法制教育课讲义.docx
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法制教育课讲义.docx
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法制教育课讲义
实验小学上法制教育课讲义
老师、同学们,你们好!
在应试教育的大背景中,实验小学在注重文化教育的同时,关注学生的道德素质及法律意识的培养。
我觉得这种做法很值得提倡。
今天我应邀来学校宣讲法制课,主要是针对审判实践中经常遇到的未成年人刑事案例以及案例中被告人的犯罪原因来展开论述,以案说法。
从案例中,我发现大多数未成年被告人是缺乏法律知识或者交友不慎,从而一失足成千古恨,很多人为一念之差酿下苦果,确实为他们感到痛心。
希望同学们能够从这次法制课中学到相关的法律知识,并从中吸取别人的教训,引以为戒,在人生道路上少走弯路。
主要讲三方面的内容。
•一、六种常见未成年人犯罪案件类型;
•二、要树立正确的价值观,预防和抵制犯罪;
•三、学会利用法律武器维护自己的合法权益。
在讲主要内容之前,我们先学几个主要名词。
违法行为与犯罪行为,这两个名词在生活中或学习中经常会遇见,说实话,我以前读书,没有现在的条件上法制课,学校也没有安排相应的课程,直到大学后就读法学专业才能区分违法行为与犯罪行为。
违法行为是违反现各种法律规定,给社会造成某种危害,有过错的行为,可以分为一般违法行为、严重违法行为(即犯罪行为)。
这里违反的法律有很多种法律,可以是《宪法》《侵权责任发》《合同法》《道路交通安全法》《治安管理法》《青少年保护法》《行政许可法》《行政处罚法》等等法律。
比如开车超速、闯红灯违反的是《道路交通安全法》,卖淫嫖娼违反的是《治安管理法》,父母不让小朋友上学,违反的是《青少年保护法》。
凡是违法行为都会受处罚。
超速挨罚款、卖淫嫖娼挨(黄海波)行政拘留、父母部让小孩读书被训诫、责令改正。
企业违法严重的暂停营业执照。
违法行为可分为一般违法行为和严重违法行为,严重违法行为就是犯罪行为,它是指触犯《刑法》,依法应当受刑罚处罚的行为,有3个特点,具有违法性,严重社会危害性、应受刑罚处罚性三个特点。
犯罪行为触犯的是《刑法》,刑法里面规定了四百多种罪名,触犯那一条就定什么罪名,处罚结果比一般违法行为更为严厉,拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
一般均是限制人身自由的刑罚。
古代片所说的身陷囹圄,就是犯罪坐牢的意思了。
第三个名词刑事责任年龄,直白的意思就是触犯刑法,要不要承担刑事责任,要不要坐牢的年龄限制。
14岁以下完全不用承担刑事责任,14-16之间只对8种重刑犯罪承担刑事责任,16岁以上不管触犯何种罪名,都要承担刑事责任。
我们的同学应该都么有到14岁,显然都不用承担刑事责任,本来这次法制课我没有打算准备这个课题,但是看了重庆小女生从高楼摔打男童的视频之后,我觉得很有必要给大家普及以下犯罪知识,技多部压身,知识多也不会压身,对你们以后的成长有所帮助。
而且不承担刑事责任,不用坐牢,不说明不用负其他责任,比如打伤人,要赔医药费,这个是必不可少的。
你们年纪虽小,没有能力赔偿,那么你们的父母就要代为赔偿,所以对你们的父母也是一种伤害。
这几个名词可以从图上看出他们的关系。
一、6种长见的青少年犯罪类型
1、盗窃罪(第2页)就是俗称偷东西,小偷。
指以非法占有为目的,秘密窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的都构成盗窃罪。
