高考语文试题诗歌鉴赏解析.docx
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高考语文试题诗歌鉴赏解析
2012高考语文试题诗歌鉴赏解析
三、北京卷
阅读下面这首诗,完成10、11题。
柳堤
春江水正平,密树听啼莺。
十里笼晴苑,千条锁故营。
雨香飞燕促,风暖落花轻。
更欲劳攀折,年年还自生。
10.(7分)
①下列对本诗的赏析,不正确的是(3分)
A.一二句点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。
B.三四句承题,“十里”承“春江”,写长堤;“千条”承“密树”,状柳茂。
C.三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。
D.“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”,具体生动的描写出暮春时节的美丽景色。
②雨本无香,但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”,这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。
下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的两项是(4分)
A.花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。
(唐郑谷《阙下春日》)
B.蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。
(宋杨朴《莎衣》)
C.几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不错。
(宋刘子翚《海棠花》)
D.暖日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。
(明邱睿《都城春日》)
11、这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣《登鹳雀楼》(白日依山尽)、白居易《赋得古原草送别》(离离原上草)、苏轼《题西林壁》(横看成林侧成峰)等诗中也有体现。
入选上述诗中的一首,也可选取其他诗作,具体说明诗中景和理的内容,并分析景理之间的关系。
(不少于150字)
【参考答案】
10、
①【答案】C
【解析】三四两句并非纯写晴天景色,十里笼晴苑是化用“台城柳”典故,千条锁故营则是暗指“细柳营”,这两句主要目的是为了扣住“柳”这一吟咏的对象写重点。
五六两句也不仅是雨天景色,“风暖落花轻”应是晴天。
更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动,因为其中动景是飞燕落花,但本诗的核心书写对象则是柳,如果说成是以静衬动,则是以柳树去衬托飞燕落花,主次完全颠倒了。
相反,此处应是以动衬静。
②【答案】DE
【解析】读题干可知,本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”,因此即使考生不了解“通感移觉”的概念,也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。
选项ABC写的都是真实的花香,因此全部排除。
11、【答案】略
【解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点:
1,任选上文一首诗或自选另一首诗,归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容;2,在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系,为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思。
考生须答全两个层次,并且注意语言文字的流畅表述和层次感。
字数需要达到要求。
【参考示例】
用诗来说理的例子,比较著名的是苏轼的《题西林壁》:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不是庐山真面目,只缘身在此山中。
这诗说明陷在里面不能跳出来,往往被各种现象所迷惑,看不到事件的真相。
虽是说理的诗歌但是写出自己在庐山中的感受,《惠崇<春江晚景>》中的“春江水暖鸭先知”一句是富有哲理的名言。
它不仅写出了诗情画意的早春景色,而且给人以启迪:
鸭之所以先知春江水暖是因为他们长年生活在水中,春江水暖的变化,首先知道的当然是它,这句话在赞美先知的鸭子中,蕴涵着对人生哲理的思索。
这种把艺术的美感和人生哲理融合成一体的写法,不但扩大了诗的境界,而且还引起人们对人生的探索。
苏轼的《水调歌头.明月几时有》中的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”一句,由自然界月亮的变化,推广到人事之理,给人以无比的慰藉,令人唏嘘不已。
再像朱熹的《观书有感》:
“问渠那得清如许,为有源头活水来”陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”都是富有哲理的名句。
一般来说宋诗是讲究理趣的,但在唐人诗歌中也不乏理趣之诗。
如:
杜甫的《春夜喜雨。
中的“随风潜入夜,润物细无声”一句本是写春雨在夜里随风而至,滋润着万物。
而现在表达出思想工作者做思想教育工作要循循善诱。
李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”白居易的《赋得古草原送别》中“野火烧不尽,春风吹又生。
”叶绍翁的《游园不值》中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”王之涣的《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”都是含有哲理的名句。
由于诗歌的理总是与情交融在一起的,因而它的呈示必然模糊而多义,只能意会不可言传。
以上蕴涵在诗歌中的哲理,常常只是一种寓意,一种暗示,一种象征,一种符号,读者只能在反复体味中悟而得之。
四、上海卷
阅读下面的作品,完成第14-16题。
(8分)
春江晚景
张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。
征路那①逢此,春心益渺然②。
兴来只自得,佳处莫能传。
薄暮津亭下,余花满客船。
[注]①那:
同“哪”。
②渺然:
广阔辽远的样子。
14.与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”“”和“客船”。
(1分)
15.对本诗分析正确的一项是()(3分)
A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。
B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。
C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。
D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。
16.从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。
(4分)
【参考答案】
14.津亭
15.D
16.本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。
颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。
两联景中有情,情中有景,情景交融。
【补充注释】①秀发,枝叶繁茂,花朵盛开。
语出《诗·大雅·生民》:
“实发实秀。
”②相鲜,景色鲜丽,相互辉映。
谢灵运《登江中孤屿》诗:
“云日相辉映,空水共澄鲜。
”③“征路”二句:
行途中不意逢此佳景,更教我情兴幽远。
④那,怎,何。
⑤春心,指春景引发的意兴。
春,《全唐诗》注:
“一作乡。
”按:
作“乡”非。
黄叔灿云:
“作‘乡心’,与通首绝无关会。
”(《唐诗笺注》卷一)⑥渺,一作“眇”。
渺然,幽远貌。
作者《题画山水障》诗:
“对玩有佳趣,使我心眇绵。
”渺然,犹眇绵之意。
⑦“兴来”二句:
言此中佳趣只可心会,却难用言语表达。
宋唐庚《春日郊外》诗:
“疑此江头有佳景,为君寻取却茫茫。
”陈与义《春日二首》之一:
“忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。
”都是写刹那间的创作感受,可以参读。
⑧只自.副词。
犹言独自。
自,词缀,无义。
⑨佳处,一作“佳气”。
⑩薄暮,黄昏时分。
津亭,渡口边的驿亭。
【简析】
张九龄的《春江晚景》和东坡的《惠崇春江晚景》不一样。
张九龄喜欢清澹的景色,一般是色调素洁,如月光、白云、青山、淡水,他的笔下没有浓艳的景物。
而且喜欢远远地观照,在远景中体味某种超然的情怀。
胡应麟说“曲江清而澹”(《诗薮》外编卷四),确实抓住了他的特点。
另外张九龄在被贬所作的诗基本上不悲伤,往往充满了对美和理想的憧憬,显示出一种潇洒飘逸的情趣。
