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代词
专题3 代 词
中考对代词的考查重点是物主代词、不定代词、反身代词和疑问词,考查it的用法等。
其命题趋势是将对代词的选择放在一定的情景中,要求我们根据该情景所提供的信息理解说话人的观点或态度。
2.人称代词的用法
(1)主格在句中作主语。
WestudyEnglisheveryday.我们每天都学英语。
(2)宾格在句中作宾语或表语。
IteachthemEnglish.我教他们英语。
—Whoisknockingonthedoor?
谁在敲门?
—It'sme.我。
(3)it的用法。
①用作形式主语或形式宾语。
ItisimportantforustolearnEnglishwell.
对我们来说学好英语很重要。
IfounditisimportanttolearnEnglishwell.
我发现学好英语很重要。
②用于指时间、人、天气和距离等。
It'scloudytoday.(天气)今天多云。
③用于强调句中。
ItisLiMingwhoisadoctor.当医生的是李明。
④代表前面提到过的事物。
Ihaveanewpen.Itisverybeautiful.
我有一支新钢笔,它很漂亮。
⑤用于一些固定句型中。
It'stime(forsb)todosth.
Itis+时间段+since...
Ittakessbsometimetodosth.
It'skindofsbtodosth.
(4)两个或两个以上的人称代词并列使用时,单数人称的顺序常为2→3→1(即你→他→我),复数人称的顺序为1→2→3(即我们→你们→他们)。
Theteacherwanted___c_____todothework.
A.Jim,youandIB.I,Jimandyou
C.you,JimandmeD.Jim,meandyou
(5)I永远要大写,无论在句前还是句中,we,you,they均可用来泛指一般人,故译成汉语时不必译成“我们”“你们”“他们”。
she常用来代指国家、月亮、大地等。
考点二物主代词
1.形容词性和名词性物主代词虽都译成“……的”,但形容词性物主代词只能作定语,后边须有名词;而名词性物主代词后边不可再加名词,它在句中可作主语、宾语或表语。
“名词性物主代词=形容词性物主代词+名词”。
——Isthatyourbag?
那是你的包吗?
——No,itishers.(hers=herbag)不是,是她的。
2.在汉语中,“我的”、“你的”这类词有时可以省掉,而英语中形容词性物主代词一般是不省略的。
Arethese_yourcoats?
这些是你的外套吗?
3.在“拍、打、拉某人身体的某部分”的句型中,虽译文有“我的”、“你的”之意,但英语中都不用物主代词,而要用the。
hitsbintheface,takesbbythehand,catchsbbythearm,hitsbonthenose/head
4.名词性物主代词与of连用可作定语。
Thehandwritingofhersisverygood.她的字很好。
5.物主代词前不能有this,that,some,a,an,the等词修饰。
如不能说themyrighthand。
1.反身代词的基本用法是在句子中作宾语或表语。
常用在动词enjoy,teach,help,buy,wash,hurt,be,lookafter等词后以及一些介词后。
如:
buyoneselfsth.(为自己购置某物)、enjoyoneself(过得愉快)、helponeselftosomefood(随便吃点食物)、teachoneself(自学)、washoneself(自己洗澡)、lookafteroneself(自己照料自己)。
2.在句子中作主语或宾语的同位语,用来加强语气,表示“亲自,本人”,一般置于被说明的词之后;作主语的同位语时,还可放在句末。
Lucyherselftoldmethenews.
露西亲自告诉我这个消息。
You'dbetterasktheteacheryourself.
你最好亲自问问老师。
3.反身代词有时可作主语或表语。
Bothmybrotherandmyselfenjoyplayingfootball.
我哥哥和我都很喜欢踢足球。
Samisnotquitehimselftoday.山姆今天不太舒服。
4.反身代词不可作定语。
如果想表示“属于某人自己的”时,多用“名词+ofone'sown”或“one'sown+名词”的形式。
Childrenneedtoysoftheirown.
孩子们需要有自己的玩具。
5.若宾语与主语指同一个人,则用反身代词作宾语;若宾语与主语不是指同一个人,则用人称代词宾格作宾语。
Didshebuyherselfanewwatch?
她给自己买了一块新手表吗?
Didherfatherbuyheranewbook?
她父亲给她买了一本新书吗
1.this和these用于指距离较近的事物或人,that和those用于指较远的事物或人。
如:
Thispictureisclearandthatpictureisnotclear.
这张图画很清楚,而那张图画不清楚。
2.指示代词在句中可作主语、表语、宾语或定语。
如:
Thoseflowersarered.(作定语)那些花是红的。
Isthisyourbook?
(作主语)这是你的书吗?
3.打电话时用that问对方是谁,用this做自我介绍。
如:
ThisisMaryspeaking.Who'sthat?
我是玛丽,你是谁?
4.that(those)可以代替前面提到的名词,以免重复,this(these)不能。
如:
ThepopulationofChinaislargerthanthatofIndia.
中国的人口比印度的多。
SomeTVsetsmadeinChinaarejustasgoodasthosemadeinJapan.
