岳池县粽粑小学校管理制度.docx
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岳池县粽粑小学校管理制度
岳池县粽粑小学校管理制度
(试行)
为全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,维护学校正常的教育教学秩序,有效的提高我校教育教学质量,办好人民满意教育,经学校支部、行政集体研究,由教代会讨论通过,制定本制度。
教职工上班及政治学习考勤制度
(一)迟到、早退、缺席与旷工
1、教职工上班均应做到不迟到、不早退、不无故旷工或缺席。
2、迟到以上课铃响后3分钟(开会以点名结束)为标准。
以当节课下课铃响或开会结束(开会中途离开结束未到)前离开的视为早退。
迟到、早退一次扣款2元、扣考核分1分,若迟到达10分钟,扣款8元、扣考核分1分,迟到20分钟视为缺席,缺席一节课(一次会议)扣款15元、扣考核分2分,若早退达10分钟以上的扣款8元、扣考核分1分。
3、无故旷工一天扣款30元,扣考核分3分(若当天有两节以上的课按缺课计算扣款和考核分)。
4、对于私自调课的,查核一次对调课者双方各扣款5元、扣考核分2分。
5、体育课室外课不得放羊式教学,集中上课时间不得少于30分钟,学生自由活动时间教师必须在场,集中上课时间少于20分钟的按早退10分钟处理;下雨天上室内课,讲解体育锻炼常识及理论,其考勤按其他任课教师考勤。
班主任的集会、课间操照此考勤。
(二)病、事假
1、请假必须履行书面手续,写明请假事由,自行调好课经值周领导同意后方可离校,否则视为请“霸王假”,一次处教育费10元、扣考核分2分,同时造成的其他扣款扣分同样生效。
2、教职工本人和直系亲属的婚、丧、产假按相关政策办理;子女因升学需外地就读的,学校对入读的第一学期给教职工考虑一定的假期:
读中学的,市内的给予1天事假,省内2天事假;读大学的,省内(含重庆)给予3天事假,省外的给予5天事假,自行调课,假后补课,学校不扣款扣分。
3、请事假者一天扣考核分1分,同时自行调课,事后补上,学校不给代课费。
一月内不得超过3天事假。
超过3天的每天另扣款5元。
一学期超过10天事假者,年度考核不评优。
因开会需请事假者,一次扣考核分3分。
4、病假须出具中心卫生院以上的病情证明书,向值周领导书面请假,不住院的病假自行调课,病后补上,不扣款扣分。
病愈后凭本人就诊的医药发票、病情证明等相关手续确认请假时间是否属实。
不能提供医药发票的,其请假期限内每天扣款5元、扣分1分。
如发现无病装病、小病大养的每天按无故处理。
住院病人出院后按病情学校给予一定的休养时间(期间不扣款扣分),之后按时上班,否则按相关制度办理。
5、外出学习、进修、参加考试等凭有关凭证履行请假手续,三天内由自己调好课,假后补上,学校不扣款扣分。
三天以上的由学校安排,不作扣款扣分处理。
因公出差不扣款扣分。
6、所有自行调课的都要向教务处登记调课情况,必须保证不空堂,若有空堂按缺席处理请假人员。
值周领导要着重查调课的上课情况,接受调课的教师要对请假教师负责,按时到岗,认真上班,否则按考勤制度执行。
班主任工作常规管理制度
1、班主任应加强班级管理,制定好班级管理制度,搞好班级思想政治、安全纪律、清洁卫生、文化学习、公物保管等工作,努力争创优秀班级。
2、制定好学期初班务工作计划,作好期末班务工作总结,交学校教务处存档。
按要求填好学生个人相关档案及各类班级表册。
3、做到“五到场”即集会到场、学生劳动到场、两操到场、家长会到场、协助他人教育本班学生到场。
无故不到的,按考勤制度处理。
4、做好安全工作。
每期及时与学校签订安全责任书、向学生家长发放学生安全管理告家长书,对学生定期、不定期进行安全教育,并做好记录。
负责随时排查本班教室及公共区域的安全隐患,一旦发现,及时报告。
放学时要与本班任课教师作好协调,组织学生及时、安全离校回家。
