现代文阅读理解表达方式归纳及常见题型.docx
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现代文阅读理解表达方式归纳及常见题型
诗歌常见典型意象
熟练识记理解现代文常用的表达方式技巧知识及常见题型
(一)表达方式类
人称类
特点效果
人称
第一人称
叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。
第二人称
增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称
能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。
表达方式类
特点效果
叙述
顺叙
能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙
造成悬念,引人入胜。
插叙
对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
补叙
对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
描写
肖像动作
心理描写
肖像描写,以形传神;动作描写,表现人物性格;语言描写,言为心声;心理描写,推动情节发展,更好展现人物的内心世界、性格特征。
景物描写
具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。
奠定感情基调,为塑造人物形象服务。
环境、场面
描写
交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物
对话描写
刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。
也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。
正面描写,
侧面描写
正面描写直接表现人物事物。
侧面描写,通过烘托使某一事物突出;激发人的想象力;节省笔墨,手法富于变化,感染力
白描
是抓住事物的主要特征,运用简洁质朴的文字勾勒事物,以形传神。
有简洁传神的表达效果。
工笔细描
精雕细刻,纤毫毕现,具体生动
写景技巧
动静结合(以动写静)、点面结合、声色结合,虚实结合,远近高低;
仰视,俯视,平视;视觉、听觉、味觉、触觉等。
抒情
直接抒情
直抒胸臆,淋漓尽致
间接抒情
通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。
叙事中包含憎恶褒贬。
寓情于景,含蓄蕴藉
议论
叙后议论,
画龙点睛,点明主旨,升华主题。
(二)结构类
结构类
表达特点
表达效果
题眼
用凝练生动含蓄的词语,短语概括内容
含义深刻、紧扣内容、全文线索、新颖独特。
开门
见山
文章开头就入正题,不拐弯抹角
切入点独特,视角新颖。
总领全文、提纲挈领;引出下文或引出话题;交代要素;营造气氛,奠定感情基调;欲抑先扬、设置悬念,为下文作铺垫或与下文构成对比;
承上
启下
用词语,句子或段落衔接过渡
结构严谨,浑然一体;前后呼应;转移话题、连接事件,转换场景;思路清晰、转换自然;衔接紧密,上下连贯。
卒章
显志
总结上文,呼应前文(开头、题目),使文章结构首尾圆和;
升华感情;深化主题;点明主题;言已尽而意无穷,耐人寻味,让人难忘。
详略
得当
在文章的核心段落、核心部位详细叙述描写;在文章的开头、结尾和过渡段落上,简略交代。
详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思,略写有利于交待事情的来龙去脉,对主题起补充衬托作用。
详略得当,使文章浓淡相宜、错落有致,内容充实,人物丰满;笔法富于变化,重点突出。
点面
结合
叙写事件全过程是面,抓住某一特殊情节或细节是点。
能反映出事物的全貌,突出重点,表达事件的普遍意义和特殊意义。
悬念
在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突,使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动。
层层设疑,紧紧地抓住读者的阅读兴趣,更好地达到了表达自己主题的目的。
伏笔
对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示以求前后呼应
有助于全文收到结构谨严、情节发展合理的效果。
线索
时间、空间、人物、事物、事物的内在联系、作者的思想感情
把全部材料贯穿成一个有机体的脉络,使文章结构紧凑,环环相扣,浑然一体。
呼应
呼应题目、前后呼应、首尾呼应。
使文章结构严密紧凑,气势贯通,前后呼应,条理分明,增强表达效果。
突出主题,深化主题(过渡作用也一样)
(三)表现手法类
表现手法
表达特点
表达作用
联想
就所要写的对象,联想到相似相关相反其他的人事物
更生动,更丰富,更有内涵,更富有文学性
象征
全篇比喻即为象征。
即通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。
使某种抽象的概念、思想或感情,化为具体可感的形象,给读者以深刻印象;表达含蓄,给读者以回味;使文章内
涵丰富富有哲理,给人以启迪
衬托
不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,烘托出主体事物所要表达的思想感情。
用相似的作陪衬叫“正衬”,用相反的作陪衬叫“反衬”。
利用反差对比使主要形象更加鲜明外,使文章曲折含蓄,独具风格
铺垫
为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主要情节。
它可以限显示情节发展的必然性,增强作品的感染力和说服力;可以制造悬念,引起读者的兴趣和关注。
渲染
作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,
