艺术系大学生职业生涯规划书.docx
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艺术系大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划
班级:
姓名:
谢**
学号:
个人资料
姓名:
谢**
性别:
男
籍贯:
民族:
汉
政治面貌:
联系方式:
电子邮箱:
座右铭:
为理想而奋斗,为目标而疯狂。
一、引言-----------------------------------------------------------
二、自我评估-------------------------------------------------------
1、认识自我----------------------------------------------------
(1)个人自身分析---------------------------------------------
(2)我的优势和劣势能力---------———————————————
2、他人评估--------------------------------------------------—
3、测评结果--------------------------------------------------—
(1)霍兰德职业倾向测验量法—————————————————
(2)职业兴趣测评分析---------------------------------------
4、个人评估(小结)总述----------------------------------------
三、环境评估-------------------------------------------------------
1、家庭背景和社会关系------------------------------------------
2、艺术设计专业的就业前景--------------------------------------
(1)从业领域-------------------------------------------------
(2)平面设计师的机遇与挑战-----------------------------------
4、环境评估总述------------------------------------------------
四、职业定位------------------------------------------------------
1、我的职业生涯总目标-----------------------------------------
2、大学生活分析------------------------------------------------
3、我需要提高的方面--------------------------------------------
五、计划执行-----------------------------------------------------
1.3年目标----------------------------------------------------
2.5年目标----------------------------------------------------
3.10年目标----------------------------------------------------
六、结束语-----------------------------------------------------
一、引言
不管是何时,每个人都憧憬着美好的未来,每个人都希望拥有舒适幸福的生活。
而当下更是一个竞争激烈并更加现实的时代。
将要面对的是许许多多的事与物,挑战与挫折将不断地冲撞自己的理想。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业的有力武器。
对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。
作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,将会使自己更加被动。
职业生涯不是几年的功夫,而是几十年的光景,必须面对时代的变迁,在时间的面前谁都是个孩子。
艺术设计专业大学生更是要做好自己的职业生涯规划才能有出路。
有一份职业生涯规划,对人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。
作为名在小大学生,我必须对自己的职业有所规划,这样才不会使自己在以后应聘时茫然无措。
从现在开始我将为未来的挑战准备,制定一份职业生涯的规划书,向黑夜出发去迎接黎明,向未知前进去捕获希望。
!
二、自我评估
个人自身分析:
【1】个人性格分析:
性格开朗活泼,熟人在一起就会非常活跃,但和陌人在一起就会很安静;说话不够稳重,思想单纯,不够成熟!
解决:
多长见识,多听讲座,改变自己的怕生的缺点。
任何事情的开始:
态度是关键!
只要自己端正态度,努力学习,一定可以变的更加自信。
【2】个人时间分析:
日常生活中,对自己的事情没有一个确定的时间安排,睡眠及学习时间混淆,时间意志力不强!
每天大部分时间都在做无用功!
解决:
确定每天要做的事情,严格要求自己珍惜每一分每一秒,确定自己的时间观念。
学会每天总结,反省自己每天做事情浪费了多少时间。
【3】浮躁:
一个人能否实现目标,能否实现理想;关键在于对事情是否有一个冷静的头脑;以及是否拥有一个执着的心思坚持下去!
解决:
戒骄戒糙;不断的自我审视,自我检讨,承认错误面准目标坚持下去!
【4】我的职业爱好:
喜欢绘画、听音乐、看电影、逛设计网站。
【5】我的职业能力:
对自己喜爱的东西会坚持不懈努力做到最好!