若班级出现学生校内安全,班主任最迟不得超过5分钟赶到现场,若在校园周边学生出现安全事故,班主任最迟不得超过10分钟赶到现场。
班级若出现安全事故又无安全教育记录的,班主任年度内取消评职、晋级、评优、选先的资格。
若班主任因怠慢、不负责任、管理不到位而造成重大安全事故及损失的,追究班主任相应责任。
5、做好学生管理工作。
帮助学生树立正确的人生观、价值观和生活态度,养成良好的生活、学习习惯和积极乐观、服从集体(大局)的思想意识。
倡导学生充分彰显个性与才华,而又不失引导与管理。
关爱学生身体健康、关注学生心理健康,作好学生的心理引导和咨询工作,作好家校联系(家访)工作,定期召开家长会并做好记录。
关心、关爱身体、心理上的特殊学生和留守学生。
建立好本班学生个人信息档案。
6、做好班级公物管理工作。
教育学生爱护班级、学校公共财物。
班级公物管理实行班主任负责制。
每学期初学校后勤对各班公物进行清理、登记造册,交付班主任签字管理。
期末进行检查。
中途有损坏的,由班级维修并负责相关费用。
期末检查时,若发现公物严重损坏且未维修的,除不计发公物管理奖(每期每生1元)外,须照原价赔偿,并扣发班主任津贴10——20元。
7、做好班级学生巩固率工作。
各年级期巩固率小学达98%,初中达95%。
未达标者,按1元/1%的标准扣减;达标者,奖班主任15元,且每超过1%奖5元(初中)、3元(小学)(中途接的期巩固率减少1个百分点)。
若因通过回收外来学生增加班级人数的,奖回收者初中10元/生、小学8元/生。
校内各班不能互收学生,班主任和科任教师不得诱导学生降级(留级),学校鼓励学生按时完成九年义务教育,只有特殊病理情况下凭相关手续办理休学手续,病愈后可在学校选择就读。
死亡学生不计流失和奖惩。
8、树立班集体的班风、学风,做好班级教室的美化、洁化工作,营造班级良好的学习氛围。
9、班主任管理到位,及早发现问题,及时处理问题,不随便上交问题;同时及时按要求完成学校安排的临时性工作。
10、班主任津贴:
3元/生·期。
教职工常规管理
1、遵守学校作息时间,上班期间严格按考勤制度执行。
2、教职工必须按时上交计划、总结及其它材料。
每缺一项扣款5元,迟交的扣款2元。
常规检查的资料,无故不交一次扣款10元,迟交的扣款6元,缺项的每项扣款3元。
3、上课必须备好课,做到无教案(课时设计)不上讲台,否则扣款5元/次。
专任教师必须按课程标准备足备齐课时(分课时教案、节案有重难点、教学过程、板书、作业布置等相关模块,也可写成表格教案)。
学校采取定期(原则上每月一次)与不定期(学校或上级领导随时抽查)的办法进行检查,禁止检查前赶、补教案。
备课每少一节扣款1元(作文每期至少备8次,每少一次扣款2元)。
4、坚持上好课。
每节课教师应提前进入教室,课堂组织合理、活跃、有序,教态端庄,不挑脚搁腿、不坐讲,教师应用普通话教学,语言力求规范、不低俗,课堂教学以表扬、激励为主。
同时,严格执行“一岗双责”制,若因教师课堂组织不善或教育学生方式方法不妥,所造成的后果一律由该堂课教师自负,同时学校还处以一次50元警示教育费。
对于上课缺勤的按考勤制度执行。
5、作业批改要求认真、细致,单目检测要严格纪律、认真批改。
对作业、检测出现的问题要及时补正,个别现象要与学生单独交流。
注重每单元检测后的评讲、表扬与激励。
教科室的单目检测必须按时进行,且全批全改。
常规检查时发现缺少一次扣款5元。
6、服从学校考试工作安排。
凡安排到的无故不到者按教管中心的处理办法处理,学校另扣考核分5分,同时以不服从工作安排取消评职、晋级、评优、选先的资格。
对监考阅卷不认真的,轻者教育批评,情节严重且态度不端正的,处教育费20元、扣考核分10分。
7、积极参加校内外教研活动。
参加校内教研活动,对授课者奖励10元/节次,加考核分1分,科目教师要本着共同学习、研讨、不断提高自身能力的意识,积极参与听课、讨论,且自己必须事先将课调好,对无故不参与者,以5元/节扣款,同时扣考核分1分/节。