一些中国制造的电视机和日本制造的一样好。
拓展:
指示代词such与same的用法:
(1)指示代词such表示“如此的,如此的事物”,具有名词和形容词的性质,在句子中可用作主语、定语、表语等。
如:
Suchisourstudyplan.这就是我们的学习计划。
Idon'tlikesuchabook.我不喜欢这样的书。
such作定语时,它所修饰的名词之前如有不定冠词,则这个不定冠词应放在such之后,如:
suchaman,suchaplay。
(2)same(同样的)也是指示代词。
使用时,same之前必须用冠词the。
它也具有名词和形容词的性质,在句中作主语、宾语、表语、定语、状语等。
如:
Thesamehappenedtome.我也发生了同样的情况。
Thankyouallthesame.还是要谢谢你。
考点五疑问代词
疑问代词who,whom,whose,what和which都是用来构成特殊疑问句的。
who通常作主语和表语,whom作宾语。
注:
在口语中who可以替代whom,但是介词前置后就必须用whom。
如:
Forwhomdidyouwaitjustnow?
刚才你等谁呢?
②many与much
many修饰可数名词复数,还可以与表示程度的副词so,too,as,how连用。
much修饰不可数名词,也可以与表示程度的副词so,too,as,how连用。
如:
Therearetoomanymistakesinyourtestpaper.
在你的试卷中有太多错误。
Henevereatssomuchsupper.他从未吃这么多晚饭。
Shehasgottoomuchhomeworktodo.
她有太多作业要做。
③either与neither
either指两个之中的其中一个,neither指两者都不。
常构成固定搭配:
either/neitherof+名词(代词)的复数+谓语动词(第三人称单数);either...or...和neither...nor...,当连接两个主语时,谓语动词应与离它最近的主语在人称和数上保持一致。
如:
Therearetreesoneithersideoftheriver.
在河的一边有树。
Neitherofthebooksisgood.两本书都不好。
EitheryouorIamgoingtoAmerica.
要么你去美国,要么我去。
Neitheryounorheiswrong.你和他都没错。
④both与all,neither,none
both表示“两者都”,常与and连用;all指“三者或三者以上都”;neither“两者都不”;none“三者或三者以上都不”,neither/none常与of连用。
如:
BothsheandIarestudents.她和我都是学生。
Bothplansaregood.两种计划都很好。
Allofusshouldgothereatonce.
我们所有人都应该立刻去那。
Theyallagreetostayonthehill.他们都同意待在山上。
Neitherofusisright.我们都不对。
Noneofthemlikesthebook.他们都不喜欢这本书。
⑤each与every
each和every都表示“每一个”。
each强调个别,当它作主语时,谓语动词用单数形式;every强调整体情况,修饰名词时谓语动词也要用单数形式。
另外,each可指两个或两个以上的人或事物,而every只可指三个或三个以上的人或事物。
如:
Therearetreesoneachsideofthestreet.
在河流的两旁都有树。
Everystudentpassedtheexam.所有学生都通过了考试。
Eachofuswearsaredcoat.我们每个人都穿着红外套。
(2)当形容词或else(另外)修饰复合不定代词something,everything,everyone等时,形容词或else必须放在复合不定代词的后面。
如:
XiaoMing,Ihavesomethingimportanttotellyou.
小明,我有重要的事情要告诉你。
Weneedonemorehelper.Canyoufindanyoneelse?
我们还需要一个助手。
你能再给我们找一个吗?
(3)everyone的意思等同于everybody,只能指人;everyone既可指人也可指物,还可以和of短语连用。
如:
Iwouldlikeeveryonetobehappy.我希望人人都幸福。
Everyone/EveryonelikesMary.大家都喜欢玛丽。
Ihavekepteveryoneofherletters.
我把她的每一封信都保存了下来。
Shetookmybottlesofwhiskyandemptiedeveryonedownthesink.
她把我的威士忌酒一瓶一瓶全给倒进水池子里去了。
3.辨析
(1)it,one,that作代词时的区别
①it特指上下文提到的同一对象是同一事物。
如:
Thebookismine.It'sveryinteresting.
这本书是我的,它很有趣。
②one泛指上下文提及的同类事物中的一个,同类而不同一。
如:
—Whohasapen?
谁有钢笔?
—Ihaveone.我有一支。
③that常用于比较结构中,代替前面提到的名词,以避免重复。
如:
TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.
冬天北京的天气比广州的天气冷。
考点七关系代词
1.关系代词主要有who,whom,that,which,whose,它们用来引导定语从句。
2.关系代词用法
(1)who,whom,whose引导定语从句时,其先行词必须是人。
who在从句中作主语;whom在从句中作宾语,可以省略;whose在从句中作定语。
如:
Thisisthedoctorwhocamehereyesterday.
这就是昨天来的医生。
Theman(whom)yousawlastweekhasleftthetown.
你上周看见的那个人已经离开城镇了。
(2)that引导的定语从句,其先行词既可指人,也可指物。
which引导的定语从句,其先行词只用来指物。
如:
Theschoolwhichyoucanseebytheriverisourschool.
你看到的那所在河边的学校是我们的学校。
考点八相互代词
1.相互代词是表示相互关系的代词,在句中常作宾语;只有两个:
oneanother和eachother,译作“相互,彼此”。
两者用法基本相同,但在表示两人间的相互关系时,更多用eachother。
如:
PeoplecanuseICQtotalkwitheach_otherbycomputers.
人们可以使用ICQ在计算机上互相交谈。
2.相互代词的所有格形式为:
eachother's和oneanother's。
Theyputsmallpresentsineachother'sstockings.
他们在彼此的长袜中放入小礼物。
这里eachother's是指他们双方的。
3.在有些情况下,汉语中字面上没有“相互,彼此”等词,但译成英语时却要用相互代词。
Wedon'toftensee(writeto)eachothernow.
我们现在不经常见面(写信)。
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