八年级牛津上册课文.docx
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八年级牛津上册课文
Unit1Encyclopaedias
一、词汇课文复现
二、词汇句型语法知识拓展
三、高频词汇
inventorincludemusicianwinfindout
四、语法专题
复合不定代词
someanysomebodyanybodynobody(some和any)
被动语态初步认识
五、课文重点句型及短语归纳
1.encyclopaedian.百科全书
2.humanadj.人的
3.dinosaurn.恐龙
4.﹡Italiann.意大利人,Italyn意大利
AllroadsleadtoRome.(谚)条条大路通罗马;殊途.
Romewasnotbuiltinaday.(谚)罗马城不是一天建成的;伟业非一日可成
WheninRomedoastheRomansdo.
5.inventorn.发明家
6.musiciann.音乐家
7.scientistn.科学家
8.bornv.(beborn)出生
9.countrysiden.乡村;农村
TheItalianmusicianwasborninFrance,andwhenhewasattheageoffive,hetogetherwithhisparentsmovedtoItaly.
Helikeddrawing,playingmusicandinventingthingsatschool.Hehadmanyinventions,sohewasafamousinventorintheworld.
10.intelligencen.才智;智慧
11.﹡artisticadj.有艺术天赋的
12.abilityn.才能;能力
13.perhapsadv.可能;大概
14.inventionn.发明
15.notebookn.笔记本
16.includev.包括;包含
17.evenadv.(强调出乎意料)甚至
18.howeveradv.然而
19.suddenlyadv.突然;忽然
20.nobodypron.没有人
21.﹡fossiln.化石
22.winv.(won,won)(在比赛中)获胜,赢
23.dollarn.元(美国、加拿大等国货币单位)
24.inthecountryside在乡村;在农村
25.humanbeing人
26.dieout灭绝;消失
27.findout了解(到);弄清
28.goforawalk去散步
一、词汇课文复现
一、课文再现Lookitup!
Herearetwoarticlesfromanencyclopaedia.DaVinci,LeonardoLeonardodaVinci(1452-1519)wasanItalianpainter,inventor,musician,engineerandscientist.
DaVinciwasborninthecountryside.Fromanearlyage,heshowedgreatintelligenceandartisticability.Ashegrewolder,helearnttodomanydifferentthings.Hispaintingsareveryfamous,andone,theMonaLisa,isperhapsthemostfamouspaintingintheworld.Healsohadmanyinventions.Forexample,hisnotebooksincludesomeinterestingdrawingsofflyingmachines.(SeeArt)DinosaursDinosaurslivedonEarthmorethan60millionyearsbeforehumanbegins.TheylivedeverywhereonEarth.Somedinosaurswereassmallaschickens.Otherswereasbigastenelephants.Somecouldevenfly.Manydinosaursateplants.However,somedinosaurslikedtoeatmeat.DinosaurslivedonEarthformorethan150millionyears.Then,suddenly,theyalldiedout.Nobodyknowswhy.However,wecanlearnaboutthemfromtheirfossils.(SeeEarthhistory)
查找它
这里有来自百科全书的两篇文章。
列奥纳多达芬奇
列奥纳多达芬奇(1452-1519)是意大利画家,发明家,音乐家,工程师和科学家。
达芬奇出生在农村。
从很小的时候,他表现出极大的智慧和艺术才能。
当他长大时,他学会了做很多不同的事情。
他的画是非常出名的,其中一个,蒙娜丽莎,也许是世界上最着名的画。
他也有很多发明。
例如,他的笔记本包括一些有趣的飞行机器的图画。
(见艺术)恐龙
恐龙生活在地球上人类6000万多年前。
他们生活在地球各个地方。
一些恐龙和鸡一样小。
其他的有十头大象一样大。
一些甚至可以飞。
许多恐龙吃植物。
然而,一些恐龙喜欢吃肉。
恐龙在地球上生活了亿多年。
然后,突然,他们都灭绝了。
没有人知道为什么。
不过,我们可以从化石中了解他们。
(见地球历史)
?
Morepractice
Australia'sbigattractions
Australiaisaverybigcountry.Italsohasmanybigattractions.
TheBigBanana
TheBigBananaisinCoffsHarbour.Itwasmadein1964byJohnLandy.Landywantedsomethingtomakepeoplecometohisfruitshop,sohebuilttheBigBanana.Theideaworked.ManypeoplevisitedhisfruitshopandtookpicturesoftheBigBanana.SoonpeoplealloverAustraliabeganmakingbigthings.
TheBigMerino
TheBigMerinoisinthecityofGoulburn.Merinosareatypeofsheep.Theycanliveindryweather.SomeplacesinAustraliaareverydry,sothesesheepareveryimportanttothefarmersthere.InsidetheBigMerino,thereisasmallmuseumaboutthehistoryofwoolincanalsoclimbuptotheBigMerion’sheadandlookattheviewthroughitseyes.
