Unit1Friendship 全单元导学案集体备课定稿.docx

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Unit1Friendship全单元导学案集体备课定稿

Unit1Friendship导学案

备写:

高一英语备课组

Period1Warmingup

本节课学习知识早知道：

对于要学的知识做到心中有底，这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间，愿知识清单能够更好的帮助你进行自主学习！

我们将要学习的学习内容：

1.Toencouragestudentstothinkandtalkaboutfriendsandfriendship.

2.Learnsomenewwordsandphrases.

我们将要达到的学习目标：

能力目标：

Tolearntosolveproblemsthatmayoccurbetweenfriends.

语言目标：

掌握重点词汇和短语

Addup,upset,ignore,calmdown,havegotto,beconcernedabout

Tasks

Step1Lead-inandWarming-up

Getthestudentstotalkabouttheirsummerholidays.Thestudentscantalkfreelyastheylike.

1.Howdidyouspendyoursummerholidays?

Howdidyoufeel?

Whatdidyoudoinyoursummerholidays?

Whatdidyoudoinyoursparetime?

2.Whatdoyouthinkofournewschool?

Doyoulikeit?

Couldyousaysomethingaboutit?

3.Doyoulikemakingfriends?

Howdogetintouchwithyourfriends?

Doyouhavemanyfriends?

Wherearetheynow?

Doyouhaveanyoldfriendsinourschool?

Haveyoumadeanynewfriendsinourclass?

Step2Thinkitover

1.Giveabriefdescriptionofoneofyourfriends.Thefollowingphrasesandstructuresmaybehelpful:

His/Hernameis……

He/Sheis……yearsold.

He/Shelikes……anddislikes……

He/Sheenjoys……andhates……

He/Sheisverykind/friendly/……

When/Wherewegottoknoweachother.

2.Whattypesoffriendshipdoyouhave?

PleasetickthemoutandputtheChineseversionintoEnglish.Thenfillintheblanks.

girlfriendsboyfriends笔友_______远方的朋友_______

同龄人______网友_______（friendsovertheinternet）friendsacrossgenerations

unusualfriendslikeanimals,books……

1）.______is/aremostimportanttoyou.

2）.Youspendmostofyourfreetimewith____.

3）.Youwillshareyoursecretswith_____.

4）.Whenintrouble,youwillfirstturnto_____.

Step3Languagelearning

TranslatethefollowingphrasesintoEnglish.

合计

不得不；必须

直到……才

关心；挂念

心烦意乱的

照顾；照料

不理睬；忽视

遛狗

（使）平静下来，镇定下来

考试作弊

Step4Makeasurvey

Whatdoyoudotobeagoodfriend?

Addupyourscoreandseehowmuchyoucanget.（SBIPage1）

Results

4-7points:

Youarenotagoodfriend.Youeitherneglectyourfriend’sneedsorjustdowhathewantsyoutodo.

8-12points:

Youareagoodfriendbutyousometimesletyourfriendshipbecometooimportant,oryoufailtoshowenoughconcernforyourfriend’sneedsandfeelings.Trytostrikeabalancebetweenyourfriend’sneedsandyourownresponsibilities.

13+points:

Welldone!

Youareanexcellentfriendwhorecognizesthattobeagoodfriendyouneedtobalanceyourneedsandyourfriend’sneeds.

Step5GuessthemeaningoftheProverbsaboutfriendandfriendship.

Afriendinneedisafriendindeed.

Friendsarelikewine;theolder,thebetter.

Whenyoumeetyourfriend,yourfaceshines–youhavefoundgold.

Afriendtoallisafriendtonone.

Thesamemancannotbebothfriendandflatterer.

Thebestmirrorisanoldfriend.

Period2　Reading

I.热身问题

（1）Whydoyouneedfriends？

Makealistofreasonswhyfriendsareimportanttoyou.

（2）Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike？

Listwhatagoodfriendshoulddoand

（3）Doesafriendalwayshavetobeaperson？

Whatelsecanbeafriend?

（4）Doyouthinkadiarycanbecomeyourfriend？

Whyorwhynot?

