关于团结集体的主题班会活动教案.docx
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关于团结集体的主题班会活动教案
关于团结集体的主题班会活动教案
、活动目标:
通过活动使学生能认识到自己是班级这个大家庭中的一员,我们应该关心家庭中的每个人,让我们的家庭充满温馨,同时大家要团结一致,互相帮助,互相督促,关心班集体,为集体作贡献。
二、活动过程:
中队长:
全体起立,各小队整队报告人数。
小队长:
报告中队长,第一小队原有队员人,实到人,报告完毕。
中队长:
接受你的报告。
向辅导员汇报:
报告中队辅导员,我四(3)中队原有队员38人,实到38人,我们准备召开相亲相爱的一家人主题中队会,请您批准。
报告完毕。
辅导员:
接受你的报告,批准你们的活动,并预祝本次活动能圆满成功。
中队长:
全体立正。
出旗,
唱队歌。
全体请坐。
有请主持人。
主持人甲:
青青的松林是蘑菇的家。
主持人乙:
蓝蓝的天空是白云的家。
甲:
广阔的牧场是牛羊的家。
乙:
滢滢的河水是蝌蚪的家。
甲:
美丽的贵州正安是我们兄弟俩的家。
乙:
团结向上的长福寺小学四(3)中队,是我们师生共同拥有的家。
合:
长福寺小学四(3)中队《相亲相爱的一家人》主题队会现在开始。
甲:
我们有个温暖的“家”
(一、介绍)乙:
我们的“家”中一共有38位队员,但有22位是来自五湖四海的新居民同学,接下来先请他们来介绍一下自己吧!
学生:
大家好!
我们是来自四川、(山东、贵州、河南、云南、江苏)
甲:
我们虽然都来自不同的地方,我们本来都互不相识,但是我们聚到了一起,组成了我们温暖的大家庭。
乙:
每个人的成长都离不开集体的帮助。
(二、听学生的心声)接下来就让我们一起来听听我们同学的心声吧!
(同学间互帮互助的事迹)
甲:
像这样队员之间互相关心、互相帮助的事还有很多很多。
乙:
听了同学们的心声,真是令人感动。
甲:
是啊!
我们四(3)中队就是我们每个队员温暖的“家”。
我们的“家”充满力量
乙:
我们生活在这个集体中,每个人的进步都离不开集体的帮助,碰到困难只要依靠集体的力量,就都能克服。
甲:
是啊,众人一条心,黄土变成金,一双筷子能折断,十双筷子难折断。
乙:
只要大家团结起来,集体的力量是巨大的。
(三、小品)《五官的对话》
甲:
对,做其他的事情也是这样,只有团结一致,做事才能成功!
小品《五官的对话》
甲:
我们是朋友
乙:
我们是一家人
甲:
我们快乐地生活在我们这个温暖的大家庭。
乙:
我们快乐地生活,快乐地学习。
甲:
就让我们手拉着手儿跳起来吧
(四、歌伴舞)乙:
请欣赏歌伴舞《小白船》
(五、故事)甲:
我们用善良、团结、友爱呼唤世间的真情
乙:
可是,我们同学间也会有矛盾,当同学之间出现有了矛盾,产生了摩擦时,该怎么办呢?
请听《两个朋友的故事》。
甲:
从这故事中你在朋友的相处中有何感想?
