流行病习题判断.docx
- 文档编号:30163931
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:73.90KB
流行病习题判断.docx
《流行病习题判断.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《流行病习题判断.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
流行病习题判断
流行病习题判断
流行病学
1、在疾病的防治措施中,最积极的预防措施是第一级预防
答案:
Y(较易,考点:
流行病学分论三级预防的主要内容,一级预防的意义)
2、疾病发生的内因是人体
答案:
Y(较易,考点:
第3章病因和病因推断,病因的推断技术和标准)
3、关于疾病的分布,不同年龄人群对所有疾病易感性相同
答案:
N(易,考点:
第2章疾病的分布疾病分布的形式,疾病的人群分布特征)
4、预防疾病发生最积极、最根本的措施是控制和消除致病因子
答案:
N(较易,考点:
流行病学分论三级预防的主要内容,意义)
5、疾病的三间分布是指时间分布、空间分布、人群分布
答案:
Y(较易,考点:
第3章疾病的分布疾病的分布特征)
6、影响传染病年龄分布的因素之一是体质的强弱
答案:
N(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.3传染病的预防和控制)
13、疫源地的消灭必须满足的条件之一是传染源被移走或消除了排菌状态
答案:
Y(较易,考点:
第十二章传染病流行病学疫源地的定义)
14、预防接种的流行病学效果评价指标是保护率
答案:
Y(较易,考点:
第十二章传染病流行病学保护率的定义)
15、疫苗可产生人工自动免疫
答案:
N(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.3传染病的预防和控制)
16、疫源地范围的大小取决于传染源的话动范围,传染途径的特点,周围人群的免疫状况
答案:
Y(较易,考点:
第十二章传染病流行病学疫源地的定义)
17、使人群易感性增高的因素有免疫人口死亡
答案:
Y(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.3传染病的预防和控制,影响易感性的因素)
18、使人群易感性降低的因素有计划免疫
答案:
Y(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.3传染病的预防和控制,影响易感性的因素)
19、胎盘传播属于垂直传播的是
答案:
Y(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.2常见的传播途径)
20、慢性病原携带是指凡临床症状消失后,3个月内仍有病原体排出的
答案:
N(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.2常见的传播源,病原携带者的意义)
21、社会因素不会影响传染病的流行过程
答案:
N(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.3传染病的流行过程的影响因素)
22、病毒性肝炎是丙类传染病
答案:
N(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.3传染病的预防和控制,一些传染病的知识)
23、计划免疫工作考核指标中不包括冷链设备完好率
答案:
N(较易,考点:
第十二章传染病流行病学12.3传染病的预防和控制)
统计学
24、统计工作的前提与基础是收集资料
答案:
Y(易,1.1章节.理解统计学研究基本步骤,尤其是设计最为关键)
25、统计工作4个基步骤是设计,收集资料,整理资料和分析资料
答案:
Y(易,1.1章节.理解统计学研究基本步骤,尤其是设计最为关键)
26、统计中所说的样本是指随意从总体中抽取出的部分个体
答案:
N(易,1.2章节,要求是同质的全体研究对象)
27、统计中所说的总体是指根据研究目的确定的研究对象的全体
答案:
Y(易,1.2章节,要求是同质的全体研究对象)
28、总体的要求是同质的
答案:
Y(易,1.2章节,要求是同质的全体研究对象)
