广东省高州市届高三摸底考试文综历史试题 Word版含答案解析.docx
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广东省高州市届高三摸底考试文综历史试题Word版含答案解析
绝密★启用前试卷类型:
A
广东省高州市2015—2016学年度高三级8月份摸底考试
文科综合 历史试题
24.中国古代历史上皇帝册立过“皇太子”、“皇太孙”、“皇太叔”、“皇太弟”等皇位继承人,但就没有册立过“皇太女”,这种现象的出现与什么有关()
A.大一统观念B.宗法观念C.皇权至上观念 D.中央集权观念
【知识点】商周时期的政治制度
【试题解析】本题主要考查宗法制,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中皇帝继位主要是在父系家族嫡长子内部进行,这和古代的宗法观念是息息相关的,所以符合题意的是B项,ACD项不符合题意。
【答案】B
25.河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。
田歆对他说:
“如今应推举六名孝廉,多有贵戚
书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。
”这体现了()
A.地方无选官权B.选拔官吏以品评为主
C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式
【知识点】古代中国的政治制度
【试题解析】本题主要考查汉朝的察举制,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中“多有贵戚书信相命,又不好违背”可见在察举制按照品德才能选择官员的同时受到了贵族官僚的干涉,所以符合题意的是C项,AB项在题干中没有体现,察举制是自下而上选择官员的的方式,D排除。
【答案】C
26.宋太宗时期,有官员上奏:
“岭南村墟聚落,间日集裨贩(小贩),谓之墟市。
请降条约,令于城邑交易。
”该建议遭到太宗的拒绝:
“徒扰民尔,可仍其旧。
”这一史实主要反映了宋朝()
A.专业市场每天开市B.乡村市场的繁荣
C.市场监管相对宽松D.坊市制继续实行
【知识点】商业的发展
【试题解析】本题主要考查宋朝经济,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中宋朝官员上奏要求限制岭南农村“墟市”的建议遭到了政府的拒绝,可知当时政府对市场监管比较宽松,所以符合题意的是C项,AB项不符合题意,市坊制度是在城市中实行不是在农村地区,排除D项。
【答案】C
27.中国古代一思想家认为“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也。
”他可能是()
A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明
【知识点】宋明理学
【试题解析】本题主要考查宋明理学,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”亦即追求圣人之道只要靠自我内心的悟性即可,不用去外界获取,可知这是心学的思想,所以符合题意的是D项,AB项排除,C项是理学大师,不符合题意,排除。
【答案】D
28.在近代“西学东渐”的过程中,中国的政治思想经历了下列哪一演变过程()
A英日式—美法式—俄国式B.英日式—俄国式—美法式
C.美法式—英日式—俄国式D.俄国式—美法式—英日式
【知识点】近代中国的民主革命
【试题解析】本题主要考查近代中国向西方学习,旨在考查分析比较相关所学的能力。
联系所学,近代中国政治民主化进程始于维新变法运动即学习英日的君主立宪制,之后辛亥革命学习的是美法的共和制度,之后向苏联学习的是社会主义道路,所以符合题意的是A项,BCD项不符合题意。
【答案】A
29.晚清民国时期,将不受束缚的帝制皇权关进民主国家法制框架,推动中国现代化,就是众多先贤的“中国梦”,为此他们()
A.颁布《资政新篇》B.主张“中体西用”
C.掀起义和团运动D.制定《中华民国临时约法》
【知识点】辛亥革命
