浙教版七年级科学上册课时检测25常见的植物.docx
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浙教版七年级科学上册课时检测25常见的植物
第5节 常见的植物
(1)[学生用书B20]
1.繁殖过程中出现__种子__的植物叫种子植物。
种子植物有真正的__根__、__茎__、__叶__和__种子__,主要包括__被子植物__和__裸子植物__两大类,其中__被子__植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。
2.裸子植物和被子植物的共同特征是都用__种子__繁殖后代;主要区别是被子植物的种子外有__果皮__包被。
3.被子植物具有__根__、__茎__、__叶__、__花__、__果实__和__种子__六大器官,是最高等的植物。
【夯实基础】
1.裸子植物与被子植物最大的区别是( D )
A.是否结种子
B.是否有根、茎、叶的分化
C.种子是否有种皮
D.种子外面是否有果皮包被
2.一般所指的绿色开花植物是指( A )
A.被子植物B.裸子植物
C.种子植物D.所有陆生植物
3.种子植物包括被子植物和裸子植物,下列各项中均属于裸子植物的是( A )
A.银杏、红豆杉B.小麦、水稻
C.郁金香、杉树D.杨树、柳树
4.下列植物是我们平时吃的食物,其中我们食用的部分不是果实的是( C )
A.宁海的白枇杷 B.慈溪的杨梅
C.奉化的雷笋 D.鄞州的八戒西瓜
5.如图是几种常见植物的分类情况,图中4种植物亲缘关系最近的是( C )
图2-5-1
A.水杉和玉米B.水杉和花生
C.玉米和水稻D.花生和水稻
6.如图所示是银杏树上结的“白果”,下列对白果的描述中正确的是( B )
图2-5-2
A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落
B.白果是银杏的种子,没有果皮包被
C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被
D.白果是银杏的种子,没有种皮包被
7.植物界有“植物大熊猫”之称的银杉和“国花”牡丹装点了我们的世界,美化了我们的环境。
它们之间的主要区别是( D )
A.银杉高大,牡丹矮小
B.银杉木质坚硬,牡丹木质柔软
C.牡丹的花比银杉的花娇艳
D.银杉的种子外没有果皮包被,牡丹的种子外有果皮包被
8.进行植物的分类时,小明将水仙、青菜、西瓜、苹果分为一类,把杉树、柏树分为另一类,你认为他分类的主要依据是( B )
A.水生或陆生
B.种子有果皮包被或种子无果皮包被
C.能吃或不能吃
D.草质茎或木质茎
9.下列有关被子植物的叙述中,错误的是( C )
A.种子外有果皮包被
B.果皮可以保护种子免受外界环境的危害
C.只有根、茎、叶的分化
D.在地球上分布广泛,种类繁多
10.种子植物与我们的生活密切相关,在横线上写出下列植物对人类的作用,并在括号内再写一种同样作用的植物。
(1)棉花、桑 ( 麻 ) __作为衣料__。
(2)青菜、莴苣( 花菜 ) __蔬菜__。
(3)人参、三七( 桂皮 ) __作为药物__。
(4)苹果、桃子( 西瓜 ) __水果__。
(5)玫瑰、桂花( 兰花 ) __可供观赏__。
(6)樟树、泡桐( 楠木 ) __用来雕刻__。
(7)油菜、蓖麻( 花生 ) __制作食用油__。
11.小明在公园里看到一棵高大的落叶乔木。
乔木的主干挺拔,全树呈宝塔状,叶子扁平,略呈针状,羽状排列,种子倒卵形,无果皮包被。
小明据此判断:
该植物属于__裸子__(选填“裸子”或“被子”)植物,依据是__有种子但无果皮包被__。
【能力提升】
12.在学习“常见的植物”这一小节时,某一合作小组内的四位同学有了下列认识,其中正确的是( C )
A.小红:
“千年铁树一开花”说明铁树属于被子植物
B.小华:
种子植物就是被子植物
C.小林:
被子植物属于种子植物
D.小飞:
被子植物总是比裸子植物高大
13.文学作品中,松、竹、梅被喻为“岁寒三友”,请问:
这三种植物在分类上分别是( C )
A.松、竹、梅均是裸子植物
B.松和竹是裸子植物,梅是被子植物
C.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
D.竹和梅是裸子植物,松是被子植物
14.如表列出了四种植物在分类学上的地位,其中亲缘关系最近的两种植物是( C )
甘蓝
小麦
白菜
水稻
双子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
白花菜目
禾本目
白花菜目
禾本目
十字花科
禾本科
十字花科
禾本科
芸薹属
小麦属
芸薹属
稻属
A.甘蓝与小麦B.小麦与水稻
C.甘蓝与白菜D.白菜与水稻