《春江晚景》这首诗写旅途中春日的繁花佳气令人心醉。
首联写景,江畔林木茂盛,花儿盛开;天上云朵落日相辉映。
景象明丽。
虽然化用谢灵运诗句,但是没有谢的玄气和故作高深,非常自然,仿佛信口吟来,令人感到亲切。
三、四句用虚笔。
征行逢此佳景,惊喜之情顿生。
自觉春思渺然,赏心自得,其中佳趣,莫可言传。
此两联只写情而景在其中。
落句再补写春江景色,而“眇然“意自见。
尾联复写春江景色,日落西山,整个江面沐浴在夕阳的余晖中,水面泛着金光。
飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上,这样一幅绮丽迷人的景象,怎不让人赞叹。
结句,以景物收束,余韵不尽,留下了美好的遐想。
胡震亨评论说,张诗“结体简贵,选言清冷,如玉磬含风,晶盘盛露,故当于尘外置赏”(《唐音癸签》卷五)。
这种看法具有相当的普遍性。
张九龄确可称为盛唐神韵诗派的开山作家,一出手就区别于六朝清远诗人,为后来的盛唐山水田园派树立了标范。
七、浙江卷
阅读下面两首诗,完成21—22题。
(7分)
未展芭蕉
(唐)钱翊
冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。
一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。
同儿辈赋未开海棠(其一)
(金)元好问
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
21.这两首诗描写的都是状态的植物,均以一词表达诗人的爱怜之情。
(2分)
22.简要分析这两首诗的表现手法。
(5分)
【参考答案】21.还未展开芳心
22.第一首诗巧妙运用比喻,如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札,又把它比拟成芳心未展的少女。
用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开,不仅传神,而且传达出美好的情思。
第二首诗运用衬托、比拟、对比等手法,不仅表现了海棠的天然之美,更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。
【作品赏析】
丰富而优美的联想,往往是诗歌创作获得成功的重要因素,特别是咏物诗,诗意的联想更显得重要。
首句从未展芭蕉的形状、色泽设喻。
由未展芭蕉的形状联想到蜡烛,这并不新颖;“无烟”与“干”也是很平常的形容。
值得一提的是“冷烛”、“绿蜡”之喻。
蜡烛通常给人的感觉是红亮、温暖,这里却说“绿”、“冷”,不仅造语新颖,而且表达出诗人的独特感受。
“绿蜡”给人以翠脂凝绿的美丽联想;“冷烛”一语,则使人感到那紧紧卷缩的蕉烛上面似乎笼罩着一层早春的寒意。
“芳心犹卷怯春寒”。
卷成烛状的芭蕉,最里一层俗称蕉心。
诗人别开生面,赋予它一个美好的名称──芳心。
这是巧妙的暗喻:
把未展芭蕉比成芳心未展的少女。
从表面看,和首句“冷烛”、“绿蜡”之喻似乎脱榫,其实,无论从形象上、意念上,两句都是一脉相通的。
“蜡烛有心还惜别”。
“有心惜别”的蜡烛本来就可用以形容多情的少女,所以蕉心──烛心──芳心的联想原很自然。
“绿蜡”一语所显示的翠脂凝绿、亭亭玉立的形象,也容易使人联想到美丽的女性。
在诗人想象中,这在料峭春寒中卷缩着“芳心”的芭蕉,仿佛是一位含情脉脉的少女,由于寒意袭人的环境的束缚,只能暂时把自己的情怀隐藏在心底。
如果说,上一句还只是以物喻物,从未展芭蕉的外在形状、色泽上进行描摹刻画,求其形似;那么这一句则通过诗意的想象与联想,把未展芭蕉人格化了,达到了人、物浑然一体的神似境界。
句中的“犹”字、“怯”字,都极见用意。
“犹”字不只明写目前的“芳心未展”,而且暗寓将来的充分舒展,与末句的“会被东风暗拆”遥相呼应。
“怯”字不仅生动地描绘出未展芭蕉在早春寒意包围中卷缩不舒的形状和柔弱轻盈的身姿,而且写出了它的感觉与感情,而诗人的细意体贴、深切同情也自然流注于笔端。
三、四两句却又另外设喻。
古代的书札卷成圆筒形,与未展芭蕉相似,所以这里把未展芭蕉比作未拆封的书札。
从第二句以芳心未展的少女设喻过渡到这一句以缄封的书札设喻,似乎又不相连属,但读时却感到浑然一片。
这奥妙就在“藏”字上。
书札紧紧封缄着,它的内容──写信者的一片“芳心”就深藏在里面,好象不愿意让人知道它的奥秘。
这和上句的“芳心犹卷”在意念上完全相通,不过上句侧重于表现客观环境的束缚,这一句则侧重于表现主观上的隐藏不露。
未曾舒展的少女情怀和包蕴着深情的少女书札,本来就很容易引起由此及彼的联想。