二、词汇句型语法知识拓展
paint
动词改为名词加上后缀-er
teach-teachersing-singer
read-reader?
visit-visitor?
invent-inventor
有些动词加上-er或者加上-or变为名词多指男性,若指女性加后缀-ress
actor-actress?
waiter-waitress?
tailor-tailoress?
author-authoress
n./v.
3.Ihavesomequestionsaboutdinosaurs.
About指代内容比较普遍,on暗指内容是专门的,是学术性的
4.Thereisn’tanybodyintheroom.
1)不定代词为单数
2)Therebe这里有
5.复合不定代词
Isthereanythingontheblackboard(P9)
Isthereanythingonthenoticeboard(P9)
Isthereanybodyabovetheteacher(P9)
Isthereanybody?
bythewindow(P9)
Isthereanythingabovetheteacher(P9)
Isthereanything?
undertheteacher'sdesk(P9)
Isthereanyone?
behindtheteacher(P9)
Isthereanything?
onthebookcase(P9)
Isthereanyonenexttothepiano(P9)
Grammar复合不定代词
1、some和any
some和any都可以修饰可数名词复数或者不可数名词,表示“一些…….”,但是二者在用法上还是有一定的区别的。
2、some一般用于肯定句或者表示请、建议并希望得到肯定答复的疑问句中。
Davidhassomefriendsinshanghai.MayIhavesomechickenWouldyoulikesomenoodles
3、any一般用于否定句和疑问句中Maryhasn’tgotanypens.玛丽没有钢笔。
(1)It’spolitetotakeflowersasagiftwhenyougotovisitafriend.A.littleB.anyC.some
(2)Thereisn’twaterintheglass.Let’sgoandgetsome.A.manyB.lotsC.anyD.some
4、复合不定代词高频考点1)Isawnobody.2)Thereisnotanybodyintheroom.3)Isthereanythingonthebookcase
复合不定代词一般是用some,any,no,every与one,thing,body组合构成的。
?
4)一般来说,some构成的复合不定代词用于肯定句中,any构成的复合不定代词用于否定句或疑问句中。
5)复合不定代词作主语的时候,谓语用单数形式?
Somebodywantstoseeyou.
6)形容词修饰复合不定代词的时候,要放在代词的后面?
Doyouhaveanythingimportanttotellus
above
在上方,
两者不接触
below
Above?
on?
over
Below
beneath?
under
on
在...上面,
两者接触
over
“在....正上方”表示两者垂直,但不接触,也可指“笼罩或者覆盖在上面”
under
between
among
Themoonisnow__________thetrees.
Thebooksare_________thetable.
Thereisabridge____________theriver.
’salwaysusefultohaveanencyclopaediaaroundthehouse.(P10)
It’s+adj+forsbtodosth...对于某人来说做某事是.....
It为形式主语,没有实际意义,正真的主语是后面的不定式短语...
7.Aweeklater....(P12)
一段时间+later,表示一段时间之后,常用于过去时。
表将来的一段时间之后_________
8.表花费:
sb.spend(s)/spent…onsth.
sb.spend(s)/spent…(in)doingsth.
sb.pay(s)/paid…forsth.
sth.cost(s)sb.…
ittakes/tooksb.…todosth.
注意各句型中主语、介词及动词(本身及后面接的动词)的形式
Ispenttenyuanbuyingthisbook.
=Ispenttenyuanonthisbook.
=Thisbookcostmetenyuan.
=Ipaidtenyuanforthisbook.
=Ittookmetenyuantobuythisbook.
9.Anencyclopaediaoftenconsistsofanumerofbooks.Thesebooksarecalledvolumes.(P14)
anumberof&alotof许多(P14)
anumberof+可数名词复数alotof+可数名词复数/不可数名词
eg.
Alotofpeoplewerequeuingforthefilm.许多人排队等着看那部电影.(可用anumberof代替)
Ihaven'tgotalotoftime.我时间不多了.(不可用anumberof代替)
注:
短语thenumberof…(……的数目)做主语时,谓语动词用单数。
如:
Thenumberofthestudentsinourschoolis900.我们学校的学生数目是900。
10.as+adj/adv(原级)+as和…一样……
1.Somedinosaurswereassmallaschickens.
2.Otherswereasbigastenelephants.(P3)
3.Iamastallasmysister.我和姐姐一样高。
(tall,形容词)
4.Heworksashardasme.他工作和我同样努力。
(hard,副词)
5.Shesingsaswellasme.她唱得和我一样好。
(well,副词)
6.Hedrawsascarefullyashiselderbrother.他画画画得和他哥哥一样仔细认真。
boyisasintelligentashisbrother.
shouldwriteascarefullyasyourfather.
speakasslowlyastheoldman.
1、as?
+形容词、副词(原级)as....