Ⅱ.速读课文，回答下列问题

1.Lookatthepicturesandthetitleofthereadingpassage.Guesswhatitmightbeabout.

2.WhowasAnne’sbestfriend?

________________________

3.Whendidthestoryhappen?

__________________________

4.Howmanypartsdoesitcontain？

Whatarethedifferentpartsabout?

Itcontainsparts.Onepartisonepageof，theotherpartisthe

aboutAnneandherdiary.

Ⅲ.精读课文，回答下列问题

1.概括每段的大意

Para1：

_______________________________________________________________

Para2：

_______________________________________________________________

Para3：

_______________________________________________________________

2.完成下列表格

Theplaceofthestory

（1）________________

Theheroine’sfullname

（2）________________

Herbestfriend

（3）________________

Thelengthoftimeherfamilyhidaway

（4）________________

Thetimetheystartedtohide

（5）________________

3.匹配题（SBIP3）

________________________________________________________________

IⅤ.与同桌讨论、理解下列长难句并尝试翻译成汉语

1.Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownso

crazyabouteverythingtodowithnature.

句子结构分析：

If引导的是wonder的______从句，其中含有一个强调句型，其结构是Itis/was＋___________＋that＋_____________。

becrazyabout意为__________________；

everythingtodowithnature意为______________________。

翻译：

__________________________

2.Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofthebirds,

moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.

句子结构分析：

That引导的是remember的______从句；therewasatimewhen...意为“曾经一度，曾经有一段时间……”。

翻译：

_______________________________________

3....itwasthefirsttimeinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface...

句子结构分析：

It____＋thefirst/second...time＋that＋主语＋______时态意为“某人第几次干某事”。

翻译：

____________________________________

4.Iamonlyabletolookatnaturethroughdirtycurtainshangingbeforeverydustywindows.

句子结构分析：

hangingbeforeverydustywindows在句中作定语，修饰curtains。

翻译：

我只能透过挂在沾满灰尘的窗前的脏兮兮的窗帘观看大自然。

Ⅵ.参考所提供的信息用第一人称来复述课文

Anne’sbestfriend

what

whatkind

when

where

what

Anne’sfeeling

Time

Nature

Feeling

Before

hiding

After

hiding

Period3　LanguagePoints

1.Addupyourscoreandseehowmanypointsyouget.把得分加起来，看你能得多少。

AddupallthemoneyIborrowedfromyou.

把我从你那儿借的钱都加在一起。

Ifweaddthesemarksup，we’llgetatotalof90.

如果我们把这些分数加起来，总数就有九十分了。

addup意为____________，是动副搭配；“把A加起来”表示为addup＋A或__________，但若A为代词，表述为_______________。

addto增加

add...to...往……里添加……

addupto总计；加起来等于

addthat...补充说……

Thebadweatheraddedtoourdifficulty.坏天气增加了我们的困难。

Pleaseaddsomesugartothemilk.请往牛奶里加些糖。

Heexpressedhisthankstomeand_________thathewouldcomeback.

Heexpressedhisthankstome__________thathewouldcomeback.

他表达了对我的感谢之情并补充说他还会来的。

（1）Theengineoftheshipwasoutoforderandthebadweatherthehelplessnessof

thecrewatsea.

　　A.addedtoB.resultedfromC.turnedoutD.madeup

（2）Shegavemanyexcuses，butwhattheywasthatshedidn’twanttocome.

A.addedtoB.addedC.addedupD.addedupto

（3）Allhisschoolingnomorethanoneyear.

A.addeduptoB.addedtoC.isaddedupD.added

2.Whenhe/sheborroweditlasttime，he/shebrokeitandyouhadtopaytogetit

repaired.他/她上次借时，把它弄坏了，你得花钱维修。

Imustgettheradiomended.

我必须把这台收音机修好。

Hehasgothishaircut.他已理发了。

getsth.done意为_______________，其中get意为使，过去分词done与A之间是_____关系，即被动关系。

getsth.done＝havesth.done让sth.被……

getsb.todo＝havesb.do让sb.去做……

getsth.doing＝havesth.doing使sth.一直做；容忍sth.做……

Getyourfathertocometomorrow.＝Haveyourfathercometomorrow.