但三、四两句并非用另一比喻简单地重复第二句的内容,而是通过“藏何事”的设问和“会被东风暗拆看”的遥想,展示了新的意境,抒发了更美好的情思。
在诗人想象中,这未展芭蕉象是深藏着美好情愫的密封的少女书札,严守着内心的秘密。
然而,随着寒气的消逝,芳春的到来,和煦的东风总会暗暗拆开“书札”,使美好的情愫呈露在无边的春色之中。
既然如此,又何必深藏内心的奥秘,不主动地坦露情怀,迎接东风,欢呼春天的到来呢?
这后一层意思,诗人并没有点明,读者却不难理会。
句中的“会”字,下得毫不着力,却让人感到芭蕉由怯于春寒而“不展”,到被东风吹开,是顺乎自然规律的;而“暗”字则极精细地显示出这一变化过程是在不知不觉中进行的。
这两个词语,对深化诗的意境有重要的作用。
诗意的想象与联想,归根结蒂还是来源于对生活的细心体察和深切体验。
如果钱珝对生活中受到环境束缚、心灵上受到禁锢的少女缺乏了解与同情,那么他是无论如何不会产生上面那一系列诗意的联想的,也绝不会从单调的未展芭蕉身上发现含情不展的少女的感情与气质的。
(刘学锴)
十三、湖南卷
10.阅读下面的唐诗,完成题目。
(8分)
度破讷沙①(其二)李益
破讷沙头雁正飞,泉②上战初归。
平明日出东南地,满碛寒光生铁衣。
【注】①破讷沙:
沙漠名。
②泉:
泉水名。
(1)从题材来看,这首诗属于诗。
(2分)
(2)请从意境营造的角度,赏析全诗。
(6分)
【参考答案】
(1)边塞(诗)
(2)全诗描绘了戍边战士战罢归来的图景。
前两句写大漠辽远、大雁高飞,既有胜利者的喜悦,也有征人的乡思;后两句写日出东南、铁衣生寒,既表现了壮阔背景上军容的整肃,也暗含了军旅生活的艰辛。
诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意向,通过喜悦、暖冷、声色等的比照、映衬,营造出雄健、壮美的意境,抒写了征人慷慨悲壮的情怀。
【赏析】
诗题一作“塞北行次度破讷沙”。
据说唐代丰州有九十九泉,在西受降城北三百里的鸊鹈泉号称最大。
唐宪宗元和初,回鹘曾以骑兵进犯,与镇武节度使驻兵在此交战。
诗当概括了这样的历史内容。
“破讷沙”系沙漠译名,亦作“普纳沙”(《新唐书·地理志七》)。
前两句写部队凯旋度过破讷沙的情景。
从三句始写“平明日出”可知,此是黎明尚未到来。
军队夜行,“不闻号令,但闻人马之行声”,时而兵戈相拨,偶有铮之鸣。
栖息在沙上的雁群,却早已警觉,相唤腾空飞去。
“战初归”乃正写“度破讷沙”之事,“雁正飞”则是其影响所及。
先写飞雁,未见其形先闻其声,造成先声夺人的效果。
两句与卢纶《塞下曲》“月黑雁飞高,单于夜遁逃”,机杼略同,匠心偶合。
不过“月黑雁飞高”用字稍刻意,烘托出单于的惊惶;“雁正飞”措词较从容,显示出凯旋者的气派,彼此感情色彩不同。
三句写一轮红日从地平线喷薄而出(因人在西北,所以见“日出东南”),在广袤的平沙之上,行进的部队蜿如游龙,战士的盔甲银鳞一般,在日照下冷光闪闪,而整个沙原上,沙砾与霜华也闪烁光芒,鲜明夺目。
是一幅何等有生气的壮观景象!
风沙迷漫的大漠上,本难见天清日丽的美景,而现在这样的美景竟为战士而生了。
而战士的归来也使沙原增辉:
仿佛整个沙漠耀眼的光芒,都自他们的甲胄发出。
这又是何等光辉的人物形象!
这里,境与意,客观的美景与主观的情感得到高度统一。
清人吴乔曾说:
“七绝乃偏师,非必堂堂之阵,正正之旗,有或斗山上,或斗地下者。
”(《围炉诗话》)此诗主要赞颂边塞将士的英雄气概,不写战斗而写战归。
取材上即以偏师取胜,发挥了绝句特长。
通篇造境独到,声情激越雄健,是盛唐高唱的余响。
(周啸天)
十四、湖北卷
14.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
(8分)
送邹明府游灵武
贾岛
曾宰西畿县,三年马不肥。
债多凭剑与,官满载书归。
边雪藏行径,林风透卧衣。
灵州听晓角,客馆未开扉。
【注】明府:
对县令的尊称。
灵武:
即灵州(治所在今宁夏灵武县)。
(1)请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。
(4分)
(2)贾岛注重用字的推敲,请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。
(4分)
【参考答案】
(1)诗中邹明府形象的特点是:
清正廉洁。
三年县令任满离去,马依旧瘦弱,随身相伴的还是那些书。
如今冒雪远游朔方,前程艰险,单薄的衣衫哪抵得住透骨的寒风,正是通过这些细节的刻画,展现了邹明府至清至廉的形象。
(2)(4分)①“藏”字,运用拟人手法,描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动,颇有画意;一个“藏”字,已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。
