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文言文之前汉语语法讲解
汉语实词与虚词
定义:
实词指有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词语。
不能充当句子成分的词叫虚词。
现在把功能作为主要依据,认为能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义的是实词,不能充当句法成分,只有语法意义的就是虚词。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词
㈠、名词 表示人或事物名称的词是名词。
例如:
工人 朋友 作者 歌唱家 高尔基
山 鱼 电视 思想性 能见度 低血糖
早晨 未来 今年 往日 深夜 古代
山坡 北京 印度 圆明园 大西洋
名词有以下的语法特点:
⒈除专有名词以外,一般可受数量短语的修饰,如“一头牛”、“六位客人”、“一种理论”、“一股劲头”、“一些船只”、“一点艺术性”等。
⒉一般不能重叠,一般不受副词的修饰。
少数单音节名词重叠后带有量词的性质,表示“每一”的意思,如“年年”、“月月”、“方方面面”等。
⒊经常充当主语、宾语、定语,可以作介词的宾语,与介词组成介宾短语。
只有简明时间、天气、籍贯等的名称可以做谓语。
如:
学生学习汉语。
今天晴天。
⒊表示方向、位置的名词习惯称为方位词,有单纯方位词和合成方位词:
上、下、左、右、东、南、西、北、里、外、中、内、旁、教室里、以东、上面、之前等
方位词可以和名词等组成方位短语,如“教室里”“操场上”等。
部分方位名词也可以用来表示时间,如“晚饭后”、“一年中”等。
㈡、动词 表示动作、行为、存在、发展、变化以及心理活动的词是动词。
如:
走 读 观看 发明 研究 讨论
是 在 有 像 成长 消灭 发展
爱 恨 重视 怀念 相信 害怕
使 叫 请 让 命令 要求 派遣
能 会 肯 敢 要 可以 应该
动词有及物动词和不及物动词的区别。
及物动词是能带受事宾语(即动作行为的接受者) 的动词,如“喝水”、“看书”、“洗衣服”、“研究问题”、“发表声明”等。
不及物动词是不能带宾及不带受事宾语的动词,如“咳嗽”、“游泳”、“休息”、“来客人”、“有学问”“是学生”等。
动词的语法特点有:
⒈能受副词修饰,如“不知道”、“都参加”、“很爱”、“刚讨论”、“互相帮助”、“终于相信”、“也许去”等。
⒉一般能后加时态助词“着”、“了”、“过”,分别表示持续、完成和经历。
⒊很多动词可以重叠,重叠的部分读轻声。
单音节动词的重叠是AA式,如“试试”、“摸摸”等;双音节动词是ABAB式,如“研究研究”、“讨论讨论”等。
重叠后则有短暂或尝试的附加意义。
也有少数双音节动词按AABB式重叠,表示绵延不断的附加意义,如“缝缝补补”、“遛遛达达”等。
⒋经常作谓语。
如“敌人已经全面崩溃”,“尘土飞扬”等。
动词有比较特殊的两类,分别是能愿动词和趋向动词。
它们都数量有限,几乎可以穷尽。
能愿动词:
能、可、可能、得、须、必须、能够、该、愿、愿意等。
能愿动词与一般动词不同的地方是:
不能重叠;不能加“着、了、过”;常修饰动词、形容词,也就是作状语,如“能够完成”、“愿意去”、“应该明确”等。
趋向动词:
上来,下来,进来,出来,过来,回来,上、下、进、出、过、起、上去,下去,进去,出去,过去,回去
趋向动词可和一般动词一样作谓语,如“你过来吧!