(让学生谈感想)
主持人:
说得好,同学间就应该和睦相处
乙:
是的,把笑脸送给同学,把不开心留在心里,你会发现周围的一切都是那么的美好。
甲:
宽容是快乐之本。
宽容朋友无意的误解,能使友谊之树常青不倒;
乙:
多一些宽容,人们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。
甲:
我们的“家”是温暖的,
乙:
我们的“家”是充满力量的。
甲:
我们家中的每个成员都应该团结友爱,互相帮助。
(六、快板)甲:
快板《我们是好朋友》
甲:
我们要做好一件事,就必须要团结。
乙:
要想团结,不需志同道合,只要每个人都用真诚去面对这个集体的每一个人,
甲:
学会谦虚,学会倾听
乙:
学会冷静,学会让步,
甲:
风雨同舟,同甘共苦
乙:
有福同享,有难同当。
合:
有了一个团结的集体,任何事情都会迎刃而解,
(七、传球游戏)甲:
接下来,我们进行一项小队传球游戏,这个游戏必须每个小队的队员团结合作,齐心协力才能完成。
我先讲解一下游戏规则:
每个小队为一组,每小组一共9人,每组上的第一位队员领取一个球,在我说开始后,把花按顺序传到其他队员手中,到最后一位队员时,再往前传,传到第一位队员手中,然后再传一个来回,等到第一位队员第二次拿到球后,马上站起来,就宣布这一小队顺利完成任务。
看哪一组最先传到,哪一组就胜利。
必须每个队员亲手接这个球,否则就算违规,同时我们由请杨方英来当裁判。
各小队的第一位队员来领取球,我们先来练习一遍,各小组准备,开始……
接下来比赛正式开始,各小组准备,预备,开始
比赛结束,请裁判宣布比赛结果!
(我宣布第?
小队第一名,为最佳合作小队)
我们恭喜获胜的小队,生活中很多事情都需要我们团结才能去做好!
乙:
是啊!
因为团结,我们的家就更温暖!
甲:
雷锋曾经这样说过“一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”像这样的名人名言还有许许多多。
(八、收集名人名言)乙:
你找到了什么名人名言呢?
甲:
让我们铭记住这些名人名言,让它们永远激励着我们。
乙:
我在我的班级。
甲:
班级就是我的家。
……
(九、合唱)乙:
亲爱的队员们,由于我们这个大家庭的每个成员都热爱集体,所以快乐的气氛时刻伴随着我们;阳光下,我们手牵手,一起跟着太阳走!
欣赏合唱《阳光牵着我的手》
(十、展示荣誉)
乙:
经过大家的努力,我们的“家”已经获得了许多荣誉。
主持人乙公布获得奖项的队员的名字,队员展示自己的荣誉。
主持人乙:
我们中队也在运动会上取得第二名的好成绩,在大合唱中获得二等奖。
让我们把掌声送给我们获奖的同学,也送给我们这个大家庭。
我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长
获奖的队员每人朗诵修改后的《相亲相爱的一家人》的歌词,然后退场。
随着《相亲相爱的一家人》的歌声,全体队员起立。
乙:
在《相亲相爱的一家人》的歌声中,不知不觉我们的活动也接近尾声,接下来有请辅导员老师讲话。
中队辅导员讲话:
首先祝贺大家这次主题队会开得很成功。
队员们互相关心、互相帮助的事迹深深感动着我,我们的集体是一个温暖的大家庭,通过大家的努力,我们也取得了很多荣誉,我真为你们感到骄傲。
同时,我也相信,在我们大家共同的努力下,我们的这个大家庭的明天会更好!
呼号
呼号毕
退旗 一、活动目标:
1、认识目标:
从具体的事例中,明白环境污染的严重后果,认识保护环境的重要性。
2、情感目标:
激发学生爱护环境的情感,增强环保责任感,以实际行动争做环保小卫士。
3、能力目标:
想方设法让学生动脑、动口、动手,培养他们的想象力、创造力。
二、活动过程:
(一)、队仪式。
(二)、揭题。
甲:
爷爷总是讲他童年的天空多么湛蓝,草儿青青,河水清清。
(神情)
乙:
可——当都市上空悲哀地飘着熏烟,
甲:
当臭氧层出现空洞,
乙:
当全球的气候日趋变暖,
甲:
当地球堆满了垃圾,
乙:
我真担心——
齐:
同学们,让我们大家一起来保护环境。
大队长:
事实确实如此。
人类创造了灿烂的科学文化,可是在科技飞速发展的今日,自然却受到了污染,环境遭到了破坏,这可忙坏了咱们地球村的“村长”。
小品:
《地球村“村长”的烦恼》
背景:
黑板上张贴地球平面图,地球村村长望着上面一面面小红旗发呆。
1、焦点访谈:
记者:
(焦点访谈记者急冲冲地迈进办公室。
)您好,我是焦点访谈的记者,我有急事向您请示,能否把这几则新闻加时在地球村播放?