以前所有的盗窃行为盗窃数额需要达到较大1500元或多次(3次以上),现在把入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃从严处罚,只要实施这几种行为,不论数额多少都构成盗窃罪。
+案例。
该案中,两被告人入户盗窃,不论数额多少,都构成盗窃罪。
盗窃罪判处有期徒刑三年以下、拘役或者管制,并处罚金。
数额巨大或情节特别恶劣,判处3年以上有期徒刑并处罚金。
2、掩饰、隐瞒犯罪所得罪,这个罪名是与盗窃、抢劫罪捆绑在一起的,指定义+案例+那有些同学可能认为,不明知就不构成犯罪。
司法解释规定,可以从以下几个方面来推定犯罪嫌疑人是否“明知”。
一、如果犯罪对象为机动车,那么直接依据《关于依法查处盗窃、抢劫机动车案件的规定》司法解释关于明知的法律推定。
二、如果犯罪对象为机动车以外的普通财物,则采用事实推定的方法来判断犯罪嫌疑人对赃物不法来源“明知”的认识程度:
一是看赃物交易的时间、地点,如夜间收购、路边收购,对“明知”认识的程度就大于白天收购、市场收购;二是看赃物的品种、质量,如果赃物属于刚在市场发行的新产品,则不法来源的可能性就大,因为合法的所有者不会轻易卖掉,除非抢劫或盗窃所得赃物;
三是看交易的价格,是否显著低于市场价值,根据经验,一般卖赃者所得赃款仅仅是赃物鉴定价值的三分之一左右;四是看有无正当的交易手续,卖赃者是否急于脱手;五是看赃物与卖方身份、体貌的匹配性以及卖主对赃物的了解程度,等等。
3、抢劫罪,定义+案例+为了几百快钱,为了几百块钱,两个个16岁的少年坐牢3年半,并罚金5000元,又是一件多么可悲的事情?
在这里提醒一下同学们,放学回家路过偏僻的路段时,最好结伴同行,提防坏人的侵害。
4、故意伤害罪,故意非法伤害他人身体,造成他人生体构成构成轻伤以上的行为。
什么是轻伤,一般指造成身体部分功能障碍的程度,比如打掉两个牙,咬掉半截耳朵,双眼视力下降到0.7。
案例、2011年3月16日中午,被告人黄某某(15岁)、何某某(14岁)、韦某某(15岁)发现自己放在学校饭堂的饭碗丢失后便一起查找。
18日中午学校就餐时,被告人黄某某认为初二(7)班的韦某用餐的饭碗就是自己的,于是被告人黄某某要求韦某还一新碗或赔钱,韦某的拒绝且韦某出言不逊。
被告人黄某某、何某某、韦某某回到宿舍后谈论此事时很气愤,被告人黄某某提出要殴打韦某,被告人何某某、韦某某表示同意。
当天下午第一节课下课时,被告人黄某某、何某某、韦某某各手持1把牛角刀冲入初二(7)班教室,对坐在课桌椅上的韦某身体捅去,致韦某胸部、臀部、左手、左脚等部位受伤,其中有一刀刺伤右胸致心脏破裂致韦某失血性休克,送上思县人民医院抢救无效死亡。
后被告人黄某某、何某某、韦某某用手机与家人联系,并按照家人的劝导,等候家人带去投案。
案发后,被告人黄永发的家属赔偿韦著民丧葬费人民币15000元,被告人何东霖的家属赔偿韦著民丧葬费人民币10000元,被告人韦建江的家属赔偿韦著民丧葬费人民币8000元。
最后,被告人被判处九年七个月、和六年三个月不等的刑期。
我们审判这个案件时觉得十分的痛心,为了一件小得不能再小的事情,被告人和被害人由于处理不当,一人丧命、三人坐牢、四个家庭处于崩溃的边沿。
被害人的父亲因为失去儿子,痛不欲生,开庭审理时还在自治区人民医院住院治疗。
韦某某的父亲因为接受不了韦某某的犯罪事实,日思夜想,精神错乱,也住进了精神病医院。
黄某某、何某某在我们进行法庭教育的时候,听到自己的父母因为案件的发生,无脸面见乡亲,由于思念儿子,夜不能眠的时候,终于失声痛哭。
表示一定要痛改前非,重新做人。
但是,一念之差,给他们带来的是多么大的代价啊!
