仪器室管理制度.docx
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仪器室管理制度.docx
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仪器室管理制度
仪器室管理制度
1.仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。
化学药品与仪器分室存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
2.建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表,定期核对,做到帐、册、表、物相符。
人员调动时要办理严格的接交手续。
3.仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回,并做好接交手续。
4.任课教师使用仪器和药品进行实验教学前,应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。
实验结束后将仪器完好的归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
5.仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有仪器经常处于完好状态。
6.每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
科学实验室管理制度
1.学生需排队有序地进入实验室。
2.学生进入实验室中一律对号入座,不准大声喧哗。
3.实验时,按辅导教师要求进行实验,不得进行其它与实验内容无关的操作。
4.学生应爱护实验设备,故意损坏实验器材要照价赔偿。
5.实验时,爱护实验室卫生,禁止在实验室吃东西等。
6.实验中,不准随便出入实验室(特殊情况除外)。
7.不准动用与实验无关的其它设施。
8.实验后,把实验器材放回原处,凳子复原。
多媒体教室管理制度
1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于聚会、娱乐等活动。
2.教师使用设备前,应认真阅读各一起设备的说明书和控制台操作说明:
检查仪器设备是否完好和齐全,有异常情况或使用中遇到疑难问题即时通知管理人员处理。
若当时不报告,事后发现一切责任由当事人负责。
3.严格操作要求规范使用多媒体设备;严禁在电动屏幕上写画,保持屏幕整洁。
4.未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何一起设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
5.使用结束,教师应当面对管理员移交设备,共同填写设备使用登记表,并即时关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机,将设备放回原处,切断电源。
6.保持教室环境卫生,人人有责,不得随地抛弃废弃物,不得吸烟或吃零食。
7.注意上课纪律,不得大声喧哗,学生必须按教师指定的位置就坐。
8.最后离开教室的教师或管理员要负责关好窗、锁好门,做好防盗工作。
音乐教室管理制度
1.学生进音乐室上课,应提前排好队,有序进入教室。
下课时依次离开教室,不得拥挤。
2.使用音乐教室,应爱护教室内的公物,不随意动用室内的乐器,如有损坏照价赔偿。
3.音乐室一切设备,教具,未经负责管理的教师同意,不得擅自使用或拿走。
4.保持音乐室的清洁卫生,不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室。
5.使用音乐教室者,使用后应切断室内,所有电器和电源,关好门窗,方可离开。
6.每次使用后,使用人应在使用情况登记簿上认真登记。
7.其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意。
使用前应由双方验收器材,设备等。
使用时,应按本制度要求进行管理。
美术教室管理制度
1.入室活动必须得到美术室主管教师允许,并有辅导老师组织和指导。
2.保持室内的布置和清洁卫生,保持室内安静,不高喊,不追跑。
3.爱护室内的教具和画具,无故损坏照价赔偿,不经允许不准携带教具、画具出室。
4.学习结束或活动结束,老师必须指导学生整理好教具和画具,方可离室,并组织学生打扫美术室。
5.上课或活动前,教师要派2名班干部入室清点教具和画具,如发现损坏或缺件及时报告美术室主管教师,予以弥补和追查责任。
体育器材安全使用制度
1.体育教师要时时留意,月月检查体育器材,消除不安全因素,做到防微杜渐。
2.体育课教师要安全使用体育器材,如因使用不当造成学生伤害,追究体育教师责任。
3.未经体育室管理人员的同意,任何人不准进入体育室拿、玩体育器材。
4.体育课所用教学器材,由体育教师安排学生在体育室领取。
课后,立即送回体育室。
5.活动课借用体育器材,由班主任或班干部到体育室领取,课后,立即送回体育室。
6.不是活动课时间,一律不借出体育器材。
任何人不得将器材带离学校,违反必究。
7.体育器材及场地设施器械是学校体育教学、训练的工具,人人要爱护。
图书室管理制度
1.图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2.管理人员要认真做好图书添置和借阅登记手续,图书要分类在书柜摆放整齐。
3.管理人员要做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。
4.室内保持清洁、安静,不喧哗、不打闹,不乱丢纸屑、杂物。
5.爱护图书,不乱写乱画或撕烂图书,违者照价赔偿。
6.图书要按规定时间归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。
计算机教室管理制度
1.排队依次进入计算机房,不推搡,不打闹。
2.进入计算机房前先换好拖鞋或穿上鞋套。
3.依次就坐,上课专心听讲,不做小动作,不讲空话。
4.遇到电脑故障及时举手,请教师解决,不得自己私自插拔电脑。
5.保持室内整洁,不乱涂、乱画、乱贴。
6.爱护公物,使用计算机要规范操作。
7.下课后,要把鼠标、键盘、凳子等还原。
体育器材借还制度
1、体育课上借用器材需由任课教师开具“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。
2、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损坏。
3、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并做好记录。
4、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。
仪器借还制度
为加强实验教学,提高教学质量,管好用好仪器,特制定本条例。
1.除班级制度外,一般仪器不借出仪器室,如本校老师需进行教学研究活动、科技活动、社会科技咨询服务等,可提供方便,但必须办妥手续。
2.校外人员概不借用,特殊情况需经校长批条方可借用,时间一般不超过三天。
3.价值在五十元以上的仪器均需校长室批条才可借用。
4.在借用和归还仪器时,均作好仪器的检验工作,如有损坏,照价赔偿。
科学教师工作职责
1、热爱本职工作,确立全心全意为教育教学服务的观念,及时了解学校教育教学计划,会同相关教研组制定出本校实验教学计划。
2、认真钻研业务,及时做好分组实验和淙示实验的准备工作,并能帮助学生解决实验中出现的问题。
3、按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作,及时做好仪器的入库验收,登账造册、进橱、出借、回收和定期清点等工作,做到帐、卡、物相符。
4、保持室内外的整洁,定期检查危险品存放情况,切实做好实验室的安全防范工作,熟悉实验室安全规则和处理偶发事件的应急措施,学习和掌握实验室伤害救护常识,做好急救工作。
5、掌握一般仪器的检验检修技术,做好仪器设备的保养维修工作,保证教学仪器设备处于完好待用状态,并将有关仪器的技术资料装订成册,妥然保管。
6、与任课教师配合,以提高实验教学效益为中心开展各项研究工作,大力研究改进仪器设备的保养、维修方法,提高仪器设备的完好率,提高仪器设备的利用率。
7、创造条件开放实验室,允许学生在课外活动时间到实验室选仪器做实验,课外活动时间要建立值班制度,使学生随到随做。
8、对实验室管理工作的进行情况及结果要随时如实记录在册,记载要实事求是,不得弄虚作假编造记录应付检查。
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