【试题解析】本题主要考查辛亥革命,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中“将不受束缚的帝制皇权关进民主国家法制框架”即可判断得出是辛亥革命,在1912年3月颁布了《中华民国临时约法》对限制总统独裁,维护共和制度提出了法律依据,从而推动了中国政治民主化,所以符合题意的是D项,A项是太平天国运动期间,B项是洋务运动期间,C项不符合题意,排除。
【答案】D
30.打油诗“出工鹭鸶探雪,收工流星赶月,干农活李逵说苦,挣工分武松打虎”,说明了
A.三大改造解放了农村生产力B.大跃进调动了农民的生产积极性
C.人民公社化运动促进了农民觉悟的提高D.“一大二公”挫伤了农民的生产积极性
【知识点】20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
【试题解析】本题主要考查人民公社化运动,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中“干农活李逵说苦,挣工分武松打虎”可知反映的是人民公社的弊端,其“一大二公”严重挫伤了农民生产的积极性,所以符合题意的是D项,题干中涉及的是不是三大改造,排除A项;题干反映的是人民公社,不是大跃进,排除B项;C项表述错误。
【答案】D
31.1969年,中共高层对国际问题达成普遍认识:
“反华大战不致轻易发生,中苏矛盾大于中美矛盾,美苏矛盾大于中苏矛盾”。
基于该认识,中国()
A.实行“一边倒”的外交政策B.提出“和平共处五项原则”
C.争取实现中美关系正常化D.加入不结盟组织共同反霸
【知识点】现代中国的对外关系
【试题解析】本题主要考查中美关系,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中“中苏矛盾大于中美矛盾,美苏矛盾大于中苏矛盾”可知当时处于美苏冷战背景之下,中苏矛盾重重,基于此背景中国表示出对美国关系的缓和,所以符合题意的是C项,“一边倒”是建国初期的外交政策,排除A项;B项是在1953年提出的,不结盟运动是1961年成立的,排除D项。
【答案】C
32.乌尔比安的《论告示》中记载:
“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。
那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。
”这一案例体现罗马法原则的()
A.重视证据B.契约至上C.公平公正D.注重程序
【知识点】罗马法
【试题解析】本题主要考查罗马法律,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中“洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任”可见罗马法律注重双方之间的契约,所以符合题意的是B项,ACD项在题干中没有体现。
【答案】B
33.美国1787年宪法规定总统和议员由选举产生,实行任期制,这一规定体现的原则是
A.联邦制B.分权制衡C.民主原则D.议会至上
【知识点】美国共和制的确立
【试题解析】本题主要考查1787年宪法,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中“总统和议员由选举产生,实行任期制”可知总统选举产生体现的是民主原则,所以符合题意的是C项,联邦制体现的是中央和地方之间的关系,排除A项;BD项在题干中没有体现。
【答案】C
34.启蒙思想家们深信:
启蒙必须依靠科学,科学能揭示“自然之光”,也能点燃“理性之光”,引导人们从黑暗走向光明。
这说明()
A.近代科学追求王权公平B.科学技术是走向理性的唯—条件
C.自然科学推动理性发展D.资本主义经济发展推动了科技的进步
【知识点】启蒙运动
【试题解析】本题主要考查启蒙运动,旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中“科学能揭示“自然之光”,也能点燃“理性之光””可知启蒙思想家强调的是科学在推动理性发展的重要作用,所以符合题意的是C项,A项中的“公平”在题干中没有体现;B项中的“唯一”表述错误,D项中的“资本主义经济的发展”在题干中没有体现,排除。
【答案】C
35.有人在采访法国外长韦德里纳时提出:
“全球化与美国化是相同的吗?
在这个新的全球
化中为什么美国似乎是水中之鱼?