如果被害人韦某,在黄某某要求还饭碗时,何其一点,何至于丧命?
如果黄某某提出殴打韦某时,何某某、韦某某头脑清醒一点,不讲那些江湖义气,提出反对同意,三人都不用坐牢,利人又利己,这是一个多么好的结果!
5、强奸罪,是指违背妇女意志,使用暴力、胁迫或者其他手段,使妇女处于不能反抗、不敢反抗、不知反抗状态或利用妇女处于不知、无法反抗的状态而乘机实行奸淫的行为。
本罪的犯罪主体一般是年满十四周岁具有刑事责任能力的男子,但在共同犯罪情况下,妇女教唆或者帮助男子强奸其他妇女的,以强奸罪的共犯论处。
2010年6月30日晚上,王某华与被告人黄赏获、凌奖、黄万茂等人密谋后,王某华负责邀请其同学黄某某、曾某某(上思二中女中学生)到思阳镇团结东路“快乐十分”茶座喝酒。
晚上10时许,由于包厢内电压不稳,被告人黄赏获打电话叫韦志底过来结账。
之后被害人黄某某、曾某某等人便步行回学校,当走到思阳镇团结东路“大自然”酒家路口附近时,被告人黄万茂骑摩托车带着王某华追了上来,并用语言威胁的手段强行把被害人黄某某、曾某某等女生带到“金雄峰”茶座陪被告人黄赏获等人喝酒。
喝酒期间,被告人黄赏获等人为达到与在场女生发生性关系的目的,商量后决定采取把女生灌醉然后编造欠债的手段实施强奸。
次日凌晨1时许,被告人黄万茂、王某华以送被害人黄某某、曾某某回学校为由将她们骗上车并强行带到“百香湖”宾馆门口念伦水库大坝上面,被告人黄赏获、凌奖、“老表”、韦志底等人也骑车尾随来到“百香湖”。
被告人黄万茂、王某华借故离开后,被告人凌奖等人便上去谎称被告人黄赏获欠债并追索,并以被害人黄某某是被告人黄赏获的女友为由扣押作为人质,由韦志底强行将被害人曾某某带离开强行奸淫。
接着被告人黄赏获、凌奖、“老表”三人强行把被害人黄某某带到上邕公路那琴乡龙楼村路段附近山上,然后被告人凌奖和“老表”借故离开,由被告人黄赏获强行对被害人黄某某实施强奸。
在奸淫过程中,被害人黄某某强烈反抗并挣脱被告人黄赏获的控制,跑到公路上向路过的交警巡逻车求救方逃脱魔掌。
本案中被告人黄赏获被判处有期徒刑4年半,被告人凌奖虽然没有强奸,但对被告人黄赏获的强奸行为起到帮助作用,也构成强奸罪,被判处有期徒刑2年半。
王某华虽然是女性,但也因对这两起强奸犯罪起到帮助介绍、诱骗女同学给他人强奸作用,也构成强奸罪,被本院判处有期徒刑1年六个月。
(还有一个案例,情节也较为恶劣)案例2:
2012年9月22日晚上21时许,被告人李密伙同凌阳酒在思阳镇东街“第九层空间”茶座喝酒时,看见郑小辰和被害人周某某(女,15岁)、黄某某(女,15岁)经过此处,被告人李密便叫郑小辰、周某某、黄某某等人过来喝酒。
期间,被告人李密提出要拉周某某、黄某某去发生性关系,被告人凌阳酒表示同意。
次日凌晨1时许,被告人李密以送周某某、黄某某回家为由驾驶桂PS5066号二轮摩托车和被告人凌阳酒将周某某、黄某某拉到思阳镇广元村北干渠壮志渡槽附近草地,被告人李密、凌阳酒分别对强行周某某、黄某某实施奸淫。