我的优势与劣势
我的优势能力
我的弱势能力
在工作上细心、耐心、尽心,并且勤快积极,不拘小节,能忍,能吃苦。
我始终保持一颗感恩的心,谦虚的学习,低调的做事。
见识面不够广,缺少专业的锻炼,做事不自信,总觉得自己不够好,过度的缺乏自信心。
与陌生人的交流能力差。
他人评估
评价人
评价内容
建议
家
人
亲人
成熟、坚强、独立、刻苦努力
做人学会圆滑点,更多地体贴关心别人,不要给自己太大压力。
师
长
老师
学习认真、做事认真、激情
计划性强、学习性强,
逐步加强专业知识,合理分配时间,做事情要稳重,踏实。
做事情要细致,多点与师兄、前辈沟通交流
友
人
同学
技巧性强、工作能力强、
平时要多稳重,多些与人沟通
朋友
真诚、坦率、幽默、热心
多些学习别人经验,要克服情绪化
测评结果
(1)霍兰德职业倾向测验量法
霍兰德职业倾向测验量法测评,我进一步客观地认识自己,发现其中的测评结果与上述的评估基本吻合的:
属于艺术型和社会型。
(2)职业兴趣测评分析分析表明:
我的职业兴趣类型为:
社会艺术型。
表现在有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。
具有一定的艺术才能和个性。
善于表达,性格是非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
这些方面对我来说是一种特长!
从事平面设计这个行业,至少我不会是一个木头,并非是一个没有创新,没有想法,固守操节的人。
适合的职业:
适合从事需要胆略、创新的活动、喜欢从事发挥自己才能,施展自己本领,尽力挖掘自己艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人) 工作。
个人评估小结
面对挑战:
我是一个责任心强,注重个性发展的人。
因为我看重的是是否能最大限度地发挥自己、是否具有独立性、是否能挖掘自己的潜力,施展自己的本领,根据测评分析:
自己能够从事与艺术和社会服务相关的工作。
我必须增强自己的知识与见识,向着自己的目标不断地拼搏奋斗!
三、环境评估
1、家庭背景和社会关系
家庭环境分析:
我生在农村,从小经历过苦难,我努力奋斗,希望通过我的努力改变我的生活,这就是现实。
学校环境分析:
我校是一所多学科综合性大学,百色学院非常重视学生的学习、生活、就业等问题!
学校经常会举行专家座谈会、学术交流以及招聘会,为该校学生搭建了良好的人生提升平台。
开放式的教育以及浓厚的学习生活气氛,还有丰富多彩的学生活动及校园活动,社会比赛之类的,这些资源就是大学所体现的优势!
社会环境分析:
现在的专科生、本科生、硕士生的就业率是递减的,造成这种现象的原因有很多,外在的暂时我们无法改变,我们能改变的是自身的问题。
机会是掌握在我们手中,只要把握我们学习的机会,充实自己,好好把握住自己的专业能力!
那么这个社会环境将为我造福!
2、艺术设计专业的就业前景
毋庸置疑:
本专业是我国正在壮大的专业,当前国内此领域专业能力强人员还是较少的,具有较好的就业前景。
毕业生可以从事品牌策划与市场宣传,广告设计、海报招贴设计、包装设计及其他艺术设计等工作,也可以依托扎实的专业理论和技能从事相关的平面设计专业教育、新闻广告媒体等方面的工作。
在设计这个行业:
艺术设计的前景是不容我们去忽视的,通过我设计的认识到现在为止,在现代生活中,设计的位置越来越重要,人们借助它开创事业,并且不同行业、不同阶层的人们也都在借助平面设计的方式做宣传,不仅是电视广告,大街小巷随处可见的平面设计广告、海报、招贴等。
这就是这个行业在崛起的见证。
(1)从业领域:
广告设计公司、印刷公司、装饰公司等。
(2)平面设计师的机遇与挑战:
中国这个庞大的市场,平面设计专业的就业前景随自己的实力不同而存在差异,工作经验也是一道门槛,需要我们去提高自己的能力,面对全国各地知名院校的毕业生,以及海外回归的优秀学子,设计师这个位置将会有一场硬仗!