”韦德里纳回答:
“水中之鱼的确是准确的表述。
”这
段材料表明()
A.经济全球化是美国主导下的全球化B.美国在全球化浪潮中无所不能
C.美国在全球化发展过程中拥有优势D.在全球化浪潮中,发展中国家没有任何利益可言
【知识点】经济全球化的趋势与影响
【试题解析】本题主要考查经济全球化,旨在考查分析比较相关所学的能力。
联系所学,在经济全球化浪潮中是由于发达国家占主导,是其资本的新一轮的扩张,在整个全球化中美国占据着一定的优势,所以符合题意的是C项,在经济全球化过程中发展中国家也占有一定的地位,排除AB项;发展中国家在经济全球化中既有机遇又面临这挑战,排除D项。
【答案】C
40.(25分)阅读材料,完成下列问题。
材料一宋承唐制,抑又甚焉。
三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。
天下财赋,内庭诸司,中外管库,悉隶三司。
……台、省、寺、监,官无定员,无专职,悉皆出入分莅庶务。
——摘自(元)脱脱等《宋史》卷一六一《职官志》
材料二十五年,仿宋体,置华盖殿、武英殿、文渊殿、东阁诸大学士,又置文华殿大学士,以辅导太子,秩皆正五品……大学士特侍左右,备顾问而已。
建文中,改大学士为学士。
——摘编自《明史·职官一》
材料三军机处尽管权力很大,但时刻处于皇帝的严密监视之下……从雍正开始,又采取一系列限制办法,以掣其权,从而保证皇帝“乾纲独揽”,皇帝不交办的事务,军机处无权过问。
即使交办的事务,也只是遵照皇帝意旨协助处理,“而不能稍有赞画于其间也”。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一分析宋朝政治制度发生的变化。
(6分)结合所学知识,分析该变化对
北宋产生的影响(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明朝内阁的性质和成因(6分)
(3)根据材料三及所学知识,概括军机处的职权。
(4分)综合上述材料并结合所学知识,分析明清时期的政治制度与宋代政治制度的主要不同点(5分)
【知识点】古代中国的政治制度
【试题解析】本题主要考查古代的政治制度,旨在考查分析比较相关所学的能力。
(1)本题考查的是宋朝政治制度的变化,从材料中“三公不常置,宰相不专任三省长官”、“尚书、门下并列于外”、“中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。
天下财赋,内庭诸司,中外管库,悉隶三司”可以概括得出;第二问是其变化的影响,学生从削弱相权,加强皇权和“三冗”两个角度来分析即可;
(2)本题考查的是明朝的内阁,第一问从材料中“大学士特侍左右,备顾问而已”;第二问学生结合课本答出丞相制度废除之后,皇帝负担加重,加强中央集权的结果;(3)本题第一问考查的是清朝的军机处,其职能从材料中“皇帝不交办的事务,军机处无权过问。
即使交办的事务,也只是遵照皇帝意旨协助处理,“而不能稍有赞画于其间也”可以得出其职能是上传下达的作用;第二问考查明清和宋朝政治制度的不同,学生则要结合课本所学来回答,在明清时期丞相制度被废除,设立内阁和军机处,皇权比宋朝时期进一步加强,如果学生能够在皇权制约上答出议政王大臣会议和南书房也是可以的,该题目有一定的难度,要求学生较高的理解和概况能力。
【答案】
(1)变化:
1)宰相无定位;2)三省长官为虚衔;3)中书禁中、枢密院、三司掌握实权影响:
1)大大削弱了相权,加强了皇权;2)造成了冗官,冗费、冗兵的局面
(2)性质:
皇帝的内侍机构,充当皇帝的顾问成因:
1)宰相制度被废除,皇帝负担加重;2)加强皇权的需要(3)职权:
1)负责草拟皇帝的诏;2)负责将诏令传达给中央和地方官员;3)参与国家军政事务的处理不同点:
1)宰相制度存废;2)皇权的制约机制(议政王大臣会议);3)设立内阁
41.(12分)地图包含着丰富的历史信息,阅读下列两幅地图,回答问题。
图一汉代丝绸之路
图二14世纪前后欧亚主要商路
提取两项图一到图二关于欧亚贸易新发展的信息,并予以说明(要求信息明确,说明恰当。
)
【知识点】古代中国的经济
【试题解析】本题主要考查古代的对外贸易,旨在考查分析比较相关所学的能力和材料的分析能力。
