机电设备安装与维修专业人才培养方案.docx
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机电设备安装与维修专业人才培养方案.docx
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机电设备安装与维修专业人才培养方案
机电设备安装与维修专业人才培养方案
一、专业名称与代码
专业名称:
机电设备安装与维修
专业代码:
051600
二、入学要求
招生对象:
初中毕业生或具有同等学历者
三、修业年限
年限:
三年
四、职业面向
序号
对应职业(岗位)
职业资格证书举例
专业(技能)方向
1
机电设备操作工
车工、电工
维修电工
CAD编程
机电设备安装与调试
2
机电设备安装与调试
3
自动控制设备安装维修
机电产品维修
4
电梯安装、维修及保养
电梯修理工
电梯维修技能
五、培养目标和培养规格
(一)培养目标
本专业坚持立德树人,主要面向机电设备的制造、安装、使用、维护及维修等企事业单位,培养在生产、服务第一线从事机电设备及自动化设备的安装、调试、保养、维修、管理、销售和操作机电设备等工作能力,具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
1.职业素养
(1)热爱社会主义祖国,将实现自身价值与服务祖国人民相结合,树立社会主义民主观念和遵纪守法意识,遵守职业岗位规范;树立劳动观点,养成良好的劳动习惯,增强实践能力;树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;树立正确的职业理想,形成正确的就业观、创业观,做好适应社会、融入社会、就业创业准备。
(2)具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯,自觉践行社会主义核心价值观。
(3)具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体,培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质,提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。
(4)具有基本的欣赏美和创造美的能力。
(5)具有良好的纪律意识和法律意识,自觉遵守劳动纪律和电梯行业的相关法规、规范。
(6)具有良好的职业道德,能够服从工作安排,吃苦耐劳,有工作责任感,有良好的质量和服务意识。
(7)具有较强的安全文明生产与节能环保的意识,能够自觉遵守劳动安全操作规范,做好工作环境的安全防护,工作完成后自觉清理工作现场。
(8)具有良好的人际沟通、交往能力,能够顺利与客户进行良好的工作沟通,具有团队协作精神,能主动与同伴合作完成团队作业。
2.专业知识和技能
(1)具有查阅专业技术资料及使用计算机工作的基本能力。
(2)掌握电工电子技术、机械制图、机械基础等专业基础知识。
(3)具有根据图纸要求,进行加工操作的能力。
(4)具有正确识读中等复杂程度机械零件图和装配图,绘制简单零件图的能力。
(5)具有运用PLC的基本指令和部分功能指令编制和调试较简单的控制程序的能力。
(6)掌握典型机电产品、机电设备和自动生产线的基本结构与工作原理。
(7)掌握电力设备、电梯等机电设备的安装、保养及维修能力以及自动生产线中采控制技术。
(8)具有选择和使用常用工量夹具、仪器仪表及辅助设备的能力。
(三)专业方向
1.专业(技能)方向——机电设备安装与调试
(1)能识读机电设备的装配图,并按照工艺要求完成机电设备组装。
(2)能识读机电设备的电气原理图和接线图,并按照工艺要求完成电气部分的连接。
(3)能初步进行典型机电设备的安装、调试、运行与维护。
2.专业(技能)方向——自动化设备及电梯等机电设备的安装、调试及维修技能
(1)能对电梯设备进行常规维护,常见故障进行排除。
(2)能对典型的智能机电产品进行常见故障诊断,维护、维修。
六、课程设置及要求
本专业课程设置分为文化基础课、专业技能课,入学教育与军训。
专业技能课又分专业必修课、专业选修课,毕业教育、顶岗实习。
文化基础课包括德育课,文化课,体育与健康,公共艺术,以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课又分专业必修课、专业选修课,毕业教育、顶岗实习。
(一)教学时间分配表
学期
一
二
三
四
五
六
合计
入学教育
1
1
课堂教学周数
19
19
19
10
67
教学综合实训
9
9
顶岗生产实习
19
17
36
毕业教育
2
2
机动
1
1
1
1
1
1
6
小计
21
20
20
20
20
20
121
(二)、教学内容及教学要求
1.公共基础课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考
学时
1
职业生涯规划
培养学生树立正确的职业观念和职业理想,能根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并规范调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。
36
2
经济政治与社会
培养学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想。
36
3
哲学与人生
培养学生能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确认识和处理人生发展中的基本问题,形成正确的世界观、人生观和价值观。
18
4
职业道德与法律
培养学生提高职业道德素质和法律素质,树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识等。
34
5
语文
培养学生掌握必需的语文基础知识,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,掌握基本的语文学习方法。
36
6
数学
培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能,培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
36
7
英语