尔后,被告人李密、凌阳酒将周某某、黄某某拉回思阳镇江平村时,黄某某称其携带的手机不见了,被告人李密、凌阳酒又将周某某、黄某某拉回北干渠附近,被告人李密、凌阳酒再次分别强行对黄某某、周某某实施奸淫。
在强奸后,又强行对被害人拍裸照,威胁被害人以后做他们的性奴隶,且不许报警。
在座的各位同学,当社会青年叫你邀请女同学到校外喝茶等活动时,你千万不要听他们的,不然出了事就害了别人和自己。
女同学也要注意,没有从天上掉下的冰淇淋,别人不会无缘无故花大价钱请你,所谓的黄鼠狼给鸡拜年,不怀好意。
如果一点小便宜蒙蔽了你的眼睛,给你带来的将是终生的噩梦。
6、贩卖毒品罪,将毒品卖给他人吸食,损害他人身心健康的行为。
+案例,这种案例有很多。
毒品犯罪为何如此泛滥,主要原因在于毒品可以使人上瘾,一旦染上毒品,就难以戒掉,有些吸毒人员为了筹钱购买毒品,变卖家产、慎重杀人劫财。
毒品犯罪害人害自。
劝诫同学们不要接触毒品,不要喝陌生人的饮料及已经开封的饮料。
第二部分是如何预防与抵制犯罪。
懂了相关的法律知识,知道了违法与犯罪行为的危害性,如何预防犯罪,并在生活中抵制犯罪。
可以从几个方面来约束自己。
如果能够做到以下几点,就可以减少或杜绝犯罪。
1、正视学习,多沟通,保持健康心态
学习的主要目的是什么,是父母的要求,是获得知识的渴望、是提高修养的途径,还是找好工作的前提。
不管是何种目的。
读书学习是我们小学生必须面对的。
有些同学学习成绩不好,意志消沉,逃离现实,用网络游戏来麻痹自己,甚至与社会上不良分子结交,走上犯罪的道路。
这种行为是不可取的,心态是不健康的。
学习不好,可以向老师或同学求助,虚心请教,自古以来是值得提倡的做法。
学习好的同学在别人请教的时候不要取笑别人,乐于助人是一种美德。
学习不好不等于就是差生,有些同学虽然文化成绩不好,但艺术细胞发达或身体素质好,各有各的特长,每个孩子都是天才,有着丰富的创造力和潜力,都是独特的,没有所谓的差生优等生区别。
面对困难,多和信任的人倾诉,需求解决的办法,而不是逃避现实,自暴自弃,同时同学们在学会文化知识的同时,更培养良好的思想道德素质。
良好的思想道德是立身之本。
物以类聚,人以群份,良好的思想道德素质是获取长期良友的前提与保障。
2、远离网络、远离毒品,
前两天我审理了一起两名在校大学生犯贩卖毒品罪的案件,感到非常惋惜,两个大一新生由于禁不住金钱的诱惑,同时对法律存在侥幸心里,多次贩卖毒品给他人。
两人的学业毁于一旦,其父母更是在庭上痛哭。
还有去年6月份,我县禁毒委组织上思中学的部分同学到戒毒所进行禁毒教育,在戒毒所强制隔离戒毒的就有一个十八岁的女孩,因为被诱骗吸毒成瘾后,千方百计骗家人、亲戚朋友要钱,最后无处可骗了,就和一个五十多岁的老头同居,那老头给她钱吸毒,到最后拿不出钱给她吸毒了,就报警抓她去强制戒毒。
还有,有些女孩被诱骗吸毒成瘾后,为筹钱吸毒,走上卖淫的也不少,而且我县因吸毒染上艾滋病的人逐年增多。