村长:
(疑惑地)怎么了,什么事这么严重?
记者:
您快看!
表演:
画破坏环境的图片,展示。
村长:
(焦急地)把这几则新闻连续比播一周,请你迅速联系有关部门慎重处理,村长转身又在地球平面图上插上几面小红旗。
2、惊人数据:
甲:
这时,环保博士手捧资料来了。
博士:
村长,村长,这是我最近在网上搜集的数据,请看(一边说,一边张贴在地图旁)。
(1)上海每天的垃圾总量为33000吨,每年的垃圾堆积起来,相当于360幢12层的高楼。
(2)地球上的水资源十分丰富,但水资源污染严重,我国有百分之九十的河流受到不同程度的污染。
(3)地球的保护伞,紫外线的煞星——臭氧层,它的浓度每年减少百分之一,太阳紫外线辐射就增加百分之二,皮肤癌发病率增加百分之五-七,白内障患者则增加0。
2-0。
6。
村长:
(手指第三)为什么臭氧层会变薄?
博士:
那是因为人们大量使用制冷剂、清洗剂、灭火剂造成的污染,使臭氧层破坏、变薄。
(4)东湖小学401班的小朋友也目睹环境遭受破坏,编了一个三句半。
(257)
乙:
村长与博士陷入了沉思。
面对地球遭受的惨状,面对环境遭受的破坏,你们有什么话想讲吗?
(1)我要真心奉劝大家,别乱扔垃圾!
演讲稿(253)
(2)(气愤地)废气、灰尘、污水真可恶,那些破坏环境的人更可恶。
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场(配音乐)
齐:
“废气、灰尘、污水”你们这些坏家伙,真讨厌!
(讨厌的语气)小松鼠:
(责备的语气、气愤)是你们破坏了森林,害得我没了家。
小金鱼:
是你们污染了环境,害得我们的小伙伴们都死了。
大象:
你们还那么得意,别以为自己了不起。
齐:
(瞧不起,愤恨)看你们还能得意多久?
我们向全世界人民发出号召:
保护环境!
(3)咱们小队建议以诚挚的语言,唤醒大家的良知,让大地充满绿色,人间充满爱。
(4)我们提议:
让环保公益广告“走进校园,走向社会”。
我是生命,请脚下留情。
我的盛开需要你的关怀。
朋友,你是最美的。
大地需要绿色,人类心灵需要绿色。
大地拥有和谐的绿色,花儿才能显得更加芬芳。
3、大队长:
我们401班的小朋友已经开始行动起来,保护环境,变废为宝。
各小队来向大家展示一下你们的成果。
……
大队长:
用我们灵巧的双手,变废为宝,来装点我们的生活,来保护我们的环境。
4、我们小队还有个提议:
我们准备在课后拟订一份倡议书:
小手牵大手——倡议书,让全社会的人都来爱护环境。
5、大队长:
同学们说的多好啊!
地球的惨状刺痛我们的心田,我们是地球的孩子,我们要勇挑环保重担,让我们小手携大手,保护环境,共创未来。
诗歌朗诵:
胸前的红领巾迎风飘扬,
天空中响彻绿色行动的宣言。
创造天蓝地绿的环境,
用实际行动把地球妈妈装点。
我们是二十一世纪的环保小卫士!
大声齐呼“保护环境必须从我做起!
从现在做起!
从小事做起!