参加片区竞教(献教)的,对授课者奖励20元/节次,加考核分2分,参加县上竞教的,对授课者奖励50元/节次,加考核分3分。
参加市级以上的竞教(献教)的,对授课者奖励100元/节次,加考核分10分。
对于教研组长,学期初将本组教研工作计划安排到人,学校教务处统筹后,公布学校学期教研工作计划,教研组长协助教务处组织本组人员开展活动,对积极组织实施教研活动的组长,每期奖励30元。
年级组长每两周负责组织一次本年级组教师会(并通知学校领导参加),交流讨论教育教学、学生管理等方面的问题及策略,作好记录,对认真组织者每期奖励30元。
8、教师因工作不负责任,学生反映强烈,教学质量低劣的,经学校行政研究决定,更换其工作岗位。
特别是初三教师,调换后不得领取升学奖。
综治工作管理制度
1、全体教职工要认真贯彻党的教育方针,遵纪守法,严格执行省教育厅“教师行业八不准”、县教育局制定的“八条禁令”和学校的各项制度,教好书、育好人,做一个让领导信任、同志佩服、学生及家长敬重的教职工。
2、上班期间不得以任何理由、借口在校内外进行赌博和娱乐活动,有被抓获的除按教育局的有关规定处理外,学校还一次性罚款50元。
对校内提供场地、工具或校外由本校教师提供场地、工具的,一次罚款80元。
对于有课未上的实行并处。
3、加强师德修养,维护教师形象。
有意见、遇问题按有理、有据、依法的原则处理,严禁无理取闹、打架斗殴,因此而造成严重社会影响的处50——300元教育费,触犯国家法律的由国家司法机关依法处理。
4、学校教职工不准乱收费、乱罚款、乱订资料,不得向学生推销物品或强制购物,违者按上级规定处理,并对现象者扣考核分5分/次。
5、严禁私自抓拿、撕毁学校校务、财务方面的账本、票据、记账凭证及有价证券,否则,一次处教育费50元,造成后果的追究相应责任。
6、教职工应自觉遵守计划生育的有关法律法规。
严禁非计划生育和非婚生育,否则按有关规定处理。
7、加强法制宣传教育。
学校经常利用政治学习、集会对师生进行法治教育,各班利用班会等时间对学生作好法制教育及各种主题教育,并作好记录。
学校每期给学生上一堂法治课,团、队每期办一期法制板报。
后勤管理制度
1、保管员对学校公物、教学及办公用品做到购、发两清,实行登记造册、购领人员签字,力争做到无差错、无遗漏、无损坏、无霉烂等,否则照价赔偿。
2、教职工要爱护学校的办公用品、设备及教学用具,要节约办公用品及教学用具,对人为损坏、遗失的照价赔偿。
3、教职工每人每月享受免费用电10度,多余的自己负担,教职工及各班用电用水均做到励行节约,做到人走灯灭、关电扇、关水龙头。
4、班级公物管理参见《班主任工作管理制度》。
5、食堂必须保证师生上班、上学期间有饭吃,吃好,吃安全,严防食物中毒事件发生。
学校小卖部要保证食品卫生安全,严禁购、卖“三无”产品,严禁向学生出售烟、酒等不利于学生身心健康发展的商品。
财经制度
1、严格审批制度。
学校一切经费开支必须执行“一支笔审批”制度,做到先审批后报账。
审批时票据须真实正规,且手续齐全,既有经费用途、大小写金额,又要有经手(办)人、证明人(验收人)签字。
2、严格财务内审制。
帐务内审章由内审小组组长管理,按内审制度对支出票据由内审小组人员集体进行审核。
3、实行财务公开制。
财务收支每月公布一次。
4、开源节流。
充分调动一切社会关系,寻找经费来源,同时做到励行节约,严格控制招待费,学校校级领导不在的招待必须报请主要领导,结帐时必须有两人以上参加。
5、教职工所需办公用品、教具,先申请,再由学校组织购买。
6、不得挪用公款。
向学校借款的,必须经校长审批签字。
7、因工作调动调离学校的教职工,必须将公物、经费方面的手续完清后经学校校长同意后方可办理工资关系。
奖励制度
为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育发展,提高教育教学质量,打破大锅饭现象,充分调动全体教职工的工作积极性,奖勤惩懒,坚持看重过程、注重结果的原则,经学校行政、支部集体研究、教代会讨论通过,特制定本奖励制度。
