八年级语文第一学期学科竞赛试题.docx
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八年级语文第一学期学科竞赛试题
八年级语文第一学期学科竞赛试题
八年级语文第一学期学科竞赛试题
一、积累·运用(共30分)
1.阅读下面语段,把文中拼音表示的文字依次填在文下方框内。
(4分)
人类与地球的关系,很像人与他的生命的关系。
在无知无觉的年纪,他眼里的生命是一口取之不尽用之不jié的井,可以任意jí取和享用。
当他有一天觉悟,突然感到生命的短暂和有限时,他发现,他生命中许多宝贵的东西已被挥huò一空,而对未来,他开始痛悔和恐惧,开始锻liàn和保健。
2.古诗文默写。
(10分)
(1)___________________,恨别鸟惊心。
(2)_______________________,自缘身在最高层。
(3)海内存知己,________________________。
(4)造化钟神秀,。
(5),浅草才能没马蹄。
(6)治水必躬亲的原因是",。
"
(7)《记承天寺夜游》中体现月色皎洁的句子是,,
。
3.名著阅读。
(4分)
《钢铁是怎样炼成的》中的主人翁是__________,在他身上表现出了____________________、
_______________________、__________________________等人格特征。
4.在下面横线上补写两个句子,使它们与前后文字构成内容恰切、包含四个排比的句子。
(4分)
风从水上走过,留下了粼粼波纹;_______________,;__,;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵......
5.(8分)24、对下面这段说明性文字进行修改和补充。
(8分)
①青春时期,是人的思维趋向成熟的时候,是立志成才的大好时光。
从生理的角度讲,青春时期是人的精力最旺盛、求知欲最强的时候。
②青年立志,对人的一生至关重要,青年立志而后成才者彼彼皆是。
③俄国作家果戈理,青年时代就立志要成为一个文学家,经过他的刻苦努力,二十六岁时写出钦差大巨,三十二岁写出死魂灵,终究成为一代文学大师。
④我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷塘佳境的妙处画下来,正由于他矢志不移,才成为当时的名画家。
⑤诸如此娄的例子,层出不穷。
⑥总之,青春时期是人的一生中最美好、最宝贵的时期,我们要充分爱惜,决不能随意浪费。
文字中有多处错误请找出来并修改。
(1)第②句中有错别字,"_____"字应改成______。
(2分)
(2)第③句中使用不当的副词"______"应改成_______。
(2分)
(3)第⑤句中的________词应改成_______。
(2分)
(4)文中有两处应补充标点符号,请补上:
________________________________(2分)
二、理解·感悟(60分)
(一)夏日原野上的追赶(24分)
从上学开始,老师就不止一次在黑板上写下"最有意义的事"这样的作文题目。
什么是最有意义的事呢?
现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路......这当然是有意义的。
然而,如果把它们说成是最有意义的事,似乎也并不准确。
因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。
我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。
那是一年夏天的事。
我在山里放羊。
山坡下有一块瓜地。
和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。
看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。
我想他一定是睡着了。
这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!
瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!
我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上西瓜就跑。
虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。
想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!
我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?
夏日的田野是富有的,到处是绿色。
我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回头去看看那追赶我的老人。
他一瘸一拐的追着,我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。
耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。
我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。
整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远,心想他一定停下来了吧。
可回头一看,他依然一瘸一拐的追着。
我得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。
在夏日的炎阳下长时间奔跑不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗了一样贴在了身上。
我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶,看得出来,他没有放弃的念头,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?
但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!
西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。
就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。
我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。
我不得不放弃。
我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。
他抬起头看看我,一手将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐的归去了。
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了,这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1、用简要的语句概括文章内容。
(3分)
2、怎样理解第10段"凯旋"一词的作用?
(3分)
3、根据选文,请你理出"我"在被追赶中心理、行为的主要变化过程。
(6分)
4、第5段中对夏日田野繁华而富有的景物描写有何作用?
(3分)
5、品味第8段中画横线的句子,"不放弃--追上"可以引申为"不放弃--成功",请你简要概括地写出某个名人一件类似的事。
(3分)
6、从本文对看瓜老人的描绘中你能分析出他是一个怎样的老人?
从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?
(6分)
(二)(14分)
细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。
细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。
包括作为居住"公馆"的细胞壁,储存营养物质的"仓库",以及进行新陈代谢的"化工车间"。
依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈"库房"和"车间",就连作为保护外壳的"茅草房"也没有。
实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。
整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。
如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。
所以细茵虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。
而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。
因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠"窃取"细胞里的现成营养才能生存。
一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。
大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。
而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。
病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?
例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。
实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。
冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于"变种"上。
变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成"杀伤力"更大的病毒。
然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。
因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。
至少有史以来还没有过这样的记录。
如果有过,可能现在就没有我们的存在了。
必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。
变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。
当人群中有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
7、文章多处运用比喻说明的方法。
下列比喻分别具有什么作用?
(4分)
①(病毒)且不奢谈"库房"和"车间",就连作为保护外壳的"茅草房"也没有。
②变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。
8、文章从哪几方面把病毒和细菌作比较?