”也可以附着在动词、形容词之后作补语,表示开始、持续等附加意义。
后一种情况一般读轻声, 如“他从床上爬起来”、“经济要赶上去”等。
㈢、形容词 表示人、事物或动作、行为的性质、状态的词是形容词。
如:
老 小 宽 好 美 甜 慢 温和 严肃 乐观 优秀 刚强 积极 紧张 漆黑 雪白 白茫茫 黑黝黝
形容词的语法特点有:
⒈能受副词的修饰,如“不凉快”、“太顽皮”、“很乏味”、“非常爽快”等。
⒉部分形容词可以重叠。
单音节形容词的重叠形式为AA式,有时第二音节要读高平调并加儿化,如“高高儿”、“小小儿”、“快快儿”。
双音节形容词的重叠为AABB式,如“漂漂亮亮”、“大大方方”、“整整齐齐”等。
只有少数内部结构为“状中”式(即前为状语性修饰成分,后为形容词性语素)的形容词是ABAB式重叠,如“雪白雪白”、“笔直笔直”等。
重叠后均表示程度的加深,所以不能再受程度副词的修饰,如不能说“很漂漂亮亮”、“特别白白儿”等。
⒊经常作谓语、定语和状语。
作谓语如“灯光明亮”、“态度坚决”,作定语如“红花绿叶”、“小桌子”,作状语如“认真写”、“稳稳地坐着”等。
只有少数表示属性的形容词只能作定语,如“个现象”、“袖珍词典”、“男同志”、“慢性炎症”、“大型展览”、“主要标志”、“共同特征”等。
这种形容词有人称为非谓形容词或区别词。
动词和形容词由于都经常作谓语而被合称为谓词。
加上都能受副词修饰等共同点,因而容易混淆。
可以用下列方法对动词、形容词进行鉴别:
⒈绝大多数形容词可以受程度副词修饰,而动词中除能愿动词和表示心理活动的动词以外,一般都不能受理程度副词的修饰。
⒉一般双音节动词的重叠形式为ABAB式,而一般双音节形容词的重叠形式为AABB式。
虽然少数动词也有AABB式重叠,少数形容词也有ABAB式重叠,但其中附加意义的差别是很明显的。
⒊绝大多数动词都能带宾语,而形容词则不能带宾语。
㈣、数词 表示数量和次序的词是数词。
数词有基数词与序数词之分,前者表示数量多少,后者表示次序先后。
基数词如:
“一、二、三、四、五、十、百、千、万、亿、零、半”。
序数词由基数词加某些词头组合而成,如“第一、初三、头二十(个)”等。
数词在语法方面的主要特点是经常与量词组成数量短语,然后作句子成分。
表物量的数量短语主要作定语,表动量的数量短语主要用作补语。
如“三个人”、“第八位数字”、“去了三趟”、“改过四回”等。
直接把数词加于名词之前,一般是古代汉语格式的保留,如“三言两语”、“一粥一饭”等。
数词在应用上应注意以下问题:
⒈倍数用于数量的增加而不用于数量的减少,如“增加了一倍”明显是最终达到原有数量的二倍,而说“减少了一倍”则不知道减少了多少,不符合中国人的表达习惯。
⒉当说多少以上或以下等意思时,基点(即那个“多少”)应该是肯定明确的。
如可以说“五十个以上”、“将近二百斤”,但不能说“五十个左右以上”、“将近二百斤左右”。
⒊有时序数词也不加词头,这要靠语境来判断,如“他上二年级”、“我家住三层”等。
㈤、量词 表示人、事物或动作、行为单位的词是量词。
量词的语法特点有:
⒈一般不单用,要和数词组成数量短语才能作句子成分。
⒉单音节量词能重叠,重叠后作主语或定语时表示“每一”的意义,如“件件都是上品”、“回回胜利”、“条条大路通罗马”等。
量词在使用上要注意的是,不同的名词要用相应的量词去搭配,如牛论头,马论匹,桌子论张,不能任意对换。
这是因为量词都有独特的附加意义,如“个”、“位”虽都是可用于人的个体量词,但“位”含敬意,而“个”不含敬意,所以人如果自称“位”是不合适的。
㈥、代词 起替代、指示作用的词是代词。
代词分以下三类:
⒈人称代词:
我 我们 咱 咱们 自 自个儿 你 你们 您他 他们 她 她们 它 它们 人家 别人 大家 大伙儿
⒉指示代词:
这 那 这儿 那儿 这里 那里 这会儿 那会儿 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样 这些 那些 这么些 那么些 每 各 某 另 别 凡 一切 所有 其余 其他 任何
⒊疑问代词:
谁 什么 哪 哪儿 哪里 若干 几 多 多少 多会儿 怎样 怎么 怎么样
代词的语法特点有:
⒈能替代、指示各类实词。
⒉一般不加修饰语,加修饰语则有明显的书面语色彩,如“作为教师的我”、“沉默寡言的她”等。
代词在使用上要注意以下几个方面:
⒈代词有“虚指”用法,即代词指称不确定的对象。
如:
①你一言,我一语,说个不停。
⒉“您”是“你”的敬称,一般不加“们”。
⒊“我们”和“咱们”使用上有细微差别,“我们”表示说话人一方,不包括听话人,而“咱们”则包括说话人与听话人双方。
㈦、副词 只能修饰、限制动词、形容词的词是副词。
根据副词的不同意义可以把副词分为五类:
⒈范围副词:
都 全 全都 总 共 总共 统统 统共 一概 皆 只 仅 仅仅 一共 光
⒉程度副词:
最 极 顶 太 更 很 挺 越 非常 格外 分外 稍 稍微 略微 比较 十分
⒊时间频率副词:
已经 曾经 正 正在 刚 刚才 才 就 马上 立刻 顿时 暂且 将来 又 再 常 经常 常常 屡次 仍然 一直 偶尔 即刻 往往 每每 永远
⒋肯定否定副词:
不 没 没有 别 莫 未 必 定 必然 一定 无疑
⒌情态副词:
亲自 互相 竭力 大力 陆续 相继 赶快赶紧 终于 偏偏 索性 简直 究竟也许大概 难道 莫非 幸亏 果然 居然 毕竟 终归 敢情
副词的语法特点有:
⒈除“不”、“也许”、“没有”等少数几个副词外,一般副词都不能单独回答问题,通常也不能修饰名词。
⒉副词在句中主要作状语,只有程度副词“很”、“极”可以作补语。
副词在运用中要注意的是,某些副词所表达的意义不止一种,如:
①他马上就回来。
(表示时间短暂)
②老两口就一个儿子。
(表示范围有限)