2、as之后跟形容词的情况,如下:
1)在as...as之前是be动词,第一个as之后跟形容词
2)在as...as之前是感官动词look,feel,smell,sound,taste,第一个as之后跟形容词:
3)在as...as之前是:
remain,keep,seem...第一个as之后跟形容词
3、在其它行为动词之后,第一个as之后必须跟副词的情况:
除以上1)、2)、3)所列动词的其他行为动词
否定形式:
notas/so+adj/adv(原级)+as不如……一样
Heisnotastallasme.
Heisnotsotallasme.
=Heisshorterthanme.
=Iamtallerthanhe.
11.Sometimesanencyclopaediatellsuswheretolookformoreinformationonasimilarsubject..(P14)
lookforfindfindout
lookfor强调"找"的动作和过程。
如:
I'mlookingformybook.我正在找我的书。
find强调"找"的结果,即"找"到还是没"找"到。
如:
Ilookformybookeverywhere,butIcan'tfindit.我到处找我的书,但没找到。
findout表示"查出,努力查找"。
往往是指通过努力去查明事情的真相或查找答案等。
如:
Theteachertriestofindoutwhoisnotintheclassroom.老师试着查出谁没在教室。
find表示"找到,发现"。
往往是找到或发现的结果。
如
Ifoundmybikeinthecornerofapark.
Ididn'tfindmykey,soIwasnotabletogointomyroom.
1.Manyshoesnowadaysaremadeofplasticorsimilarstuff.如今,许多鞋子是用塑料或类似的材料制成的。
2.Acatissimilartoatigerinmanyrespects.猫和虎在很多方面相似。
similar=thesame3.Thesetwosignaturesareverysimilar,canyoutellthemapart这两处签名非常接近,你能把它们区分开来吗4.Similarconditionsaretobefoundinothercountries.在其他国家也会发现同样的情形。
12.Itwasmadein1964byJohnLandy.(P13)
这是一个被动句,谓语wasmade意为“被建造”
英语中有两个语态,主动语态和被动语态。
主动语态:
ManypeoplespeakEnglish.
主语谓语动词宾语
被动语态:
Englishisspokenbymanypeople.
主语be+动词过去分词by+主动语态中的主语
wantedsomethingtomakepeoplecometohisfruitshop,sohebuilttheBigBanana.(P13)
Makesbdosth.....have/let
14.ManypeoplevisitedhisfruitshopandtookpicturesofBigBanana.(P13)
Takepictures/takephotosof......
15.VisitorscanclimbuptotheBigMerino’sheadandlookattheviewthroughitseyes..(P13)
Through介词,通过,透过,强调从物体内部通过
Lookthroughgothrough
16.Sometimesanencyclopaediatellsuswheretolookformoreinformationonasimilarsubject..(P14)
Information信息,情报,资料。
它是不可数名词,没有复数形式。
Advice,music,work,weather,fun.............
17.attheendof........在......的末尾,在......的尽头(P4)
Thereisaparkattheendoftheroad.
Intheend最后
Iwasyoung,Iusedtokeepanotebook.(P4)
usedtodo.....过去常常做某事
否定:
didn’tuseto........
19.Theywerenotverygood,buttheyhelpedmethinkanddream.
Helpsbtodosth帮助某人做某事
Helpabwithsth......
SheoftenhelpsmetostudyEnglish.
=SheoftenhelpsmewithmyEnglish.
Helponeselfto..........
Can’thelpdoing.....
Shecan’thelplaughing.
20.Ashegrewolder,helearnttodomanydifferentthings.
as的用法?
①as引导时间状语从句时常可和when换用,但较强调同时发生,多指短暂动作。
AsIleftthehouse,Iforgotthekey.我离家时,忘了带钥匙。
②as还可说明两种正在发展或变化的情况,“随着...”的意思,表时间的推移。
如:
AsIgetolder,Igetmoreoptimistic.随着年龄的增长,我变得更加乐观。
③as表“一边…一边…”,引出伴随动作。
Hehurriedhome,lookingbehindashewent.他匆忙地回家,边走边往后看。
④用以强调两个动作紧接着发生。
Ashewasgoingout,itbegantorain.当他出去的时候,天开始下雨了。
⑤as有时引出一个名词,相当于一个时间状语从句。
Asaboy(whenhewasaboy),hewashopelessatmaths.当他是孩子时,他对数学失去希望。
4)as、when、while用法一览表。
类别
作?
用
例?
句
as
as表示“当……的时候”,往往和when/while通用,但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。
ShecameupasIwascooking.(同时)
Therunnersstartedasthegunwentoff.(几乎同时)
when
(atorduringthetimethat)既可以表示在某一点的时候,又可表示在某一段时间内,主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。
Itwasrainingwhenwearrived.(指时间点)
Whenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.(在一段时间内)
while
while意思是“当……的时候”或“在某一段时间里”。
主句中的动作或事情在从句
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