”
三、辅导员讲话:
队员们,保护环境,是功在当代利及千秋的大事。
国际上把每年6月5日定为“世界环境日”。
我们应该从小事做起,
从自己做起,不断增强环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,爱护绿化,积极参加保护环境的公益活动。
行动起来吧,大家一起来保护环境。
活动背景:
健康是人类永恒的追求,生命之源,始于健康,生命的意义也只能在健康中展现、升华。
正处于生长发育关键时刻儿童少年,他们所形成的习惯与生活方式,所受到的性格陶冶、心理教育等将为其终身健康奠定基础,决定着他们一生的幸福。
过去,对学生进行健康教育被认为是普及卫生知识,所以称之为卫生教育或卫生宣传。
近年来,随着医学模式的转变,健康概念的扩展,人们对健康教育的认识也在不断的深化。
健康教育强调行为的改变,其核心是教育人们树立健康意识、养成良好的行为习惯和生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。
活动目的:
1、通过健康促进知识学习与竞赛,让学生了解健康促进知识。
2、通过小品、诗歌、歌舞等形式,了解各类健康知识,树立健康意识、养成良好的行为习惯和生活方式。
活动任务:
1、组织学生出刊”健康伴我行”黑板报。
2、收集健康知识,主持人组织编排成知识答卷。
3、排练小品、歌舞等节目。
活动过程:
一、中队长整队:
1、“健康伴我行”主题中队会现在开始。
2、出旗敬礼,礼毕。
3、唱队歌(全体请坐)
4、中队长讲话:
少先队员们,今天,我们在这里召开“健康伴我行”的主题中队会。
通过小品、演讲、健康知识问答等几个节目,可以让我们更加认识到健康的重要性。
希望同学们在中队会中开的过程中,能自觉遵守纪律,积极参与队会内容,做队会的小主人。
最后,我预祝中队会圆满成功。
二、中队活动内容:
(1)、健康知识竞赛
主持人:
同学们知道多少关于健康的知识呢?
接下来该是考验你们的时候了,请大家做好准备,第一小队同学的健康知识问答马上就要开始了!
你们可要踊跃回答哦!
还有精美礼品等你拿来呢!
(2)健康知识知多少?
主持人甲:
看来队员们对健康知识还是相当了解的么。
主持人乙:
是啊,但是,还不够!
接下去让我们一起跟着“健康小博士”学习一下吧!
(3)趣味健康小诗
主持人甲:
哇,不愧是健康小博士啊!
懂得知识还真不少啊。
主持人乙:
是啊,谢谢小博士!
哟,看,咱们班的小诗人来了。
不知道今天她会带给我们什么样的诗呢?
(4)吃水果的学问
主持人甲:
这些健康诗还真是有趣,简单风趣又好记,队员们可要记牢了哦。
看,那边的同学正在吃苹果呢!
那你们每天吃水果吗?
主持人乙:
我可爱吃水果了,每天都吃一些。
因为吃水果能促进身体健康。
对了,你每天都吃些什么水果呀?
主持人甲:
我特别爱吃苹果,每天都吃,一次能吃上好几个呢!
主持人乙:
那可不行,如果吃水果不讲究科学,反而会对身体健康造成不良影响。
吃水果也有学问,还是请健康小博士来跟大家说说吧。
(5)英文歌曲《anappleaday》
主持人甲:
水果可真是个宝啊,难怪我妈总是买了一大堆水果给我们吃呢!
主持人乙:
你最喜欢吃什么水果?
主持人甲:
苹果!
主持人乙:
metoo!
主持人甲:
够时髦的啊。
说起english了。
主持人乙:
小case啦。
咱们班还有好多人会唱英文歌曲呢。
有请……同学为大家带来英文歌曲anappleaday。
(7)小品:
帮爸爸戒烟
主持人甲:
anappleadaykeepsthedoctoraway。
每天一个苹果,把医生都赶跑了。
主持人乙:
呵呵,是啊,所以亲爱的队员们,记得每天啃上一个apple哦。
主持人甲:
苹果那么有营养,但是有人就是不爱吃,他最喜欢的是吸烟。
主持人乙:
请欣赏小品《帮爸爸戒烟》
(6)健康歌
主持人乙:
健康主宰着人的生命,关系到人的一生。
看了以上有关健康的小知识,同学们一定明白了只有学习更多的健康知识,才能使健康永存。
主持人甲:
我们不但学习健康知识,而且要知道健康离不开运动,现在就让我们一起唱健康歌,跳健康舞。
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