumchosefourpresidentsfromthepast6hewantedtocarve——GeorgeWashington,ThomasJefforson,AbrahamLincolnandTheodoreRoosevelt. Workbeganin1927,—7_Borglumwasalready60yearsold.Hedied_8_thisgreatworkwascompletedanditwashisson_9_carriedonandfinallyfinishedit.However,thereisnodoubt10Borglumwouldhavebeenproudofhiswork. 1•which2.that/which3.However 4・that/which5.who/that6.whom/who/that 7•when8.before9.that/who10.that 祝 您
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