③这件事就得这么办。
(表示强调语气)
同一个“就”字,分属时间副词、范围副词和情态副词
二、词组(短语)
是指词和词组合成的比词大、比句子小的语言单位词。
1.并列短语:
由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
(并列关系)
如:
长江黄河调查研究万紫千红丰功伟绩光荣而艰巨理直气壮省、地、县
2.偏正短语:
由名词、动词或形容词和在它们前边起修饰限制作用的词组成。
(修饰关系)
(1)由修饰定语和名词中心语组成的。
如:
我的老师一个顾客黔驴之技
(2)由修饰状语和动词、形容词组成的。
如:
小心翻阅突然发现更加坚强非常壮观
3.动宾短语:
由动词和它的宾语组成。
宾语在动词之后,是动词的支配成分,表动作行为的对象、结果、处所等。
(支配关系)
如:
吃晚饭像珍珠关心集体顾全大局饱经风霜
4.补充短语:
由动词或形容词和补语组成。
补语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用。
(补充关系)
(1)是动补短语,如:
看明白洗干净做得完
(2)是形补短语,如:
好许多傻呆了绿油油
5.主谓短语:
由主语和谓语组成。
主语在前,表示陈述对象;谓语在后,表示陈述的内容。
(陈述关系)
如:
天气好红旗飘扬心花怒放人声嘈杂
6.介宾短语:
介词在前,其他词语(主要是名词或代词等短语)在后组成的短语。
如:
在中国、对他们、从今年、关于他、向大家、为广大群众
7.复指短语:
是两个词或短语指同一个人或事物,并作同一个成分的,彼此有注释或补充说明的关系。
(新语法将复指短语与同位短语合二为一)
如:
故乡重庆雷锋叔叔春秋两季我们每一个人
8.连动短语:
由动词或动词短语连用而成的短语。
如:
踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来
9.兼语短语:
由动宾短语套主谓短语组成。
如:
叫我去请他来引狼入室请君入瓮
10.的字短语:
在动词、形容词、动宾短语后边加上“的”构成名词性短语(只是“的”字后面省略了中心词)。
(通常做主语和宾语)
如:
吃的穿的红的教书的唱歌的
【注意】:
代词后边加“的”时较特殊。
如:
①我的书在这里(这是定语,并非“的”字短语;②书是我的(此句“我的”属“的”字短语作宾语)
三、句子
1.句子:
句子是由词或短语构成、带着一定语调、表示相对完整意思的语言使用单位。
2.句子分类:
按句子结构分为单句和复句;按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
3.单句可分为主谓句和非主谓句。
由主谓短语构成的,称为主谓句;由单个的词或主谓短语以外的短语构成的,称为非主谓句。
(1)主谓句:
她‖瓜子脸;她‖身份特殊
(2)非主谓句:
蛇!
站住!
好在的雨呀!
禁止吸烟!
嘿!
4.单句的成分及概念:
(1)句子成分及位置:
[状],(定)+主+[状]+谓+<补>+(定)+宾
(2)概念:
a.主语:
是谓语陈述的对象,指明是“什么人”或“什么事物”。
b.谓语:
是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
c.宾语:
在谓语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
d.定语:
是名词或代词前面的连带成分,主要用来修饰、限定名词或代词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
e.状语:
是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
f.补语:
是动词或形容词后面的连带成分,是用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
【附口诀】:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
状语有时位主前,逗号分开心有数。
5.分析步骤:
第一步,理解句意分主谓,先把句子分成主语和谓语;
第二步,找宾语,动词支配的对象就是宾语;
第三步,找定、状、补语。
定语到主语的前边和宾语的前边去找,状语在谓语的前面或主语的前面,补语在谓语的后面。
6.两个特殊的句子:
①.双宾语:
有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。
这样的宾语叫双宾语。
离动词近的叫近宾语,离动词远的叫远宾语。
如:
a.给我笔b.教你(一首)歌
②.兼语句:
是指一个成分一身兼二任,既做前一个动词的宾语,又做后一个动词的主语,这样的句子叫兼语句。
前一个谓语多由使令动词充当。
常见的使令动词有:
使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。
如:
a.大家‖[一致]选小萍做代表。
(兼语句)
b.叔叔‖打电话叫我去。
(连动套接兼语)
7.句子成分分析示例:
【符号】:
()定语,[]状语,<>补语,‖隔主谓,宾语,兼语
①苹果‖[一共]两公斤
②这‖[不由得]使我们想起(松树)的风格。
③(经济)的发展‖[必然][会]带动(文化)的繁荣。
④(伟大)的人民‖〔一定〕创造〈出〉(伟大)的时代。
⑤只顾自己,不顾集体,这‖是(一种很不好)的思想。
⑥我‖相信,雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。
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