首先学生仔细观察图片内容,其次从图片中找到关于欧亚贸易发展的着眼点,可以从贸易范围、贸易渠道和贸易种类等几个角度来分析,然后在叙述的过程中要史论结合,给予充分的说明,本题要求学生较高的分析理解能力,有一定的难度。
【答案】信息一:
贸易范围更广说明:
中国商品远销东亚、南亚、西亚、东欧、北非信息二:
贸易渠道增加说明:
除陆上贸易外,海上商运发展迅速信息三:
贸易种类增加说明:
汉主要是丝绸,唐宋以来瓷器逐渐成为外销重要商品,因此也被称为“瓷路”。
45、(15分)【选修一:
历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。
材料一 管仲制定政策时对老年人进行社会救济。
据记载,桓公“再会诸侯令曰:
养孤老,食常疾,收孤寡”,并且要求“食如言而勿遗”。
管仲在粮价上涨时抛出粮食,利用粮食差价收入来抚恤包括贫病无子老年人的社会弱势群体。
对于子弟战死沙场或无子的老年人去世,由国家负责安葬。
——《试论管子的养老思想》
材料二 二战后,日本制定了许多强制家庭和亲属进行赡养的法律,如规定直系血亲及兄弟姐妹互相赡养的义务。
1955年平均每个日本家庭的成员为4.97人,1975年却锐减到3.44人,1995年减少到2.28人。
21世纪初,日本68岁以上的老年人口占总人口的18.5%,成为世界上老年人口占总人口比例最大的国家。
因此,日本开始实施护理保险制度,提出“由全社会支撑老年人。
”同时,护理保险制度在“家人护理”上也有规定,根据一定的条件对护理自家老人的人支付“慰劳金”。
——王伟《日本家庭养老模式的转变》
(1)根据材料一概括管子解决养老问题的主要途径。
(6分)
(2)根据材料二指出二战后日本养老模式的转变,并结合所学知识分析其原因。
(9分)
【知识点】历史上的重大改革
【试题解析】本题主要考查中外历史上的养老问题,旨在考查分析比较相关所学的能力。
(1)本题考查管子解决养老问题的途径,学生注意从材料中“管仲在粮价上涨时抛出粮食,利用粮食差价收入来抚恤包括贫病无子老年人的社会弱势群体”、“制定政策时对老年人进行社会救济”概况即可;
(2)本题考查日本战后养老问题的转变,从材料中“日本制定了许多强制家庭和亲属进行赡养的法律”到“日本开始实施护理保险制度,提出“由全社会支撑老年人。
”同时,护理保险制度在“家人护理”上也有规定,根据一定的条件对护理自家老人的人支付“慰劳金”可以看出其变化;第二问学生则要日本国内的具体国情来分析,如从经济实力的增长、家庭结构的变化和人口老龄化问题的凸显等角度来进行论述,本题目要求学生一定的理解和分析概况能力,难度中等。
【答案】
(1)途径:
①政府利用经济手段增加政府收入,用于养老;②制定并落实养老政策。
(2)转变:
从注重家庭养老向家庭、社会并重的方向转变。
原因:
①社会工业化的发展;②家庭规模缩小,家庭结构趋于简单化;③人口老龄化的迅速增长,社会和家庭经济负担加重。
46、(15分)【选修二:
历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。
上图为1907年《神州日报》漫画《过渡》。
画面中一个穿着“革”的船夫,与穿着“宪”的船夫正争相划渡,问题是朝向正好相反。
画中配诗曰:
“日薄西山可奈何,保皇革命两蹉跎。
那堪入夜风波恶,驶向沉舟侧畔过。
”
(1)漫画中的船夫、船分别象征着什么?
(6分)
(2)结合漫画和所学知识,概括指出“两船夫”在“争相划渡”中的共同主张和作用。
(9分)
【知识点】近代社会的民主思想与实践
【试题解析】本题主要考查近代中国民主革命,旨在考查分析比较相关所学的能力。
(1)本题考查学生对材料的解读,从材料中1907年、“保皇革命两蹉跎”可知二者船夫代表的是革命派和保皇派,其代表的是中国革命发展的前途;
(2)本题考查革命派和保皇派的主张,联系所学,革命派主张在中国建立民主共和制的国家,保皇派主张在中国建立君主立宪制国家,其共同的主张是建立民主政治制度,其作用的分析可以从思想、经济两个角度来分析,在半殖民地半封建的中国这种思想,是有利于中国革命的发展进步的。
【答案】
(1)“船夫”:
分别代表革命派和保皇派,“船”象征着中国的前途。
(2)主张:
在中国建立民主政治。
作用:
①促进了民主思想的传播;②有利于中国革命的发展。