也有很多青少年因为吸毒,去盗窃、抢劫从而走上犯罪的道路。
据调查,近来有部分青少年到KTV和迪吧吃食摇头丸、k粉的青少年,这些东西也是毒品,希望同学们千万不要尝试。
常言道,一日吸毒,终生解毒。
网络对青少年的学习方式,交流手段和生活习惯产生了巨大影响,沉溺于网络的青少年极易形成性格扭曲,许多青少年在网络上玩游戏,玩物丧志,消磨意志,难以自拔。
青少年的网络心理障碍往往表现为互联网成瘾综合症和网络双重人格。
上网时间失控,沉迷游戏,依赖虚拟生存并忽视现实存在,出现角色混乱和反社会人格,他们在网络中的表现与现实中有很大的反差,甚至判若两人。
很多青少年因为没有钱上网,并在网吧认识了不良分子,结伙出去抢劫,抢劫因为是暴力犯罪,对社会危害性极大,所以在量刑上面比较严厉。
同学们注意,在《未成年保护法》中规定未成年人是不可以进入网吧的,虽然很多网吧由于盈利的目的,门口没有悬挂告示牌,对来上网的人来者不拒,但是我们应该自己做一个知法守法的公民,做一个理性的公民。
现在好多家庭都配备了电脑,如果想用电脑,可以跟父母商量。
网络是人们进行交流的特殊平台,同时也是获取信息的渠道,但是网络上充斥着暴力、色情、庸俗等信息。
上网时需要我们青少年具备明辨是非。
有取舍的浏览网页,文明上网。
3、勿贪便宜,防上当受骗
同学们有没有遇见过上网的时候,桌面弹出一个窗口,说你中奖了,或是某商场清仓跳楼价的消息。
现实生活中也存在着骗局,遇见的叔叔或者阿姨给你小恩小惠,比如给50元钱,然后检查身体。
继而发生猥亵事件。
尤其是女同学要注意,刚才介绍强奸案例的时候也讲到了,别人不会无缘无故的花钱请你喝茶,黄鼠狼给鸡拜年,不安好心。
天上掉馅饼的事情不会发生天下没有免费的午餐,凡事三思而后行。
多通过网络、书籍、电视等媒体,更清楚地认识这个世界上的各种阴暗面,如果自己真遇到了类似事件,就能多留个心眼。
很多人为了占小便宜,结果吃了大亏;大学生也能被拐卖到偏远地区去,学生应学会有警剔性,不要随便与人搭讪,外出最好是结伴而行,对于“初相识”者一定要小心,同时要增强自我保护的能力,增加社会经验。
什么样的人会容易上当受骗?
当今社会,骗子往往是利用人的天性弱点,比如说人的善心、热心、贪婪心、好奇心等等来进行行骗。
使得不少人都因此而有过上当受骗的经历。
骗子作案往往是以两个、三个或三个以上的团伙共同完成作案。
现如今,骗子的手段花样繁多,日日翻新,使得人们防不胜防。
二、让我们举例说明一些典型的上当受骗的案例:
案例1、某位学生行走的路上,有人就捡到钱包后和他分钱。
行骗者说把捡到的钱和学生的手机、钱包等一起放进学生的背包中,然后走到一个胡同中共同分捡到的钱。
学生竟鬼使神差的同意了。
到胡同口的时候,另外一名骗子就叫住了捡到钱包的骗子说问他有没有捡到钱包,然后就把学生推进胡同说让他等一会,然后再分钱。
学生左等右等,不见来人,看看背包中哪儿还有自己的手机和钱包!