一、综合奖
1、按考勤制度和年度考评进行量化。
2、教职工所获奖金按下面公式计算:
综合奖=(学期)年度考核分×N(N代表学校根据当期财力情况确定的考核分分值)
二、教学质量奖
(一)初中部分:
此类奖项由学科质量奖(A单科名次奖、B超平均分奖、C单科优生奖)、班级质量奖(D总分优生奖、E班名次奖、F超人数奖)、G中考升学奖组成。
A、单科名次奖
1、奖励单科名次进入片区统考班次前70%的名次(四舍五入)。
2、以参考班次的中间一名为基准奖单科奖30元,每前进一名加5元(进入前三名每名加10元),降一个名次减5元计算。
3、同年级跨班或者同科跨年级的,以平均名次减1
(2)为该教师的名次,若结果小于1则按第一名计算。
若该教师所教班名次均名列前2名就另奖50元,若该教师所教班名次均名列前3名就另奖30元。
B、超平均分奖
1、超平均分=该班该科统考最后得分-该年级各班该科最后得分的平均分;多科多班的超平均分为各科各班超平均分数的平均数。
2、超平均分奖=超平均分数×该班参考人数×单价。
(多科多班的以人数最的多的班级人数为准)
3、单价:
单科单班为0.15元/生.分;多科多班为0.20元/生.分。
C、单科优生奖
1、以参加片区统考人数的前30%为优生,进入前1/3的优生为一等奖,中间1/3的优生为二等奖,后1/3的优生为三等奖。
2、一等奖优生每名奖5元,二等奖优生每名奖4元,三等奖优生每名奖3元。
3、同年级跨班或者同科跨年级的,取优生平均人数作为优生基数,然后把每个等次的奖金提高2元计发单科优生奖。
D、总分优生奖
1、以参加片区统考人数的各科总分的前30%为优生,进入前1/3的优生为一等奖,中间1/3的优生为二等奖,后1/3的优生为三等奖。
2、各等次的奖励办法是:
一年级一等奖25元,二等奖20元,三等奖15元;二年级一等奖30元,二等奖25元,三等奖20元;三年级一等奖35元,二等奖30元,三等奖25元。
3、该奖金奖励到班,单科名次未能进入片区前70%的科次不能领取该项奖金。
4、班主任领取总奖金的5%作为协调奖,余下奖金按语文1.5、数学1.5、英语1.2、理、化、政、史各科0.8的比例分领此奖。
E.班集体名次奖
1、此奖发放到参加片区统考班名次的前30%的班级(四舍五入计算)。
2、班集体名次以该班各科最后得分的总分和排名为准。
3、班集体名次奖奖金为:
初三第一名250元,初二第一名200元,初一第一名180元,以后每降一个名次减少30元。
4、该奖金奖励到班,单科名次未能进入片区前70%的科次不能领取该项奖金。
5、班主任领取总奖金的5%作为协调奖,余下奖金按语文1.5、数学1.5、英语1.2、理、化、政、史各科0.8的比例分领此奖。
F.超人数奖
初中每班以50人作为基数,每超出一人奖10元到班;小学每班以55人(村小40人)作为基数,每超出一人奖5元到班。
班主任教师负责分发此奖。
G.中考升学奖
1、学校升学指标由教管中心确定,学校根据各班人数和第四学期期末检测成绩将指标分配到班。
2、每升入一名岳中、岳一中或其他外县的省、国家级示范高中的,奖每生2500/岳中、岳一中的统招人数×400元到班,每超出一人另奖200元到班,升入一名罗渡中学的奖100元,其他市重一名奖50元。
3、奖金分配:
班主任提取总奖金的5%作为班级管理奖,体育教师每班提取4%作为体育升学奖,其余部分由任课教师按语文1.5、数学1.5、英语1.2、物理0.8、化学0.8、政治0.7、历史0.7(若政治、历史单科总分不足100分则各按0.6计算)的比例计算分领奖金。
(二)小学校内统考部分:
1、单科人数奖=学生人数×3元。
2、语、数单科优生奖:
以参考人数的30%为优生,前1/3为一等奖,每生奖3元;中1/3为二等奖,每生奖2.5元;后1/3为三等奖,每生奖2元。