15.有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花具有强大繁殖力。
专家提醒市民观赏后不要随地丢弃。
否则,经过生根、开花、结子,成熟的种子可能随风飘散,对城市绿化造成破坏和危害本土植物。
由上述报道,可判定加拿大一枝黄花属于( D )
A.微生物B.单细胞植物
C.裸子植物D.被子植物
16.观察图片,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( A )
图2-5-3
A.有种子B.种子有果皮包被
C.种子无果皮包被D.叶形为针形叶
17.一种菊科植物从海拔500m的平原到海拔3000m以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。
现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物高度的因素,实验分组及处理如表。
请分析并回答下列问题:
组别
原产地
栽培地
第一组
海拔500m
a组海拔500m
海拔500m
b组海拔3000m
第二组
海拔3000m
c组海拔500m
海拔3000m
d组海拔3000m
(1)a组和b组,c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只受__海拔高度__影响。
(2)a组和b组的对照中,实验组是__b组__,c组和d组的对照中,实验组是__c组__。
(3)实验最后测量每组各植株的高度,以__平均值__(选填“最大值”“最小值”或“平均值”)作为该组植株的高度。
(4)请预测最可能的实验结果:
__D__。
A.a
C.a>c b>dD.a>b c>d
【拓展创新】
18.某同学在光照和黑暗条件下分别培养不同植物的种子各400粒,数天后统计萌发情况,如表所示(表格中的数据为萌发的种子数):
条件
萌发的种子数(粒)
植物
光照
黑暗
烟草
382
0
苋菜
0
368
小麦
378
381
(1)种子萌发受光照抑制的是__苋菜__;不受光照与黑暗影响的是__小麦__;只有在光照条件下才能萌发的是__烟草__。
(2)请在下表中填写种子的萌发率(计算结果精确到0.1%):
条件
萌发率
植物
光照
黑暗
烟草
95.5%
0
苋菜
0
92.0%
小麦
94.5%
95.3%
(3)请计算小麦在光照和黑暗条件下的平均萌发率:
__94.9%__。
(4)请写出你从该实验的有关数据中得到的结论:
__不同种植物在相同光照条件下种子的萌发率不同(合理即可)__。
第5节 常见的植物
(2)[学生用书A22]
1.孢子植物可以分为__蕨类__植物、__苔藓__植物、__藻类__植物,它们不能用种子来进行繁殖,只能用__孢子__进行繁殖。
2.蕨类植物生活在阴湿的环境中,它们没有__种子__,但有明显的__根__、__茎__、__叶__。
到了夏天,叶的背面会长出许多__孢子囊__,内有许多具有繁殖作用的__孢子__。
3.苔藓类生活在__潮湿__的环境中,它的结构比蕨类更简单,没有真正的根,只有__茎__和__叶__,用__孢子__进行繁殖。
4.植物界中最低等的无根、茎、叶且大多数生活在水中的是__藻类__植物。
【夯实基础】
1.对水环境依赖程度最高的植物是( C )
A.种子植物B.蕨类植物
C.藻类植物D.苔藓植物
2.下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是( A )
A.肾蕨B.海带
C.葫芦藓D.银杏
3.下列叙述中符合苔藓植物特点的是( A )
A.孢子生殖B.有根、茎、叶的分化
C.能适应干旱环境D.植株高大
4.肾蕨叶态优美,易于种植,常常被人们作为观赏植物来栽培,下列措施中最有利于盆栽肾蕨生长的是( A )
A.放在阴暗处,多浇水
B.放在向阳处,多浇水
C.放在阴暗处,少浇水
D.放在向阳处,少浇水
5.小林去南岭植物园参观游玩,他想带一些喜欢的植物种子回去。
下列植物中他不可能得到种子的是( B )
A.水杉B.胎生狗脊
C.葡萄D.桃子
6.有同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱、蕨归为另一类。
他分类的依据是( B )
A.有根或无根B.有种子或无种子
C.水生或陆生D.有果实或无果实
7.小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:
①生活在阴湿环境;②株高约50厘米;③叶片有输导组织;④叶背面有孢子囊群。
那么该植物与下列哪种植物同属一类( C )
A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油松