我们的机会都是平等的,只要我们有实力,就不怕没有机会。
环境评估总结
近年来大学生就业压力日渐增大,那么环境给我们大学生提出了更高的要求。
另一方面从我将选择的平面设计这个专业的就业前景来看,需要的是专业能力的提升以及创作的灵感。
机会是留给有准备的人,很多事情不在于想法如何,而是在于怎么去行动。
因此我会为自己执着的平面设计付出最大的努力。
四、职业定位
我的职业生涯目标
职业目标:
将来成为平面设计行业中的优秀成员
职业发展策略:
利用1-3年时间积累专业技能及工作经验,总结自己在这段时间所收获的财富,在之后的时间里完成自己的目标。
职业发展路径:
跟随自己的灵感,遵循原创,做出有创意的好东西。
具体路径:
学习专业知识、积极参加活动;努力奋斗,积累经验,完善自我。
大学生活分析
通过学校的学习积累知识,在假期的社会实践与实习中接触社会,把学到的专业知识用在商业的活动中,学以致用才能更好帮助我们理解书本的知识。
在大学的四年中要拿到了英语四级的证书、计算机一级证书等一些毕业需要的证书。
这些证书是对我大学四年的见证,也是对我的努力给予的肯定。
通过在校园的学习和假期的实习使自己更加明确了自己的职业——成为一名优秀的、成功的设计师。
我需要提高的方面
专业文化方面:
专业成绩、专业技能、英语口语和写作能力、PS,CRD软件的操作、逻辑能力、专业兴趣
能力方面:
综合能力、职业发展潜力、人际交往能力、社会实践能力
职业方面:
加深了解希望应聘公司的总体情况、需要怎样的设计师的标准、招聘信息,岗位专业知识,求职方法。
五、计划执行
3年目标——以优秀的成绩毕业。
2013-2017年在大学生活中努力学习专业知识,从中积累经验,为毕业后的找工作奠定基础。
通过英语4级考试,计算机一级考试,普通话考试,获得学士学位,用课余时间锻炼自己的社会实践能力
5年目标-—在一家大的广告公司工作,积累经验
2017年:
毕业后我必须在第一时间内找到工作,参加公司培训,了解公司大致状况。
结合公司具体情况,了解我的工作岗位。
与新同事交流、熟悉,以拓宽人际关系和初步获取职场经验。
了解公司的工作模式、工作需求,对照自身,找出距离,争取在这一年内改造自己。
做适合这个群体的人。
2018年:
始终端正自己的心态,要认真对待自己的工作,虚心求教学习。
绝不半途而废,临阵脱逃。
2019年:
根据公司对自己两年工作的考核结果,找出差距,努力改进。
留意晋升设计师的条件,向这个目标前进。
20120年:
不可松懈,要继续学习,阅读相关的专业知识,拓宽自己的知识面,学无止尽。
保持一颗谦虚、感恩的心。
2020年:
总结这五年中自己的收获,是否对自己的状态满意,如果不如意那就放松一下,调整心态去完善自己。
如果满意现在应该达到的状态,那就接着更高的目标前进。
10年目标目标(2020---2025)脚踏实地,总结经验——成为公司的设计总监。
这个阶段,需要的是耐力,需要的是经验,需要的是人脉等!