②“透”字,极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和感染力。
【简析】
这首诗选自《嘉靖宁夏新志》(《宣德宁夏志》《弘治宁夏新志》《万历朔方新志》《乾隆宁夏府志》《乾隆银川小志》等宁夏地方志均收录此诗)。
此诗前两联刻画作者友人邹明府的形象。
首联说,邹明府曾经在西畿县就任三年,勤于政务,衣食节俭,以至于马都没有长出来肥膘,更说明人没有贪污腐败,非常清廉。
颔联是说,为偿还高筑的债台,只好把佩剑卖了。
这句目的是为了说明他为官清廉,两袖清风。
所以任满以后,没有搜刮民脂民膏,满载而归的仅有一车诗书。
这说明了他的志向。
后两联是作者的推测与想象。
颈联说,如今他冒着边关风雪雪远游朔方,这一路狂风暴雪,路上都看不到他的踪迹,说明了其前程的艰险。
大风吹来就掀起了他身上的睡衣,说明他衣衫简朴,没有什么锦衣华冠,更显得他大方,简朴,不拘小节。
尾联是说,他到了灵州,每天早上能听得到报晓的号角声,家里的人客房根本没有开过,说明基本也没有什么人来往。
这也是为了说明他深居简出,向往宁静,清远脱俗。
此诗所刻画的邹明府形象的主要特点是:
清正廉洁。
三年县令任满离去,马依旧瘦弱,随身相伴的还是那些书。
如今冒雪远游朔方,前程艰险,单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。
正是通过这些细节的刻画,展现了邹明府至清至廉的形象。
贾岛注重用字推敲,此诗也体现了这个特点。
颈联的“藏”字运用拟人手法,描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动,颇有画意;一个“藏”字,已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。
“透”字极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和感染力。
【作者简介】
贾岛(779—843),唐代诗人。
字阆仙,自称碣石山人,范阳(今河北涿县)人。
初为浮屠,名无本。
来东都时,洛阳令禁僧午后不得出,岛为诗自伤,韩愈怜之,因教其为文。
遂去浮屠,举进士,累举不中第。
文宗时,坐飞谤贬长江主簿,人称“贾长江”。
其诗思入僻,多荒凉枯寂之境、寒苦之辞,对后世影响较大。
与孟郊齐名,人言“郊寒岛瘦”。
有《长江集》十卷,《小集》三卷,今编诗四卷。
十六、福建卷
6.阅读下面这首诗歌,回答问题。
(6分)
望江南
[宋]李纲
江上雪,独立钓鱼翁。
箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空。
画图若为工。
云水暮,归去远烟中。
茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。
欢笑有儿童。
(选自《御选历代诗余》卷二十五)
【注】玉花:
喻雪花。
(1)“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙,请简要赏析。
(3分)
(2)下阕表现了诗人怎样的情感?
请联系实际简要谈谈。
(3分)
【参考答案】
(1)【要点】“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。
“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。
钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的凝定。
“但”字写出了钓翁的心无旁骛。
(2)【示例】后阙表现了诗人对钓翁简朴而自在生活的倾慕之情。
“云水暮,归去远烟中”渲染环境的高远空旷,暗示钓翁生活的闲适自在;“茅舍竹篱依小屿”描写钓翁生活的简朴与环境的清幽;“缩鳊圆鲫入轻笼”流露出钓翁生活的自得之情;“欢笑有儿童”凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。
【参考资料】
李纲(1083~1140)中国北宋末、南宋初抗金名臣。
字伯纪。
福建邵武人。
政和二年(1112)进士及第。
五年,任监察御史兼权殿中侍御史,不久即因议论朝政过失,被罢官。
宣和元年(1119),上疏要求朝廷注意内忧外患问题被谪。
宣和七年七月,李纲被召回朝,任太常少卿。
其年冬,金军直逼宋都开封。
李纲建议宋徽宗传位给太子赵桓,以号召军民抗金。
赵桓(宋钦宗)即位后,李纲负责开封的防御。
他亲自登城督战,击退金兵。
李纲因坚决反对向金割地求和,被罢官。