其实,就在骗子放捡到的钱包的时候,就把学生先放进去的东西掏走了。
至于演的双簧戏则是骗子逃跑的策略。
此例说明,骗子利用学生的“贪婪”之心的手段进行行骗。
案例2、某公车,到站开门后,一个男人突然堵住车门说自己手机不见了,不让人下车.人群哗然.这时旁边有人说打那个男人的手机,看在谁身上响谁就是贼.这个男人就向边上的一个人借了手机要拨自己的号码,突然靠近门口的一个人拔腿挤下车就跑,这个男人也没还人家的手机就叫嚣着追了过去,转眼都不见了.于是,这次真的有人丢了手机。
此例说明,不法份子利用人们的“恐慌失措”的心态,趁机下手,导致某位失主手机被窃。
案例3、不将手机、财物借给他人或由陌生人保管。
遇有某些“乘客”声称有急事或者手机没电、信号不好等情况,要求“借用”手机时,手机就会插翼而飞。
还有些乘客将行李等财物临时托付给在旅途中认识的“朋友”,结果财物都被骗走。
此例说明,不要轻信他人的花言巧语。
案例4、手机诈骗。
某人致电或发短信给你,比如说你中了***奖(笔记本电脑)等等,而你如果一个电话打过去,她们会叫你将钱寄到某个帐号,说是奖品的邮寄费。
而你真的相信了,寄出去的钱就如同石沉大海。
此事例更加说明“天上没有掉陷饼”的好事情,切勿轻信,贪小便宜吃大亏。
4、严禁携带管制刀具,实施暴力及拉帮结派;
最近几年,水浒英雄、奥特曼、阿童木、功夫熊猫等影片进入我们的生活。
尤其是水浒英雄手持大刀/长矛,奥特曼,他身穿红色紧身衣,带着灯泡一样大的眼睛,让人印象深刻。
他们大多是品德高尚/舍生取义、伸张正义、除暴安良/惩恶扬善的英雄形象。
他们给我们灌输的真善美的标准值得肯定。
但是携带管制刀具习惯或以暴制暴,使暴力合法化的处理矛盾的方法不可取。
在法制社会,凡是讲究法律。
不可像武侠片一样跟别人拼打。
携带管制刀具的危害性在于,一是如果由于玩耍而伤及他人,严重的会构成犯罪。
二是容易被不法分子利用,成为犯罪工具危害公共安全,三由于携带管制刀具,助长了学生逞强好胜的心理,一旦与同学发生冲突,随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。
比如二中那个案例,如果不是携带管制刀具,后果有可能被避免,三个在校的学生也不会把自己送进监狱。
其实很多同学携带管制刀具是为了防卫,认为身上有武器就显得有身份,没有人敢欺负自己,这种想法是不正确的,因为你不能保证不使用这把刀,更不能保证这把刀被他人抢走,成为伤人的凶器。
青少年的思想比较简单,遇到事情容易冲动,在校内或校外与人发生一些摩擦或矛盾是难免的,一旦不能控制自己,就会酿成无法预计的后果。
所以法律严令禁止携带管制刀具,对于非法携带管制刀具的人,即使未造成后果,也要给与治安处罚。
据说我们上思县出现类似小刀会、大刀会等帮派。
之所以出现拉帮结派的现象,主要是受电影。
电视及书刊中狭义人物的影响,有的还带有一些黑社会的性质。
青少年拉帮结派危害大,严重的可能发展成校园黑社会,打架滋事,欺压幼小同学,容易结伙壮胆实施抢劫等暴力犯罪。
扰乱学校秩序和社会秩序。
同时交友要慎重,交朋友要看人品,要交学校里刻苦学习、奋发向上、精神风貌好的人,不要交整天碌碌无为,吃喝玩乐、贪图享受的人。
女孩子不要夜不归宿。
夜不归宿容易受到不法分子的侵害。
如被劫持去抢劫案和高速公路的强奸案。
所谓管制刀具,根据《管制刀具认定标准》,管制刀具包括如下刀具:
匕首、三棱刀、弹簧刀(跳刀)及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀。
管制刀具佩带和生产、购销均有法定手续。
三、利用法律武器维护自己的人身权利和合法财产。
现在很多人遇到纠纷或者矛盾,第一想到的不是用理性手段来解决问题,而是采取过激行为,这样的方式不仅不能解决矛盾和纠纷,反而使纠纷和矛盾加深化、复杂化。
现在社会中虽然有很多黑暗之处,但是法律依然是行之有效的解决矛盾和纠纷的办法,当问题达到无法解决之时,你应当理性,选择有效手段,而法律就是此手段,用法律解决可以查清基本事实,还原事件本质,这样解决问题才会使双方满意,即使不满意,但至少也是公平的,所以,遇到矛盾和纠纷无法解决之时应当拿起法律武器来保护自己的合法权益。
(1)青少年基本权利:
1、生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利,包括生命权、身体权和健康权。
2、人身自由权作行动的自由权,是指自然人按照自己的意志和利益,在法律规定的范围内作为和不作为,不受非法限制、剥夺、妨碍的权利