突出人或事物的本质特点,加深主题。
抑扬
先抑后扬或先扬后抑
使文章避免平铺直叙,在变化的反差中突出事物,两相对照,形成起伏之势,突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。
对比
用相似或相反的事物与表达对象形成对照
突出事物特点,使形象鲜明
托物
言志
假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲理。
(把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某事物或物品的描摹议论表达出来)
含蓄、富有哲理和暗示性,使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
举例
列举
举例子,或列举若干相关的现象
化抽象为具体实在,化深奥为浅显易懂,使读者易于接
受,增强说服力和感染力。
还能丰富文章的内容。
虚实
结合
所见为实,回忆,联想想象,梦幻是虚。
以实衬虚,或以虚衬实,突出事物的本质特征,从而更鲜明的刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,更集中地揭示题旨。
以小
见大
由平凡细微的事情反映重大的主题。
亲切感人,且具有社会意义。
(四)语言风格及修辞手法及常见题型
语言风格
意义作用
语
言
运
用
和
风
格
平实自然
用普通的一般的词句,确切的反映生活。
平易朴实,真纯,贴近生活,不造作,不雕饰。
寓庄于谐
用幽默诙谐的语言形式表达严肃的主题,使行文活泼,幽默风趣,言近旨远,激发读者阅读的兴趣和深入的思考。
简洁明快
用简明扼要的语言表现丰富的内容,篇中无余语,句中无余字。
含蓄蕴藉
有限的形式表达丰富的内容,含蓄深远的意境,包含多层理性思考。
含而不露。
曲折委婉
委婉转折,跌宕起伏,回环往复,递进转换。
不直白表意,用婉约含蓄的语言暗示,耐人寻味。
修辞手法
作用效果
比喻
化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
比拟
色彩显明,描写形象,表意丰富。
借代
以简代繁,以实代虚,以奇代凡。
夸张
烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示
对偶
便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。
排比
.内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;长于抒情。
反复
写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人以深刻的印象
设问
提出问题,引起注意;启发思考,加深理解
反问
用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气,增强表达效果;激发感情,加深印象。
对比
突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。
反语
揭露批判,辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性。
用典
丰富文化(思想)内涵,增添文采和趣味性。
双关
表达含蓄,语义丰富。
引用
引用神话故事:
作用是为增加这里的神秘色彩,体现了文章的浪漫主义色彩
引用历史故事:
作用是增加文章的可读性、增加文章情趣、提高文章趣味性
引用诗词名句:
作用是增添文句意蕴,丰富文章的内容,增强表达效果,增强说服力
环境描写段落的鉴赏
①交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点;增强故事真实性。
②暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情;③揭示人物心境,表现人物性格;④推动故事情节发展,为刻画人物作铺垫等。
⑤奠定情感基调;⑥⑦与后面哪一处景物描写相照应。
⑧渲染气氛,烘托人物的情感和思想;
语段或一句话的作用
①从结构上:
分开头、结尾,中间位置。
开头:
设置悬念,增加读者的阅读兴趣;引起下文,为下文展开描写做铺垫;如果是写景,还可渲染环境,烘托氛围;首尾照应,照应题目。
开篇点题。
中间:
承上启下,照应上文,引起下文。
补充叙事,增强故事真实性。
结尾:
总结全文,点明主旨,升华感情,照应开头或者上文。
反复出现的情节,具有线索作用。
②从内容上:
写了什么内容,点明人物活动的环境、表现了(突出了)人物性格、表现主旨或深化了主题。
③手法上。
什么手法,有什么作用。
标题的作用
①内容上,能点明文章主要的人物形象,点明人物性格,能点明文章主要事件。
或者交代故事发生的环境。
②结构上:
设悬念,引起阅读的兴趣;贯穿全文,起线索作用 ;使人物形象更加鲜明突出。
③手法上,可能使用象征手法,比喻手法,拟人手法等,具有象征、比喻意义,揭示小说主题,画龙点睛。
如《天使》《桥》
语言特色
①修辞角度:
比喻,拟人,双关,反复,夸张,对偶,反问,排比等
②用词角度:
动词,形容词,副词,数词,叠词等
③句式角度:
长短句,整散句等
④语体色彩:
口语(风趣幽默,富有情趣;简洁自然,形象生动;具有地方特色,符合人物身份,亲切自然得体)书面语(朴实典雅)
⑤感觉角度:
视觉,听觉,嗅觉,触觉,味觉等
⑥整体语言风格:
平实典雅,清新华丽,幽默风趣,自然简洁明快,含蓄深沉,寓庄于谐,口语化。
答题模式:
语言特色+事例+效果作用
分析原因、找有哪些的题型。
一般都在原文中能找到答案,从上下文中找。
段首的一般在后面有解释,段尾的一般在前面有解释。
文末文首的要从全文来找,从各段的中心句入手。
开放题
解题思路:
亮观点+扣文本+联系实际+做结论
一般扣住文章的中心思想或情感来阐发。
观点可一分为二。
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