3、科学(自然)学科只领取优生奖,85分(含85分)以上为优生(试题若出现过偏、过难可适当降低分数)。
专任科学(自然)的教师,不分年级均以每生2元计发;兼任的只额外领取优生奖,以每个优生1.5元计发。
4、小学英语教师的人数奖基数以各班人数的平均数为准,优生奖奖励办法为:
按语、数单科优生奖和科学优生奖的办法计算,然后各计50%之和为该科优生奖。
5、若公办校教师的平均分低于私人办学最高平均分在2分(含2分)至5分的奖金减半执行,低于最高平均分5分(含5分)的不得领取任何奖金(任多班科学<自然>学科其中一班低于私人办班该学科最高平均分5分<含5分>的也全部不得领取)。
6、阅卷及统计人员不得弄虚作假,如有发现按其奖金的50%处以罚款。
7、多班或多科(指语文、数学、英语)计算出其平均奖金后×1.5作为该教师的奖金(若既有校内统考又有片区统考的也按此计发)。
(三)小学片区统考部分:
A、名次奖
1、单科单班的以片区统计的名次为当期名次。
2、从事两个主要统考科目(班级)的以片区统计名次的平均名次减1计算名次。
3、奖励名次进入片区总班次的前70%的名次。
4、以参考班次的中间一名为基准奖单科奖30元,每前进一名加5元(进入前三名每名加10元),每降一个名次减3元计算。
5、参加统考的科学(自然)领取单科名次奖和按校内统考计算的优生奖。
B、单科优生奖
1、以参加片区统考人数的前30%为优生,进入前1/3的优生为一等奖,中间1/3的优生为二等奖,后1/3的优生为三等奖;片区未统计的按校内统考执行。
2、一等奖优生每名奖4元,二等奖优生每名奖3元,三等奖优生每名奖2元。
3、同年级跨班或者同科跨年级的,取优生平均人数作为优生基数,然后把每个等次的奖金提高2元计发单科优生奖。
C、超平均分奖
1、超平均分=该班该科统考最后得分-该年级各班该科最后得分的平均分;多科多班的超平均分为各科各班超平均分数的平均数。
2、超平均分奖=超平均分数×该班参考人数×单价。
3、单价:
单科单班为0.10元/生.分;多科多班为0.15元/生.分。
D、总分优生奖(计语文、数学、英语)
以教管中心统计前30%为准,分三等奖,前1/3为一等奖,每生奖15元到班;中1/3为二等奖,每生奖12元到班;后1/3为三等奖,每生奖10元到班(毕业检测学期把此项奖金提高一倍,不单独设毕业检测奖)。
若片区未做统计,则以本年级(班)的参考人数的20%统计,按每生12元计发到班。
E、班集体名次奖
1、以语文、数学(英语)最后得分和排名,按参考班级的前30%发放。
2、第一名150元发放到班,每降一个名次减少10元,毕业检测学期第一名提高到250元。
(四)特殊人员:
1、既上初中统考科目又上小学统考科目的教师,用初中和小学的学科质量奖的平均数×1.2后加各班班级质量奖作为该教师的质量奖。
2、学前班质量奖:
(语言、数学)单科质量奖=学前班人数×4元/生(村小5元)。
3、体育教师质量奖:
专任体育教师有备课教案,上课认真,积极组织课间操、集会及师生运动会的,可领取教学质量奖平均数的奖金的30%—60%。
4、其他非统考学科教师和工人,由学校行政研究其奖金的发放,奖金比例在统考学科教师平均奖金的20%—50%内。
三、教师特殊贡献奖
设立此奖是为奖励参加校级及以上的教学教研、文体等竞赛活动获奖的教职工,鼓励教职工多参加活动,展示自我,宣传学校,丰富自己的业余生活和提高自身能力、素质。
1、为学校网站撰稿且被采用的,150字以内的每篇奖励3元,150字以上的每篇奖励5元。
在其他媒体上报道宣传我校的每篇奖励20—50元。
2、教师个人撰写的文章、参加的活动,若获得奖励的,学校给予一定的奖励:
层次
等次
奖金(元)
加考核分
片区级
一等奖
40
3
二等奖
30
2
三等奖
20
1
县级
一等奖
80
6
二等奖
60
4
三等奖
40
2
市级及以上
一等奖
120
8
二等奖
100
6
三等奖
80
4