Hegot/hadthelight________________allthenight.

他让灯通宵亮着。

Wewon’thave（get）anyone_____________TaiwanfromChina.

我们不容忍任何人把台湾从中国分离出去。

I’llgetmybadteeth______________outtomorrow.

明天我让人把坏牙拔掉。

（1）Igothim_______________（给我找房子）.

（2）Shegotthehorse_____________（拴在了树上）.

（3）Ishouldn’thavegotyou______________（老站着）.

3.Yourfriendcomestoschoolveryupset.你的朋友忧心忡忡地来到了学校。

Hewashorriblyupsetoverherillness.他为她的病而忧心忡忡。

I’msufferingfromanupsetstomach.我的肠胃正不舒服呢。

upset系形容词，在句中可作_____、______和状语，beupsetover/about/at...意为________________。

upsetvt.（upset；upset；upsetting）使……心烦意乱；使……不适；打翻；打乱

Losingthenecklaceborrowedfromherfriendupsethercompletely.

她把从朋友那儿借来的项链弄丢了，这使她心烦意乱。

Rainupsetourplanforapicnic.下雨打乱了我们的野餐计划。

（1）Yourchoice___________（使他不安）.

（2）Don’t___________________（别为这事心烦了）.Justforgetit.

4.ignorethebell...不顾及铃声……

Heignoresmyadviceandgoesonplaying.他不顾我的劝告而继续玩。

Hisproblemscan’tbeignored.他的问题不容忽视。

ignore是_______词，意为_____；________。

ignorantadj.无知的；很无礼的

ignorancen.无知

Hewasdrivingveryfastbecausehewasignorantofthespeedlimit.

___________________________________。

Hisfailureresultedfromignorance._______________________。

5...andgosomewherequiettocalmyourfrienddown...去某个安静的地方让你的朋友平静下来。

Calmdown；what’sthematter?

镇定点，怎么了？

Theteachercalmedherstudentsdown.老师让学生们镇定了下来。

calm是动词，意为镇定，使……平静下来；calmdown意为平静下来；系动副搭配。

单词

意义区别

calm

用于人时，指内心平静；

用于自然界时，形容风和日丽的天气或风平浪静的海洋。

quiet

用于人时，指生性安静的；

用于自然界时，指没有干扰、喧闹或骚动。

still

表示暂时不动、静止，强调不作出动作。

silent

沉默的，主要指不说话或不喧闹。

Whenfacingdanger，oneshouldkeep________；whentakenphotos，oneshouldkeep_______；

whensomeoneelseis________，oneshouldkeep________；inclass，oneshouldn’tkeep_______

abouttheteacher’squestions.

一个人面对危险时，应该保持镇静；照相时，要保持不动；当其他人睡觉时，应保持

安静；在课堂上，对老师的提问不应保持沉默。

用calm，quiet，still和silent填空

（1）Pleasebe______.Don’tmakesomuchnoise.

（2）Stand_______whileItakeaphotoofyou.

（3）WhateverIaskedhim，Kerrystillkept________.

（4）Wemustbe________inanemergency.

（5）Afterthestorm，theseawas_______.

8....，orwouldnotunderstandwhatyouaregoingthrough.……或者并不理解你所经历的事情。

Mostfamilieswentthroughalotinthewar.

战争中多数家庭经历过很多困难。

Ican’tgothroughthelettersinanhour.

一个小时的时间我可审阅不完这些信。

Theplandidn’tgothroughtheCEO.

这计划未被CEO接受。

gothrough意为经历，经受；仔细查看；通过；用光，无被动语态。

用适当的介、副词填空

（1）Thecountryhasgone______toomanywarssincetheancienttimes.

（2）Timegoes______slowly.

（3）Thestudentsaregoing_______theirlessonsforthecomingexam.

（4）Youshouldn’tbuyhousesbecausetheirpriceisgoing_________.

（5）Humanbeingsshouldn’tgo_________naturetolive.

9.Idon’twanttosetdownaseriesoffacts...我不想只是记下一系列的事实……

Youdon’thavetoset