这个时候将成为我人生大的转折点的时候,这将是我十年努力的成果。
感悟:
未来,要靠自己去努力拼搏。
未来,掌握在自己手中.未来,只能掌握在自己。
虽然未来无法预知,但我会用我的努力去打造属于我未来。
六、结束语
一个人没有了对自己的职业生涯规划,对自己的目标不清晰,就是一只在汪洋大海里的小船,失去的指南针,没有了方向.那么无论你的学历有多高,知识面有多广,那也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。
要使自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想。
你愿意为此全力以赴,那么你就可能获得成功。
今天你站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。
人生要有目标,没有目标的人生就像没有方向的船只,永远不可能稳定住。
成功需要我们一步步去探索,也许有悲伤,有喜悦,但不变的是我们探索的心。
成功需要很多步骤,我只总结一小部分:
(1)明确的目标;
(2)行动;(3)知错就改;(4)坚持到底;(5)不骄不躁。
根据以下材料,完成作文。
毕淑敏曾说,要为自己的精神修建三间小屋:
第一间盛着爱和恨;第二间盛放事业;第三间安放自身。
请以“我的精神小屋”为题写一篇文章,立意自定,除诗歌外,文体不限,不少于800。
【答案】我的精神小屋
有那么一间小屋,自我出生便敞开门窗,享受着温暖阳光的照耀,吸取着大自然的甘霖雨露,而作为它的装饰者,我要这样布置它……
我要给它起个名字——精神小屋,在带有柔和背景的木牌上郑重地写下它。
它高高在上
带着威严,醒目而又透出庄严,让我深感震撼而肃然起敬。
带着憧憬与敬畏的心情,我开始把我一位位精神家庭的成员请进……
我要用坚强作为它的顶梁柱。
不论是多么猛烈的风雨,它都会用顽强的毅力担负起这座
重负,不会放弃,不会服输。
就像我们熟知的海伦凯勒。
虽然患有严重的疾病,目不能视,耳不能闻,却不碍那流畅而又饱含激情的文字从心底倾泄。
纵使有千般的苦难和辛酸,她都会凭着那份坚强挺下去。
她也畏惧过在狂风暴雨中一个人呆在树上的滋味,她也曾为自己看
不见美丽的世界而苦恼丧气,但她还是挺过来了。
她可以为自己的粗暴态度感到忏悔,她会
为自己的不足努力弥补,她以生命实践了自己的价值,她用坚强活出了自己人生!
所以坚强是我精神小屋的顶梁柱,因为它可以撑住这片天,它负担得起这座“精神殿堂”的重量。
我要用宽容铺满小屋的地面。
或许它不会太华丽,不会太浪漫,不会太有情调,但它可
以按摩人的心灵。
让宽容占据心灵,就如同春风沐浴大地,是轻拂,是抚慰,也是赞美。
就
如“卧冰求鲤”,那份宽容与孝心就上天都感激涕零。
不怨继母的无理对待,不说自己的伤心悲愤,只是义无返顾,顶着凛冽的寒风,满怀宽容擦亮的希望,用身体,用孝心,用生命去满足别人。
震撼我们的不仅是他的行动,更是他宽容无私的精神。
所以用宽容这种温暖而又博大的爱遍及小屋的每个角落,足见它的价值。
华丽的地板比之会相形见拙,因为它具有海纳百川的气度,因为它无可比拟的“质量”。
我要在墙上挂满感恩。
水感恩自然给了它生活的空间,虽然不是大海,虽然只是细流,
但它宁愿做一般的泉水,为人们带去甘甜;花感恩阳光给了它温暖,虽然不是整个太阳,虽然只是一缕阳光,但它宁愿享受这一缕阳光,作为“百花齐放”中的一员供人们欣赏;而我感恩父母的无限关怀,老师的谆谆教诲,自然赐予的美丽,小鸟馈赠的轻鸣,虽然不是至高无上的奉献,虽然只造就了一个平凡的我,但我甘愿平凡,平凡的感受人生,为理想奋斗。
:
“送人玫瑰,手留余香”,感恩的味道弥漫在我的精神小屋,是享受,更是鼓舞。
我要在书架上摆满乐观。
我要做对困境说“开战”的人。
我特敬佩我的父亲,因为他的
心态总是积极向上的。
即使家里的境况一日不如一日,特也能笑呵呵地对待生活,他会怀着希望奋斗,解除家里的负担,他会念着“车到山前必有路,柳暗花明又一村”去偿还债务,不负别人的信任,他会在生意低落的时期,重复着那句有哲理的话——“每天都是新的开始”鼓励自己……倘若乐观的心态常住在我的精神小屋,那么我要把它视为贵宾,永不言弃。
我还要在阳台上放上执著。
古往今来,文天祥的“吾心一片磁针石,不指南方誓不休”
是执著,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是执著,曹雪芹的“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”亦是执著。
大海奔腾,宣示它的豪壮是执著,涓涓细流,不断奔向大海依旧是执著。
我希望带着执著,踏寻世界,品人生豪迈,奋斗不息。
人生的道路还很长很远,我要不断汲取各种精神去充实我的小屋,我要带着这些熠熠生辉的精神,去寻找未来!