3、指导学生参加各种竞赛的,教师可获学生指导奖(每次竞赛以最高奖一人次为标准):
层次
等次
奖金(元)
加考核分
片区级
一等奖
15
1.5
二等奖
10
1.0
三等奖
5
0.5
县级
一等奖
25
2.5
二等奖
20
2.0
三等奖
15
1.5
市级及以上
一等奖
50
4.0
二等奖
40
3.0
三等奖
30
2.0
年度考核评分细则
一、思想政治(10分)
1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱本职工作,服从学校安排,认真履行岗位职责,圆满完成学校交办的各项任务计5分,否则酌情扣分。
2、师德修养。
教职工应和睦相处,互相谦让,不打架、骂人,对个人、集体有意见、矛盾的,均应逐级反映,通过正当途径解决。
不违纪违规,不体罚、侮辱学生,不乱订资料、乱收费,上班期间不干与教学无关的事情。
违者扣考核分1—5分。
二、出勤(20分)
1、扣分按考勤制度执行,扣完为止。
2、考勤分扣完的、一学期请事假超过10天、请病假累计超过1个月的,无论加分多高,年度考核一概不得评优。
三、教育教学工作(30分)
(一)班务工作(5分)
1、班主任认真做好班务工作,坚持每周给学生上好班会课,做好安全教育并作好记录,做到“五到场”。
班风正、学风浓、无安全事故、无打架斗殴现象的,给班主任记5分。
2、任课教师上课秩序好,纪律好,能及时处理好课堂上的意外事故和突发事件,不推诿责任,能主动协调班主任做好班务工作的,给任课教师记5分。
具体扣分办法:
1、班会课(含安全教育记录)每期不少于10次,缺一次扣0.5分。
2、班上学生打架斗殴处理不及时或未作处理的每次扣1分,课堂上学生打架斗殴教师未及时制止和处理的,扣该教师1分。
3、教室不按学校要求布置的每次扣班主任1分。
教师推脱任务,无故不接受学校临时工作安排的每次扣1分。
(二)常规工作(25分)
具体扣分办法:
1、缺一课时教案扣0.5分,借用他人教案或老教案应付的,每发现一次扣5分。
2、作业批改马虎(大勾大叉,作文批改无眉批、旁批)、未作标志性记号或出现知识性错误的,发现一人次扣0.5分,作文不达数量的,每少一次扣1分。
3、不管课堂纪律,造成课堂秩序极差的(课堂如市场、多人打瞌睡而未注意的等),每发现一次扣2分。
4、单元检测不达数量指标的,每少一次扣1分(以批改、成绩登记和试卷评解为准)。
5、学期末未能完成该期教学任务的,扣10分。
6、其他扣分按班主任工作管理制度和教职工管理制度执行。
四、工作成绩(40分)
工作成绩得分=该教师该期最后得分/该期学校教师最高得分(小学包括私人办学)×40(每期计算)。
五、工作业绩加分
1、中途接任教学班成绩有升位的,每升一位加1分。
2、其他加分见奖励制度。
六、学校工人及非统考学科的教师按民主测评的满意率予以考核。
(如:
满意率为75%则考核分为75分)
七、年度考核优秀名额分配
由学校行政根据优秀名额进行分配,领导后勤、学校工人由学校分配适当名额,通过教职工民主测评、行政研讨等方式确定优秀人员。
学校结合教师的每个学期考核分进行年度综合考核定等。
评聘中高级职称方案
一、评聘条件及原则
1、符合中高级职称评聘的基本条件。
2、符合当年教育局评聘文件中的相应要求。
3、学校根据上级分配的名额结合学校实际再分配到初中、小学及非统考科目教师中,分别量化、评分。
4、符合条件的教师必须在学校通知的时间内以书面形式向学校申请,学校再根据量化标准进行量化得分,进行评比,核定人员。
未书面申请的视为弃权。
二、量化标准
1、工龄分:
每年记1分,计算方法以现在的年号减去参加工作时的年号。
2、学历分:
①最高学历分:
高中记8分,中师记9分,大专记12分,本科记15分。
②学历年限分:
高中每工作一年记0.6分,中师每工作一年记0.8分,大专每工作一年记1.0分,本科每
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