由于开封军民愤怒示威,迫使宋钦宗收回成命。
金军在宋廷答应割让河北三镇之后撤兵。
之后李纲即被驱赶出朝。
旋又被加上“专主战议,丧师费财”的罪名,谪夔州(今四川奉节白帝城)。
北宋亡后,康王赵构在南京应天府(今河南商丘)另建朝廷。
李纲赶到南京,为高宗筹划重整朝纲。
政和二年(1112)进士及第。
五年,任监察御史兼权殿中侍御史,不久即因议论朝政过失,被罢去谏官职事。
宣和元年(1119),上疏要求朝廷注意内忧外患问题,被宋徽宗赵佶认为议论不合时宜,谪监南剑州沙县税务。
宣和七年七月,李纲被召回朝,任太常少卿。
其年冬,金兵两路攻宋,完颜宗望(斡离不)所率东路军直逼宋都开封。
在宋廷一派慌乱情况下,李纲向宋徽宗提出了传位给太子赵桓,以号召军民抗金的建议。
赵桓(宋钦宗)即位后,升李纲为尚书右丞,就任亲征行营使,负责开封的防御。
他率领开封军民及时完成防御部署,亲自登城督战,击退金兵。
金帅完颜宗望见开封难以强攻,转而施行诱降之计,宋廷弥漫了屈辱投降的气氛。
李纲因坚决反对向金割地求和,被宋钦宗罢官。
由于开封军民愤怒示威,迫使宋钦宗收回成命,李纲才又被起用。
完颜宗望因无力攻破开封,在宋廷答应割让河北三镇之后,遂于靖康元年(1126)二月撤兵。
开封守卫战在李纲组织下获得胜利。
金兵撤离之后,李纲即遭到宋廷投降派的排斥和诬陷。
靖康元年五月,宋廷强令李纲出任河东、河北宣抚使,驱赶他出朝。
李纲就任后,宋廷又事事加以限制,使宣抚使徒具空名,无节制军队之权。
李纲被迫于九月辞职,旋又被加上“专主战议,丧师费财”的罪名,先责建昌军(今江西南城)安置,再谪夔州(今四川奉节白帝城)。
李纲被贬不久,金兵再次两路南下围攻开封。
宋钦宗在被俘前夕又想起用李纲,任命他为资政殿大学士、领开封府事,但已无济于事。
当李纲在长沙得知此命时,北宋已经灭亡。
康王赵构在南京应天府(今河南商丘)另建朝廷。
为利用李纲的声望,起用他为尚书右仆射兼中书侍郎(右相)。
其时,李纲正在赴开封途中,接到任命,便赶到南京,竭尽思虑,为高宗筹划重整朝纲,组织抗金,并同高宗周围的汪伯彦、黄潜善等投降派展开尖锐斗争。
他反对投降,主张“一切罢和议”,严惩张邦昌及其他为金兵效劳的宋朝官员,以励上节。
为加强抗金斗争的力量,他推荐坚决抗战的老臣宗泽出任东京留守,去开封整修防御设施;又力主设置河北招抚司和河东经制司,支持两河军民的抗金斗争,并推荐张所和傅亮分别任河北招抚使、河东经制副使。
他还针对北宋以来军政腐败,赏罚不明等情况,颁布了新军制二十一条,着手整顿军政,并建议在沿江、沿淮、沿河建置帅府,实行纵深防御。
李纲整顿军政的设施,有助于宋朝廷支撑局面,尚能为宋高宗所接受。
然而,他主张坚决抗金及反对投降活动,却为宋高宗及汪伯彦、黄潜善所不容。
因此,他们又设法驱逐李纲。
首先,调李纲任尚书左仆射兼门下侍郎(左相),另委黄潜善接任右仆射兼中书侍郎,以牵制李纲。
接着,又罢免张所、傅亮,撤销河北招抚司及河东经制司,蓄意破坏李纲的抗金部署,迫使李纲辞职。
李纲任宰相仅七十五天,就被驱逐出朝,不久贬鄂州(今湖北武汉市武昌),继又流放到海南岛的万安军(今广东儋县东南)。
直到建炎三年(1129)底才获自由。
建炎四年,李纲回到邵武居住。
此后,于绍兴二年(1132)二月至绍兴三年,任荆湖广南路宣抚使,兼知潭州(后改湖南安抚使),又于绍兴五年十月至七年十一月任江南西路安抚制置大使,兼知洪州。
他虽然被排斥在外,但一直关心国事,一再上疏陈述政见,继续反对屈辱投降,支持岳飞抗金斗争。
绍兴十年正月卒。
李纲-政治思想
李纲的表章奏札和政治军事论着《中兴至言》、《遇论》等﹐议论剀切﹐朱熹称为“正大明白﹐而纤微曲折﹐究极事情﹐绝去雕饰﹐而变化开阖﹑卓荦奇伟”(《梁溪先生文集序》)。
他喜为诗﹐多记述行踪游迹之作﹐其中《五哀诗》缅怀屈原﹑贾谊﹑杜甫的“忠义”风烈﹐寄寓爱国情怀﹔《建炎行》追叙为相期间“出处去就大概”﹔《病牛》中“但得众生皆得饱﹐不辞羸病卧残阳”等句﹐表达了宏大的抱负。
他也能词﹐词风豪放﹐咏史诸作如〔水龙吟〕“光武战昆阳”﹑〔喜迁莺〕“晋师胜淝上”等﹐有讽谕意义。
著有《梁溪集》180卷﹐附录6卷﹐有清刊本。
另有《靖康传信录》3卷﹐《建炎进退志》4卷﹐《建炎时政记》 3卷﹐均收入《李忠定公别集》﹐有邵武《徐氏丛书》初刻本,系李纲在北宋末、南宋初置身朝廷时的亲身经历和亲见亲闻的记录,是研究这段历史的宝贵资料。
十七、辽宁卷
阅读这首宋诗,完成8—9题
初见嵩山
张耒
年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
【注】张耒:
北宋诗人,苏门
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