【解析】试题分析:
此题为命题作文,题目中的限制性人称代词“我”,要求大家根据自己的特点,从不同角度构建自己的精神小屋,而不是别人的。
题目的中心词“精神小屋”,应该指“我”的精神世界或精神境界。
可以是自己的兴趣
爱好、情感爱憎;也可以是自己对理想信念的追求、对心灵情操的陶冶,或遇到困难时所体现出的精神品质等。
写作时要善于化抽象为具体,写出精神小屋盛放的具体内容以及对自己人生成长所起的
作用,可用拆分法把小屋分成需要的房间或房屋构件,使其分别承载具体的精神内涵,注意层次之间的联系及合理性。
推荐王小波《我的精神家园》:
“我时常回到童年,用一片童心来思考问题,很多烦难的
问题就变得易解。
人活着当然要做一番事业,而且是人文的事业;就如有一条路要走。
假如是有位老学究式的人物,手执教鞭戒尺打着你走,那就不是走一条路,而是背一本宗谱。
我听说前苏联就是这么教小孩子的:
要背全本的普希金、半本莱蒙托夫,还要记住俄罗斯是大象的故乡(萧斯塔科维奇在回忆录里说了很多)。
我们这里是怎样教孩子的,我就不说了,以免得罪师长。
我很怀疑会背宗谱就算有了精神家园,但我也不想说服谁。
安徒生写过光荣的荆棘路,他说人文的事业就是一片着火的荆棘,智者仁人就在火里走着。
当然,他是把尘世的嚣嚣都考虑在内了,我觉得用不着想那么多。
用宁静的童心来看,这条路是这样的:
它在两条竹篱笆之中。
篱笆上开满了紫色的牵牛花,在每个花蕊上,都落了一只蓝蜻蜓。
这样说固然有煽情之嫌,但想要说服安徒生,就要用这样的语言。
维特根斯坦临终时说:
告诉他们,我度过了美好的一生。
这句话给人的感觉就是:
他从牵牛花丛中走过来了。
虽然我对他的事业一窍不通,但我觉得他和我是一头儿的。
我不大能领会下列说法的深奥之处:
要重建精神家园、恢复人文精神,就要灭掉一切俗
人——其中首先要灭的,就是风头正健的俗人。
假如说,读者兜里的钱是有数的,买了别人的书,就没钱来买我的书,所以要灭掉别人,这个我倒能理解,但上述说法不见得有如此之深奥。
假如真有这么深奥,我也不赞成——我们应该像商人一样,严守诚实原则,反对不正当的竞争。
让我的想法和作品成为嚣嚣尘世上的正宗,这个念头我没有,也不敢有。
既然如此,就必须解释我写文章(包括这篇文章)的动机。
坦白地说,我也解释不大清楚,只能说:
假如我今天死掉,恐怕就不能像维特根斯坦一样说道:
我度过了美好的一生;也不能像斯汤达一样说:
活过,爱过,写过。
我很怕落到什么都说不出的结果,所以正在努力工作。
”
以“在风雨中_____________”为题作文。
要求:
(1)在题目的横线上填上适当的词语,使题目完整。
(2)写一篇不少于800字的记叙类或议论类的文章。
【答案】例文
在风雨中歆享母爱
严实的雨衣、一双疲惫的眼睛、眼角布满皱纹眉头紧锁,双唇紧抿。
在风雨中,那是我的母亲。
——题记
我愿世界像我一样温柔厚待我的母亲。
我的母亲是一位朴素的如同世界上千万个母亲一样辛劳勤奋、疼爱子女。
她没有如云雾的青丝,她没有不点即红的嘴唇,她没有纤纤白玉指,她没有青黛柳眉。
我的母亲只有一腔辛劳与满怀爱意!