47.(15分)【20世纪的战争与和平】阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:
1870年前,军队中死于疾病的人数通常都要超过死于战斗的人数,比例约为5:
10。
1918年,这个比例倒转过来了。
……运输的改进使军队(至少在西欧〉处于极端困难境地的时间不超过数周。
这样就可以安排休息与体力恢复。
最后,除了某些可怕的例外,入伍的公民把人道标准带进了军队生活,对战场上的平民百姓,对敌人,都以人道主义相待。
另一个结果,甚至在前线的士兵们的生活条件,也是他们的前辈无从嫉妒的。
按顿吃饭,饭菜不错。
多亏附属的军事服务部门的发展,许多士兵实际上生活得比在家里好。
材料二:
到了20世纪初,工人阶级对于军国主义化的国家主义的反响已经等同于对社会主义的反响,能把这两种思潮搅到一起的人便成为其中最成功的政治领导人。
工人阶级冲破各国边境联合起来的呼吁,在1914年吹起的喇叭声中随风散开了。
……之前,某些思想家曾以为20世纪的战争将是速战速决的。
可是,1914年启端的战争,具有公众热诚、公众期望、公众义愤的威力……欧洲各国人民全部武装起来,并已承受了可怕的牺牲,是不会只作出一点小调整以保持权力平衡就罢休的。
……很快,两个海军大国英国与德国,抛弃了三百年来有关海战的种种限制,即:
海上封锁须严格限于可用来从事战争的物资。
……交战双方的社会都经历着同样的变化,政府不得不接受工会作它的伙伴,并承认了工会的权利与它在社会上的地位。
一一以上材料均摘自(英)迈克尔·霍华德《欧洲历史上的战争》
(1)依据材料一,概述民众对一战的态度,并分析其成因。
(7分)
(2)依据材料二,简析民众与一战的关系。
(8分)
【知识点】20世纪的战争与和平
【试题解析】本题主要考查第一次世界大战,旨在考查分析比较相关所学的能力。
(1)本题考查民众对一战的态度,学生从材料中“对战场上的平民百姓,对敌人,都以人道主义相待”可见民众并不反对战争,第二问原因的分析从材料中“多亏附属的军事服务部门的发展,许多士兵实际上生活得比在家里好”、“入伍的公民把人道标准带进了军队生活”、“运输的改进”三个角度来分析;
(2)本题考查民众和一战之间的关系,学生可以从材料中“工人阶级对于军国主义化的国家主义的反响已经等同于对社会主义的反响”、“工人阶级冲破各国边境联合起来的呼吁”、“是不会只作出一点小调整以保持权力平衡就罢休的”、“并已承受了可怕的牺牲”、“并承认了工会的权利与它在社会上的地位”可以分别概况出要点即可。
【答案】
(1)态度:
不反感战争。
原因:
科技的进步(医疗卫生条件的改善;运输的改进);人道主义的发展;军事服务的改进(前线生活条件的改善)。
(2)民众受蛊惑推动了一战的爆发;民众支持并广泛参与一战;民众促进一战持久进行;民众是一战的受害者;战争结束后,民众的地位提高。
48.(15分)【中外历史人物评说】阅读下列材料,回答下列问题。
材料严复与梁启超都是近代中国具有极大影响的宣传家,在维新办法时期,由梁启超担任主笔的《时务报》与严复创办的《国闻报》南北呼应,作为同业,他们二人在相当长的时间里保持着政治上的一致。
戊戌变法失败后,梁启超等人仍然坚持君主立宪,走改良主义道路,对资产阶级革命运动的兴起极为恐惧。
辛亥革命爆发后,梁启超认为中国需要循序渐进,而袁世凯当初的民国是比较符合梁启超理想的。
所以民国初年他支持袁世凯。
但后来袁世凯复辟帝制扼杀了梁启超的政治理想,梁启超于是转向倒袁。
……在袁世凯帝制复辟发生之前,严复对梁启超对近代中国的贡献,基本上持肯定态度。
他曾致信梁启超说:
“连日晤谈甚欢,引为平生快事。
近年来,国家多故,朝野不宁,然治之之道,确如老弟所言,必先安内固本,尔后方克对外。
”而严复在戊戌政变后继续固守自己的立宪主张,甚至后来建立了为袁世凯复辟做鼓吹工作的“筹安会”。
晚年严复依然承认,在近代中国的历史上,梁启超确实拥有巨大的影响力,但他曾写道:
“吾国自甲午、戊戌以来,变故为不少矣。
而海内所奉为导师,以为趋向标准者,首屈康、梁师弟。
顾众人视之,则以为福首,而自仆视之,则以为祸魁。
……今夫亡有清二百六十年社稷者,非他,康、梁也。
”
回答:
(1)根据材料和所学知识,指出材料所说严复与梁启超“保持着政治上的一致”的重要史
实。
(6分)
(1)上述材料反映严复对梁启超历史地位的评价发生了怎样的变化?