3、名誉权公民或法人享有的就其自身特性所表现出来的社会价值而获得社会公正评价的权利。
人格权的一种。
人的名誉是指具有人格尊严的名声,是人格的重要内容,受法律的保护。
任何人对公民和法人的名誉不得损害。
凡败坏他人名誉,损害他人形象的行为,都是对名誉权的侵犯,行为人应负法律责任。
《中华人民共和国民法通则》第101条规定:
“公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。
”公民的名誉权受到侵害了,有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉。
它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。
有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低,有权在名誉权受侵害时依法追究侵权人的法律责任。
4、肖像权肖像权就是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。
采用摄影术或者造型艺术手段反映自然人包括五官在内的形象的作品。
5、受教育的权利受教育权包括两个基本要素:
一是公民均有上学接受教育的权利;二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要机会和物质条件。
如某一个人没有受教育的机会,无法上学,他就丧失了受教育权;如果缺乏教育的物质保障或法律保障,公民的受教育权也可能落空。
1、参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料;
2、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金;
6、被抚养的权利是指父母(包括继父母、养父母)对其子女的一项人身权利,拥有该权利的一方或双方,在子女成年之前,有权决定是否与子女共同生活,该权利在子女成年时即消灭。
7、财产权,未成年人虽没有工作,但是可以通过赠与,比如压岁钱/通过法定扶养人给付抚养费,通过创作及其他智力成果而取得的酬劳,通过发明创造而取得财物,通过继承而取得财物,人身伤害得到的赔偿等收入。
未成年人的财产只能合理利用于其生活与学习,父母等监护人非未未成年人利益,不得处理该财产。
但是未成年人也不能乱花,父母作为监护人,负有代为接收和保管的权利和义务。
8、享有社会救助的权利。
遇到困难时,可以寻求相关组织的帮助。
(2)在维权的过程中,出现的几种误区需要纠正一下。
1、维护合法权益可以采用任何方式。
点拨:
这种观点是错误的,维护合法权利必须采取合法的方式方法。
正确做法应该是,面对突发事件和侵害,我们应该尽自己所能,积极争取社会、学校、家庭等方面的保护。
如果这些保护不能到位或未能生效,我们要用智慧和法律武器保护自己的合法权益。
2、面对不法侵害哪两种极端行为是不可取:
忍让与报复
违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。
我们在与其斗争时,既要勇敢,又要机智。
特别是在双方力量对比的悬殊的情况下,不要与其硬拼,而要讲究智斗,尽量减少不必要的伤亡,力求在保护自己的前提下,巧妙的将不法分子抓获。
忍让让犯罪份子逍遥法外,是放纵犯罪的行为。
报复是处理矛盾的错误方法,是把自己推向违法道路的手段。
(2)怎样运用法律同违法犯罪行为作斗争:
(正确途径)
①当遇到不法侵害时,我们要运用自己的智慧,采用灵活的方法,沉着对付。
如:
机智地求助他人;巧妙周旋,趁机逃脱险境;记住不法分子的特征和行为,事后报案等。
②当公安是、司法人员向我们调查有关案情时,应该主动协助调查。
③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时,应该对他们讲清危害,劝其及时报案;保护犯罪嫌疑人作案现场,保留证物等。
④只有人人敢于同违法犯罪作斗争,坏人坏事都会减少,社会正气才能得到弘扬。
具体权益受损(如被人殴打后),我们应该怎么办:
①记住犯罪分子特征;
②及时治疗并保管好病历、单据等;
③尽快与老师、家长联系;
④迅速报案并提供时间、地点、打人者的面貌特征。
具体权益受损(如被性侵,我们应该怎么办:
例:
2008年5月8日22时许,被告人李某某持刀威胁王某某,把王某某强行拉到思阳镇龙
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