培养学生掌握听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力,提高学生学习的自信心,帮助学生掌握学习策略,了解中西方文化差异。
34
8
计算机应用基础
培养学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,能应用计算机解决工作与生活中实际问题,提升学生的信息素养。
36
9
历史
培养中等职业学校学生进一-步了解人类社会发展的基本脉络和优秀文化传统;从历史的角度了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系,增强历史使命感和社会责任感
36
2、专业技能课程
序号
课程
名称
主要教学内容与教学要求
技能考核项目与要求
课时数
1
机械制图
掌握正投影法的基本理论和作图方法;能够执行制图国家标准和相关的行业标准;具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力;具有一定的空间想象和思维能力;能够正确地使用常用的绘图工具,具有绘制草图的基本技能;掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等基础知识。
1.常用工具、量具的使用;
2.识读和绘制零件和装配图;
3.公差配合的选用及标注;
达到机械类工种中级工知识水平。
72
2
电气工程制图CAD
掌握计算机绘图的基本知识,能用计算机绘制简单的工程图样。
4.CAD软件使用。
达到机械类工种中级工知识水平。
64
3
钳工理实一体化实训
掌握按图加工的能力;掌握工程材料基本知识;掌握钳工相关工具的使用;掌握钳工的相关知识。
1.掌握工程材料基本知识;
2.;掌握钳工相关工具的使用;
3.掌握钳工的相关知识。
24
4
机加工实训
掌握按图加工的能力;了解机床的的结构、加工特点;熟悉机床加工技能;初步具有使用和维护一般机械设备的能力。
1.掌握工程材料基本知识;
2.机械传动和通用机械零件基本原理;
3.通用机械的使用及维护。
达到机械类工种中级工知识水平。
32
5
电子技术应用
线性集成运放电路、数字逻辑电路的工作原理和基本电路,以及电力电子变流技术等基础知识。
1.常用电子仪器仪表使用;
2.基本电子电路的分析;
3.典型基本电子电路装配。
达到中级维修电工的知识和技能水平。
72
6
电工技术基础与技能
掌握直流电路、交流电路、电场与磁场、电动机、变压器、电子分立元件的工作原理和基本电路,
1.常用电工仪器仪表使用;
2.基本电工电路的分析;
3.电动机及变压器选用及维护;
达到中级维修电工的知识和技能水平。
90
7
拖动安装
掌握电机结构及工作原理,机械特性等,初步具有使电动机的维修及安装调试电动机控制电路的能力
1.电机拆装与修理;
2.电气控制电路安装;
3、机床电气控制线路的维修技能
64
8
电器及PLC控制技术(PLC应用设计与实践)
掌握常用控制电路的工作原理及使用;牢固掌握电器控制的基本环节及分析方法;掌握可编程控制器的基本工作原理、编程指令、程序设计方法、一般应用程序设计;掌握典型机电设备的电气控制线路工作原理、特点及分析方法,并有安装、调试、运行和维修的基本能力。
1.常用电气控制线路的安装接线;
2.一般PLC应用程序的设计;
3.PLC控制线路的安装接线及运行调试。
达到中级维修电工知识和技能水平。
48
9
单片机技术
熟悉单片机的原理与结构,掌握单片机指令系统,掌握单片机原理、接口技术,掌握单片机应用系统开发、设计的基本技能。
了解单片机技术在应用电子以及自动控制工程中的应用,具备一定的分析问题、解决问题的能力和动手实践能力。
掌握高级技术人员的基本实践技能,能从整个系统的角度去考虑解决问题,提高职业基本素质,为以后进一步发展打下基础。
1.微机的硬件安装;
2.PC控制安装接线及程序设计。
48
10
机电设备安装工艺
具备传感器原理和测量电路的知识,以及在机电设备控制系统中传感器和测量电路的使用、调整能力。
1.常用传感器的选用;
2.常用传感器的安装接线及调试。
64
11
自动化设备及生产线调试与维护(含典型电气控制电路安装与调试)
掌握工业仿真模型及其控制技术、数控机床控制技术、保龄球设备及控制系统和电脑全自动洗衣机等工业和日常生活中常见的自动化设备及生产线的组成结构、工作原理、性能特点,掌握自动化设备及生产线的控制系统的各个组成的工作原理,掌握控制系统的分析方法、器件的选用、程序设计方法,具有自动化设备常见故障的维护与维修的能力。
1.自动化设备及生产线的安装及调试;
2.自动化设备及生产线的常见故障检修及维护。
达到中级电气设备安装工知识和技能水平。
48
12
楼宇自动化技术与工程
全面地学习楼宇自控技术、楼宇安全防范技术、火灾报警与联动控制技术以及综合布线系统等在智能建筑中的应用。
1.楼宇自控系统,楼宇安全防范技术系统,火灾自动报警与消防联动控制系统的组成和安装调试
32
(三)综合实训课程及教学要求
主要实践性教学及主要教学内容:
序号
实训名称
主要教学内容
1
机加工及装配实习
1、正确使用机、工、量具及专门工具;
2、掌握机械总成、零部件之间相互关系;
3、掌握机械设备拆装方法步骤;
4、熟悉和掌握安全操作知识、正确放置、清洗方法等,养成安全文明生产习惯。
5、机床加工技能
2
电机与电气控制技能实训
1、掌握电机的工作原理知识;
2、学会识读及分析电气原理图、安装接线图;
3、掌握低压电器设备的选型和正确使用;
4、掌握电气控制电路的安装技能。
3
电梯安装与维修技能实训
1、掌握电梯结构及原理;
2、掌握电梯典型功能模块维修技能;
3、掌握电梯检测与维修技能;
4、掌握安装与维护技能。
4
自动化生产线安装调试实训
1、了解自动控制系统的特点与组成;
2、掌握自动化生产线各单元的作用与相互关系;
3、掌握机械安装与电气安装技能;
4、掌握整机联动的编程及调试。
5
工业组态与触摸屏技术实训
1、掌握人机界面的建构方法;
2、掌握组态软件的使用方法和步骤;
3、掌握模拟及仿真软件的建构方法;
4、通过实例训练掌握触摸屏技术和基本技能。
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- 机电设备 安装 维修 专业人才 培养 方案
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