8.如图呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物,下列说法中不正确的是( D )
图2-5-4
A.葫芦藓没有真正的根,所以长在潮湿的环境中
B.蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中
C.银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被
D.睡莲的叶片躺在水面上,孢子囊主要分布在下表皮
9.下列诗句描述藻类植物的是( A )
A.西湖春色归,春水绿于染
B.苔痕上阶绿,草色入帘青
C.钩帘阴卷柏,障壁坐防风
D.红豆生南国,春来发几枝
10.如图列出了六种常见的植物,请回答有关问题:
图2-5-5
(1)上述植物中没有根、茎、叶分化的是__⑤__(填序号)。
(2)上述植物中能产生种子,但没有果实的是__①⑥__(填序号)。
(3)上述植物中属于被子植物的是__③④__(填序号)。
【能力提升】
11.苔藓植物可以作为环境监测植物,在污染严重的地方找不到它们的身影,这是因为苔藓( B )
A.是低等植物
B.叶薄,只有一层细胞,对有害气体敏感
C.一旦干燥便会死亡
D.根容易吸收有害物质
12.下列有关说法正确的是( A )
A.绿藻体内含有叶绿素,能进行光合作用
B.海带呈褐色,体内不含叶绿素,不能进行光合作用
C.紫菜呈紫色,体内不含叶绿素,不能进行光合作用
D.海带和紫菜不含叶绿素是因为它们生活在海洋深处,照不到阳光
13.如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是( B )
图2-5-6
A.①香菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵
B.①木耳 ②水杉 ③大豆 ④衣藻
C.①蘑菇 ②油松 ③肾蕨 ④海带
D.①银耳 ②侧柏 ③墙藓 ④紫菜
14.李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。
下列关于他观察记录中的一部分中有错误的一项是( D )
图2-5-7
A.甲是“黄山迎客松”,能生活在岩石缝隙中,原因是根系发达,叶细长如针
B.乙是葫芦藓,茎和叶矮小,没有根,不开花
C.丙是蕨,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,靠孢子繁殖
D.丁是衣藻,生活在陆地上,细胞中含叶绿体
15.如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
图2-5-8
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是__C__(填字母)类植物。
(2)__B__(填字母)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的__输导__组织,所以该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(3)A、D两类植物的共同特点是都能产生__种子__,但A类植物的种子外面有__果皮__包被,属于__被子__植物;D类植物的种子是裸露的,属于__裸子__植物。
(4)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是__C→E→B→D→A__(用字母和箭头表示)。
【拓展创新】
16.假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?
(1)苔藓植物生活在__阴湿__的环境中。
(选填“干燥”或“阴湿”)
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多?
__背光面__。
(选填“背光面”或“向光面”)
(3)树干长苔藓多的一面朝__北__(选填“南”或“北”)。
好!
现在你已经能确认方向了。
17.如果有A、B、C、D、E、F六种植物,其中A、C同属不同种,B、C同科不同属,C、D同目不同科,D、E同纲不同目,E、F同门不同纲。
如图所示,请回答下列问题:
图2-5-9
(1)与C同科的植物有哪些?
__A、B__。
(2)与A同目的植物有哪些?
__B、C、D__。
(3)与A同纲的植物有哪些?
__B、C、D、E__。
(4)与F同门的植物有哪些?
__A、B、C、D、E__。
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- 浙教版七 年级 科学 上册 课时 检测 25 常见 植物
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