那是让我难忘的一天,乌云爬满天空,登上树梢枝头,天空、大地沉默着,仿佛正等待着什么。
突然蛙鸣声响起,随着一阵狂风肆虐,一道亮光闪过,一声惊雷划破苍穹,正落在心头,天空像是积蓄了许久,暴雨落下,沉淀着的空气一下子被搅动了起来。
外面响起的雨点狠狠砸落在地上的声音,如同沉闷的爆竹,声声刺耳,我莫名恐慌起来。
清晨迷迷糊糊间竟忘了带雨伞,那雷电恰似劈在我的心头,我隐隐担忧着下午发车的父亲,又牵挂着在店里被风雨拦住的母亲。
老师让打电话通知家长来接,我迟疑不决,这电话该打给谁呢?
父母都忙肯定没空来接我。
最后我只好干巴巴地坐在座位上等,盼着这该死的风雨快点儿停。
其他同学陆续被接走,我不时地听见家长嘘寒问暖的关切话语,看着别的同学穿上家长给他们送来的雨衣,心里很是羡慕,我依然眼巴巴地看着,外面的风雨似乎在嘲讽我一般,愈发肆无忌惮,刮得更猛,下得更大了。
快步走出教学楼,大雨直接把我浇透了,我站在警卫室门前,一滴滴液体在我的眼眶里打转,我努力地往上翻动着眼皮不让它滑出。
我四下张望着,踮起脚跟企盼着、寻找着。
啊,我看到了一张脸,我该怎样形容我的心情呢?
在雨帘中我看见了紫色雨衣下母亲那张脸!
长发上沾满了水珠,双唇紧闭,眉毛也紧皱在一起,表情凝重似乎丢了什么东西一般。
我万分激动,母亲居然来接我!
在下雨天!
我再也忍不住了,任泪水伴随雨水刷刷流下。
我有多久没见到接我放学的母亲了?
四年或是六年?
那该是多久了?
我恍若回到幼年时代,径直扑入母亲的怀抱,亲切,甜蜜,温暖……
母亲打断了我的思绪,她风风火火地把紫色的雨衣脱下来披到我的身上,拿出包好的外套给我穿上,似乎是我湿透了,母亲又把她的外套披在我的身上,厚厚的外套里裹满37度的爱,那是母亲带给我的温暖。
在骑车时,母亲絮絮叨叨的地重复着她一天的乐事,还不时的扭头看看我有没有淋着,把她的雨衣后摆往我这边不停地抻。
在以后的时光里,在风雨天我常常想起母亲,想起那温暖的一幕,
在风雨中我歆享了母爱,我愿世界像我一样温柔的拥抱母亲。
【解析】
【详解】
解读题意:
以“在风雨中_____________”为题作文。
这是一则半命题作文。
所谓半命题,意即一半既定,一半自选。
本次作文“既定”内容为“在风雨中”,“自选”信息填写在横线处即可,内容自定。
是比较容易把握题旨的一类作文题型。
题目用“在风雨中”一词,可以化抽象为具体,化无形为有形。
内容兼容并蓄无所不包。
可以写和风雨有关的自然,也可以聊与风雨紧联的生活;可以记叙名人故事、英雄事迹、励志榜样,也可以表现平凡普通的小人物和风雨有关的真情实感、精神品质;可以赞美亲情、友情、爱情,也可以彰显伦理、道德、心态、素养……总之,只要紧扣住风雨而写,无论本义还是象征比喻义都可以。
参考立意:
1.在风雨中,我学会了坚强
2.在风雨中我懂得了乐观
3.在风雨中我看到了阳光
4.在风雨中收获友情
5.在风雨中精神不倒
6.在风雨中等你
7.在风雨中奔跑
可用素材:
1.时间过得真快,转眼间高中生活就要结束了。
而刚刚踏入校门那一热烈激动的场面似乎就发生在昨日。
还记得吗?
那时的我们满装着信心,带着登上舞台旋出自我的心愿,携着成为歌唱家的梦想,载着考上理想大学的宏志……来到了二中这座美丽的校园。
2.倒计时牌上的数字在一天天减少,高考
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