29、对观察单位按某项指标的等级顺序分组,再清点各组观察单位的个数所得的资料称作
计量资料
答案:
N(易,1.2章节,理解统计资料分类情况)
30、对观察单位用定量的方法测量某项指标所获得的资料是计数资料
答案:
N(易,1.2章节,理解统计资料分类情况)
31、样本指标值与总体指标值之差主要是指随机测量误差
答案:
N(稍难,2.2章,要理解误差的几种分类,抽样误差和系统误差的定义和来源)
20、能通过校正的方法将其消防的误差)
32、由于各种偶然的因素影响,造成同一对象多次测定的结果不完全一致,往往是有的稍的稍低,这种差异是随机测量误差
答案:
Y(稍难,2.2章,要理解误差的几种分类,抽样误差和系统误差的定义和来源)
20、能通过校正的方法将其消防的误差)
33、统计学上说的系统误差、随机测量误差和抽样误差3种误差,在实际工作中有
系统误差和随机测量误差不可避免
答案:
N(稍难,2.2章,要理解误差的几种分类,抽样误差和系统误差的定义和来源)
20、能通过校正的方法将其消防的误差)
34、抽样误差是由抽样引起
答案:
Y(稍难,2.2章,要理解误差的几种分类,抽样误差和系统误差的定义和来源)
20、能通过校正的方法将其消防的误差)
35、计算抗体滴度的平均滴度习惯上用几何均数
答案:
Y(较难,2.3.1章,需要掌握资料成等比关系的常可以转换为对数数据,要求数学知识)
36、计算平均潜伏期宜用算术均数
答案:
N(较易,2.3.1章,理解几种资料的平均水平应用,正态分布用A,偏态分布一般用中位数,几何均数用于抗体滴度资料)
37、表示一组观察值分布的离散程度大小最常用的指标是标准差
答案:
Y(较易,2.3.1章,理解几种资料的平均水平应用,正态分布用A,偏态分布一般用中位数,几何均数用于抗体滴度资料)
38、计量资料的标准差这个指标不决定于均数
答案:
Y(较易,第2章统计描述2.3理解标准差和均数的来源和定义及其之间的联系)
39、标准差(S)的大小与全距有关
答案:
N(较易,第2章统计描述2.3理解标准差和全距的来源和定义及其之间的联系)
40、∑X2就是各观察值的平方和
答案:
Y(易,数学公式和统计公式的理解和运用)
41、在医学和卫生学研究中,正常成人的血铅含量是近似正态分布
答案:
N(较易,常识性问题,理解几种资料分布的特点)
41、用样本均数估计总体均数的可靠性大小时选用的指标是标准误
答案:
Y(较易,统计学第3章统计推断3.1标准误的定义和意义)
42、标准差用于表示观察值的集中趋势
答案:
N(较易,第2章统计描述2.3理解标准差来源和定义)
43、变异系数是标准误与平均数之比
答案:
N(较易,第2章统计描述2.4变异系数的定义和适用范围)
44、比较两组观察值单位不同时的变异和程度大小要用标准误
答案:
N(较易,第2章统计描述2.4变异系数的定义和适用范围)
45、变异系数越大说明以均数为准变异程度大
答案:
Y(较易,第2章统计描述2.4变异系数的定义和适用范围)
46、标准差说明所有个体值对均数离散程度的大小
答案:
Y(较易,考点:
第2章统计描述2.4标准差的定义)
47、标准误是指某一样本均数对总体的离散程度
答案:
N(较难,考点:
第3章统计推断3.1理解标准误的定义和意义)
48、φ±1.96S范围内占正态曲线下面积的95%
答案:
Y(较易,考点:
统计学第2.3正态分布2.3.2熟悉正态分布曲线下的面积分布规律)
49、正态曲线下φ±2.58S范围的面积占总面积的95%
答案:
N((较易,考点:
统计学第2.3正态分布2.3.2熟悉正态分布曲线下的面积分布规律)
50、在同一正态总体中随机抽样,有99%的样本均数在φ±2.58х范围内
答案:
Y((较易,考点:
统计学第2.3正态分布2.3.2熟悉正态分布曲线下的面积分布规律)
51、标准误大,说明用样本均数代表总体均数可靠性大
答案:
N(较易,考点:
统计学3.总体均数的估计和假设检验3.1掌握均数的抽样误差)
52、有一个高峰位于中央(即均数所在处),属于正态曲线的特点
答案:
N(较易,考点:
2.3正态分布2.3.1掌握正态分布的基本特征)
53、t分布是对称分布
答案:
Y(较易,考点:
2.3正态分布2.3.1掌握正态分布的基本特征)
54、进行显著性检验时,若两组差异存在非常显著性意义,其P值为P〈0.0.1
答案:
Y(较易,考点:
3.总体均数的估计和假设检验3.2P值含义)