(2分)分析变化的
原因。
(7分)
【知识点】中外历史人物评说
【试题解析】本题主要考查严复和梁启超的观点,旨在考查分析比较相关所学的能力。
(1)本题考查严复和梁启超的共同的政治行为,学生从材料中“在维新办法时期,由梁启超担任主笔的《时务报》与严复创办的《国闻报》南北呼应,作为同业”、“戊戌变法失败后,梁启超等人仍然坚持君主立宪,走改良主义道路,”、“民国初年他支持袁世凯”概况得出;
(2)本题考查严复对梁启超的评价,从材料中“基本上持肯定态度”到“而自仆视之,则以为祸魁”可以看出对其从肯定到贬低;第二问学生从二人的政治立场和社会发展趋势两个角度来分析即可。
【答案】
(1)史实:
1)共同宣传推动维新变法运动;2)戊戌政变后都反对革命,赞成立宪保皇;3)辛亥革命中支持袁世凯窃取革命成果。
(2)变化:
从肯定变为贬低。
原因:
1)两人政治立场不同;2)梁启超反对袁世凯称帝,一定程度上适应了变化了的政治形势。
文综历史试题参考答案
题号
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答案
B
C
C
D
A
D
D
C
B
C
C
C
40、答案
(1)变化:
1)宰相无定位2)三省长官为虚衔3)中书禁中、枢密院、三司掌握实权
影响:
1)大大削弱了相权,加强了皇权
2)造成了冗官,冗费、冗兵的局面
(2)性质:
皇帝的内侍机构,充当皇帝的顾问(2分)
成因:
1)宰相制度被废除,皇帝负担加重2)加强皇权的需要
(3)职权:
1)负责草拟皇帝的诏2)负责将诏令传达给中央和地方官员
3)参与国家军政事务的处理
不同点:
宰相制度存废
2)皇权的制约机制(议政王大臣会议)3)设立内阁
41.(12分)
信息一:
贸易范围更广(3分)
说明:
中国商品远销东亚、南亚、西亚、东欧、北非(3分)
信息二:
贸易渠道增加(3分)
说明:
除陆上贸易外,海上商运发展迅速(3分)
信息三:
贸易种类增加(3分)
说明:
汉主要是丝绸,唐宋以来瓷器逐渐成为外销重要商品,因此也被称为“瓷路”。
(3分)
45、
(1)途径:
①政府利用经济手段增加政府收入,用于养老;
②制定并落实养老政策。
(6分)
(2)转变:
从注重家庭养老向家庭、社会并重的方向转变。
(3分)
原因:
①社会工业化的发展;
②家庭规模缩小,家庭结构趋于简单化;
③人口老龄化的迅速增长,社会和家庭经济负担加重。
(6分)
46、
(1)“船夫”:
分别代表革命派和保皇派,“船”象征着中国的前途。
(4分+2分)
(2)主张:
在中国建立民主政治。
(3分)
作用:
①促进了民主思想的传播;②有利于中国革命的发展。
(6分)
47.
(1)态度:
不反感战争。
(1分)
原因:
科技的进步(医疗卫生条件的改善;运输的改进);
人道主义的发展;
军事服务的改进(前线生活条件的改善)。
(6分)
(2)民众受蛊惑推动了一战的爆发;
民众支持并广泛参与一战;
民众促进一战持久进行;
民众是一战的受害者;
战争结束后,民众的地位提高。
(任一点2分,8分)
48.
(1)史实:
1)共同宣传推动维新变法运动;
2)戊戌政变后都反对革命,赞成立宪保皇;
3)辛亥革命中支持袁世凯窃取革命成果。
(6分)
(2)变化:
从肯定变为贬低。
(2分)
原因:
1)两人政治立场不同;
2)梁启超反对袁世凯称帝,一定程度上适应了变化了的政治形势;
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