请分点概括回答。
(4分)
9、根据病毒的特征,给病毒下一个定义。
(不超过35个字)(3分)
10、本文说明的中心是什么?
请简要回答。
(3分)
(三)阅读《小石潭记》选段,完成问题。
(16分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
11.解释下列句中加点词在文中的意思。
(4分)
①蒙络摇缀②为坻③日光下彻④悄怆幽邃
12.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(4分)
13.文中出现两个"乐"字,是什么给作者带来了这短暂的快乐?
(4分)
14.抛开作者的忧愁,小石潭是一处绝妙的景致。
认真阅读文章,你一定会发现许多令人难忘的景点。
选择其中的一个景点,为之拟一个富有情趣的名字,把它填在表格中,并写出你题这个名的文字依据。
(4分)
景点名
文字依据
例
听水径
闻水声 如鸣佩环
(四)阅读《右溪记》选段,完成14-15题。
(共6分)
道州城西百余步,有小溪(即标题所指之"右溪"),南流数十步,合(汇入)营溪。
水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī倾斜)嵌盘屈(形容怪石的样子。
),不可名状。
清流触石,洄悬激注,佳木异竹,垂阴相荫。
15.根据文意,画出道州城、右溪与营溪三者之间相对位置的示意图。
(2分)
16.本文与《小石潭记》所描写的景物特点有什么异同处。
各举一例简要说明。
(4分)
三、表达·交流(55分)
阅读下面材料,按要求写作。
有一次,我去听一位小学老师的公开课。
他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做。
3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62)
当这名学生写完最后一题的答案"62"时,台下多数同学都大声叫喊起来:
"老师,他错了,最后一道题答错了......"
我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。
他说:
"最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?
看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的成就......"
请根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历,抒发感情,发表见解......文体不限。
陈埠中学2006~2007学年度第一学期学科竞赛
八年级语文试题答卷纸
一、积累·运用(共30分)
1.
2.
(1)_______________________________
(2)________________________________
(3)_______________________________(4)________________________________
(5)_______________________________
(6)_______________________________,_______________________________
(7)___________________,_______________________,______________________
3._______________;___________________________,_________________________,
______________________________.
4.__________________________,____________________________;
__________________________,____________________________。
5.
(1)第②句中有错别字,"_____"字应改成______。
(2)第③句中使用不当的副词"______"应改成_______。
(3)第⑤句中的________词应改成_______。
(4)文中有两处应补充标点符号,请补上:
第一处是:
__________________________,第二处是:
_________________________
二、理解·感悟(60分)
1._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.
(1)___________________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________________
9._____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.
(1)___________
(2)__________(3)____________(4)______________
12.___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
13.___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14.
景点名
文字依据
例
听水径
闻水声 如鸣佩环
15.
16.
相同点__________________________________________________________________________
不同点___________________________________________________________________________
三、表达·交流(55分)
200
400
600
800
1000
八年级语文试题参考答案
一、(共30分)
1.(4分)竭汲霍炼
2.(10分)
(1)感时花溅泪。
(2)不畏浮云遮望眼(3)天涯若比邻
(4)阴阳割昏晓。
(5)乱花渐欲迷人眼。
(6)非相度不得其情,非咨询不穷其致。
(7)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
3.(4分)保尔或保尔·柯察金自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚忍的意志
4.(4分)不设统一答案。
参考:
骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮。
5.(8分)
(1)彼-比(2)终究-终于(3)层出不穷-不胜枚举(或举不胜举)
(4)《钦差大臣》、《死魂灵》
二、(60分)
1、(3分)文章写了我小时候的一次偷瓜被看瓜老人追赶的事,从中我感悟到那是我生命中最有意义的一件事。
2、(3分)原意是获胜的意思,这里,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中最终获胜的样子。
3、(6分)十分自信--开始困惑――不得不放弃
4、(3分)反衬了"我"在炎阳下奔跑的狼狈和我不良的行为。
5、(3分)如牛顿、爱迪生等
6、(6分)看瓜老人是一位珍惜劳动果实、永不放弃、善良的老人;感悟到做什么事只要永不放弃、持之以恒、不畏艰难就一定能获得成功。
7、(4分)①形象生动地说明了病毒没有完整的生命结构。
或"说明病毒没有赖以生存的配套设施"。
②说形象生动地明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。
8、(4分)四方面作比较:
①体积大小;②生命结构或"生存的配套设施";③生存能力;④对抗菌素的反应。
9、(3分)病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。
10、(3分)说明病毒并不可怕或:
病毒具有致命的弱点,对人类的威胁是很小的。
11.(4分)①缠绕②水中高地③直射④深
12.(4分)从潭的西南望过去,(溪身)象北斗星那样曲折,(水流)象长蛇爬行那样弯曲,时而看得见,时而看不见。
13.(4分水声悦耳游鱼逗人
14.(4分)不设统一答案。
示例:
观鱼台"潭中鱼可百许头"等句子。
15.(2分。
位置大致正确即可。
)
16.(4分相同点:
岸边都有怪石,都有浓郁的树木和竹子;异:
右溪的水流湍急,小石潭的水较平静。
三、作文(55分)(略)
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- 年级 语文 第一 学期 学科 竞赛 试题
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