55、t检验的作用是检验均数的实际差异由随机抽样误差所引的概率大小
答案:
Y(较易,考点:
3.总体均数的估计和假设检验3.2熟悉t分布的概念和特征)
56、t检验的步骤包括对两均数差别的描述
答案:
N((较易,考点:
3.总体均数的估计和假设检验3.2熟悉t分布的概念和特征,假使检验的常用步骤)
57、配对资料(或一批对象实验前后)比较的无效假设是样本来自同一总体
答案:
N(较易,统计学3.43.4.2掌握假设检验的一般步骤)
58、样本均数与总体均数的比较,无效假设是样本来自同一总体
答案:
Y(较易,统计学3.43.4.2两种假设的意义)
59、反映某一事件发生强度的指标应选用率
答案:
Y(较易,考点:
统计学5.1掌握相对数理解率的概念和适用范围)
60、构成比反映了某一事物内部各部分与全部构成的比重
答案:
Y(较易,考点:
统计学5.1掌握相对数理解构成比的概念和适用范围)
61、血红蛋白(g/L)不属计量资料
答案:
N(较易,统计学1.2掌握变量和统计资料的类型计数资料和计量资料的区别)
环境卫生学
62、人与环境的关系是对立统一的
答案:
Y(易,考点:
人与环境的关系)
63、环境自净中物理作用包括氧化
答案:
N(易,考点:
环境自净的几种形式,物理作用)
64、环境污染对人体健康的危害包括近期作用
答案:
N(较易,考点:
环境污染对人体健康的危害远期作用,近期作用)
65、远期作用包括致癌、致畸、致突变
答案:
Y(较易,考点:
环境污染对人体健康的危害远期作用的具体效应)
66、影响环境污染对健康损害的因素包括行为生活方式
答案:
N(较易,考点:
影响环境污染对人体健康损害的因素)
67、温室效应的产生主要与CO有关
答案:
N(较易,考点:
温室效应的产生原因)
68、环境污染引起的疾病包括职业病
答案:
Y(较易,考点:
环境污染对人体健康的损害)
69、生物富集是指环境污染物通过食物链在生物之间传递过程
答案:
Y(较易,考点:
生物富集的定义)
70、成年人1天生理需水量大约是2.5~3.5升
答案:
N(较易,考点:
常识性内容成人一天需要水量)
71、饮用水的基本卫生要求是化学组成对人体有益无害,流行病学上的安全,感官性状良好
水量充足,使用方便
答案:
Y(较难,考点:
饮用水的基本卫生要求)
72、水质卫生标准规定,饮用的细菌总数应为〈1000个/ml
答案:
N(较易,考点:
生活饮用水水质标准)
73、饮用水标准规定,每升水中大肠菌群不应超过5个
答案:
N(较易,考点:
生活饮用水水质标准)
74、饮用水标准规定,水的色度应小于15度
答案:
Y(较易,考点:
生活饮用水水质标准)
75、饮用水的PH应为6.5~8.5
答案:
Y(较易,考点:
生活饮用水水质标准)
76、地方病按病因学可分为生物源性地方病和地球化学性地方病
答案:
Y(较易,考点:
地方性疾病的分类)
77、亚克汀病的发病原因是缺乏锌
答案:
N(较易,考点:
了解一些地方病亚克汀病的病因)
78、预防碘缺乏的最有效且方便的措施是食用碘盐
答案:
Y(较易,考点:
了解一些地方病预防甲状腺肿的一些措施)
79、“IDD”是代表碘缺乏症
答案:
Y(较易,考点:
了解一些地方病碘缺乏症的定义)
80、地方性甲状腺肿严重的发病地区一般是河流地区
答案:
N(较易,考点:
了解一些地方病地方性甲状腺肿的地方性)
81、矮小、痴呆、聋哑是克山病的主要临床表现
答案:
N(较难,考点:
了解一些地方病克山病的临床表现)
82、地氟病的发病原因是氟摄入量过高
答案:
Y(易,考点:
了解一些地方病地方性氟病的产生原因)
83、过量的氟进入体内后,主要沉积在皮肤
答案:
N(较难,考点:
了解一些地方病氟对人体的损害)
84、地方性砷中毒的早期主要表现为末梢神经炎症状
答案:
Y(较难,考点:
了解一些地方病地方性砷中毒的临床表现)
职业病与劳动卫生学
85、职业卫生学的基本是以区域性疾病防治的重点
答案:
Y(较难,考点:
职业卫生学的基本内容)
86、职业性危害因素包括自然水中的高氟
答案:
N(较易,考点:
职业性危害因素的分类)
87、我国法定职业病包括9类99项103种
答案:
Y(较易,考点:
法定职业病的种类)
88、生产性噪声是生产工艺过程中产生的危害因素
答案:
Y(较易,考点:
生产性噪音的定义和来源)
89、劳运时人体能量消耗主要取决于劳动工种
答案:
N(较易,考点:
2.1熟悉体力劳动时的能量消耗)
90、有特效治疗方法是职业病的特征
答案:
N(较易,考点:
1.3职业病特点
91、二甲苯所致的肺癌属于我国法定职业病肿瘤
答案:
N(较易,考点:
了解法定职业病种类)
92、法定职业病由授权的职业病诊断鉴定委员会确诊
答案:
Y(较易,考点:
了解法定职业病)
93、营养状况属于职业史
答案:
N(较易,考点:
职业史的范围)
94、工作有关疾病包括纺织女工习惯性流产
答案:
N(较难,考点:
工作有关疾病的定义和种类)
95、劳动需氧量是指1分钟需氧量
答案:
Y(较易,考点:
劳动需氧量的定义)
96、我国1983年颁布《体力劳动强度分级》把劳动强度分为3级
答案:
N(较易,考点:
2.1熟悉体力劳动时的能量消耗)
97、人类工效学的目的包括创造安全舒适的劳动条件,保护和促进劳动者身心健康
答案:
Y(较难,考点:
人类功效学的内容和目的)
98、人类工效学的研究中心是以人为中心
答案:
Y(较难,考点:
人类功效学的内容和目的)
99、遗传史不是职业病诊断依据
答案:
Y(较难,考点:
职业病诊断原则)
100、急性CO中毒急救可给解磷定解毒
答案:
N(较难,考点:
一氧化碳的毒理、中毒的临床表现、预防)
101、急性CO中毒时损害最严重的组织器官是脑、神经
答案:
Y(较难,考点:
一氧化碳的毒理、中毒的临床表现、预防)
102、诊断CO中毒有意义的是血液碳氧血红蛋白阳性
答案:
Y(较难,考点:
一氧化碳的毒理、中毒的临床表现、预防)
103、急性苯中毒的主要损害是植物神经功能紊乱
答案:
N(较难,考点:
3.8熟悉苯的毒性;慢性苯中毒的临床表现,苯中毒的预防)
104、慢性苯中毒主要危害是神经系统
答案:
N(较难,考点:
3.8熟悉苯的毒性;慢性苯中毒的临床表现,苯中毒的预防)
105、慢性苯中毒临床表现为白细胞降低,出血倾向
答案:
Y(较难,考点:
3.8熟悉苯的毒性;慢性苯中毒的临床表现,苯中毒的预防)
106、慢性汞中毒临床表现为白细胞降低明显
答案:
N(较难,考点:
3.6熟悉慢性汞中毒的临床表现和治疗,汞中毒的预防)
107、汞在体内分布肾中最高,肝脑次之
答案:
Y(较难,考点:
3.6熟悉慢性汞中毒的临床表现和治疗,汞中毒的预防)
108、急性汞中毒的主要特征是发热、口腔炎、消化道症状
答案:
Y(较易,考点:
3.6熟悉慢性汞中毒的临床表现和治疗,汞中毒的预防)
109、有机磷农药中毒机制主要是抑制体内的磷酸酶
答案:
N(较易,考点:
3.9熟悉有机磷农药中毒的中毒机制)
110、急性有机磷中毒的中毒表现可分毒菒碱样症状,烟碱样症状中枢神经系统症状
答案:
Y(较易,考点:
急性中毒临床表现和治疗)
111、有机磷中毒最主要的检查项目是全血胆碱酯酶活力
答案:
Y(较易,考点:
3.9熟悉有机磷农药中毒的中毒机制)
112、粉尘中游离SiO2含量是矽肺发病的主要因素
答案:
Y(较易,考点:
4.4熟悉矽肺的概念和影响矽肺发病的因素)
113、诊断尘肺分期主要依据是X线胸片检查所见
答案:
Y(较易,考点:
矽肺的病理改变和X线表现尘肺诊断原则)
114、X线胸片表现中,肺纹理紊乱对诊断尘肺意义最大
答案:
N(较易,考点:
矽肺的病理改变和X线表现尘肺诊断原则)
营养卫生学
115、我国学生缺铁性贫血患病率较高的原因是膳食中铁的含量低
答案:
N(较难,考点:
3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题)
116、关于儿童青少年的膳食营养,应尽量增加热能的摄入
答案:
N(较易,考点:
3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题)
117、我国营养学会推荐乳母每日膳食中蛋白质,供给量应达到85g
答案:
Y(较易,考点:
1.1.1掌握蛋白质的生理功能、食物来源及供给量)
118、儿童、青少年尤应补充的维生素是维生素A
答案:
Y(较易,考点:
3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题)
119、合理营养是指全面而平衡的营养
答案:
Y(较易,考点:
3.1掌握合理营养的概念,合理营养应具备的条件)
120、开始给婴儿添加辅食的适宜时间就应为4~6月龄
答案:
Y(较易,考点:
3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题婴儿营养)
121、母乳喂养婴儿时间,一般提倡10~12个月
答案:
Y(较易,考点:
3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题婴儿营养)
122、学生时期的生理特点是生长发育的均衡性
答案:
N(较易,考点:
3.3熟悉我国居民食物结构的现状及存在的问题学生时期营养)
123、在青春期身体最先发育的部位是躯干
答案:
N(较易,考点:
儿童少年卫生学1.1青春发育期的形态发育)
124、青春期体格变化最明显是的是身高、体重
答案:
Y(较易,考点:
儿童少年卫生学1.1青春发育期的形态发育)
125.青少年每日应摄取谷类食物300—400克
答案:
N(较易,考点:
营养卫生学青少年营养膳食)
126.流行病学研究对象的三个层次是指疾病,伤害,健康
答案:
Y(较易,考点:
流行病学流行病学的研究对象)
127.流行病学的实际应用不包括疾病的具体治疗措施
答案:
Y(较易,考点:
流行病学流行病学的研究内容)
128.患病率=发病率+病程
答案:
N(较易,考点:
流行病学描述性研究中疾病的描述指标之间的关系,区别)
129.突发是用于描述疾病流行强度的术语
答案:
N(较易,考点:
流行病学疾病流行强度的几种形式)
130.流行病学的基本方法是调查分析
答案:
Y(较易,考点:
流行病学流行病学的研究内容和基本方法)
131.统计学意义上的关联是指因果关联
答案:
N(较易,考点:
流行病学疾病的病因推断,关联的区别和联系)
132.对病因未明的疾病,初次进行病因学研究应选用现况研究
答案:
N(较难,考点:
流行病学现况研究的目的)
133.急性砷中毒使用的解毒剂是二巯基丁二酸钠
答案:
Y(较易,考点:
职业病与劳动卫生学3.3熟悉引起职业中毒的因素)
134.中毒后就近治疗,及时上报属于职业病的前期预防
答案:
N(较易,考点:
10.2熟悉劳动卫生管理)
135.基础代谢寒冷时会降低
答案:
N(较易,考点:
营养卫生学基础代谢的定义)
136.给机体提供热能是蛋白质最主要的生理功能
答案:
N(较易,考点:
营养卫生学1.1.1掌握蛋白质的生理功能)
137.非必需氨基酸是人体不需要的氨基酸
答案:
N(较易,考点:
营养卫生学1.1.2熟悉必需氨基酸的种类和蛋白质的互补作用)
138.维生素C是水溶性维生素
答案:
Y(较易,考点:
营养卫生学1.7熟悉维生素的分类,维生素A)
139.碘属于人体的必需微量元素
答案:
Y(较易,考点:
营养卫生学人体的必需微量元素)
140.缺乏维生素B1可引起口角炎
答案:
N(较易,考点:
营养卫生学1.7熟悉维生素的分类生理功能及缺乏症)
141.大米淘洗应反复多次,使之精白
答案:
N(易,考点:
营养卫生学2.1掌握谷类的营养价值及在加工烹调中受到的影响)
142.乳齿好发于第一颗乳牙
答案:
N(易,考点:
儿童少年卫生学2.1熟悉少年儿童龋齿预防策略与措施)
143.龋齿的形成与细菌有关
答案:
Y(易,考点:
儿童少年卫生学2.1熟悉少年儿童龋齿预防策略与措施)
144.生长发育的特点是有个体差异,符合正态分布
答案:
Y(易,考点:
儿童少年卫生学1.1熟悉生长发育的基本规律)
145.第一颗乳牙大约在出生后10个月萌出
答案:
N(易,考点:
儿童少年卫生学1.1熟悉生长发育的基本规律)
146.成人脊柱生理弯曲一共有4个
答案:
Y(易,考点:
儿童少年卫生学1.1熟悉生长发育的基本规律)
147.儿童青少年的脊柱一般定型在童年期
答案:
N(易,考点:
儿童少年卫生学1.1熟悉生长发育的基本规律)
148.生长发育的基本条件是同化作用大于异化作用
答案:
Y(难,考点:
儿童少年卫生学1.1熟悉生长发育的基本规律)
149.环境按要素属性可分为自然环境和社会环境
答案:
Y(易,考点:
环境卫生学环境的分类)
150.工业三废是指工业废水,废气,废渣.
答案:
Y(易,考点,职业病和劳动卫生学工业三废的含义)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 流行病 习题 判断
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)